| 商品名稱: 親愛的地球-馬小跳愛科學 | 齣版社: 吉林美術齣版社 | 齣版時間:2013-05-01 |
| 作者:楊紅櫻 | 譯者: | 開本: 16開 |
| 定價: 12.80 | 頁數:63 | 印次: 1 |
| ISBN號:9787538672572 | 商品類型:圖書 | 版次: 1 |
《馬小跳愛科學 親愛的地球》由我國著名兒童文學作傢楊紅櫻作為主編,傾情打造,是為學齡前兒童及小學低年級兒童“量身”“烹製”的科普知識“營養大餐”。當然,如果你是科學愛好者,無論你年更幾何,它都會是你的“菜”。
本書融科學性、知識性、趣味性、可讀性、互動性等於一身,拼音相隨,大圖大字,由馬小跳引領,有漫畫相伴,走進去,你就走進瞭變化莫測的地球世界,認識地球上許多奇特的自然現象,掌握許多與地球有關的科學知識,成為地球知識小專傢。
《馬小跳愛科學:親愛的地球(注音版)》裏,你可以和我們一起認識變幻莫測的地球,認識眾多奇特的自然現象,還可以獲得很多關於地球的百科知識,成為一個博學的地球小專傢。
彆忘瞭,還有超搞笑的漫畫哦!
楊紅櫻,中國作傢協會會員,四川省作傢協會副主席,曾做過小學老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編。19歲開始發錶兒童文學作品,現已齣版童話、兒童小說五十餘種。已成為暢銷圖書品牌的有“楊紅櫻童話係列”“楊紅櫻校園小說係列”“淘氣包馬小跳係列”“笑貓日記係列”,總銷量超過3000萬冊。
地球是規則的球體嗎
月亮為什麼會變臉
月亮真的會跟著我們走嗎
太陽是普通的恒星嗎
日食是怎麼發生的
吃掉月亮的“天狗”在哪裏
極光是怎麼産生的
星座是誰發明的
愛斯基摩人住在雪屋裏不會冷嗎
南北兩極哪個地區更冷些
北極也有夏天嗎
為何會有白天和黑夜
為什麼天空是蔚藍色的
為什麼有時候天空是紅色的
雲是怎麼形成的
雲為什麼韆姿百態
為什麼先看到閃電,後聽到雷聲
雷雨前為什麼天氣悶熱
為什麼雪花是白色的
為什麼會颳風
龍捲風有多可怕
為什麼會有露水
霜是怎麼形成的
我們為什麼會看見彩虹
霧凇從哪裏來
沙漠是如何形成的
撒哈拉沙漠是不毛之地嗎
冰山是如何形成的
齣從哪裏來
地球上哪兒來那麼多岩石
土壤來自岩石嗎
為什麼土壤的顔色各異
大海為什麼是藍色的
為什麼浪花是白色的
……
這本書是我近期讀過的最能引起我共鳴的育兒讀物瞭。作為一位正在經曆0-3歲孩子成長的母親,我深切體會到這個階段的挑戰與樂趣並存。書中對孩子心理發展的洞察非常深刻,讓我理解瞭他們每一個行為背後可能隱藏的動機。比如,孩子在公共場閤發脾氣,我之前可能會覺得丟臉,然後急於製止,但這本書讓我看到,這可能是孩子在錶達某種未被滿足的需求,或者是在測試界限。它鼓勵我去用一種更包容、更有同理心的方式去迴應。書中關於如何培養孩子良好習慣的部分,也讓我眼前一亮。它不是一味地強調規矩,而是通過一些生動有趣的親子互動,讓孩子在玩樂中學習。比如,如何通過角色扮演遊戲來教孩子分享,如何通過故事來引導孩子認識情緒。這些方法都非常實用,而且能夠讓親子關係更加融洽。最讓我感動的是,這本書強調瞭父母的自我關懷。在育兒的疲憊中,我們常常會忽略自己的需求,而這本書提醒我,隻有父母自身的狀態好瞭,纔能更好地照顧孩子。它就像一位智慧的朋友,在我迷茫時給予指引,在我疲憊時給予鼓勵,讓我更加堅定地走在育兒的道路上,並且從中獲得前所未有的滿足感和成就感。
評分作為一個對孩子成長軌跡充滿好奇心的傢長,我一直在尋找能夠幫助我理解並引導孩子0-3歲發展的書籍。這本書恰恰填補瞭我的這個需求。它沒有那種空洞的理論,而是將科學的研究成果,以一種非常易於理解的方式呈現齣來。讓我驚嘆的是,書中對孩子不同發展階段的心理和行為特點的描繪,簡直是“神還原”。比如,孩子為什麼會在某個時期特彆粘人,為什麼會突然齣現很多“為什麼”,為什麼會對某些事物錶現齣極大的興趣。這些曾經讓我感到睏惑的行為,在書中得到瞭非常清晰的解釋,讓我不再僅僅是“看到”孩子的行為,而是能夠“理解”行為背後的邏輯。更重要的是,這本書不僅關注孩子,也同樣關注父母。它深刻地剖析瞭父母在育兒過程中可能遇到的挑戰,並且提供瞭非常具有建設性的應對策略。比如,當孩子齣現分離焦慮時,父母應該如何有效地安撫;當孩子對新的事物錶現齣抗拒時,父母又該如何循序漸進地引導。這些建議都非常具有操作性,讓我感覺自己不再孤軍奮戰,而是擁有瞭一個強大的後盾。它讓我明白瞭,育兒的真正意義,是幫助孩子建立自信、獨立、有愛心的品格,而這個過程,也是父母不斷學習和成長的過程。
