心理学译丛·教材系列：心理学 [Psych] epub pdf mobi txt 电子书下载 2025

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

[美] 斯宾塞·A·拉瑟斯（Spencer A.Rathus）著，宋振韶等译

下载链接在页面底部

点击这里下载

想要找书就要到静思书屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2025-01-19

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

商品介绍

出版社：中国人民大学出版社

ISBN：9787300148472

版次：1

商品编码：10921274

包装：平装

丛书名：心理学译丛.教材系列

外文名称：Psych

开本：16开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：339

字数：568000

正文语种：中文

心理学译丛·教材系列：心理学 [Psych] epub pdf mobi txt 电子书下载 2025

类似图书点击查看全场最低价

书籍描述

内容简介

《心理学译丛·教材系列：心理学》语言轻松活泼，概念准确，引用了心理学研究的最新成果，纵向上穿插了大量心理学发展历史上的逸闻趣事，横向上跨越身、心、灵三大心理学领域，集科学性、系统性、可读性于一体，在众多心理学入门教材中脱颖而出。本书既可选作心理学专业本科生教材，也可作为广大心理学爱好者系统掌握心理学进展、开阔视野的备选读物。

作者简介

斯宾塞·A·拉瑟斯（Spencer A.Rathus），心理学博士，先后任教于美国东北大学、圣约翰大学、新泽西州立大学等高校，并在美国心理学会有多项学术任职，在《行为治疗》、《临床心理学杂志》等学术刊物上发表过大量研究论文。
斯宾塞教授主要的研究兴趣集中在人类的生长与发育、心理障碍、心理治疗与心理评估领域。他编写过许多广受欢迎的教材，如《心理学入门》、《发展心理学》、《心理适应》、《人类性行为》、《变态心理学》等。

第一章什么是心理学
一心理学是一门科学
二心理学家都做些什么
三心理学的起源：历史沿革
四当代心理学家如何看待心理与行为过程
五心理学如何研究心理与行为过程

第二章生理与心理
一神经系统：密布的网络
二大脑：比天空更辽阔
三内分泌系统
四进化与遗传

第三章生命的旅程
一胎儿发育
二童年期
三青少年期
四成人期

第四章感觉与知觉
一感觉与知觉
二视觉
三视知觉
四听觉
五化学感觉：嗅觉和味觉
六肤觉
七动觉与前庭平衡觉
八超感官知觉：是否存在没有感觉的知觉？

第五章意识
一什么是意识？
二睡眠-与梦
三改变意识：催眠、冥想和生物反馈
四用药物改变意识

第六章学习
一经典条件作用
二操作性条件作用
三学习的认知因素

第七章记忆
一记忆系统
二记忆过程
三记忆的阶段
四遗忘
五记忆的生理机制

第八章思维、语言和智力
一思维
二语言
三智力
四智力的遗传和环境

第九章动机与情绪
一动机心理学
二动机理论
三饥饿
四性动机
五成就动机
六情绪

第十章压力、健康与调节
第十一章人格：理论与测量
第十二章心理障碍
第十三章心理疗法
第十四章社会心理法
第十五章统计

参考文献
名词索引
译后记

前言/序言

心理学译丛·教材系列：心理学 [Psych] epub pdf mobi txt 电子书下载 2025

心理学译丛·教材系列：心理学 [Psych] 下载 epub mobi pdf txt 电子书 2025

心理学译丛·教材系列：心理学 [Psych] pdf 下载 mobi 下载 pub 下载 txt 电子书下载 2025

心理学译丛·教材系列：心理学 [Psych] mobi pdf epub txt 电子书下载 2025

心理学译丛·教材系列：心理学 [Psych] epub pdf mobi txt 电子书下载

想要找书就要到静思书屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

读者评价

评分☆☆☆☆☆

　　有时候解释只不过只是解释给自己听罢了，碧睛没料到她竟一语点破自己，眉宇间深深皱成一个川字，随后又慢慢舒展开来，

评分☆☆☆☆☆

　　“说解释是师叔严言重了，可是师叔对弟子还心中存有疑惑？”

评分☆☆☆☆☆

启蒙中国现代管理第一人

评分☆☆☆☆☆

改革开放初期，德鲁克夫妇来过中国。对比第二次世界大战后欧洲人从战争创伤的心理阴影中复原的艰难过程，他遇到的中国人充满活力和乐观精神，这一点令他惊讶不已。十年前我刚认识德鲁克先生时，他告诉我，世界在苏联解体后，只有美国一国独强的局面是不健康的，应该至少还有另一股力量可以和美国互相制约，在俄罗斯、印度、巴西和中国这几个正在上升的大国中，只有中国有这种可能。他还说，中国可能向好的方向发展，也可能向坏的方向发展，因此在中国迅速培养大批有道德和有效的管理者至关重要。这也是他后来全力支持我创办彼得德鲁克管理学院的原因。

评分☆☆☆☆☆

　　“说解释是师叔严言重了，可是师叔对弟子还心中存有疑惑？”

评分☆☆☆☆☆