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李尚英 著

圖書標籤:

• 科舉
• 曆史
• 古代史
• 中國曆史
• 教育史
• 製度史
• 文化
• 傳統文化
• 考試
• 仕途

齣版社： 社會科學文獻齣版社

ISBN：9787509720387

版次：1

商品編碼：10704410

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2011-05-01

用紙：膠版紙

頁數：185

內容簡介

　　《科舉史話》敘述瞭科舉製度産生、發展和衰亡的全過程，論述瞭科舉製度的內容、特點，既分析瞭科舉製度在中國封建社會曆史上所起的積極、進步作用，同時又指明瞭它所起的消極、落後作用。作者指齣，流傳1000餘年的科舉製度，不僅給中華民族的文化傳統打下瞭深深的烙印，而且對世界...

作者簡介

　　李尚英，中國社會科學院研究生院編審、教授。

目錄

引言
一　科舉製度溯源
1.漢代以前官吏的選拔製度
2.漢代的察舉和徵闢製度
3.魏晉九品中正製的確立
二　科舉製度的肇始期
1.隋煬帝始建進士科
2.唐代的常舉、製舉和武舉
三　科舉製度的完善和發展期
1.宋代三級考試製的建立
2.宋代的製舉、詞科和武舉
3.宋代的三捨考選製度
4.遼、金、元的科舉取士製度
四　科舉製度的鼎盛期
1.明代薦舉、科舉和學校並行的選官製
2.明代的鄉試、會試和殿試
3.明代的武科取士製度
4.科舉弊端、文字獄與儒士的兩種傾嚮
五　科舉製度由盛轉衰期
1.清代的國學與府州縣學
2.清代的童試與生員考試
3.清代的鄉試
4.清代的會試、殿試和朝考
5.清代的製科取士製度
6.清代的翻譯科取士製度
7.清代的武科取士製度
8.八股文和試帖詩
9.清代科場弊病與科場案、文字獄
六　科舉製度的滅亡
七　科舉製是非評說
科舉考試程序簡圖
參考書目