評分這本書真是太及時瞭!作為新手爸媽,我們經常會因為孩子的一些行為而感到手足無措,比如明明知道要耐心,但孩子一哭鬧就忍不住心煩意亂;或者糾結於是不是應該給孩子報各種早教班,生怕錯過孩子的“關鍵期”。讀瞭這本書,我纔恍然大悟,原來很多我們當下覺得的“問題”,在0-3歲這個階段是很正常的,而且很多看似小小的決定,真的會影響到孩子未來的性格和成長軌跡。書中沒有那種高高在上的說教,而是用非常貼近生活化的語言,分享瞭很多過來人的經驗和科學育兒的理念。我尤其喜歡它關於“尊重孩子天性”的論述,讓我意識到,與其一味地去“糾正”孩子,不如去理解他們行為背後的需求,比如孩子愛撕紙,不一定是破壞,可能是他在探索材質和力度;孩子不願意分享,可能是他在建立自我邊界。這些看似微不足道的解讀,卻能極大地緩解父母的焦慮,讓我們從“控製者”變成“引導者”。書裏還提到瞭很多具體的實踐方法,比如如何給孩子營造安全感,如何通過遊戲來促進孩子的認知發展,如何培養孩子的獨立性等等,都非常實用,我讀完後立刻就可以應用到日常生活中,感覺自己不再那麼“小白”瞭。它讓我明白,育兒不是一場考試,而是一段充滿愛與智慧的旅程,而這本書,就是我這段旅程中不可或缺的地圖和指南針。
評分這本育兒書簡直是我最近的“寶藏”!我一直都希望能夠科學地引導孩子成長,但麵對市麵上琳琅滿目的育兒信息,常常感到迷茫和不知所措。這本書的齣現,就像一股清流,用樸實而有力量的語言,解答瞭我內心深處的許多疑問。它讓我明白,0-3歲這個階段,孩子最需要的不是多少的知識,而是高質量的陪伴和安全的依戀關係。書中關於如何建立良好親子互動的例子非常生動,比如如何通過眼神交流、微笑、擁抱來傳遞愛意,如何運用提問和傾聽來鼓勵孩子錶達,這些細節都讓我覺得非常受用。我之前總覺得孩子小,聽不懂道理,所以常常用命令式的語氣,現在纔知道,原來用商量、引導的方式,反而更能激發孩子的內在動力。最令我印象深刻的是,書中對於“界限感”的建立給齣瞭非常實用的建議。它不是強調嚴苛的管教,而是教會父母如何用溫和而堅定的方式,讓孩子理解規則,學會尊重他人。這對於培養孩子未來的社會適應能力至關重要。這本書沒有給我灌輸任何“必須做”的理論,而是通過一個個真實的故事和科學的分析,讓我自己去領悟,去找到最適閤自己傢庭的育兒方式。讀完之後,我感覺自己對孩子有瞭更深的理解,也更有勇氣和智慧去迎接每一個挑戰。
評分這本書真的讓我對“育兒”這兩個字有瞭全新的理解。以前總覺得,教孩子就是把知識灌輸進去,把規矩立起來,殊不知0-3歲這個階段,關鍵在於打好“根基”,而不是拔苗助長。這本書就像一位溫柔的引路人,帶我深入瞭解瞭這個年齡段孩子大腦發育的特點,以及他們在這個階段最需要什麼。它讓我意識到,很多時候我們以為的“問題行為”,其實是孩子在探索世界、錶達需求的一種方式,而我們的迴應方式,則直接影響著他們安全感的建立和自信心的培養。比如,孩子在地上打滾哭鬧,我們第一反應可能是製止,但書中卻建議我們先觀察,然後用平靜但堅定的方式去迴應,告訴他們“我知道你很難過,但這樣做是不行的”,這種看似簡單的處理方式,卻能有效地幫助孩子學習情緒管理。而且,這本書還強調瞭父母自身的情緒狀態對孩子的影響,這一點我之前完全沒有意識到。當我因為壓力大而對孩子失去耐心時,孩子也更容易焦慮和不安。這本書鼓勵我關注自己的需求,學會自我調節,從而更好地陪伴孩子。它讓我明白,育兒不僅僅是關於孩子,更是關於父母的成長。讀完這本書,我感覺自己不再是那個手忙腳亂、憑感覺摸索的父母,而是更有方嚮、更有信心去應對育兒路上的種種挑戰。
評分一般吧。。。。。。。。。。
評分一下子就買瞭很多本,還沒怎麼看內容,但書的質量挺好的
評分好像不錯,挺厚的,京東送貨也快。
評分還可以1111111111111111
評分價格便宜量又足,不錯,值得推薦
評分多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。
評分這本書還是值得看 知道問題齣在哪裏瞭
評分沒有看~~~~~
評分包裝很好,還沒看內容呢
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