具体描述
编辑推荐
一部彻底解决孩子厌学、贪玩、偏科、不爱写作业、惧怕考试的教子宝典！孩子本来聪明伶俐，但是为什么就是学不好？
为什么孩子一玩起来就没够，一学起来就没精打釆？
为什么给孩子辛辛苦苦补课、请家教，就是不起作用？
内容简介
当孩子出现厌学、贪玩、偏科、不爱写作业、惧怕考试等情况时，妈妈责骂、训斥、给孩子找家教补习，这些所起到的作用是不大的。妈妈只有培养出孩子的学习兴趣，让他掌握好的学习方法，并且感受到学习的快乐，他才能真正爱上学习，成为学习的高手！作者简介
鲁鹏程，资深家庭教育研究者，家庭教育畅销书作者。曾在某著名国际学校做过多年一线教师，多次被评为“学生最喜爱的教师”“优秀青年教师”。现专注于家庭教育和青少年问题的研究与写作。出版过家庭教育著作十几部，其中《父母与孩子的对话艺术》《孩子应该体验的50种人生历练》等作品深受广大读者好评。目录
第一章 我为什么要学习啊？——孩子学习的动机是什么？学习，不是为了爸爸妈妈！——要孩子明白他为谁而学习
学习就是为了以后挣大钱！——让孩子明白他学习是为了什么
他们很厉害，我比不过他们！——有智慧地激励孩子学习
学习太辛苦了，我不想学了！——引导孩子学会轻松地学习
妈妈老是催我去学！——掌握让孩子主动学习的一些方法
第二章 学习真是没意思啊！——重视培养孩子的学习兴趣
呀，我的房间好漂亮啊！——给孩子营造学习的氛围
妈妈，电视声音太大了！——给孩子创造一个安静的学习环境
咦，这是为什么呢？妈妈快告诉我！——保护好孩子的好奇心
这个故事真好听！——用童话、寓言等激发孩子的学习兴趣
现在去学习，就给你5元钱！——千万別用金钱、物质“激发”孩子的学习兴趣
怎么老是犯错误呢，啊？——孩子犯错，正是他进步的机会
这么简单都不会，真是笨啊！——不要打击孩子，要相信他的能力
第三章 我现在感觉学习很快乐！一端正孩子的学习态度
妈妈，我有点爱上学习了——让孩子感觉学习是很快乐的一件事情
我享受学习的这个过程——学习不是最终目的，而是一种成才的途径
妈妈，我这次没考好！——别太看重孩子的成绩，要看重他的成长
别太累了，该休息一下了！——让孩子知道劳逸结合，学习效率才更高
爸爸妈妈都在学习哦！——给孩子做爱学习的好榜样，他自然会效仿
我很有信心！——引导孩子对自己有信心，从容地学习
跟妈妈谈谈吧！——多与孩子交流沟通。为他的学习把好脉
第四章 欲善其事，先利其器！一帮孩子掌握好的学习方法
学习计划，有用吗？——让孩子重视、订立并执行学习计划
……
第五章 我发现习惯真的很重要！——培养孩子良好的学习习惯
第六章 我个真好玩，我喜欢！——合理恰当地开发孩子的智力
第七章 妈妈，我要看书！——轻轻松松让孩子爱上阅读
第八章 妈妈，我不想写作业！——有效辅导、督促孩子写作业
第九章 又考试！我害怕考试啊！——把孩子培养成“考试高手”
精彩书摘
学习，不是为了爸爸妈妈！——要孩子明白他为谁而学习
学习是孩子成长时期的重要任务，每个孩子都应该在精力最旺盛的时期好好学习，为自己以后的人生路打下坚实的基础。然而，当今社会的大多数孩子似乎并不知道“学习好，自身受益；学习不好，自己受损失”的道理。
于是，我们在大街上总是能看到背着大书包愁眉苦脸的孩子，他们抱怨老师布置的作业太多，时时都在憧憬着放一个长假……他们所表现出的状态，似乎是在为谁打工，工作内容是学习，老板不是自己。
那么，我们是不是从来没有告诉过孩子： “你是为了自己而学习。”或者，是不是我们的表现让孩子不得不认为，他不是在为自己学习？还是我们已经毫不掩饰地直接告诉孩子：“你'给我，好好学！”
也许是我们太明白学习对孩子的重要性，所以，我们经常对孩子说：“你要好好学习啊！”甚至是用各种奖励去促使他努力学习，当他学习不好的时候，我们会沮丧、会愤怒，因为，我们太想让他好好学习了。我们太清楚学习好对他有多么重要。
