傢庭教育兒書籍百科3冊 培養瞭不起男孩的100個細節 0-1-3-6歲暢銷傢教寶典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 卓創圖書專營店

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505429352

商品編碼：1060901540

品牌：卓創

 

 

商品描述

編輯推薦

《麻煩的3歲,關鍵的6歲前(適閤0-6歲孩子傢長閱讀)》生動地描繪瞭0～6歲兒童的各種生理和心理特徵，揭開瞭兒童成長的奧秘，展現瞭兒童成長過程中一些創造性的奇跡，為我們引導兒童成長，對其實施教育提供瞭有效、實用的指導。

作者簡介

作者：（意大利）瑪麗亞·濛颱梭利 編譯：一凡 

瑪麗亞·濛颱梭利，1870年8月31日齣生於意大利安科納省。在早期的學校生活中，她已萌發瞭關心和照顧未來的兒童的想法。1896年，她以1名的優異成績畢業於羅馬醫學院，成為意大利的1位女醫學博士。大學畢業後她開始從事特殊兒童教育，而後又緻力於正常兒童的教育。1907年1月6日，她在羅馬聖洛倫佐區創辦瞭一所“兒童之傢”。由此，濛颱梭利開始進行係統的教育實驗，設計瞭一套教材和教具，提齣瞭一係列的方法，創立瞭聞名於世界的濛颱梭利教育體係。由於教育學說與“兒童之傢”的實踐，濛颱梭利被人們譽為“幼兒園的改革傢”，曾被提名為“諾貝爾和平奬”的候選人。1952年5月6日，濛颱梭利在荷蘭去世。 
一凡，從事教育工作多年，對濛颱梭利教育理論及實踐多有研究，業餘時間筆耕不輟，編輯瞭多部國外經典教育著作，為中國父母提供瞭專業的教育指導。

目錄

第章 童年的秘密——當孩子來到這個世界 
新生命是個完美的謎 
孩子需要的環境 
孩子佳的成長環境 
成長的不同階段 
O～6歲孩子是如何成長和學習的——有吸收力的心靈 
孩子早期的心理生活——精神胚胎 
第二章 敏感期——濛颱梭利的重要發現 
敏感期問題 
不要錯誤地對待敏感期的孩子 
敏感期的分析 
秩序的敏感期 
兒童的內部秩序 
敏感期Vs孩子的智力發展 
關注細小事物的敏感期 
第三章 孩子的成長藍圖—一智力及個牲培養 
兒童的語言發展（一） 
兒童的語言發展（二） 
智力與手 
智力與獨立 
不乾涉孩子的行為 
智力與走路 
3歲以後——神奇的新階段 
3～6歲——學習語言的佳時期 
3～6歲——異常豐富的想象力 
讓孩子的性格正常發展 
讓孩子在錯誤中得以成長 
服從的三個階段 
占有欲與破壞——偉大智慧的萌芽 
第四章 孩子成長的障礙—一成人不該阻礙的那些事兒 
睡眠——滿足孩子的需要 
行走——理解並配閤孩子的行走方式 
手和腦——不說“不要碰” 
不要打斷孩子有目的的活動 
不要替代孩子的行為。 
不要把自己的意誌強加給孩子 
接納孩子的愛 
正確看待孩子的無理取鬧 
不做虛僞的父母 
彆把孩子當成“軟蠟”隨意捏 
孩子其實不纍 
孩子也需要工作 
母愛是孩子成長的陽光 
第五章 兒童的精神世界——濛颱梭利的發現 
重復練習 
自由選擇 
玩具 
安靜練習 
精神的升華 
尊嚴感 
自發的紀律 
識字 
書寫與閱讀 
紀律與自由 
獨立 
奬勵和懲罰 
小小的總結 
第六章 如何敦育——一濛颱梭利的方法 
讓孩子做他自己感興趣的事 
教育者的準備工作 
如何給孩子授課（一） 
如何給孩子授課（二） 
自然教育 
肌肉訓練 
感覺訓練 
感知覺訓練 
味覺和嗅覺訓練 
分辨聲音訓練 
聽覺敏感度的測試 
觸覺和重量訓練——摸瞎遊戲 
認識幾何圖形 
觀察能力訓練 
泥塑手工 
閱讀 
閱讀句子的遊戲 
算術入門——數字教學 
給孩子感覺的自由 
第七章 影響孩子成長的那些不健康心理 
懷疑癖——沒有主見的孩子 
神遊——思緒渙散、無法集中注意力的孩子 
依附——太過依賴成人的孩子 
占有欲——貪婪和自私的孩子 
自卑感——不夠自信的孩子 
恐懼感——膽子小的孩子 
說謊——不誠實的孩子 
嬌生慣養——富養的孩子

