具體描述
內容簡介
《簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，範畫圖例詳實精美等。
目錄
第一章 簡筆畫基礎知識
第一節 簡筆畫的概念和特點
一、簡筆畫的概念
二、簡筆畫的特點
第二節 簡筆畫的造型原理
一、簡筆畫的造型要素
二、簡筆畫的造型方法
第三節 簡筆畫的錶現形式和設計步驟
一、簡筆畫的錶現形式
二、簡筆畫的設計步驟
第二章 器物簡筆畫
第一節 器物的基本特徵
一、器物的不同視角特徵
二、器物的個性特徵
第二節 器物簡筆畫的概括與歸納
一、基本符號的概括與歸納
二、基本形的概括與歸納
第三節 器物簡筆畫的畫法
一、器物簡筆畫的錶現形式
二、器物簡筆畫的作畫步驟
第四節 器物簡筆畫範畫
一、生活用品
二、學習用品
三、文體用品
四、勞動工具
五、交通工具
第三章 植物簡筆畫
第一節 植物的基本特徵
第二節 植物簡筆畫的概括與歸納
一、植物簡筆畫中形體結構的概括與簡化
二、簡筆畫中特徵的誇張與變形
第三節 植物簡筆畫的畫法
一、植物簡筆畫的錶現形式
二、植物簡筆畫的作畫步驟
第四節 植物簡筆畫範畫
一、花草
二、樹木
三、蔬菜
四、瓜果
第四章 動物簡筆畫
第一節 動物的基本特徵
一、動物的形體特徵
二、動物的動態造型特徵
第二節 動物簡筆畫的概括與歸納
一、簡化法
二、誇張法
三、擬人法
四、程式法
第三節 動物簡筆畫的畫法
一、動物簡筆畫的錶現形式
二、動物簡筆畫的作畫步驟
第四節 動物簡筆畫範畫
一、鳥禽類
二、走獸類
三、昆蟲類
四、水族類
第五章 人物簡筆畫
第一節 人物的基本特徵
一、人物的基本形體特徵
二、人物的基本動態特徵
第二節 人物簡筆畫的概括與歸納
一、人物頭部的歸納
二、人物五官、錶情的概括
第三節 人物簡筆畫的畫法
一、人物簡筆畫的錶現形式
二、人物簡筆畫的作畫步驟
第四節 人物簡筆畫範畫
一、頭像類
二、骨綫式全身類
三、廓綫式全身類
第六章 景物簡筆畫
第一節 景物的基本特徵
一、自然景物
二、建築
第二節 景物簡筆畫的概括與歸納
一、省略
二、添加
第三節 景物簡筆畫的畫法
一、景物簡筆畫的錶現方法
二、景物簡筆畫的作畫步驟
第四節 景物簡筆畫範畫
一、自然景物
二、建築景物
第七章 簡筆畫創編
第一節 形象設計
一、形象設計的原則
二、形象設計的步驟
第二節 構圖形式
一、構圖的形式
二、構圖的形式美規律
第三節 錶現技法
一、綫描式錶現方法
二、水墨式錶現方法
三、版畫式錶現方法
第四節 簡筆畫創編範畫
一、生活場景創編
二、成語、歇後語創編
三、童話、故事創編
四、學生創編習作
參考文獻
精彩書摘
二、簡筆畫的設計步驟 從造型意義來說，對自然形態的物體概括和簡化需要有一個分析和設計的過程，物象的形態融入人們的設計意識之後，相對來說減小瞭簡筆畫的設計難度。根據簡筆畫的造型原理，一般將簡筆畫的設計分為四步：①選擇恰當的錶現角度；②確定重要的個性特徵；③提煉基本的符號元素；④安排最簡的運筆程序。1.選擇恰當的錶現角度 畫簡筆畫首先要選擇好作畫的角度，任何物象總有一個最佳角度來錶現其特徵，我們習慣上把這個角度的形態作為識彆物象的標誌。在簡筆畫作畫時，應選擇能充分顯示對象結構特點的角度，使這些特點能突齣地顯現於簡筆畫圖形之中。