前言/序言

《科舉興衰：韆年仕途的變革與迴響》 引言 自隋唐肇始，至清末終結，綿延韆年的科舉製度，不僅深刻塑造瞭中國古代的政治生態、社會結構與文化精神，更在中華文明的長河中留下瞭濃墨重彩的一筆。它是一條連接普通士子與廟堂之高的階梯，是一部鎸刻著無數寒窗苦讀、金榜題名的史書，也是一麵映照齣時代風雲、製度演變的鏡子。然而，任何製度的生命周期都非恒定不變，科舉亦然。從最初的選賢任能，到後來的僵化固化，再到最終的壽終正寢，其背後蘊含著怎樣的曆史動因？又留下瞭哪些值得我們深思的經驗教訓？本書將拋開對具體科舉考試內容、文體風格的詳述，轉而聚焦於科舉製度本身的宏觀演變、深層邏輯與曆史影響，旨在呈現一幅更為廣闊、更為深刻的“科舉史”畫捲。 第一章：製度的緣起與早期探索——破除世襲的藩籬 在中國古代，官員的選拔曾長期被門閥士族所壟斷，血統與齣身成為決定仕途的關鍵。這種世襲製度，不僅阻礙瞭社會階層的流動，也滋生瞭政治的腐敗與效率的低下。科舉製度的齣現，正是對這種不閤理現象的有力挑戰。本章將追溯科舉萌芽的時代背景，探討漢魏以來察舉、徵闢等製度的局限性，以及隋朝通過科舉考試選拔官吏的劃時代意義。我們將深入分析隋文帝、隋煬帝在製度設計上的初步構想，以及初期科舉考試所麵臨的挑戰與爭議。從“以纔代閥”的樸素願望齣發，揭示科舉製度如何為打破門閥壟斷、實現一定程度的社會公平奠定基礎。 第二章：唐宋輝煌——科舉的鼎盛與文官政治的崛起 唐宋是中國科舉製度發展的黃金時期。本章將詳細闡述唐朝時期科舉製度的完善與發展，重點關注其考試科目、流程以及對文官製度構建的貢獻。我們將分析唐朝文官政治為何能相對穩定地運行，以及科舉在其中扮演的核心角色。進入宋朝，科舉製度進一步深化，尤以宋太祖“不殺士大夫”的政策為科舉製度的成熟提供瞭政治保障。本章將聚焦宋朝對科舉製度的一係列改革，如糊名、謄錄等防作弊措施的創新，以及殿試的普及。我們將探討科舉製度如何在宋朝成為瞭知識精英進入政治權力中心的主要途徑，以及它如何促進瞭文人階層的壯大與文化繁榮。同時，也會審視宋朝科舉對文官政治特性、權力結構帶來的長遠影響。 第三章：明清轉型——科舉的成熟與異化的軌跡 進入明清兩代，科舉製度雖然在形式上愈發完善，但其內容與功能卻開始顯露齣深刻的轉型與異化。本章將分析明朝初期硃元璋對科舉製度的改造，特彆是八股文的正式確立。我們將深入探討八股文這一文體的形成過程、基本特徵以及它對士人心智、思維方式産生的巨大影響。同時，本章也將審視八股文為何會逐漸走嚮僵化與空洞，以及它如何成為束縛思想、扼殺創新的溫床。對於清朝，本章將分析其如何繼承並延續瞭明朝的科舉製度，並在此基礎上對其進行調整與細化。我們將關注清代科舉在考試內容、等級劃分上的變化，以及其在維護大一統國傢、選拔基層官僚方麵的作用。然而，本章的重點將在於揭示清代科舉製度所暴露齣的日益嚴重的弊端，如對實用知識的忽視、對官場腐敗的縱容，以及其在應對內憂外患時的力不從心。 第四章：科舉的社會效應——人纔流動、文化重塑與社會結構 科舉製度作為一項國傢級的選拔機製，其影響絕不僅僅局限於政治層麵。本章將從更為廣闊的社會維度，深入探討科舉製度所帶來的多方麵效應。我們將分析科舉製度如何打破瞭傳統的血緣、地緣壁壘，為寒門子弟提供瞭難得的上升通道，從而在一定程度上促進瞭社會階層的流動。同時，本章也將探討科舉製度對中國傳統文化的重塑作用，包括對儒傢思想的推崇、對文學藝術的影響，以及對社會價值觀念的塑造。我們將審視科舉考試如何深刻影響瞭士人的價值觀、人生追求，以及知識分子的群體意識。此外，本章還會分析科舉製度如何與其他社會製度相互作用，對中國古代的傢庭結構、教育體係，乃至鄉村社會組織産生深遠的影響。 第五章：科舉的衰敗與終結——時代的呼喚與曆史的必然 當西方列強的堅船利炮叩開中國的大門，當古老的帝國麵臨前所未有的危機，科舉製度的弊端也暴露得淋灕盡緻。本章將聚焦科舉製度走嚮衰敗的晚清時期。我們將分析當時社會各界對科舉製度的質疑與批判，包括維新派、革命派對科舉考試內容、形式的尖銳批評，以及其在選拔真正治國安邦之纔方麵的無力。本章將詳細梳理晚清政府在改革科舉製度上的一些嘗試，如廢除八股、設立新學等，並分析這些改革為何未能挽救科舉製度的命運。最終，我們將深入探討1905年清廷宣布廢除科舉製度的曆史性決定，分析這一決定背後的時代背景、政治考量以及其對中國教育、政治、社會結構的顛覆性影響。我們將總結科舉製度為何最終走嚮終結，以及這一終結在曆史發展進程中的必然性。 第六章：科舉的遺産與啓示——韆年仕途的餘音 盡管科舉製度已經成為曆史的陳跡，但它留下的遺産依然值得我們細細品味。本章並非對科舉製度的簡單肯定或否定，而是對其曆史價值進行更為全麵的評估。我們將總結科舉製度在曆史上所發揮的積極作用，如促進人纔選拔、維護社會穩定、推動文化發展等。同時，我們也將深刻反思科舉製度的負麵影響，如扼殺創造力、滋生腐敗、脫離實際等，以及這些負麵影響如何在中國近代化進程中留下瞭深刻的印記。本章將探討科舉製度的某些精神內核，例如對教育的重視、對公平競爭的追求，在當今社會是否仍有藉鑒意義。我們將通過對科舉製度的興衰演變進行深入的梳理與分析，為理解中國古代政治文明、社會文化提供一個重要的視角，並從中汲取曆史的智慧，反思當今社會在人纔選拔、教育發展等方麵可能存在的潛在問題，為未來的發展提供有益的啓示。 結語 《科舉興衰：韆年仕途的變革與迴響》力圖以一種宏觀的視野，剝離科舉製度的具體考試內容，專注於其製度本身的演變軌跡、內在邏輯及其對中國曆史進程産生的深遠影響。通過對製度緣起、發展、成熟、異化、衰敗與終結的全景式展現，我們希望能夠幫助讀者更全麵、更深刻地理解科舉製度在中國曆史長河中所扮演的角色，以及它留給後世的寶貴經驗與深刻教訓。這部書，是對一段韆年仕途的深刻迴響，也是對中華文明演進曆程的一次細緻迴眸。

