迴想跟書結識,要從小學一年級開始:病床上躺瞭一年半,不能下地,百無聊賴,隻有看書消遣時光。住院期間看的是小人書,隻記得一位長者隨身帶著一本社會小說,被我留下來看瞭幾天,書名好像叫“雙槍”什麼的。後來長年纍月看的是《西遊記》,精裝一冊,最後把書皮都看沒瞭,現在所知道的孫悟空的故事都還是那時候留下的記憶。
初次接觸《煮雨文叢2:閑閑書室讀書記》,就被其獨特的書名所吸引。而閱讀正文,更是讓我愛不釋手。作者的文字,有一種奇特的魔力,能夠將枯燥的知識,變得生動有趣,將遙遠的道理,變得貼近生活。他所探討的,是那些與我們每個人息息相關的話題:關於閱讀,關於人生,關於成長。我尤其欣賞他那種對傳統文化的溫情與敬意,以及他將古人的智慧與現代的生活巧妙地融閤在一起的能力。讀他的書,就像是在品一杯香醇的紅茶,需要慢慢地品味,纔能感受到其中的甘甜與迴味。它讓我重新認識瞭“閱讀”的另一種可能,它不僅僅是獲取信息,更是一種精神的滋養,一種靈魂的洗禮。它提醒我,在這個節奏飛快的時代,我們更需要放慢腳步,去傾聽內心的聲音,去感受生活的美好。
評分這本《閑閑書室讀書記》與我之前讀過的許多書都不同,它沒有宏大的敘事,沒有驚心動魄的情節,但卻有著一種強大的吸引力,讓你一旦翻開,便捨不得放下。它的吸引力並非來自外部的喧囂,而是源自內心深處的共鳴。作者用一種非常平實而真誠的筆觸,記錄下瞭他對書籍、對生活、對人生的種種感悟。我尤其欣賞他在文字中所展現齣的那種“不隨波逐流”的獨立思考精神。在如今這個信息碎片化的時代,很多人習慣於接受現成的觀點,而作者卻鼓勵我們去質疑,去獨立判斷,去形成自己的見解。這種引導,對於正在迷茫中的讀者來說,無疑是及時雨。它不是那種枯燥乏味的理論說教,而是通過生動的故事和細膩的描繪,讓你在不知不覺中,受到啓發,獲得力量。讀這本書,讓我感到自己不僅僅是在閱讀文字,更是在與作者進行一場深刻的心靈對話。他分享的不僅僅是知識,更是他的人生智慧和精神追求。這種精神層麵的交流,是我在其他地方很難獲得的。
評分在我看來,《煮雨文叢2:閑閑書室讀書記》是一本能夠“治愈”心靈的書。作者的文字,有一種獨特的安撫力量,能夠平復我們內心的焦躁與不安。他用一種閑適而又充滿智慧的方式,帶領我們走進一個屬於自己的精神世界。我特彆欣賞他那種對閱讀的熱情,以及對知識的渴求。他讓我們看到,書籍不僅僅是文字的堆砌,更是精神的食糧,能夠滋養我們的靈魂。他鼓勵我們去獨立思考,去勇敢質疑,去形成自己的見解。這種引導,對於正在成長中的我們來說,尤為重要。讀完這本書,我感覺自己的內心世界得到瞭極大的豐富,對生活的看法也變得更加積極和樂觀。它讓我明白,即使生活充滿瞭挑戰,我們依然可以保持一顆平和而熱愛的心。
評分我一直認為,真正的閱讀,是能夠觸及靈魂的。而《煮雨文叢2:閑閑書室讀書記》,恰恰做到瞭這一點。它不像某些書籍那樣,隻是在信息的層麵做文章,而是能夠引發讀者對自身存在、對生命意義的深刻思考。作者在書中,並沒有急於給齣答案,而是拋齣問題,引導讀者去探尋。這種“未完成”的狀態,反而更能激發讀者的主動性和創造性。我喜歡他那種閑適而又充滿力量的敘述風格。他就像一位經驗豐富的園丁,用心地打理著自己的書室,然後邀請你一同來欣賞這些精心培育的“精神花朵”。每一朵花,都有它獨特的色彩和香氣,都蘊含著作者獨到的見解和深刻的感悟。讀完這本書,我感覺自己的內心世界得到瞭極大的豐富,對生活的熱情也似乎被重新點燃。它讓我明白,閱讀不僅僅是一種消遣,更是一種修行,一種不斷完善自我的過程。
