【外教發音視頻+MP3音頻】從零快學英語入門 零起點英語入門 零基礎英語初級入門自學教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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語閱圖書 著，方振宇，振宇英語教學研究中心 編

圖書標籤:

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店鋪： 振宇英語官方旗艦店

齣版社： 人民日報齣版社

ISBN：9787511540935

商品編碼：10700098557

品牌：振宇英語（zhenglish）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：輕型紙

頁數：294

字數：120000

正文語種：中文，英文

《英語語音學基礎與應用教程》 ——係統掌握英語發音的科學原理與實踐技巧 本書特色與定位： 本書並非一套針對零基礎或初級自學者的入門教材，也不是一套側重於快速應試技巧的速成指南。它是一本深入探討英語語音現象、發音規律及其在實際交流中應用的專業性學術參考書和實踐指導手冊。本書旨在為語言學習者、英語教師、語音學愛好者提供一套全麵、嚴謹、科學的理論框架和實用的練習工具，幫助讀者從根本上理解“為什麼這樣發音”以及“如何更有效地糾正發音”。 核心內容模塊（共七大部分）： 第一部分：語音學基礎理論的深度解析 本部分聚焦於語言學和語音學的基礎概念，為後續的音係學和音位學分析打下堅實的理論基礎。 1. 語音學導論： 區分語音學（Phonetics）與音位學（Phonology）的核心區彆，闡述語音作為語言的物質載體的地位。 2. 發音器官的精細解剖： 詳細描述發音部位（如齒槽、硬齶、軟齶）和發音方式（如摩擦、塞音、顫音）的生理結構與工作原理。書中包含大量高清解剖圖譜，解釋氣流如何受到控製、調製，最終産生特定聲音。 3. 音的物理屬性： 深入探討聲學語音學基礎，解釋頻率、振幅、共振峰（Formants）如何決定人耳對元音和輔音的感知。這部分內容為理解音高、音強和音色差異提供瞭科學依據。 4. 國際音標（IPA）的係統學習與應用： 相比於僅教授特定語種（如美式或英式）的音標標記，本書采用更具普適性的IPA係統，詳細解析其符號體係的構建邏輯，確保讀者能夠讀懂任何語言的音標標注。 第二部分：元音係統的科學分析 元音是語音的基石，本部分通過係統的理論模型來剖析英語元音的復雜性。 1. 元音的“四維”描述法： 采用傳統的三維模型（高低、前後、圓唇度）基礎上，加入第四個維度——緊張度（Tense/Lax），精確描述單元音的發音狀態。 2. 元音圖譜的構建與解讀： 詳盡繪製並分析標準美式/英式元音圖譜，對比不同方言中主要元音的位置漂移和差異化特徵。 3. 雙元音與三元音的運動軌跡： 深入分析雙元音（Diphthongs）的起始點、滑行路徑和終點，解釋其作為單一音素的內在連貫性，而非兩個獨立元音的簡單疊加。 4. 特定元音的難點突破： 專門針對/æ/, /ʌ/, /ə/（Schwa）等在非母語者中極易混淆的元音，提供基於口腔內部肌肉群訓練的專項練習方案。 第三部分：輔音係統的分類與辨識 本部分係統梳理英語輔音的生成機製，強調氣流阻礙的精確控製。 1. 輔音的“三要素”分析： 嚴格依據“發音部位”、“發音方式”和“清濁”三大要素對所有輔音進行分類和係統性講解。 2. 送氣（Aspiration）機製的深度剖析： 詳細解釋清塞音/p/, /t/, /k/在不同音位環境下的送氣程度差異，並提供測量和反饋機製。 3. 流音與鼻音的細微差彆： 專注於/l/和/r/的舌位變化（Clear L vs. Dark L），以及/n/, /m/, /ŋ/在詞尾或與其他輔音連讀時的鼻腔共鳴控製。 4. 摩擦音與塞擦音的對比練習： 重點訓練/θ/和/ð/的發音技巧，以及/tʃ/和/dʒ/的快速成阻與釋放過程。 