序言

20世紀全世界公認的、偉大的教育傢——濛颱梭利通過實踐研究得齣瞭這樣的結論：O一6歲，正是影響孩子一生的關鍵期。
濛颱梭利認為：“成長是一個不斷再生的過程”當一個心理個性階段結束時，另一個階段也便隨之而來。”
從心理學的角度，濛颱梭利又將孩子的成長過程劃分為這樣三個階段：
第個階段：從齣生到6歲。
第二個階段：6～12歲。
第三個階段：12～18歲。
並且，她還提齣瞭這樣的觀點：人生重要的階段不在大學，而在0～6歲階段，O～6歲階段完全不同於以後的任何階段，這一時期是人類智慧的形成、心理定型的關鍵階段。這其中，3歲、6歲，恰是孩子成長過程中的兩個裏程碑！濛颱梭利強調，自齣生之後到6歲之前，是孩子心智發育的關鍵期，它直接影響瞭孩子今後的發展，其中3歲又是一個關鍵的分界點。從3歲開始，兒童的生命活動進入瞭一個新的階段。3歲之前是孩子各種能力的建立階段，3歲之後是孩子各種能力的發展階段。
在這個時期，孩子的心智會在不同方麵錶現齣敏感性，這種敏感性能夠讓孩子如同棉花吸收水分一般吸收外部世界的信息，包括各種圖像、詞匯、感覺等等，並形成一種智力結構，從而提高孩子適應世界、認識世界和改造世界的能力。
在濛颱梭利看來，這種敏感期現象也是幼兒“有吸收力的心靈”的一種錶現。如果這一敏感期被錯過，孩子在今後就必須花若乾倍的努力纔能達到相同的程度。
正是因為如此，濛颱梭利在書中無數次強調，希望父母能夠重視這一關鍵時期的教育，在日常生活中細心觀察孩子的行為，發現孩子關鍵期的來臨，為孩子的教育早作準備。
具體來說，0～6歲階段的重要性，主要錶現在如下幾方麵：
◆0—6歲，是孩子性格形成的關健期。
O～6歲是一個創造的階段，兒童的性格恰恰形成於這一階段。
關於這一點，濛颱梭利還作瞭這樣一個形象的比喻：毛毛蟲和蝴蝶的外形和行為都是不同的，但蝴蝶的美麗來自它幼蟲的形態，而不是來自它對其他蝴蝶的模仿。
正因如此，濛颱梭利認為，孩子齣生後的幾年是非常重要的。齣生後的幾年，孩子所受到的影響可能會改變他的一生。在這期間，如果他受到傷害、暴力或其他障礙的影響，其個性就可能會發生偏離，比如那些有暴力傾嚮、注意力無法集中的孩子，那些過於懦弱、消極的孩子。
◆0—6歲，是孩子語言能力發展的關腱期。
通常來說，孩子到瞭兩歲的時候就會錶達比較復雜的句子，甚至會使用不同時態和語態的動詞或者連詞，而且會使用長句和分句瞭。到5～6歲的時候，孩子們又開始學習新的單詞，逐漸完善語句的錶達。
比利時心理學傢就曾觀察發現，一個兩歲半的兒童通常具有二三百的詞匯量，但到6歲時他已經能夠使用數韆個單詞瞭，而且這些詞匯都是在沒人教導的情況下孩子們自然吸收的。
當然，在這個學習語言的過程中，周圍環境如何至關重要。如果孩子每天和一個少言寡語的照看者在一起，那麼很可能也會語言能力欠佳；如果孩子常和一些語言豐富的人接觸，他也會變得能說會道。
所以，父母在孩子0～6歲階段，抓住這一關鍵時期，多跟孩子說話、多讀書給孩子聽，纔是提升孩子語言能力的關鍵。
◆0—6歲，是孩子智力發展的關鍵期。
大腦是人身體的控製中樞，也是人智慧的所在，孩子的智力發展與其腦發育過程緊密相關。
腦科學和生命科學的新研究錶明：兒童的腦細胞組織到3歲就已經完成瞭60％，6歲時，已基本接近成人。由此可見，孩子在齣生後的0～6歲這一階段，是腦發育的關鍵期，兒童腦部具有天纔般的吸收能力。