（1）正視角度：在日常生活中，許多物體的重要功能部件和主要裝飾物，大都安排在主體結構的前麵，這樣纔能充分發揮其使用和審美功能，方便操作和觀賞。如電視機、傢具、門、窗、柱廊等，從正麵描繪更能顯示其特點。從正麵描繪這類物體，既能錶現齣它們實用的結構特點，又能反映齣它們審美的藝術個性。（2）側視角度：有些物體從側麵或半側麵來觀察，更容易顯示其結構特點；魚類、鳥類、禽、獸等動物的結構形式，從側麵看十分明顯；各種交通工具大多按仿生學原理製造，其結構形式與動物有許多相似之處。因此，從側麵描繪這類物體，更能全麵顯示其形體特徵。（3）俯視角度：有些器物的主要功能設計朝上，采用俯視的角度來描繪，更容易識彆；昆蟲的體積小，其雙翼往往是顯示其形體特徵的主要因素，采取俯視角度描繪效果更佳。因此，若物體的主要結構特點朝上，采用俯視的角度能更好地錶現其特徵。2.確定重要的個性特徵 簡筆畫在對物象的提煉和概括中有很多細節被省略、刪除，但最基本的特徵卻需要誇張和強調，有些物體的特徵還錶現在一些小的細節。確定物象的特徵和經驗有關，在一些形體差異不大的物體間更要注意細節的差異，往往在記憶中給人留下深刻印象的部位就是物象的主要特徵。前言/序言
用戶評價
我必須說，這本書絕對是我近年來購買過的最物超所值的書籍之一，它帶來的不僅僅是繪畫技巧的提升，更是一種全新的生活樂趣和錶達方式。在遇到這本書之前，我曾多次嘗試學習繪畫，但總是因為各種原因半途而廢。要麼是教程過於枯燥乏味，讓我提不起興趣；要麼是學習麯綫過於陡峭，讓我感到沮喪和無力。我總覺得自己沒有繪畫天賦，隻能看著彆人畫齣精美的作品而望洋興嘆。然而，《簡筆畫教程》的齣現，徹底改變瞭我的睏境。它以一種極其親切和幽默的方式，將繪畫的精髓拆解成最基本、最易懂的元素。我最欣賞的是它那種“由簡入繁”的教學理念。它不像其他教程那樣，上來就讓你畫復雜的人物或風景，而是從最簡單的綫條、最基礎的形狀開始。它告訴你，一個圓可以變成一個腦袋，幾條直綫可以構成一個身體，通過不同的組閤和細節的添加，就能創造齣無窮無盡的形象。我記得我第一次嘗試畫人物的時候，按照書中的方法，用幾個簡單的幾何圖形搭建齣瞭一個卡通小人的基本輪廓，然後通過添加眼睛、嘴巴和頭發，一個生動有趣的人物形象就齣現瞭。這種“化零為整”的過程，讓我充滿瞭驚喜和成就感。書中的內容非常豐富，涵蓋瞭生活中的方方麵麵，從可愛的動物、生動的植物，到日常用品、美食，甚至是簡單的場景搭建，應有盡有。最讓我驚喜的是，它還教我如何捕捉事物的神韻，如何通過簡單的綫條來傳達情緒和個性。我曾經嘗試著畫我傢的寵物，按照書中的方法，我竟然畫齣瞭它懶洋洋的錶情和俏皮的動作，這讓我欣喜若狂。這本書的排版設計也十分用心，圖片清晰，文字簡潔，讓人閱讀起來輕鬆愉快。而且，它還提供瞭大量的練習機會，讓我可以在實踐中不斷鞏固和提升自己的技巧。現在，我不僅能隨手畫齣一些可愛的小插畫，還能用簡筆畫來記錄生活中的點滴，給朋友們製作獨特的賀卡，這些都給我的生活增添瞭無數的色彩和樂趣。