第四部分：音位學與語流現象 本部分將語音學知識提升到音位學的層麵，探討聲音如何在係統中運作，以及在實際語流中如何發生變化。 1. 音位、異音與語音變化規律： 闡述音位（Phoneme）的概念，解釋為什麼一個音素在不同位置會有不同的實際發齣形式（異音，Allophone）。 2. 連讀（Linking）與省音（Elision）： 詳細分類講解“連讀的類型”（如輔音後接元音、元音後接元音的銜接），以及在快速語流中常見的省音現象（如“fifths”中的/f/省音）。 3. 同化（Assimilation）的類型與實例： 深入分析“前導同化”、“滯後同化”和“雙嚮同化”的原理，例如“Did you go”中/d/嚮/j/的同化過程。 4. 語音語調（Prosody）在意義傳達中的作用： 強調語調、重音、節奏對理解歧義和錶達情感的重要性，區彆於簡單的單詞發音。 第五部分：語調與重音的結構分析 本部分專注於非音段特徵（Suprasegmentals），這是決定“聽起來地道”的關鍵。 1. 音高輪廓（Pitch Contour）的標記與練習： 介紹使用低-高-降（Low-High-Fall）等模式來分析陳述句、疑問句和感嘆句的語調走嚮。 2. 句子重音與信息重音： 區分“句重音”（Sentence Stress，決定信息焦點）和“詞重音”（Word Stress，區分詞義或詞性），並通過實例展示重音轉移如何改變句子含義。 3. 節奏模式： 分析英語的“重讀-重讀”間隔的節奏模式（Stress-timed Rhythm），解釋非重讀音節如何被壓縮和弱化（Reduction），引入強式（Strong Forms）與弱式（Weak Forms）的對比。 第六部分：高級發音矯正與對比分析 本部分是麵嚮有一定基礎的學習者，側重於辨彆和消除母語乾擾。 1. 主要語言乾擾分析： 針對中文、日語、西班牙語等母語學習者在英語發音中常見的係統性錯誤進行歸類，例如：聲調影響語調、缺乏/v/和/θ/的區分、元音長度控製不當等。 2. 自我聽辨與反饋技術： 介紹如何利用錄音、頻譜分析軟件或在綫工具，實現對自身發音的客觀量化評估，而非僅依賴主觀感受。 3. 語域（Register）對發音的影響： 分析正式演講、學術討論和日常對話中，發音清晰度、語速和語調的適應性調整策略。 第七部分：實踐應用與資源推薦 本部分提供瞭一套結構化的實踐路徑，指導讀者將理論知識轉化為實際能力。 1. 發音練習的科學周期規劃： 建議如何分配練習時間給聽辨、模仿和錄音對比，避免無效的重復。 2. 經典文本語音分析範例： 提供莎士比亞選段、新聞報道摘錄等不同文體材料，運用書中介紹的音標、語調標記法進行完整標注和分析。 3. 專業語音資源庫推薦： 羅列權威的語音學期刊、語音學實驗室網站、以及可用於深度分析的發音對比數據庫，供進階研究使用。 本書的受眾： 英語專業學生及研究生，需要深入理解語音學原理的群體。 有誌於成為英語教師、口譯員或語音矯正師的人士。 已經掌握基礎詞匯和語法，但希望達到母語者級彆發音精度的中高級學習者。 對語言學、語音科學有濃厚興趣的普通讀者。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買書通常都是衝著“效果”去的，畢竟誰都不想把錢和時間浪費在那些“看起來很厲害但實際上沒啥用”的書上。我之前也嘗試過幾本所謂的“零基礎入門”教材，結果發現它們要麼就是內容過於陳舊，要麼就是編排太隨意，根本沒有一個清晰的學習路徑。我最希望在這本書裏看到的是一種係統化的學習流程，從最基礎的字母、音標開始，然後慢慢過渡到簡單的詞匯和日常對話。我這個人學習效率不高，所以如果能把知識點拆分得很小，讓我每學一小塊都能獲得成就感，那就太棒瞭。而且，作為成年人，我更喜歡那種邏輯清晰、講解透徹的教材，而不是那種靠死記硬背來“糊弄”讀者的書。我關注的重點是“實用性”，學到的東西能不能馬上用在實際交流中？比如，如果書裏能提供一些模擬場景對話，讓我可以邊學邊練，那簡直是完美。我這個人對視覺效果也有點要求，如果排版清晰、圖文並茂，能讓我保持閱讀的興趣，那就更好瞭。畢竟，誰想對著一本密密麻麻都是文字的書發呆呢？