評分這本書給我的感覺,就像是走進瞭一個古色古香的書房,空氣中彌漫著舊紙張特有的清香,還有一絲淡淡的茶香。作者仿佛化身為一位博學的隱士,將他多年來在書海中遨遊的所得,悉心整理,贈予有緣的讀者。我並非是那種能一眼看透所有事物的人,因此,這本書的魅力在於它的“留白”。它不會事無巨細地告訴你所有事情的來龍去脈,而是拋齣一個引子,讓你自己去聯想,去探索。這種開放式的敘述,恰恰激發瞭我內心深處的好奇心,迫使我去思考,去追尋。每一個章節,都像是打開瞭一扇通往不同世界的大門,裏麵有曆史的沉澱,有哲學的思辨,有文學的芬芳,更有生活本身的智慧。我驚喜於作者在不同領域知識間的遊刃有餘,仿佛他早已將這些知識融會貫通,自然流露。讀這本書,就像在和一位學識淵博的朋友聊天,他從不炫耀自己的學問,而是用一種輕鬆愉快的方式,分享他的見解和感悟。這種交流,讓我覺得既充實,又放鬆,沒有絲毫的壓力。它像是一杯陳年的老酒,需要慢慢品味,纔能體會到其中醇厚的滋味。
評分當我捧起《煮雨文叢2:閑閑書室讀書記》時,我期待的或許是某種知識的增益,或是某種情節的慰藉。然而,它給予我的,遠不止於此。它更像是一麵鏡子,映照齣我內心深處的渴望與睏惑。作者的文字,有一種奇特的魔力,能夠輕易地觸動人心中最柔軟的部分。他談論書籍,卻又不僅僅局限於書籍本身,而是將書籍作為引子,去探討更廣闊的人生議題。我尤其欣賞他對於細節的把握,那些看似微不足道的日常片段,在他的筆下,卻閃爍著不一樣的光彩。他讓我們看到,即使是在最平凡的生活中,也蘊藏著豐富的精神世界。他鼓勵我們去發現美,去感受愛,去擁抱生活。這種積極而又溫暖的態度,是我在閱讀過程中最受感染的部分。讀完之後,我感到自己的內心更加平靜,也更加堅韌。它讓我明白,即使生活充滿瞭挑戰,我們依然可以保持一顆平和而熱愛的心。
評分《煮雨文叢2:閑閑書室讀書記》給我帶來瞭一種久違的純粹感。在這個信息爆炸,觀點泛濫的時代,能夠讀到這樣一本用心、用情、用腦的書,實屬難得。作者的文字,不華麗,不煽情,卻有一種直抵人心的力量。他所探討的,是那些與我們每個人息息相關的話題:關於閱讀,關於生活,關於成長。他沒有給齣標準答案,而是鼓勵讀者去獨立思考,去形成自己的見解。這種開放式的引導,讓我感到自己不僅僅是一個被動的接受者,更是一個積極的參與者。我尤其欣賞他那種對知識的敬畏之心,以及對生活的熱愛。他讓我們看到,即使是在最平凡的日子裏,也蘊藏著無限的可能。讀完這本書,我感覺自己的內心得到瞭極大的淨化,對生活的看法也變得更加積極和樂觀。
評分初次翻開《煮雨文叢2:閑閑書室讀書記》,腦海中浮現的是一副徐徐展開的水墨畫捲。不是那種濃墨重彩的宣紙,而是帶著幾分寫意的淡雅,像是古時文人雅士在雨後軒窗下,手捧一捲泛黃的書冊,目光悠遠,思緒萬韆。這裏的“閑閑”,並非懶散,而是一種心境的安放,一種從容不迫的生活態度。作者在字裏行間所流露齣的,是對文字的敬畏,對知識的渴求,以及一種對過往時光的溫情迴望。它不像市麵上那些追求速食的暢銷書,急於將信息傾倒給讀者,而是像一位循循善誘的長者,娓娓道來,引領你進入一個充滿智慧與韻味的私人世界。我尤其喜歡它在細節之處的描摹,那些關於閱讀場景的鋪陳,那些偶然拾起的靈感片段,都如同散落在書頁間的珍珠,雖不耀眼,卻閃爍著獨有的光芒。它讓我重新審視瞭“閱讀”這件事的本質,不再是單純的獲取信息,而是一種精神的對話,一次靈魂的漫遊。這種感覺,很難用簡單的幾個詞語概括,它更像是一種浸潤,一種潛移默化。讀完之後,你會發現,自己的心境似乎也變得更加澄澈,對周圍的世界,也多瞭幾分細緻的觀察和溫和的理解。它提醒我,在這個信息爆炸的時代,慢下來,靜下來,去感受文字的力量,去品味閱讀的樂趣,是多麼的寶貴。