美國科學傢曾利用“正電子發射計算體層攝影”技術，對孩子早年大腦的發育進行掃描，觀察到孩子齣生後，由於視、聽、觸覺等的信號刺激，腦神經細胞間迅速建立起廣泛的聯係。就拿視覺來說，視覺是大腦發育的起點，在嬰兒生後幾分鍾內，當媽媽目不轉晴地注視著孩子的時候，嬰兒的眼球就會停止轉動，瞬間僅僅朝著媽媽的臉，這時小兒視網膜上的一個神經細胞就與其大腦皮層的另一個神經細胞聯係起來，媽媽的麵部影像就在嬰兒大腦中留下瞭的記憶。3個月時，嬰兒視覺皮層的細胞聯係達到高峰，到3歲時大腦的每個細胞都與大約一萬個其他細胞相連。
實踐證明，孩子幼時豐富多彩的生活經曆，有利於大腦神經細胞間的復雜聯係。科學傢們確信，孩子的早期經曆在他的成長過程中發揮著重要作用。有關專傢發現平素一些自然而又簡單的動作，如摟抱、輕拍、對視、對話、微笑等都會刺激嬰兒大腦細胞的發育。這也就說明，早期教育的精髓不是灌輸各種知識，而是聆聽、指導孩子認識真實的世界。
◆0～6歲，是孩子學習的關腱如。
所謂“學習的關鍵期”，是指易學會和掌握某種知識技能、行為動作的特定年齡時期。在關鍵期對孩子進行及時的教育，孩子學起來容易，學得也快，能夠收到事半功倍的效果，但如果錯過關鍵期再去學，就要花費很多的精力和時間，事倍功半。
印度狼孩的故事就是好的證明。印度的一個狼孩被人發現時已有7歲多，身上毫無正常兒童的特徵，沒有語言能力，不能直立行走，更不會與人交流。重返人間後經過長達6年的專業人員的護理，也隻學會走路，到17歲時纔學會十幾個單詞，智商隻有4歲孩子的水平。很顯然，這個事例就充分說明，如果錯過瞭孩子學習關鍵期的教育時機，將造成不可逆轉的後果。
正如我們看到的那樣，6歲前的這一階段，兒童的大腦不知疲倦地從周圍世界中吸收、學習著，而且隨著年齡的增長，這種吸收、學習的能力變得更加豐富瞭。小一些的時候，兒童在成年人的帶領下通過對周圍世界的觀察學習、吸收知識，長大一些後，他們對各種事物都想親手摸一下，並加以區分。這時孩子們狂熱的學習熱情，直接的體現就是，他們總是顯得非常繁忙、高興，不停地用手做這做那……
◆O～6歲，是孩子想象力發展的關鍵期。
6歲前兒童的想象力是非常豐富的。3～6歲的兒童不僅能夠區分事物之間的關係，還能發揮想象力，想象齣不能直接看到的東西。
這一階段兒童的想象力高速發展，主要體現在這一方麵：他們總是會要求大人解釋很多事情。這些孩子非常好奇，問題就像是炸彈一樣，在我們耳邊轟炸。當然，這也就要求教育者，對待孩子的問題不能不耐煩，更不能錶現齣厭煩，而應錶現高興的同時，給齣為簡單、簡短的答案。
總之，無論從大腦發育、智力開發、性格培養，還是從其他一些方麵來說，6歲前的幾年都是孩子一生中至關重要的時期，父母一定要抓住孩子這一人生成長的黃金期！
當然，這也正是《麻煩的3歲，關鍵的6歲前》這本書齣版的原因之一。所謂“麻煩”，意指“用心的付齣”——孩子的心靈世界是紛繁而奇妙的，父母必須在孩子0～6歲這一階段，多付齣一些心力，悄然進入孩子的心靈世界，去探索孩子成長的秘密。所謂“關鍵”，意指“孩子的成長是不可逆的，錯過瞭，便不可能再有重來的機會。”
後，衷心祝願《麻煩的3歲，關鍵的6歲前》這本早期教育的圖書，能夠對中國韆韆萬萬的為人父母者和即將為人父母者有所裨益，培養齣智慧、健康、朝氣蓬勃的好孩子！  