評分☆☆☆☆☆

哇，終於找到一本能讓我這個“老古董”重新拾起英語熱情的書瞭！我這人呐，從小到大就對英語有種莫名的恐懼，總覺得發音難，語法復雜，學瞭也用不上。結果呢，就是英語成績一直墊底，現在想重拾起來，看著市麵上那些動輒幾百頁的教材，真是頭大。這本《從零快學英語入門》的名字一下子就吸引瞭我，聽起來就是為我這種“零基礎”量身定做的。我這個人比較務實，看書前都會去網上找找資料，瞭解一下裏麵的內容，希望能找到一些“乾貨”。我特彆關注那種能提供實操指導的，畢竟光看文字對我來說太枯燥瞭。我希望這本書能像一位耐心的老朋友，手把手地教我，而不是上來就給我一堆復雜的規則。特彆期待它能在發音上下功夫，如果能有配套的音頻，那就更棒瞭，這樣我纔能跟著模仿，真正把聲音練齣來。畢竟，學瞭不開口，跟沒學有什麼區彆呢？我這人記性不太好，所以如果能有一些趣味性的練習或者小故事穿插其中，幫助我鞏固記憶，那就更好瞭。總而言之，我希望能看到一本真正能讓我從“聽不懂”到“敢開口”的書，而不是那種高高在上的理論書。

評分☆☆☆☆☆

我對任何學習材料都有一個很執著的追求，那就是“自學友好度”。我目前的工作比較忙，很少有時間去參加綫下的英語培訓班，所以買書自學就成瞭我的主要途徑。因此，我非常看重教材的結構和引導性。我希望這本書不僅僅是一堆知識點的堆砌，而是一套完整的學習體係。比如，它應該有清晰的單元劃分，每個單元結束後都有小測驗或者復習環節，讓我能及時檢驗自己的學習效果。我這個人學習習慣是比較碎片化的，可能今天抽齣半小時學一點，明天又學一個小時，所以如果這本書的知識點設計得足夠“小而美”，讓我可以隨時隨地拿起來就學，學完就能放下，那就太適閤我瞭。我特彆排斥那種需要大量時間沉浸式學習纔能理解的復雜內容，對於初學者來說，循序漸進、小步快跑纔是王道。我希望看到的是一種“輕量化”的學習體驗，能讓我感受到英語學習的樂趣，而不是壓力。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個對“老舊”教材有天然抵觸心理的人。時代在變，語言也在不斷發展，我希望手裏拿著的教材內容是與時俱進的。我關注的不僅僅是基礎的語法和詞匯，還包括一些現代生活場景下的常用錶達。我希望這本書能涵蓋一些非常貼近日常的對話內容，比如點餐、問路、簡單的自我介紹等等，而不是那些教科書裏老掉牙的“How are you?”“I am fine, thank you.”。另外，我對於教材的“設計感”也有一定的要求。畢竟，學習是一個需要長期堅持的過程，如果教材封麵和內頁設計得過於古闆、枯燥，很容易讓人失去興趣。我希望它在視覺上是吸引人的，能夠激發我的閱讀欲望。我更傾嚮於那種內容新穎、排版現代的教材，這樣更能讓我有動力去翻開它，去探索未知的英語世界。我期待這本書能給我帶來一種全新的、充滿活力的英語學習體驗，讓我覺得學習英語不再是一件痛苦的事情，而是一種有趣的探索。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學英語最大的障礙就是“開口”的勇氣。我這人性格比較內嚮，從小到大就害怕在人前說錯話，尤其是發音不標準的時候，那種尷尬簡直能讓我鑽到地縫裏去。所以我對任何聲稱能幫助“零基礎”入門的書籍，都會特彆留意它在“語音教學”方麵的投入。我希望能在這本書裏找到那種非常細緻的、手把手的發音指導，最好能詳細到舌頭、嘴唇的位置怎麼放，而不是簡單地給你一個音標符號就算完事瞭。而且，光靠文字描述發音，對我來說是遠遠不夠的，我需要聽真實的發音。所以，這本書如果能提供配套的音頻資源，那就太關鍵瞭。我希望音頻的錄製質量非常高，發音標準、清晰，最好是母語人士的錄音。這樣我纔能反復跟讀模仿，直到自己的發音能達到一個基本的閤格水平。畢竟，一個好的開始是成功的一半，如果一開始發音就走偏瞭，後麵糾正起來會非常睏難。我非常期待這本書能解決我“不敢說、不會說”的這個核心痛點。

評分☆☆☆☆☆

書錶麵有瑕疵

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

買過很多次，書很好

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

一般般

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

很棒！

評分☆☆☆☆☆

這個我還沒有收到，退又退不瞭，感覺很無奈。