新目标汉语：口语课本1（附MP3光盘1张） [New Target Chinese Spoken Language] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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毛悦 编

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• 汉语教材
• 口语
• 新目标汉语
• 初级
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• 外语学习

出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561932711

版次：1

商品编码：11044205

包装：平装

外文名称：New Target Chinese Spoken Language

开本：16开

出版时间：2012-05-01

用纸：胶版纸

页数：244

字数：352000

正文语种：中文，英文

附件：MP3光

内容简介

《新目标汉语：口语课本1》是一本口语系列教材，以汉语交际目标为导向，以任务为主线，结合话题、功能、文化，紧紧围绕“任务目标”进行编写。教材内容体现了任务式教学理念的基本要求，即：任务以意义为主，与现实生活的类似活动相关联，任务中包含需要通过语言交际来解决的问题，最后根据结果评估任务的执行情况。
在注重交际性的同时，《新目标汉语：口语课本1》也充分考虑语言形式的教学，力求在有意义的语言使用过程中聚焦形式，促进学生对形式的掌握，达到形式与意义的有机统一。

内页插图

目录

编写说明
导读
词类简称表
人物介绍
语音总论
语音一
语音二
语音三
第一单元 打招呼
第二单元 谈年龄和属相
第三单元 谈国籍和家乡
第四单元 谈论一个人
第五单元 谈家庭
第六单元 谈时间
第七单元 谈日程安排
第八单元 谈饮食
第九单元 购物
第十单元 谈爱好和运动
词语总表
录音文本及答案
全书部分名人简介

前言/序言

聚焦中国文化与历史的深度探索 书名： 故纸堆里的光影：近现代中国社会变迁与文化重塑（1840-1949） 作者： 王振宇 出版社： 史鉴文丛出版社 页数： 780页（精装，含大量历史图片与档案资料复印件） --- 内容简介： 本书是一部深入剖析中国近代（自1840年鸦片战争至1949年新中国成立前夕）社会结构、思想文化演变及国家重塑历程的宏大叙事作品。它并非侧重于传统的政治史或军事斗争的罗列，而是力图通过对社会肌理、日常生活、知识分子群体以及新兴城市空间的细致描摹，展现一个古老帝国在内外剧烈冲击下，如何艰难而痛苦地进行自我革新与文化重建的过程。作者汇集了数十年的田野调查、档案挖掘与跨学科研究成果，构建了一个多维度的近现代中国图景。 第一部分：帝国的黄昏与“冲击-回应”的序曲（1840-1900） 本部分聚焦于晚清时期中国社会面对西方工业文明和殖民体系入侵时的最初反应。我们不再将目光仅仅停留在条约的签订上，而是深入探究这些外部压力如何渗透到中国社会的基层结构。 （一）传统秩序的微观瓦解： 详细分析了海关的建立、赋税制度的变迁对传统乡村经济的冲击。通过对江南地区宗族档案的梳理，揭示了在经济动荡下，地方士绅阶层的权力基础是如何被侵蚀，以及民间社会对地方治理失灵所产生的焦虑感。探讨了如瘟疫、水患等灾害在传统救助体系失效后的社会后果。 （二）思想领域的第一次碰撞： 重点分析了洋务运动背后的深层思想矛盾。它不仅是技术的引进，更是“体用之辩”在精英阶层内部的长期拉锯战。本书特别收录并解读了早期传教士文献与本土士大夫对“奇技淫巧”与“道义”的辩论记录，描绘了知识分子群体在“救亡图存”口号下心态的撕裂。 （三）城市空间的重塑： 以上海、天津为样本，考察了租界的设立如何催生出一种前所未有的“混合空间”。这种空间不仅是物理上的，更是文化和身份认同上的。分析了买办阶层、早期产业工人以及新兴的城市平民在这一新环境中的生存策略与身份认同的模糊性。 第二部分：启蒙与革命的交织：知识的火山（1900-1927） 此阶段是思想的爆炸期。作者将重点放在“新知”的输入与本土化改造的过程，探讨了现代性如何被中国人理解和运用。 （一）新式教育与知识分子群体的诞生： 详尽梳理了留学生群体归国后带来的思想“地震”。重点分析了梁启超、陈独秀等人如何将西方哲学、社会科学（如进化论、社会达尔文主义、民主观念）进行本土化的转译和适应。特别关注了白话文运动的社会阻力与文化意义，它如何动摇了传统儒家教育体系的根基。 （二）现代文学与都市情感： 审视了“五四”时期文学革命的社会背景。不同于纯粹的文学史梳理，本书探讨了现代小说和白话诗歌如何成为改造国民“情感结构”和“个体意识”的工具。例如，分析了鲁迅笔下“看客”形象所折射出的国民性批判的复杂性与局限性。 （三）国民革命的社会基础： 深入研究了辛亥革命后，社会动员的深层动力。不仅仅是精英的策划，更关注了底层民众和新军的参与动机。通过对民国初年地方绅商与会党关系的考察，揭示了政权更迭背后，地方权力结构从未完全断裂的复杂现实。 第三部分：建构现代性的探索与十字路口（1927-1949） 本书的第三部分聚焦于国民政府时期，国家试图通过制度化建设来推进“现代化”的努力，以及这种努力所遭遇的内在张力与外部挑战。 （一）国家能力的重建与乡村的张力： 细致分析了“新生活运动”背后的文化工程学。探讨了政府试图通过规范国民的衣食住行、言语举止来塑造“现代国民人格”的努力，以及这种自上而下的文化改造在广大传统乡村中遇到的抵制和扭曲。分析了农村经济的凋敝与地方武装的崛起，如何持续消耗着中央政府的资源和权威。 （二）文化领域的“现代性”争论： 考察了1930年代知识界关于“民族性”与“世界性”的激烈辩论。对左翼文学、新感觉派以及持守传统学术的学者群体之间的思想交锋进行了深入解读，展现了文化领域在面对日渐严峻的民族危机时，寻求统一战线时的思想挣扎。 （三）战争对社会结构的永久性改变： 抗日战争被视为一个社会急剧重组的催化剂。本书重点研究了战争如何加速了城市人口的流动、女性角色的变化，以及工业基础的西迁，这些变化为战后社会结构的根本转型埋下了伏笔。特别关注了沦陷区与大后方知识分子群体的生存哲学与学术遗产的保护工作。 --- 核心价值与研究方法： 本书的独特价值在于其跨越传统史学界限的综合性视角。作者坚持将社会史、思想史、文化史熔于一炉，避免了将近代史简化为线性进步或简单失败的二元对立叙事。 研究方法上， 本书广泛采用了“微观史学”的视角，注重对私人信件、日记、地方志、商业广告、以及早期流行歌曲歌词的研究。通过对这些“非主流”史料的解码，作者试图还原出生活在宏大历史叙事夹缝中的普通中国人的真实经验、恐惧与希望。 本书适合对象： 深度历史爱好者、中国近现代史专业学生、对中国文化转型有浓厚兴趣的跨学科研究者。它提供了一个饱含细节、充满思辨，并对复杂历史遗产保持尊重的权威性参考读本。