《智啓童濛：0-6歲早期教育全攻略》 一、 為什麼選擇這套書？ 孩子的早期教育，如同為他們的人生大廈奠基。0到6歲，是孩子智力、情感、社交和行為習慣發展的黃金時期。這段時間內，他們的每一次探索、每一次模仿、每一次提問，都在塑造著未來的模樣。然而，麵對紛繁復雜的育兒信息，許多傢長常常感到迷茫與無助： 信息爆炸的焦慮： 網絡上充斥著海量育兒知識，從濛氏教育到瑞吉歐，從正麵管教到愛和自由，傢長們疲於奔命，難以辨彆真正適閤自傢寶寶的方法。 “彆人傢的孩子”的壓力： 看到其他孩子在某個領域錶現齣色，傢長們不禁産生焦慮，擔心自己的孩子落後，盲目跟風，卻忽略瞭孩子自身的獨特性。 碎片化知識的睏境： 零散的育兒文章、短視頻，雖然提供瞭靈感，卻缺乏係統性和深度，難以形成一套完整的育兒理念和實踐框架。 行為管教的挑戰： 孩子哭鬧、不聽話、發脾氣，如何有效引導，既不傷害孩子的自尊，又能樹立規則，讓傢長們束手無策。 能力培養的迷茫： 如何培養孩子的語言能力、認知能力、動手能力、想象力、創造力，以及最重要的情商和社交能力，傢長們渴望獲得清晰而可操作的指導。 《智啓童濛：0-6歲早期教育全攻略》正是為解決這些痛點而生。這套書並非簡單的知識堆砌，而是集結瞭國內外資深兒童教育專傢、心理學傢、資深父母的智慧結晶，以科學的理論為基礎，以豐富的實踐經驗為支撐，為傢長們提供瞭一套係統、全麵、實用的0-6歲早期教育解決方案。它將帶領您走進孩子的心靈世界，理解他們的成長規律，掌握科學的育兒方法，最終培養齣獨立、自信、快樂、有創造力的優秀下一代。 二、 這套書涵蓋瞭哪些核心內容？ 《智啓童濛：0-6歲早期教育全攻略》以其嚴謹的結構和豐富的內容，全麵覆蓋瞭0-6歲兒童發展的各個重要維度。它並非照搬現成的“育兒秘籍”，而是強調“授人以漁”，幫助傢長建立科學的育兒觀，並能根據孩子的個體差異靈活運用。 第一部分：理解孩子的成長密碼——0-6歲兒童發展規律解析 認識寶寶的“大腦地圖”： 詳細闡述0-6歲兒童大腦發育的特點，從神經元連接到認知功能的發展，揭示孩子學習和成長的內在機製。您將瞭解到，為什麼孩子在這個階段如此好奇、好動、善於模仿，以及如何順應大腦發展規律，為孩子的學習打下堅實基礎。 各階段的身心發展裏程碑： 細緻描繪0-1歲、1-3歲、3-6歲三個關鍵年齡段的生理、認知、語言、社交和情感發展特點。這部分內容將幫助您準確判斷孩子是否處於正常發展軌道，及時發現潛在問題，並針對性地進行引導。從寶寶的第一個微笑到獨立行走，從咿呀學語到邏輯思考，每一個細微的變化，都蘊藏著成長的智慧。 情緒的“晴雨錶”： 深入剖析孩子情緒發展的規律，理解不同年齡段孩子情緒錶達的特點，以及如何識彆和迴應他們的情緒信號。我們將探討孩子為什麼會哭鬧、發脾氣、害怕、嫉妒，並提供一套行之有效的“情緒安撫”和“情緒疏導”方法，幫助孩子學會管理自己的情緒，成為一個內心平和的孩子。 玩耍中的學習： 強調遊戲對於兒童早期發展的重要性。書中將介紹不同年齡段適閤的遊戲類型，從感官遊戲到角色扮演，從益智遊戲到戶外探索，揭示玩耍如何促進孩子的認知、語言、社交和身體發展。您將學會如何設計和引導遊戲，讓玩耍成為孩子學習知識、探索世界的最佳途徑。 第二部分：點燃學習的火花——多元化的能力培養體係 語言的啓濛與發展： 提供一套循序漸進的語言培養方案，從早期聽力、發音訓練，到詞匯積纍、句子理解，再到錶達與溝通能力的提升。書中包含豐富的繪本閱讀指導、親子對話技巧，以及如何激發孩子想象力和創造力的語言遊戲，讓您的孩子從小就具備良好的語言錶達能力，愛上閱讀和錶達。 認知能力的“土壤”： 針對0-6歲兒童的認知發展特點，設計瞭一係列旨在培養孩子觀察力、記憶力、邏輯思維、解決問題能力的活動。您將學習如何通過日常互動、科學實驗、分類遊戲等方式，巧妙地激發孩子對數字、形狀、顔色、空間等概念的理解，為日後的學習打下堅實基礎。 動手能力的“魔法”： 強調動手實踐對於兒童成長的意義。書中提供瞭大量適閤不同年齡段孩子的DIY手工、科學小實驗、生活技能訓練等內容，鼓勵孩子動手操作，培養他們的精細動作、手眼協調能力，以及解決問題的實踐能力。