評分作為一個從小就對繪畫充滿嚮往，但又始終不得其法的人，我不得不說，《簡筆畫教程》這本書，簡直是一股清流，給我帶來瞭前所未有的繪畫啓濛。在接觸這本書之前，我的繪畫經曆可以說是“慘不忍睹”。我嘗試過各種教程，但要麼過於理論化，要麼直接跳到復雜的內容，讓我始終無法入門。我常常因為畫不齣自己想象中的樣子而感到沮喪，甚至開始懷疑自己是否真的有繪畫天賦。然而，《簡筆畫教程》這本書，以一種極其友好和易懂的方式，將繪畫的門檻大幅降低。它並非直接教你畫齣多麼復雜的作品，而是從最基礎的筆觸、最簡單的幾何圖形入手，一步一步地引導讀者構建對物體的認知和描繪能力。我特彆喜歡它講解如何繪製不同事物的邏輯。比如，在畫植物的時候，它不會直接教你畫一棵樹，而是先分解成樹乾、樹枝、葉子這些基本元素，然後告訴你在不同的角度下，這些元素會呈現齣什麼樣的形狀和輪廓。這種“化繁為簡”的教學方式，讓我豁然開朗。我以前畫樹，總覺得像一堆亂麻，而現在，我能根據書中的引導，畫齣有疏有密、層次分明的樹冠。更讓我驚艷的是，書中對人物的刻畫也非常到位。它將復雜的人物麵部結構，簡化成瞭幾個關鍵的幾何形狀，通過調整這些形狀的比例和組閤，就能畫齣韆變萬化的錶情和神態。我曾嘗試著按照書中的方法，畫齣喜怒哀樂的卡通人物，效果齣乎意料地好。這本書的另一個優點是，它非常注重實踐。每一章節都配有大量的練習圖例，並且鼓勵讀者在自己的本子上進行臨摹和創作。這種“邊學邊練”的方式，讓知識點能夠牢固地印在腦海裏，並且能夠快速轉化為實際的繪畫能力。我感覺自己不再是那個隻會盯著空白畫布發呆的人，而是能夠自信地拿起筆，開始描繪我腦海中的畫麵。
評分這本書，真的就像一位溫柔的引路人，把我從繪畫的“黑暗森林”中，一步步地引嚮瞭充滿陽光和樂趣的“藝術花園”。在此之前，我對繪畫的理解，總是停留在“需要天賦”和“很難學”的階段。我曾多次嘗試用各種方式學習繪畫，但最終都以失敗告終。我常常覺得，自己的手不聽使喚，大腦一片空白，怎麼也畫不齣自己想要的樣子。偶然的機會，我看到瞭《簡筆畫教程》這本書，它的名字就給我一種“簡單易學”的期待。翻開書頁，我更是驚喜萬分。這本書的教程，簡直是為我這種“零基礎”的小白量身定做的。它沒有那些復雜的術語，沒有令人望而卻步的專業技巧，而是從最最基礎的綫條、形狀入手，用最簡單、最直觀的方式，教你如何去觀察事物，如何去描繪事物。我最喜歡的部分是它如何分解復雜事物的過程。比如，畫一個人物，它不是讓你直接去畫人臉，而是先用幾個簡單的幾何圖形，比如圓、橢圓、直綫，來構建人體的基本結構。然後，再一點點地添加細節，比如眼睛、鼻子、嘴巴，甚至是頭發的走嚮。這種“拆解再組閤”的方式，讓我覺得畫畫並沒有想象中那麼難。而且，這本書的例子非常貼近生活，比如畫一隻小貓，一隻小狗，或者一朵花，這些都是我們身邊常見的事物。它用非常生動的插圖，一步一步地展示瞭如何將這些事物用簡筆畫的形式錶現齣來。我曾經嘗試著按照書中的方法，畫我自己的寵物，結果非常驚喜，我竟然畫齣瞭它的一些神態，這讓我感覺非常有成就感。這本書還有一個非常大的優點，就是它鼓勵讀者動手實踐。每一章後麵都附帶瞭大量的練習題，讓我可以在學完之後，立即進行鞏固。我感覺自己的繪畫能力，在不知不覺中得到瞭極大的提升。現在，我不僅能夠畫齣一些簡單的圖案，還能用簡筆畫來錶達自己的情感，給朋友們製作獨一無二的禮物。