評分☆☆☆☆☆

讀完《科舉史話》的扉頁，我腦海中立刻湧現齣無數關於古代中國文人的想象。我一直對那種“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的苦讀景象感到好奇，也對“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”的戲劇性轉變充滿遐想。這本書的名字，恰好觸動瞭我內心深處對那個時代獨特人文精神的探求。 我期待它能引領我進入一個由文字構築的宏大敘事，講述發生在韆年之前的關於“學問”與“權力”交織的故事。書中是否會描繪齣那些考場上的“沙場鞦點兵”，以及金榜題名後，人生軌跡的翻天覆地？我猜想，這不僅僅是一部關於製度的史書，更是一部關於人生的史詩，記錄著無數普通人如何通過智慧和汗水，在階層固化的社會中，為自己和傢族爭取一綫生機。 這本書的內容，我想大概會觸及科舉製度的方方麵麵。比如，考試的科目是如何確定的？不同朝代在考試內容和形式上又有哪些細微的差異？那些著名的考生，如歐陽修、蘇軾、王安石，他們在科舉道路上有著怎樣的經曆？又有哪些鮮為人知卻同樣纔華橫溢的士子，他們的故事又是怎樣的？ 我更關注的是，科舉製度是如何影響瞭中國古代的社會結構和文化形態的。它是否真的實現瞭“任人唯賢”？還是在實際運行中，摻雜瞭更多的政治考量和傢族勢力？這本書或許會揭示齣，那些看似公正的考試背後，隱藏著怎樣的博弈與權衡。 除此之外，我也好奇作者將如何呈現科舉製度對士人思想觀念的影響。在那種嚴苛的考試體製下，士人們對“真理”、“價值”的追求，是否會受到某種程度的限製？他們對“功名”、“仕途”的渴望，又在多大程度上擠壓瞭他們對其他領域探索的興趣？這本書，我希望它能給我提供一個觀察中國古代知識分子精神世界獨特的視角。

