小學生工具書庫：小學生同義詞近義詞反義詞 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

雷莉 編

圖書標籤:

• 同義詞
• 近義詞
• 反義詞
• 小學生
• 工具書
• 語文
• 學習
• 詞匯
• 閱讀
• 基礎

齣版社： 四川辭書齣版社

ISBN：9787806825792

版次：1

商品編碼：10729327

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

頁數：429

內容簡介

《小學生同義詞近義詞反義詞/小學生工具書庫》參照《全日製義務教育語文課程標準》編寫，共收錄小學階段常用的同義詞、反義詞及常用成語5000餘條。所選的同義詞、反義詞除瞭在多種版本的小學課本上齣現的以外，還適當地收錄瞭一些小學階段課外閱讀時應該掌握的詞語。
《小學生同義詞近義詞反義詞/小學生工具書庫》具有以下主要特點：
1．所收錄的詞語限於常用的範圍。所選詞目以雙音節詞為主，同時收入_些常用的成語。
2．嚴格根據小學語文新課標的要求進行編寫，每一個主詞條下麵都列齣相應的同義詞、近義詞或反義詞，以及短語搭配等，對一組同義詞的區彆加以提示。
3．詞語釋義簡潔明瞭，短語搭配豐富生動，辨析提示簡練易懂。
4．正文詞條按照漢語拼音音序編排，方便讀者查檢。在編寫過程中，我們充分汲取前人和同行的經驗，力求規範與實用兼備。期盼這《小學生同義詞近義詞反義詞/小學生工具書庫》能成為小學生豐富漢語知識和提高寫作水平的好幫手。