例如，如何讓孩子安全地參與傢務，如何用簡單的材料製作有趣的玩具。 藝術的熏陶與創造： 引導傢長如何在傢中為孩子營造藝術氛圍，培養孩子的審美能力和創造力。書中包含繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術形式的體驗活動，以及如何鼓勵孩子自由錶達、發揮想象力的指導。您將瞭解到，藝術並非專業技能，而是滋養孩子心靈、激發創造力的重要途徑。 情商與社交力的“基石”： 深度探討情商和社交能力培養的關鍵。書中提供瞭大量幫助孩子理解和錶達情緒、學習同理心、建立良好人際關係的方法。您將學習如何引導孩子分享、閤作、解決衝突，以及如何幫助孩子建立自信，勇敢地麵對挑戰，成為一個懂得關愛他人、善於與人相處的人。 第三部分：塑造積極的品格——科學的管教與引導藝術 正麵管教的智慧： 摒棄傳統的懲罰與奬勵模式，引入科學的正麵管教理念。書中詳細闡述瞭如何建立清晰的傢庭規則，如何運用鼓勵、引導、示範等方式，幫助孩子建立自律性，學會承擔責任。您將掌握如何在日常生活中，以尊重和理解的態度，與孩子建立良好的互動關係。 應對孩子的“小挑戰”： 針對孩子在成長過程中常見的行為問題，如挑食、賴床、撒謊、注意力不集中、膽小等，提供一係列行之有效的解決方案。書中強調理解行為背後的原因，並提供具體的引導策略，幫助傢長化解育兒難題。 培養孩子的好習慣： 從生活自理能力（如自己吃飯、穿衣、整理玩具），到學習習慣（如專注聽講、按時完成任務），再到健康習慣（如規律作息、均衡飲食），書中提供瞭係統性的培養方法和實用技巧。 傢庭教育的“核心理念”： 強調傢長在孩子成長過程中的榜樣作用，以及如何營造積極、和諧的傢庭氛圍。書中探討瞭如何與孩子建立高質量的親子關係，如何在日常互動中傳遞愛與尊重，幫助孩子建立安全感和歸屬感。 三、 這套書的獨特之處是什麼？ 科學性與實踐性的完美結閤： 本套書不僅基於最新的兒童發展心理學研究成果，更融入瞭大量國內外資深教育專傢和一綫父母的真實育兒經驗。每一項建議都經過瞭實踐檢驗，具有高度的可操作性。 係統性與全麵性： 區彆於市麵上零散的育兒知識點，本套書提供瞭一個完整的0-6歲兒童成長體係框架，涵蓋瞭孩子身心發展的方方麵麵，讓傢長能夠清晰地把握育兒的全貌。 尊重個體差異： 強調每個孩子都是獨一無二的，書中提供的並非“放之四海而皆準”的模闆，而是引導傢長如何觀察、理解和尊重自己孩子的特質，並在此基礎上進行個性化的引導。 圖文並茂，生動有趣： 書中穿插瞭大量精美的插圖、真實的育兒場景照片，以及生動的案例分析，使復雜的理論變得易於理解，閱讀過程充滿樂趣。 實用工具與資源： 除瞭理論指導，書中還包含大量的遊戲清單、活動模闆、問題解答集錦等實用工具，方便傢長隨時查閱和使用。 四、 誰適閤閱讀這套書？ 準父母： 提前瞭解0-6歲兒童發展規律，為迎接新生命做好充分的心理和知識準備。 新手父母： 在孩子齣生後，麵對諸多未知和挑戰，需要一套科學、係統的育兒指南。 有一定育兒經驗但尋求提升的父母： 希望係統梳理育兒知識，掌握更科學、更有效的教育方法，解決育兒過程中的睏惑。 爺爺奶奶、外公外婆等隔代撫養者： 瞭解當下科學的育兒理念，與年輕一代形成育兒共識。 學前教育工作者、育嬰師等專業人士： 作為專業知識的補充和參考。 五、 閱讀本書，您將獲得什麼？ 成為孩子成長道路上的“智慧引路人”： 掌握科學的育兒理念和方法，能夠更自信、更從容地陪伴孩子成長。 培養齣獨立、自信、快樂的孩子： 幫助孩子建立積極的人格，擁有健康的心理，為他們未來的幸福人生奠定堅實基礎。 建立高質量的親子關係： 通過科學的互動和溝通，與孩子建立深厚的情感連接，讓傢庭充滿愛與溫暖。 從容應對育兒挑戰： 掌握解決孩子行為問題的有效策略，化解育兒過程中的焦慮與煩惱。 點燃孩子學習的興趣： 發現和激發孩子的潛能，讓他們愛上學習，樂於探索，成為一個有創造力的人。 《智啓童濛：0-6歲早期教育全攻略》是一本陪伴您和孩子共同成長的育兒寶典。它將是您在孩子成長的道路上，最值得信賴的夥伴和最有力的助手。讓我們一起，用愛和智慧，為孩子開啓一段精彩的人生旅程！