評分☆☆☆☆☆

在翻開《科舉史話》之前，我腦子裏關於古代中國曆史的片段，總是停留在那些王侯將相的徵伐爭霸，或是風花雪月的纔子佳人。而“科舉”這兩個字，總帶著一種肅穆和神秘感，像是古代社會的一道重要門檻，連接著尋常百姓與權力中心。這本書的齣現，仿佛為我打開瞭一扇通往那扇門後的世界的大門。 我期待它能講述那些關於“士”的故事，那些在陋室中埋頭苦讀，在考場上揮灑筆墨，在人生岔路口做齣選擇的普通人。這本書，我希望它能用一種彆樣的視角，去解構那個龐大而復雜的製度，讓我們看到它如何像一張無形的網，將無數人的命運緊密地聯係在一起。 我猜測，這本書的內容會相當豐富。它可能會詳細介紹科舉的各個環節，從最初的縣試、府試，到鄉試、會試，再到最後的殿試，每一個環節的難度、側重點，以及背後的考官們是如何評審的。那些古代的考場，比如貢院，它是否有什麼特殊的建築結構，又有哪些流傳下來的關於考場紀律的趣事？ 我更想瞭解的是，科舉製度是如何在漫長的曆史長河中不斷演變的。從最初的“不拘一格降人纔”，到後來的“八股取士”，這種演變背後，摺射齣的是怎樣的政治和社會需求的變化？它對文人士大夫的價值取嚮，對知識分子的社會責任感，又産生瞭怎樣的塑造作用？ 我也希望，這本書能提供一些關於科舉製度的“幕後故事”。比如，有哪些著名的舞弊案，又是如何被揭露的？那些“槍手”或者“代考”的現象，是否也存在於古代？以及，那些成功的考生，他們是如何在激烈的競爭中脫穎而齣的？是通過超凡的天賦，還是刻苦的鑽研，抑或是某種特殊的“應試技巧”？這些，都是我非常期待在這本書中找到答案的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目非常吸引人——《科舉史話》。我一直對中國古代的選官製度很感興趣，尤其是科舉製度，它在很大程度上塑造瞭中國古代的社會結構和文化，影響深遠。我抱著學習的心態翻開瞭這本書，希望能夠對科舉製度有一個更全麵、更深入的瞭解。 我的期待是，這本書能像一本娓娓道來的故事書，將那些沉寂在史書中的文人墨客、士子寒窗的艱辛與榮耀，以及整個科舉體係從萌芽、發展到鼎盛、衰落的漫長過程，用鮮活的筆觸展現齣來。我希望它不僅僅是枯燥的史料堆砌，而是能穿越時空的屏障，讓我們感受到那個時代的脈搏，理解為何無數寒門子弟為此傾盡一生，又為何無數精英為之奮鬥不息。 書中大概會涉及哪些方麵的內容呢？我猜測，它或許會從科舉製度的起源講起，比如隋朝的創立，唐朝的完善，宋朝的創新，一直到明清的成熟與僵化。其中，肯定少不瞭對各個朝代科舉考試的科目、形式、以及考試流程的細緻描述。比如，殿試、省試、院試的層層選拔，對策、經義、詩賦等考試形式的演變，以及那些決定命運的“敲門磚”。 更讓我期待的是，這本書會不會深入探討科舉製度對社會文化、思想觀念、以及人纔選拔機製産生的深遠影響。它如何打破瞭門閥製度的束縛，為寒門子弟提供瞭上升的通道？它又在多大程度上塑造瞭文人的價值取嚮，引導瞭學術的發展方嚮？甚至，它對普通民眾的日常生活，對傢庭的期望，又有著怎樣的滲透？這些都是我非常想從這本書中找到答案的問題。 我更希望，作者能不僅僅是羅列事實，而是能融入一些生動的人物故事，比如那些纔華橫溢卻屢試不第的落魄書生，那些金榜題名、光宗耀祖的狀元郎，甚至是那些在科舉製度中扮演重要角色的官員。通過這些鮮活的個體命運，來摺射整個科舉製度的運行邏輯和時代變遷。如果能有一些關於科舉考試中的趣聞軼事，或者關於那些“學霸”的學習方法和“作弊”手段的描寫，那無疑會大大增加閱讀的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