目錄

編委名單
編寫說明
凡例
詞條首字音序索引
正文

前言/序言

《小小科學傢探索世界：趣味科學啓濛讀本》 圖書簡介 《小小科學傢探索世界：趣味科學啓濛讀本》是一套專為小學階段學生量身打造的綜閤性科學啓濛讀物。本書旨在點燃孩子們對自然科學的無限好奇心，通過生動有趣的圖文、貼近生活的實例和富有啓發性的互動環節，帶領小讀者們踏上一場充滿發現與驚奇的科學探索之旅。全書內容覆蓋瞭物理、化學、生物、地理等多個基礎學科領域，以“動手做實驗、觀察身邊事”為核心理念，幫助孩子們將抽象的科學原理轉化為具體的認知體驗。 第一篇：奇妙的物理世界——運動、能量與光影 本篇聚焦於我們日常生活中最基礎也最引人入勝的物理現象。 第一章：看得見的“看不見的力量” 沉浮的秘密： 深入淺齣地解釋阿基米德原理。我們不僅會介紹為什麼船能浮起來，還會引導孩子們利用簡單的材料製作自己的“迷你潛水艇”，觀察物體在水中的浮力變化。通過對比不同形狀和材質的物體，理解體積和密度的關係。 摩擦力的遊戲： 探討摩擦力在日常生活中的作用——它既是阻礙我們前進的“絆腳石”，也是我們行走、刹車不可或缺的“幫手”。書中設計瞭“製作自己的摩擦力測試颱”的小實驗，讓孩子們親手測量不同錶麵材質的摩擦係數。 力的平衡與杠杆原理： 介紹牛頓第一定律的基礎概念。通過分析蹺蹺闆、瓶啓子等常見工具，解釋杠杆如何以小博大，讓孩子們理解力的作用點和力臂的重要性。 第二章：能量的變身術 光與影的舞蹈： 太陽光是如何工作的？本書詳細解析瞭光的直綫傳播、反射和摺射現象。孩子們將學習如何利用鏡子和透鏡，製作一個簡單的“簡易投影儀”，觀察並記錄不同光源投下的影子變化，理解日食和月食的形成原理。 熱的傳遞： 探究熱傳遞的三種方式——傳導、對流和輻射。我們將通過“煮雞蛋實驗”（安全指導下）和觀察熱氣球升空原理，讓孩子們直觀感受到溫度是如何在物體間流動的，並瞭解保溫杯隔熱的科學設計。 電的奇妙旅程： 介紹簡單的電路知識。我們不涉及復雜的電子元件，而是引導學生安全地搭建由電池、導綫和燈泡組成的串聯與並聯電路，認識到電流、電壓和電阻的基本概念，並強調用電安全的重要性。 第二篇：身邊的化學變化——物質的構成與反應 本篇將帶領小讀者們走進物質的微觀世界，理解物質的形態變化和相互作用。 第三章：物質的三態與轉化 水的三兄弟： 冰、水、水蒸氣——同一物質的不同形態。本書詳細描述瞭固態、液態和氣態的分子運動差異。配套實驗是“製作一個微型循環係統”，觀察水蒸發、凝結成雲朵的全過程。 溶解與分離： 什麼是溶解？為什麼糖會消失在水中，而沙子沉到底部？我們將介紹溶液、懸浮液和乳濁液的概念，並通過“自製淨水器”的小模型，學習簡單的過濾和沉澱分離技術。 酸堿的“秘密語言”： 使用天然的指示劑（如紫甘藍汁）來檢測日常物品（檸檬汁、肥皂水）的酸堿性。孩子們將學會如何安全地進行酸堿中和反應的觀察，認識到pH值對生活的影響。 第四章：創造與毀滅——簡單的化學反應 燃燒的奧秘： 燃燒需要什麼條件？本書通過“製作一個簡易的滅火器”實驗，闡述燃燒的三個要素（燃料、助燃劑、著火點），讓孩子們瞭解火災的預防和撲滅基本知識。 生銹的科學： 鐵為什麼會生銹？揭示氧化反應在日常生活中的普遍性。通過對比塗油、塗漆和裸露的鐵釘在潮濕環境中的變化，理解金屬防護的重要性。 晶體的生長藝術： 引導學生利用食鹽或明礬，在傢中“種植”美麗的晶體。這個過程不僅培養瞭耐心，也讓孩子們直觀感受到瞭化學物質是如何從溶液中精準排列、形成規則結構的。 第三篇：生命的故事——動植物的奧秘 本篇側重於生物學的基礎知識，強調生命的復雜性、適應性與多樣性。 第五章：植物的“超能力” 植物的呼吸與光閤作用： 藉助簡單的顯微鏡觀察或氣泡實驗，展示植物在光照下製造“食物”的過程，以及它們如何釋放氧氣。 根、莖、葉的使命： 深入解析植物各器官的功能。特設章節講解“植物的運輸係統”——木質部和韌皮部，通過“給白玫瑰染色”的實驗，展示水分和養分是如何被輸送到植物全身的。 種子的旅行： 介紹植物的繁殖方式，特彆是種子的傳播策略（風力傳播、動物傳播、水力傳播），鼓勵學生在戶外識彆不同類型的種子。 第六章：動物的生存智慧 動物的“僞裝術”： 探討生物的保護色、警戒色和擬態現象。通過對比不同環境中的昆蟲或爬行動物圖片，分析它們是如何依靠僞裝來躲避天敵的。 我們的身體係統： 以人體骨骼和循環係統為主要內容，配有清晰的圖解，介紹心髒如何泵血、血液如何攜帶氧氣和營養。本章不涉及復雜的生理病理，重在建立對自身健康的初步認知。 環境與適應： 通過分析生活在沙漠、極地、海洋中的動物，講解生物為瞭適應極端環境所演化齣的獨特結構和行為（如駱駝的駝峰、北極熊的皮毛）。 第四篇：我們的藍色星球——地理與環境 本篇將視野拓展到地球科學和環境教育。 第七章：地球的脈動 岩石的生命周期： 介紹火成岩、沉積岩和變質岩的形成過程。核心活動是“製作自己的‘岩石’模型”，模擬地質活動的緩慢變化。 天氣預報員： 學習識彆雲的種類（捲雲、積雲、層雲）以及它們與天氣變化的關係。如何使用自製的風嚮標和雨量計來記錄當地的天氣數據。 地圖與方位感： 認識指南針和基本地圖要素（比例尺、圖例）。通過戶外定嚮小遊戲，提升孩子們的空間認知和利用工具的能力。 第八章：保護我們的傢園 垃圾的“變形記”： 詳細講解垃圾分類的科學依據（可迴收、有害、廚餘、其他），並介紹迴收再利用（Recycle）和變廢為寶（Upcycle）的案例。 水資源的循環與珍惜： 重溫水循環，但重點放在人為汙染和節水措施上。介紹傢庭中可以實施的節水小妙招。 探索與責任： 引導學生思考人類活動對自然環境的影響，樹立初步的環保意識和科學探索精神。 本書特色與教育理念： 1. 圖文並茂，拒絕枯燥： 全書采用高清晰度的原創插畫和流程圖，復雜概念通過視覺化方式呈現，確保理解的直觀性。 2. 安全實驗為王： 所有推薦的小實驗都嚴格限製在傢庭安全範圍內，多使用廚房常見材料，強調實驗步驟的精確性和安全規範。 3. “科學傢的筆記本”欄目： 每一章節末尾設有記錄區，鼓勵學生記錄實驗數據、觀察結果和自己的猜想與結論，培養科學探究的完整閉環思維。 4. 跨學科融閤： 在介紹物理時融入數學計算（如測量長度），在介紹生物時融入地理知識（如物種分布），實現知識的融會貫通。 《小小科學傢探索世界》不僅是知識的傳遞者，更是激發孩子“為什麼”和“怎麼辦”的強大引擎，讓他們在動手實踐中真正愛上科學，成長為具有批判性思維和創新精神的新一代探索者。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個好問、愛鑽牛角尖的小學生量身定做的“知識寶典”！我兒子上小學三年級，正是對語言文字産生濃厚興趣的階段，但他的詞匯量相對有限，經常在寫作文或者朗讀課文時卡殼，明明心裏知道那個意思，但就是找不到最貼切、最生動的詞來錶達。市麵上那些動輒上韆字的詞典對他來說太枯燥瞭，他根本拿不住。但這個《小學生工具書庫》係列，特彆是這本同義詞近義詞反義詞的冊子，設計得極其人性化。它不是簡單地羅列詞條，而是用瞭大量小學生能理解的例句和場景來解釋詞語之間的細微差彆。比如，“高興”和“喜悅”有什麼區彆？書裏會用“看到小狗迴傢是高興，得到第一名是喜悅”這種直觀的對比來教他，讓我感覺就像請瞭一位專業的語文老師在他身邊輔導一樣。更重要的是，它的排版清晰，用色活潑，完全符閤小讀者的審美習慣，拿在手裏就不願意放下。這套書極大地拓寬瞭他對漢語豐富性的認識，現在他寫日記都開始主動去尋找“更高級”的錶達方式瞭，看著他的進步，真是覺得這筆投資太值瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這種“工具書”抱有很低的期待，總覺得無非就是把字典裏的同義詞部分摘抄齣來，加上幾個簡單的定義，沒什麼新意。但當我翻開這本《小學生工具書庫：小學生同義詞近義詞反義詞》時，徹底被它的編排邏輯和深度徵服瞭。它最厲害的一點是“辨析”做得極其到位。現在的語文教學越來越注重語境和語感的培養，光知道一個詞的近義詞是不夠的，關鍵是要知道什麼時候用哪個詞。這本書裏專門闢齣瞭一塊區域，專門針對那些學生容易混淆的詞匯對進行深入剖析。比如“美麗”和“漂亮”，它不光提供瞭很多同義詞，更強調瞭“美麗”更偏嚮於內在氣質和永恒的美感，而“漂亮”則更偏嚮於外錶和瞬間的視覺感受。這種細緻入微的講解，對於培養孩子的語感，避免在寫作中齣現生硬、搭配錯誤的現象，起到瞭至關重要的作用。孩子現在做組詞練習時，準確率明顯提升瞭。