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常吸引人，淡雅的色調和可愛的卡通圖案，一看就讓人覺得親切。我是在孩子三歲生日時買的，當時正值他開始顯露齣獨立個性的階段，我希望能找到一本能夠指導我如何更好地與他溝通，培養他良好習慣的育兒書籍。翻開這本書，最讓我印象深刻的是它提供的那些具體、可操作的建議。不像有些育兒書空泛地講道理，這本書更像是身邊一位經驗豐富的長輩，耐心地告訴你“怎麼做”。比如，關於如何處理孩子發脾氣，書中就有好幾個章節詳細地分析瞭不同年齡段孩子發脾氣的特點，並且給齣瞭非常實用的安撫和引導方法。我試著其中的一些方法，比如在孩子因為玩具不聽話而哭鬧時，不再一味地責備，而是先抱抱他，等他情緒平復後再跟他講道理，效果齣乎意料地好。而且，這本書的語言非常生動有趣，不是枯燥的說教，而是充滿智慧和幽默感，讀起來一點都不纍。我還會時不時地把書中的一些小故事分享給孩子，他聽得津津有味，也能從中瞭解到一些簡單的道理。

評分☆☆☆☆☆

在孩子邁入童年早期，我一直緻力於尋找能夠幫助我引導他健康成長的書籍。朋友推薦的這本育兒百科，給我帶來瞭全新的視角。它不僅僅是一本關於“怎麼教育孩子”的書，更像是一本關於“如何成為更好的父母”的書。書中對0-3-6歲不同年齡段孩子的身心發展特點進行瞭詳細的闡述，讓我對孩子的行為有瞭更深的理解。比如，孩子在某個階段特彆喜歡問“為什麼”，這讓我一度感到煩惱，但書中解釋說，這是孩子認知發展的重要階段，需要我們耐心解答。我開始調整自己的心態，用更有趣的方式迴應孩子的疑問，這不僅滿足瞭孩子的好奇心，也增進瞭親子關係。此外，書中還提供瞭許多關於情緒管理、習慣養成、規則教育等方麵的實用建議。我嘗試著在生活中引入一些小的儀式感，比如固定的睡前故事時間，這不僅讓孩子感到安心，也幫助他建立瞭規律的生活習慣。這本書的內容非常豐富，覆蓋瞭孩子成長的方方麵麵，讓我覺得非常超值。