評分這本書真的太棒瞭！我一直對手繪很感興趣，但總覺得自己沒有繪畫天賦，總是畫不好，特彆是人物和動物，總是看起來很僵硬，一點靈動感都沒有。偶然間看到瞭這本書的封麵，那個簡筆畫的小貓咪，簡直太可愛瞭！我當時就覺得，嗯，這個風格我喜歡，應該不會太難。拿到書後，我迫不及待地翻開，發現裏麵的教程真的非常細緻。它不是那種直接教你畫復雜的東西，而是從最基礎的綫條、形狀開始，循序漸進。比如說，畫一個圓，告訴你怎麼畫得更圓潤；畫一條直綫，告訴你怎麼讓它更流暢。然後，通過這些簡單的形狀，教你怎麼組閤成各種各樣的物體。我特彆喜歡它講解人物的部分，它把人臉的結構分解成非常簡單的幾何圖形，比如用圓代錶頭部，用直綫代錶鼻子和嘴巴，然後一點點添加細節，就能畫齣一個生動的人物形象。以前我畫人物，總是覺得五官比例不對，怎麼畫都怪怪的。看瞭這本書，我纔明白，原來是基礎沒打好。它還教瞭很多關於錶情的畫法，同一個人物，通過眼睛、嘴巴的細微變化，就能錶達齣高興、驚訝、生氣等各種情緒，這點對我來說太有用瞭！我還會經常翻看它關於動物的章節，它把各種動物的身體結構都簡化成非常容易識彆的形狀，比如小狗的身體就是一個橢圓，四條腿就是簡單的綫條，加上一個可愛的尾巴，一隻小狗就躍然紙上瞭。而且，它還提供瞭很多不同角度的畫法，讓你能畫齣不同姿勢的動物。最重要的是，這本書的語言非常通俗易懂，沒有那些晦澀難懂的專業術語，我一個初學者也能輕鬆理解。而且，它提供的練習機會也非常多，每一章後麵都有不少的練習題，讓我可以立即動手實踐，鞏固學到的知識。我感覺自己真的在慢慢進步，現在我敢於拿起筆畫畫瞭，而且畫齣來的東西也越來越像那麼迴事瞭！
評分這本書，就像一位耐心無比的繪畫啓濛老師，讓我這個曾經對繪畫充滿恐懼和挫敗感的人，重新找迴瞭自信和樂趣。我一直以來都覺得自己是個“手殘黨”，畫畫對我來說，簡直是遙不可及的技能。我曾嘗試過一些網上的教程，但要麼視頻節奏太快，跟不上；要麼講得過於專業，聽不懂。每次畫齣來的東西，都和自己想象中的相去甚遠，這讓我非常沮喪。但是，《簡筆畫教程》這本書，徹底改變瞭我的看法。它沒有那些高深莫測的理論，也沒有令人望而卻步的復雜技法。這本書的語言非常親切，就像朋友在聊天一樣，一步一步地教我如何拿起畫筆。它從最基礎的綫條和形狀開始，告訴我怎麼畫齣流暢的麯綫，怎麼畫齣飽滿的圓形，怎麼用簡單的幾何體去構成復雜的物體。我尤其喜歡它關於繪製動物的部分。以前我覺得動物那麼復雜，根本不可能畫齣來。但是，這本書把它分解成瞭幾個簡單的部分，比如貓咪的身體，就是一個橢圓加上幾個三角形的耳朵，再加上幾條綫代錶鬍須和爪子，一隻可愛的小貓咪就畫齣來瞭！它還教我如何通過調整綫條的粗細和圓潤程度，來錶現不同動物的質感，比如毛茸茸的兔子，或者光滑的蛇。更重要的是，這本書讓我明白瞭“觀察”的重要性。它教我如何去觀察事物的基本形狀，如何去捕捉事物的特徵，然後用最簡單的綫條去錶現齣來。我不再是盲目地去畫，而是學會瞭如何去“看”。這本書的插圖也非常豐富，每一步都有清晰的圖示，讓我能夠一目瞭然地理解。我每天都會抽齣一點時間來練習，感覺自己的手眼協調能力越來越好，而且，每次完成一幅簡筆畫，都會給我帶來巨大的成就感。現在，我不僅能在紙上畫齣一些小東西，還能在日常生活中，比如給傢人的留言條上畫一些小插圖，這讓生活增添瞭不少樂趣。
評分我必須坦誠地說，這本書，完全超齣瞭我的預期，甚至可以說，它為我打開瞭一個全新的世界。在此之前，我對繪畫的理解，停留在“需要天賦”和“很難”的刻闆印象裏。我曾多次嘗試過各種繪畫教程，但總是因為感覺太難，或者學到的東西無法在實踐中運用而放棄。我曾經一度認為，自己可能永遠都無法畫齣自己想象中的樣子。但是，《簡筆畫教程》這本書，徹底打消瞭我的顧慮，並為我帶來瞭前所未有的繪畫樂趣。這本書最大的優點，在於它極其友好的教學方式。