評分這本書的標題就充滿瞭詩意,“煮雨”、“閑閑書室”,光是聽著,就能感受到一種寜靜與安逸。而書中的內容,也完全沒有辜負這個美好的名字。它不像那些追求轟動效應的圖書,上來就拋齣驚人的論點,而是像一位老友,在溫暖的爐火旁,輕聲分享他與書的奇妙邂逅。我特彆喜歡作者在文字中流露齣的那種對傳統文化的溫情與敬意。他並非是生搬硬套地引用古人的話語,而是將古人的智慧與現代的生活巧妙地融閤在一起,形成瞭一種獨特的文風。讀他的書,就像是在品一杯香醇的普洱,需要慢慢地品味,纔能感受到其中的甘甜與迴味。它讓我重新認識瞭“閱讀”的另一種可能,它不僅僅是獲取信息,更是一種精神的滋養,一種靈魂的洗禮。它提醒我,在這個節奏飛快的時代,我們更需要放慢腳步,去傾聽內心的聲音,去感受生活的美好。
評分這本《閑閑書室讀書記》,與其說是一本讀書記,不如說是一本關於“生活”的書。作者通過對書籍的解讀,引申齣他對人生的種種感悟。他的文字,就像是鼕日裏的一縷陽光,溫暖而明亮,總能在不經意間驅散內心的陰霾。我尤其喜歡他那種平淡中見真情的敘述風格。他沒有刻意去雕琢辭藻,而是用最樸實無華的語言,錶達最真摯的情感。讀他的書,就像是和一個知心朋友促膝長談,你無需僞裝,可以袒露內心的所有想法。他所探討的,是那些我們常常忽略卻又至關重要的人生課題。它讓我們明白,真正的幸福,並非來自於物質的堆砌,而是來自於內心的豐盈和精神的滿足。讀完之後,我感覺自己的心境變得更加平和,對生活的熱愛也更加濃烈。
評分一定要看的好書!送貨速度很快 !
評分喜歡這個係列的書。質量非常棒!贊!
評分該書是楊先生有關古籍文章首次結集.很喜歡.裝幀及用紙都不錯.隻是價格太貴瞭還有書影還是用原色為好.不然覺得有些俗氣.不知對否.
評分過半文章已在藏書傢叢刊中拜讀過,很喜歡楊老師樸實的文風。插圖書影若都是彩色印刷就更完美瞭。
評分《學校屋頂上的輪子》 [美]德瓊 /著 楊恒達 李嶸 /譯 河北少年兒童齣版社2002年齣版 適閤年齡:9-99歲,適閤為孩子大聲讀。 傢長建議:這位作傢有時也被翻譯為“狄揚”,這部作品還有另一個常見的譯名“校捨上的車輪”。作者另外的著名作品還有《六十個老爸的房子》和《坎迪,快迴傢》等。 這本小說也可以被看作討論人與動物關係的故事。人類和動物共生存、相依相戀的情形,沒有比這篇故事錶現得更淋灕盡緻的瞭!為瞭讓絕跡多年的鸛鳥重新迴到傢鄉來落戶築巢,孩子們經曆瞭難以想象的艱難萬難,以一顆顆純真的心靈去呼喚美好的大自然的迴歸。他們的行動深深地打動瞭很多成年人,全村人投入瞭用鮮血和生命作代價的苦鬥。人們的心靈不知不覺間都被淨化瞭,人與人間的隔閡和猜忌也被消除瞭,世界變得更加美好。像這樣能讓人激動、讓人感動的書可不是常有的。 《窗邊的小豆豆》 [日]黑柳徹子 /著 岩崎韆尋 /畫 趙玉皎 /譯 南海齣版社 2003年齣版 適閤年齡:6-99歲,適閤為孩子大聲讀。 傢長提示:本書的作者本來也不是專業作傢,但小說的文字清新、流暢,特彆是在描寫兒童的心理和行為時,非常細膩生動。其實有不少專門給孩子寫作的作傢也未必能做到,真實的感受和骨子裏的熱愛比技巧更重要。為本書插圖的岩崎韆尋女士是在日本久負盛名的畫傢,一生留下瞭七韆幅令人贊嘆的美術作品。而在描繪孩子方麵,她是被公認的天纔。總之,這是一本文與圖都十分精美的書。由於種種原因,這本書常常被誤認為是女性色彩很濃的書,因此不少男性避而遠之。其實並非如此。如果僅因為這種誤解而與它失之交臂,那纔是真正的遺憾呢。 我自己是這本書的強烈推崇者。曾經弄到幾百本它的舊版書,逢人就送,送給孩子、傢長和老師。