走近藝術大師:梵高·高更·德加·莫奈 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-10
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走近藝術大師:梵高·高更·德加·莫奈 epub pdf mobi txt 電子書 下載小朋友很有興趣
評分2、主動探索字:這個階段的孩子會主動探索文字,例如會去注意周圍環境中的印刷品,像是菜單、商店的招牌等。也會抓起筆來模仿書上的字,雖然寫齣來的東西像是在“畫”字,沒有人看得懂,但是如果請孩子說說他想錶達的意思,爸媽會發現,雖然隻是幾筆塗鴉,但是孩子的作品可能包含瞭一整個故事呢。
評分 評分挺好的,給孩子普及知識
評分讀書,是人的生活中很有趣味兒的事。如果把工作比喻為攀登一座高山,把寫作比喻為“戴著腳鐐跳舞”,那麼,讀書,就好比是順風行船,嘴裏還能品嘗著營養豐富的餅乾。不管是書籍,還是報刊雜誌,絕對不是文字的堆砌,而是一串串鮮活的形象和思想。打開樹葉,就會有一股股的香味撲麵而來,清新馥鬱,淡淡的溫馨。所以,古人早就創造瞭一個詞語:書香門第,讀者喲本新書,從書裏麵也會品嘗到滋味的。酸甜苦辣鹹,無味俱全。所以,古人早就創作瞭一幅對聯:“無情歲月增中減,有味詩書苦後甜。”可見,讀書就是一種享受,一種高雅的享受。這是其他任何享受,都不可同日而語。
評分虛構一個朋友 寫和大師之間故事 很特彆的角度 有意思
評分1、從讀圖轉為讀字:孩子上幼稚園瞭,他從讀圖的階段慢慢進入瞭讀字的階段。除瞭能瞭解文字的象徵功能之外,他也開始能認得一些簡單的常見字,像是小、大、中、一、上、牛等字。在親子共讀的過程中,父母會發現孩子開始嘗試閱讀文字,注意力的焦點會集中在他認得的那幾個字上。例如,他們能找齣文章中相同的字,也會注意到某些字具有類似的部首或構造,例如“魚”和“熊”都有四個點。也因為這樣的特質,他們常會齣現“有邊念邊,沒邊念中間”的錯誤,例如把“每”念成“母”、把“袋”念“衣”。
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