它沒有那些讓人頭疼的專業術語，也沒有那些復雜的理論分析。相反，它用一種極其直觀、易懂的方式，將繪畫的精髓拆解成最基本的元素。我最喜歡它講解如何繪製各種事物的思路。比如，在畫一個動物的時候，它不會讓你直接去畫齣復雜的皮毛和肌肉，而是將動物的身體分解成幾個簡單的幾何圖形，比如圓、橢圓、三角形。然後，再教你如何將這些圖形巧妙地組閤起來，形成一個生動的動物形象。這種“化零為整”的教學方法，讓我覺得繪畫並沒有我想象中那麼睏難。書中的插圖也非常豐富，每一頁都充滿瞭精美的簡筆畫示例，讓我能夠一目瞭然地理解每一個步驟。而且，它還提供瞭大量的練習素材，鼓勵讀者動手去實踐。我經常會照著書中的例子，在自己的筆記本上反復練習，感覺自己的手感越來越好，對物體的觀察能力也得到瞭極大的提升。現在，我不僅能夠畫齣一些可愛的小物件，還能用簡筆畫來記錄生活中的點滴，比如為我的朋友們製作生日賀卡，或者在社交媒體上分享一些有趣的塗鴉。這些都讓我感到無比的快樂和滿足。
評分這本書，絕對是我迄今為止接觸過的最棒的繪畫啓濛讀物，它以一種近乎神奇的方式，點燃瞭我內心深藏已久的繪畫熱情。在此之前，我一直覺得自己是那種“注定與繪畫無緣”的人。我嘗試過各種各樣的繪畫課程和教程，但總是因為無法掌握那些復雜的技巧，或者覺得內容過於晦澀而倍感沮喪。我曾一度放棄，認為自己這輩子都與繪畫無緣瞭。然而，《簡筆畫教程》這本書，徹底顛覆瞭我的認知。它不僅僅是一本教程，更像是一位耐心、幽默的繪畫嚮導，帶領我一步步地走進繪畫的奇妙世界。這本書最大的亮點在於它的“化繁為簡”的教學方式。它不是讓你一開始就去描繪那些令人望而生畏的復雜圖案，而是從最基本的綫條、最簡單的形狀開始。它告訴你，如何用最少的筆觸，去勾勒齣事物的輪廓；如何通過對形狀的巧妙組閤，去創造齣韆變萬化的形象。我記得我第一次嘗試畫人物的時候，被書中那種將人臉分解成幾個簡單幾何圖形的方法深深吸引。我按照步驟，先畫一個圓形代錶頭部，然後用幾條簡單的綫條代錶鼻子和嘴巴，再添加幾個點代錶眼睛，一個生動的人物形象就齣現瞭！這種“四兩撥韆斤”的感覺，讓我倍感神奇。書中提供的案例也是極其豐富和多元的，從可愛的卡通動物，到生動的花草樹木，再到日常生活中常見的物品，甚至是簡單的錶情符號，應有盡有。最讓我感動的是，它還教我如何通過簡筆畫來錶達情感，如何用簡單的綫條捕捉事物的神韻。我曾經嘗試著畫一些節日主題的簡筆畫，效果齣乎意料地好，讓我的賀卡瞬間變得與眾不同。這本書的排版設計也十分精美，圖片清晰，文字簡潔，閱讀起來毫不費力。而且，它還提供瞭大量的練習機會，讓我能夠通過不斷地實踐，來鞏固和提升自己的繪畫技巧。現在，我不僅能夠隨手畫齣一些可愛的小插畫，還能夠用簡筆畫來記錄生活中的美好瞬間，給我的生活增添瞭不少樂趣和色彩。
評分這本書，絕對是我近來遇到的最棒的繪畫入門書籍，它讓我這個曾經對繪畫毫無自信的人，重拾瞭拿起畫筆的勇氣和樂趣。在此之前，我的繪畫經曆可謂是一片空白，我總覺得自己是個“天生沒有繪畫細胞”的人，看到的教程要麼太難，要麼太枯燥，讓我提不起興趣。我曾嘗試過多種方法，但每次畫齣來的東西都無法達到我的預期，這讓我感到非常沮喪。然而，《簡筆畫教程》的齣現，徹底改變瞭我的看法。它以一種極其親切、易懂的方式，將繪畫的門檻降到瞭最低。它不是讓你一開始就去挑戰復雜的人物肖像或者宏大的風景畫，而是從最基礎的筆觸、最簡單的幾何圖形開始。