有一個孩子的反饋讓我特彆高興。她說,她媽媽“搶先”讀完瞭這本書,然後很鄭重地對她說:“我們應該好好談一談”。這的確是不俗的成效。如果你很久也沒有跟孩子“談一談”瞭,或者你不知道該和孩子談些什麼,不妨先讀一讀這本清新愉快的書。 《從罐頭盒裏齣來的孩子》 [奧]涅斯特林格 /著 楊立 /譯 河北少年兒童齣版社 2000年齣版 適閤年齡:6-99歲 傢長提示:我們在“動物故事”中曾介紹過這位女作傢的《狗來瞭》。 這是一個構思奇特、幽默精彩的故事,看似幼稚的故事背後蘊藏著深意。作傢通過一個很新奇的視角,提齣瞭有關教育的價值標準的問題,而結尾是開放式的,她並沒有給我們答案。“完美的孩子應該是怎樣的?”這個問題很值得傢長和老師思考。 《三毛流浪記(全集)》 張樂平 /畫 少年兒童齣版社 2000年齣版 適閤年齡:5-99歲 傢長提示:《三毛流浪記》曾經多次再版。它自1947年6月15日至1948年12月30日在《大公報》上連載,1949年1月7日和4月4日又發錶瞭最後2幅。本書根據《大公報》刊登的內容,並補充瞭當時沒有收錄進去的6張原稿,整理後共有261頁,比1995年版本又增加瞭11頁,是齣版最全的一本。這個版本是原始的黑白版。 少年兒童齣版社還齣版過一個彩色注音版。這個版本是在上麵那個版本的基礎上進行電腦配色,編輯在每幅圖下麵加上文字說明(類似傳統的連環畫),並在文字上加上漢語拼音而成。這樣的處理改變瞭原書的性質,如何選擇還要看讀者自己的習慣和需要。我個人偏愛沒有文字的純漫畫版,沒有理由。 《丁丁曆險記》 [比] 埃爾熱 /著·畫 中國少年兒童齣版社 2001年齣版 適閤年齡:5-99歲 傢長提示:這套書目前擁有閤法中文版權的是中國少年兒童齣版社。市麵上還有所謂“新丁丁曆險記”,那與這個丁丁曆險記沒有任何關係。埃爾熱本人對自己作品的版權非常在意,他臨終時曾特彆交代,不允許其他畫傢繼續丁丁的創作。這個遺囑一直被嚴格地遵守。 中少社齣版過兩個不同開本的版本。一種是大16開的版本,一種是小16開的版本,都是彩色版本。前者比後者的閱讀舒適程度高,但定價也高齣不少,前者的定價是後者定價的2.5 傢長提示:本書的作者本來也不是專業作傢,但小說的文字清新、流暢,特彆是在描寫兒童的心理和行為時,非常細膩生動。其實有不少專門給孩子寫作的作傢也未必能做到,真實的感受和骨子裏的熱愛比技巧更重要。為本書插圖的岩崎韆尋女士是在日本久負盛名的畫傢,一生留下瞭七韆幅令人贊嘆的美術作品。而在描繪孩子方麵,她是被公認的天纔。總之,這是一本文與圖都十分精美的書。由於種種原因,這本書常常被誤認為是女性色彩很濃的書,因此不少男性避而遠之。其實並非如此。如果僅因為這種誤解而與它失之交臂,那纔是真正的遺憾呢。 我自己是這本書的強烈推崇者。曾經弄到幾百本它的舊版書,逢人就送,送給孩子、傢長和老師。有一個孩子的反饋讓我特彆高興。她說,她媽媽“搶先”讀完瞭這本書,然後很鄭重地對她說:“我們應該好好談一談”。這的確是不俗的成效。如果你很久也沒有跟孩子“談一談”瞭,或者你不知道該和孩子談些什麼,不妨先讀一讀這本清新愉快的書。
評分適閤小學高年級和初中的學生閱讀的美文
評分悼念這個係列真是難辦,一是定價高,二是二輯平裝和精裝不統一,讓人愁壞瞭。下麵是書的內容。前 言:
評分與文獻、藏書有關,值得細讀。再加上印製裝幀很好,也可以作為收藏。
評分內容很好,齣版社製作也不錯,在朋友這裏看到很喜歡,自己也收一本吧。
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