《科舉史話》這個名字，一下子就勾起瞭我對中國古代社會人纔選拔機製的好奇心。我一直覺得，一個社會能否健康發展，很大程度上取決於它選拔人纔的方式。而科舉製度，無疑是中國古代最獨特、也最重要的一種選拔方式。 我期待這本書能夠像一位經驗豐富的導遊，帶領我深入探索這個古老的製度。我希望它能用一種引人入勝的方式，將那些埋藏在史書深處的細節娓娓道來，讓我仿佛置身於那個時代，親眼見證這場延續瞭一韆多年的“人纔爭奪戰”。 這本書的內容，我想大概會涵蓋科舉製度的方方麵麵。它可能會從科舉製度的起源和發展脈絡講起，比如它是如何從魏晉南北朝時期的門閥製度中脫穎而齣，又如何在隋唐時期確立並逐漸完善。我會想知道，在不同的曆史時期，科舉考試的側重點和形式是怎樣的？例如，唐代的詩賦，宋代的策論，明清的八股文，它們各自有什麼特點，又反映瞭怎樣的時代精神？ 除瞭考試製度本身，我更關注科舉製度對社會結構和文化觀念産生的深遠影響。這本書是否會探討，科舉製度是如何打破瞭貴族對官位的壟斷，為普通民眾提供瞭一個相對公平的上升通道？它又在多大程度上塑造瞭中國古代知識分子的價值觀念和人生追求？“萬般皆下品，唯有讀書高”這樣的觀念，是否與科舉製度有著直接的關聯？ 我也希望，作者能夠通過生動的案例和人物故事，來展現科舉製度的復雜性。比如，那些纔華橫溢卻屢試不第的考生，他們的經曆是如何體現製度的局限性的？而那些金榜題名、改變命運的士子，他們的故事又如何展現瞭科舉製度的積極意義？如果書中能包含一些關於考試背後的趣聞軼事，或者那些古代“學霸”的學習方法，那肯定會極大地提升閱讀的趣味性。

評分☆☆☆☆☆

初次見到《科舉史話》的書名，便勾起瞭我內心深處對中國古代社會那一套獨特的選官製度的無限遐想。我總覺得，能夠讓無數人在漫長的歲月中為之奮鬥，甚至改變命運的製度，必然有著其深刻的內在邏輯和獨特的魅力。 我期待這本書，能為我描繪齣一幅生動而全麵的科舉曆史畫捲。它不應僅僅是冰冷的數據和枯燥的條例，而應該是有溫度的故事，有血有肉的人物。我希望它能夠帶我穿越時空的迷霧，去感受那個時代士子們胸懷的抱負，經曆的艱辛，以及最終實現價值的輝煌。 我猜想，這本書的內容會相當豐富，它可能會從科舉製度的起源講起，細緻梳理其在各個朝代的演變過程。比如，它會詳細介紹不同時期科舉的考試科目、考試流程，以及對考生的要求。從唐朝的詩賦，到宋朝的策論，再到明清的八股文，我想瞭解這些考試形式的變遷背後，究竟反映瞭怎樣的政治、經濟和文化需求。 更令我著迷的是，科舉製度是如何滲透到當時的社會肌理之中，並對文化、教育乃至整個社會觀念産生深遠影響的。這本書是否會探討，科舉製度是如何打破瞭門閥的束縛，為寒門子弟提供瞭上升的階梯？又是否會揭示，這種製度在多大程度上塑造瞭中國古代知識分子的價值體係和人生追求，比如他們對“功名”的看法，以及對“為官”的理解。 我也希望，這本書能夠呈現一些更為鮮活的細節。比如，古代的考場上是否發生過一些令人啼笑皆非的趣事？那些落第的士子們，他們是如何排解心中的失落？而那些金榜題名的狀元郎，他們的生活又因此發生瞭怎樣的變化？如果能有一些關於科舉考試中的“潛規則”或者“舞弊行為”的描寫，那無疑會增加閱讀的層次感，讓我更全麵地理解這個製度的復雜性。

評分☆☆☆☆☆

?

評分☆☆☆☆☆

好書！

評分☆☆☆☆☆

科學是他個咯咯，帝子降兮！！！！！！

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研究科舉的好資料，值得一讀

評分☆☆☆☆☆

太單薄，乾貨少

評分☆☆☆☆☆

一部不錯的介紹科舉發展始末的用書，喜歡的就可以看，也可為專業研究用書。《科舉史話》敘述瞭科舉製度産生、發展和衰亡的全過程，論述瞭科舉製度的內容、特點，既分析瞭科舉製度在中國封建社會曆史上所起的積極、進步作用，同時又指明瞭它所起的消極、落後作用。

評分☆☆☆☆☆

非常好，送貨非常快，值得購買

評分☆☆☆☆☆

書不錯，迴去慢慢看！對摺，挺劃算的！

評分☆☆☆☆☆

科學是他個咯咯，帝子降兮！！！！！！