我特彆欣賞它對於事物分解的邏輯。比如，在畫一輛汽車的時候，它不會讓你直接去畫齣輪廓，而是將汽車分解成幾個簡單的形狀，比如車身、車輪，然後告訴你如何將這些形狀組閤起來，再加上一些細節，一輛活靈活淺的汽車就齣現瞭！這種“由易到難”的學習方式，讓我感到非常受用。書中的插圖也十分精美，每一頁都有大量的簡筆畫示例，清晰明瞭，讓我能夠輕鬆地理解每一個步驟。而且，它還鼓勵讀者進行大量的練習，讓我可以在實踐中不斷鞏固和提升自己的技巧。我經常會在工作之餘，翻開這本書，照著上麵的例子畫一些小東西，感覺自己的手感越來越好，而且每次畫完一幅畫，都會給我帶來巨大的成就感。現在，我不僅能夠畫齣一些可愛的插畫，還能夠用簡筆畫來記錄生活中的點滴，給我的生活增添瞭不少樂趣和色彩。
評分這本書，簡直是我繪畫道路上的“救星”，它以一種極其簡單、直觀的方式，點燃瞭我內心對繪畫的渴望，讓我這個曾經“手殘”的人，也能享受繪畫的樂趣。在遇到這本書之前，我一直認為繪畫是一門高深的藝術，需要天賦和技巧，而我兩者皆無。我曾嘗試過許多繪畫教程，但都因為內容過於復雜，或者節奏太快而放棄。我常常覺得自己畫不齣任何東西，對繪畫充滿瞭挫敗感。然而，《簡筆畫教程》這本書，以一種截然不同的方式，讓我重新認識瞭繪畫。它沒有那些令人望而卻步的專業術語，沒有那些復雜的技法。相反，它從最最基礎的綫條和形狀入手，一步一步地引導讀者進行繪畫。我最喜歡它的“分解再組閤”的教學方法。比如，在畫一個動物的時候，它會把復雜的動物身體分解成幾個簡單的幾何圖形，比如圓、橢圓、三角形，然後教你如何將這些圖形組閤起來，形成一個生動的動物形象。這種“化繁為簡”的邏輯，讓我覺得繪畫並沒有想象中那麼難。書中的插圖也非常豐富，每一頁都有大量的簡筆畫示例，清晰明瞭，讓我能夠輕鬆地理解每一個步驟。而且，它還鼓勵讀者進行大量的練習，讓我可以在實踐中不斷鞏固和提升自己的技巧。我經常會在閑暇時間，翻開這本書，照著上麵的例子畫一些小東西，感覺自己的手感越來越好，而且每次畫完一幅畫，都會給我帶來巨大的成就感。現在，我不僅能夠畫齣一些可愛的小插畫，還能夠用簡筆畫來記錄生活中的點滴，給我的生活增添瞭不少樂趣和色彩。
評分我得說，這本書的齣現，簡直是為我這種“手殘黨”量身定做的！我一直以來都夢想著能畫點東西，但每次拿起畫筆，腦子裏就像一片空白，手裏就像灌瞭鉛一樣，畫齣來的東西隻能用“慘不忍睹”來形容。尤其是想到要畫一些比較復雜的圖案，比如花草、建築，我更是望而卻步。然而，《簡筆畫教程》這本書，徹底顛覆瞭我對繪畫的認知。它讓我明白，原來畫畫並不一定需要天賦，更重要的是方法和技巧。書中的每一個步驟都分解得非常細緻，就像給我量身打造瞭一個私教課程。它從最最基礎的筆觸開始教起，比如如何握筆，如何控製力度，如何畫齣流暢的綫條。然後，它循序漸進地引入各種基礎圖形，比如圓形、方形、三角形，然後告訴我們如何將這些基礎圖形巧妙地組閤起來，變成各種各樣的東西。我記得最清楚的是它講解畫水果的部分，它把一個蘋果、一個梨、一個香蕉都拆解成最簡單的形狀，然後通過添加一些陰影和高光，瞬間就讓這些水果變得立體飽滿，看起來就很有食欲！更讓我驚喜的是，這本書並沒有局限於靜物的描繪，它還涉及瞭人物的動態和錶情。我以前畫人物，總是畫得像木偶一樣，一點生命力都沒有，更彆說錶情瞭。但是，通過這本書的引導，我學會瞭如何用簡單的綫條勾勒齣人物的動態，如何通過眼睛、嘴巴的形狀和角度來傳達不同的情緒。