評分☆☆☆☆☆

作為傢裏的長子，我一直希望能成為一個優秀的父親，但常常感覺力不從心。市麵上各種育兒書籍琳琅滿目，但真正能夠打動我、讓我覺得實用且有深度的卻不多。直到我看到瞭這本書，它如同一股清流，讓我眼前一亮。這本書的核心理念在於“細節決定成敗”，尤其是在培養男孩方麵。它深入剖析瞭男孩成長過程中可能遇到的各種問題，並提供瞭許多富有洞察力的解決方案。我特彆欣賞書中關於“如何與男孩進行有效溝通”的部分，它不僅僅是告訴我們“要聽孩子說話”，更是提供瞭具體的溝通技巧，比如如何運用開放式提問，如何學會傾聽背後的情感需求。我曾嘗試著在和兒子交流時，放下手機，認真地看著他的眼睛，用平靜而溫和的語氣迴應他，效果立竿見影。兒子似乎更能感受到我的尊重和理解，也更願意嚮我敞開心扉。這本書還強調瞭父親在男孩成長中的重要作用，讓我深刻認識到自己肩負的責任，也給瞭我方嚮和動力去扮演好這個角色。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對教育充滿熱情，同時又希望找到切實可行方法的父親，我一直在尋找能夠幫助我更好地理解男孩成長規律的書籍。這本書的齣現，無疑是一份寶貴的禮物。它以“瞭不起男孩”為導嚮，從100個具體的細節入手，為我們描繪瞭一幅清晰的培養藍圖。書中關於“如何培養男孩的獨立性和解決問題的能力”的內容，給我留下瞭深刻的印象。它不是讓孩子完全放手去闖，而是教會我們如何在他遇到睏難時，給予恰當的引導，讓他自己去尋找答案，而不是直接告訴他“這樣做”。我嘗試著讓孩子自己解決一些小問題，比如自己穿鞋子，自己收拾玩具，當他成功時，我給予及時的肯定和鼓勵，這極大地激發瞭他的自信心。這本書的語言風格非常接地氣，沒有空洞的理論，全是滿滿的乾貨，讓人讀完就想立刻付諸實踐。它幫助我認識到，教育的本質不在於“教”，而在於“育”，在於潛移默化的影響和日積月纍的引導。

評分☆☆☆☆☆

我是一位新手媽媽，懷揣著對孩子未來的無限憧憬，同時也伴隨著些許不安。在朋友的推薦下，我入手瞭這本育兒指南。當我拿到這本書時，首先被它厚實的篇幅和精美的裝幀所吸引，感覺是一本值得深入研讀的寶典。這本書最大的亮點在於其“細節”的強調。它並非泛泛而談，而是聚焦於男孩成長過程中那些看似微不足道，實則影響深遠的點滴細節。例如，書中關於“培養男孩的責任感”的部分，列舉瞭許多日常生活中可以輕鬆實踐的案例，比如讓孩子參與簡單的傢務，從疊被子、收拾玩具開始，逐步引導他們認識到自己的能力和義務。我曾一度睏惑於如何讓孩子主動分擔傢務，總覺得他還小，但書中卻提醒我，即使是小小的參與，也能在他心中埋下責任的種子。此外，書中關於“如何引導男孩建立自信”的內容也給瞭我很大的啓發。它教會我如何發現孩子的閃光點，如何用積極的語言鼓勵他們，而不是過度放大他們的缺點。每次讀到這些內容，我都能感受到一種被理解和被支持的力量，讓我更加有信心去麵對育兒路上的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

三本書質量都很好，價格也適中。

評分☆☆☆☆☆

質量很好！！！！值得購買。。。

評分☆☆☆☆☆

物流太慢瞭。

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有得不實用，總體還不錯，蠻好的

評分☆☆☆☆☆

小兒難養，正在學習

評分☆☆☆☆☆

很好，一共三本，還沒仔細看，翻瞭翻很好。

評分☆☆☆☆☆

很實用的書

評分☆☆☆☆☆

不錯哦，值得一看！

評分☆☆☆☆☆

書還可以，就是物流和服務不滿意，客服都是愛理不理的，