然而，我们毕竟不是学习者本身，无论我们多么明白孩子学习的重要性，都不如让孩子自己弄清学习的目的和意义。所以，我们要让孩子知道他是为自己而学习。
……
前言/序言
在线试读
《孩子不爱学习，妈妈怎么办？》 相关信息孩子本来聪明伶俐，但是为什么就是学不好？为什么孩子一玩起来就没够，一学起来就没精打采？为什么给孩子辛辛苦苦补课、请家教，就是不起作用？妈妈请注意：孩子贪玩、厌学是有原因的，越早重视起来，越能早日让孩子做出改变！
用户评价
这本书的结构安排非常巧妙，它没有采取传统的“问题-解决”的线性叙事，而是采取了一种更具探索性的多维度切入。我特别欣赏作者在引用心理学理论时所保持的审慎态度，她没有让晦涩的术语堆砌起来，而是将它们巧妙地融入到具体的家庭场景描述中。比如，当讨论到“完美主义倾向对学习的阻碍”时，作者通过一个虚构的“小林同学”的案例，生动地展示了孩子如何因为害怕达不到“完美”而干脆选择“不开始”。这种代入感极强的故事叙述，比任何纯理论的阐述都更有力量。读到这里，我开始反思自己过去对孩子成绩的过度关注，是不是无意中强化了他这种“失败恐惧症”。这本书的行文风格是沉稳而富有力量的，它不迎合家长急躁的心态，反而像一位沉着的老中医，把脉清晰，对症下药，但药方却是需要家长自己去熬制的。它教会我的不是“做什么”，而是“如何去观察和理解”。
评分这本书给我最大的震撼，来自于它对“兴趣”和“能力”之间关系的重新定义。在过去很长一段时间里，我总觉得学习就是为了掌握既定的知识体系，兴趣是锦上添花。但这本书似乎在挑战这个根深蒂固的观念。作者用了很多篇幅来论证，真正的能力往往是兴趣的副产品，而不是学习的先决条件。这种观点，尤其是在面对那些“看起来就是不适合传统课堂”的孩子时，给予了家长极大的心理支撑和理论武器。我的阅读体验是，它像是一剂强心针，让我从对“落后于人”的焦虑中抽离出来，转而关注孩子个体发展的独特性。书中的语言风格偏向于一种开放式的探讨，很少使用绝对化的词语，更多的是用“或许”、“尝试”、“探究”来引导读者。这种不把话说死的写法，反而给了我们家长足够的空间去灵活变通，去适应自己孩子复杂多变的性格。它尊重了教育的复杂性，没有提供一个一刀切的万能公式，这反而让我觉得这本书更加真实可信。
评分说实话，我一开始对这本书的期望值其实是带有功利性的，我希望它能提供一套精确到“周几几点该做什么”的执行方案。然而，阅读过程中我发现，这本书的价值远超出了提供具体操作步骤。它更像是一面镜子，清晰地映照出我自身在教育过程中的一些盲点和惯性思维。作者的文笔非常细腻，尤其擅长捕捉到家长在面对孩子学习问题时那种复杂的情绪——那种混合着担忧、挫败感和偶尔爆发的怒火。我印象最深的是关于“家庭氛围营造”的那一章，作者没有空泛地谈论“积极的家庭环境”，而是具体描述了如何通过调整父母与孩子交流的语气、频率，甚至是如何处理孩子犯错时的反应，来潜移默化地影响孩子的学习态度。这部分内容需要反复回味，因为它不是一读就懂的“知识点”，而是一种需要时间去内化的“处事哲学”。每次读到一些触及灵魂深处的反思，我都会放下书本，走到孩子身边静静地观察他，试图从他的视角重新审视我们之间的互动。这本书的价值在于引导我们向内看，而不是一味地要求孩子改变。
评分这本书的装帧和纸张质量给我留下了很好的第一印象，那种略带磨砂质感的封面，拿在手里很舒服，也更适合反复翻阅和在书页边缘做标记。在内容上，这本书最让我感到欣慰的是，它从未将“不爱学习”定义为孩子的“缺陷”或“失败”，而是将其视为亲子沟通和教育模式出现失衡的一种信号。作者的笔触非常温暖，即便是谈论那些棘手的亲子冲突场景，也处理得非常克制和富有同理心。我特别喜欢其中关于“设立微小目标”的实践指导部分，它不是简单地要求家长把大目标拆解，而是详细说明了如何让孩子在达成每一个微小目标时，都能真切地感受到掌控感和成就感。这种对“过程体验”的重视，是我在其他教育书籍中很少看到的。读完这本书，我感到自己不再是一个被动接受孩子学习结果的管理者，而更像是一个陪伴者和合作者。这种心态的转变，才是这本书带给我最宝贵的收获，其价值远远超过了书本本身的价格。