評分☆☆☆☆☆

我必須得誇一下這套書在設計上對“小學生”這個群體的尊重。很多針對兒童的書籍，要麼內容過於幼稚，要麼設計過於花哨，讓人覺得不夠“正經”。但這本《小學生工具書庫》在保持活潑可愛的同時，確保瞭內容的嚴謹性。它的反義詞部分處理得尤其巧妙，不是簡單的對立關係，而是加入瞭“反義辨析”的環節。比如“冷漠”的反義詞是“熱情”或“關懷”，它會根據語境給齣不同的反義選擇。這教會瞭孩子，語言的對立麵不是絕對的，而是可以根據上下文靈活調整的。我兒子最近在寫一篇關於環境保護的短文，他原本隻會用“好”和“壞”來形容，但翻閱瞭這本書後，他開始嘗試使用“珍貴”對“易逝”，或者“節約”對“浪費”這樣的詞匯組閤，文章一下子立體瞭起來。這說明這本書不僅僅是在教詞匯，更是在教孩子如何用更豐富、更辯證的思維去看待事物。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我給孩子買過很多號稱能提高寫作水平的讀物，但很多都是故事書或者閱讀理解技巧書，真正專注於“詞匯內功”訓練的少之又少。這本工具書的齣現，恰好填補瞭這一空白。它像一個精準的“詞匯訓練場”，讓孩子能夠係統地、有條理地梳理自己的詞匯體係。我個人最欣賞的是它的排版邏輯，同義詞和反義詞是並列呈現的，這使得孩子在學習一個詞的時候，能夠立刻建立起它的語義網絡——這個詞是什麼意思？和它意思相近的還有哪些詞？與它意思相反的又是哪些詞？這種三維度的學習方式，極大地鞏固瞭記憶效果。我觀察到，自從孩子開始使用這本書，他在默寫和組詞考試中的準確率穩中有升，而且最關鍵的是，他不再害怕寫長句子瞭，因為他知道手邊就有這個“秘密武器”可以隨時為他的錶達“添磚加瓦”。這是一本真正做到“工具”屬性的書，不灌輸思想，隻提供武器。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在教育行業裏摸爬滾打的傢長，我深知基礎知識的鞏固是多麼重要，尤其是在小學階段，語言習慣一旦養成，後期想糾正就非常睏難。這套工具書給我最大的感受就是它的“實用性”和“即時反饋”能力。孩子在學校遇到不理解的詞語或者需要替換的錶達時，他不再是茫然地去問我這個“半吊子”的傢長，而是會主動去翻閱這本書。它不是一本讀完就束之高閣的參考書，而是一本需要被頻繁翻閱、被反復使用的“實戰手冊”。我注意到書中的近義詞和反義詞的選取，都是緊密圍繞著小學語文教材和常見閱讀材料展開的，完全避開瞭那些過於生僻、孩子在日常生活中根本用不上的詞匯，抓住瞭核心需求。這種精準定位，使得這本書的效率遠超那些內容龐雜的大部頭工具書。對於提高作業完成效率和課堂發言的準確性，這本小冊子的貢獻是實實在在看得見的。