评分☆☆☆☆☆

我得提一下配套的学习资源，那简直是锦上添花。市面上很多教材的配套光盘只是敷衍了事，但这个版本提供的音频文件质量极高，收录了不同年龄段和不同地域口音的“真人”发音，这极大地拓宽了我的听力广度。我最欣赏的是，音频的语速控制得非常好，既有标准清晰的慢速示范，也有接近日常交流速度的自然对话，满足了我从模仿到理解的各个学习阶段的需求。更棒的是，音频文件的组织结构和书本内容完美对应，查找起来毫不费力。我经常在通勤的路上听着音频进行跟读模仿，书本则放在家里作为查阅和巩固的工具，形成了一个完整的学习闭环。这种软硬件的无缝结合，是提升学习效率的关键。

评分☆☆☆☆☆

从教学法革新的角度来看，这本书在激发学习兴趣方面做得非常出色。它引入了一些富有创意的课堂活动和课后任务，比如角色扮演的设定总是充满了幽默感和挑战性，让人在“玩”的过程中不知不觉地就掌握了知识点。它不像传统的应试教育那样，只关注于考核，而是更侧重于“使用”和“创造”。比如，某些单元会鼓励学生结合自己的生活经验来设计对话，这种个性化的学习过程，极大地提高了我们对所学内容的内化程度。这种鼓励探索和实践的教学理念，让原本枯燥的语言学习变得充满乐趣和个人色彩。它不仅仅是一本工具书，更像是一位耐心的、富有创意的语言伙伴，引领我一步步走向流利的彼岸。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初对任何“第一册”的书籍都会抱持一种警惕态度，生怕内容过于浅显，浪费时间。然而，这本书成功地扭转了我的看法。它的“基础”并非意味着简单重复，而是扎实地构建起语言的骨架。它对声调和拼音的讲解极其细致，对于那些对声调感到恐惧的初学者，这本书提供的辅助练习和图示解释简直是一剂定心丸。我发现它不仅仅是在教“说什么”，更是在教“怎么听懂”和“怎么理解语境”。书中穿插的一些文化小贴士也非常到位，它们解释了为什么在特定情境下要用特定的表达方式，这对于理解汉语的内在逻辑帮助巨大。比起单纯的词汇堆砌，这种注重文化和语境的教学方法，才真正能让人跨越“哑巴外语”的障碍，实现有效沟通。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常醒目，色彩搭配既有活力又不失稳重，让人一拿到手里就对内容充满了期待。字体选择也很考究，清晰易读，排版布局合理，即使是初次接触汉语学习的人也不会感到眼花缭乱。从整体的装帧来看，制作方在细节上确实下了不少功夫，这对于一本语言学习教材来说至关重要，毕竟我们每天都要和它打交道。我特别喜欢它在章节划分上的逻辑性，感觉每一步的学习都像是循序渐进地搭建知识的阶梯，不会有那种突然拔高的不适感。翻阅目录，就能感受到编者对教学进度的周密思考，从最基础的问候语到日常交流场景的模拟，过渡自然流畅，让人感到学习的每一步都有坚实的基础支撑。这种用心体现在方方面面，光是感受这本书的“颜值”和“手感”，就足以让人愿意多花时间沉浸其中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排思路简直是为我这种“实用主义者”量身定做的。它不像某些教材那样堆砌晦涩难懂的语法条文，而是将语言点巧妙地融入到鲜活的对话场景中。我注意到，很多例句都贴近当代中国年轻人的生活实际，比如如何点外卖、如何使用移动支付，这些内容对于真正想在中国生活或与当地人交流的读者来说，简直是“雪中送炭”。每一个单元都围绕一个明确的交际目标展开，学完后立刻就能尝试进行简单的实际对话，这种即时反馈的学习体验极大地增强了我的学习动力。而且，它非常注重口语的自然度，避免了那种教科书式的僵硬表达，很多表达方式听起来就像是真正的母语者会说的那样地道，这一点我给满分。对于急于提升口语流利度和反应速度的人来说，这本书无疑提供了一个高效且接地气的路径。