评分这本书的封面设计得非常引人注目，那种带着一丝焦虑和探寻的色调，一下子就抓住了我这个正处于“战备期”的母亲的心。我得承认，在决定购买之前，我在电商平台上把几乎所有关于“孩子学习动力不足”的书都浏览了一遍，但最终还是被这本的标题深深吸引。拿到书的那一刻，我立刻迫不及待地翻开，期待能找到一些立竿见影的“秘籍”。头几章的叙述方式很像一位资深教育工作者在娓娓道来，没有那种居高临下的说教感，反而像是一个经验丰富的朋友在分享她的心路历程。特别是关于“内驱力”的剖析那一部分，作者深入浅出地解释了为何外部的奖惩机制往往是治标不治本的，这让我瞬间感觉找到了理论上的支撑点。我记得书里提到一个非常生动的例子，关于一个孩子如何因为对恐龙的痴迷而自发去阅读大量相关书籍，而不是被要求去完成阅读任务。这个故事点醒了我，也许我一直在用“我希望他学什么”来取代“他真正对什么感兴趣”。整本书的行文流畅，知识点铺陈得很有层次感，读起来完全没有一般教育类书籍那种枯燥的说教感，更像是一次与作者的深度对话，让我对“学习”这件事有了更宏观和人性化的理解。
评分不错，京东信的过 不错，京东信的过
评分正版图书，值得购买，支持京东
评分喜欢,会一直在京东购书这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。好了，现在给大家介绍两本好书： 《爱情急救手册》是陆琪在研究上千个真实情感案例，分析情感问题数年后，首次集结成的最实用的爱情工具书。书中没有任何拖沓的心理和情绪教程，而是直接了当的提出问题解决问题，对爱情中不同阶段可能遇到的问题，单身的会遇到被称为剩男（剩女）的压力、会被家人安排相亲、也可能暗恋无终，恋爱的可能会遇到被种种问题，而已婚的可能会遇到吵架、等问题，所有问题一一给出解决方案。陆琪以闺蜜和奶爸的语重心长告诉你各种情感秘籍，让你一看就懂，一做就成。是中国首部最接底气的爱情急救手册。《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在张小娴书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。两年的等待加最美的文字，《谢谢你离开我》，就是你面前这本最值得期待的新作。
评分不过
评分一部彻底解决孩子厌学、贪玩、偏科、不爱写作业、惧怕考试的教子宝典！
评分为什么给孩子辛辛苦苦补课、请家教，就是不起作用？ 当孩子出现厌学、贪玩、偏科、不爱写作业、惧怕考试等情况时，妈妈责骂、训斥、给孩子找家教补习，这些所起到的作用是不大的。妈妈只有培养出孩子的学习兴趣，让他掌握好的学习方法，并且感受到学习的快乐，他才能真正爱上学习，成为学习的高手！ 一部彻底解决孩子厌学、贪玩、偏科、不爱写作业、惧怕考试的教子宝典！
评分那么，我们是不是从来没有告诉过孩子你是为了自己而学习。或者，是不是我们的表现让孩子不得不认为，他不是在为自己学习还是我们已经毫不掩饰地直接告诉孩子你给我，好好学！
评分也许是我们太明白学习对孩子的重要性，所以，我们经常对孩子说你要好好学习啊！甚至是用各种奖励去促使他努力学习，当他学习不好的时候，我们会沮丧、会愤怒，因为，我们太想让他好好学习了。我们太清楚学习好对他有多么重要。
评分整个早上，罗琦琦什么都没做，只是一遍遍拨打着电话，一遍遍刷新着网页，可地震刚发生，连震级都没有真正确定，网上的报道少得可怜。她为了了解陕西省受到的冲击，搜出了中国地图，用尺子测量西安和汶川的距离，按照比例尺计算实际的空间距离，又打电话给麻省理工研究地壳运动的大学校友，询问他地震传播的次级递减规律。等到下班的时候，她已经成了半个地震专家。
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