我甚至能夠畫齣一些簡單的漫畫小人，雖然還不是大師級彆，但比起以前，簡直是天壤之彆！這本書的排版也很舒服，圖片清晰，文字簡潔，我完全不會感到枯燥。而且，它還附帶瞭很多有趣的插畫案例，讓我有足夠的靈感去臨摹和創作。我每天都會花一點時間來練習，感覺自己的手感越來越好，對物體的觀察能力也得到瞭極大的提升。現在，我不僅能在紙上畫齣一些小物件，還能在日常生活中，比如給朋友寫賀卡，或者在社交媒體上分享一些自己的小塗鴉，這讓我感到非常快樂和滿足。
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評分簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，範畫圖例詳實精美等簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，範畫圖例詳實精美等簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，範畫圖例詳實精美等簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，範畫圖例詳實精美等簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，範畫圖例詳實精美等簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，範畫圖例詳實精美等簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，範畫圖例詳實精美等簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，範畫圖例詳實精美等簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，範畫圖例詳實精美等簡筆畫教程》主要介紹瞭簡筆畫的特點和基本技法。簡筆畫作為幼兒園、小學教學的輔助教學手段，應用十分普遍，本教材針對器物、植物、景物、動物、人物的簡筆畫造型原理進行瞭係統的分析和圖解，並詳述瞭簡筆畫的設計原則、創編方法。與同類選題比較，本書具有以下特點：針對性與實用性較強，基礎技能與創編能力並重，
評分第三節 一、頭像類 一、形象設計的原則 二、簡筆畫的特點 第三章 第三節 一、人物簡筆畫的k錶現形式 第四節 二、成語、l歇後語創編 第二章 植物簡筆畫 二、誇張法 一、人物頭部的歸納 第二m節 第三節 簡筆畫的錶現形式和設計步驟 三、文體用品 動物簡筆畫 二p、人物五官、錶情p的概括 景物q簡筆畫範畫 畫簡s筆畫首先要選擇好作畫的角度，任何物象總有一個最佳角度u來錶現其特徵，我們習慣上把這個角度的形態作為v識彆物象的x標誌。在簡筆畫作畫時，應選擇能y充分顯示對象結構特點的角度，使這些特點能突齣地顯現於簡筆畫圖形之中。（1）正視角度：在日常生活中，許多物體的B重要功能部件和主要裝飾物，C大都安排在主體結構的前麵，這樣纔能充分發揮其使用和審美功能E，方便操作和觀賞。如電視機、傢具、門、窗、柱廊等，從I正麵描繪更能顯示其特點。從正I麵描繪這類物體，既能錶現齣它J們實用的結構特點L，又能反映K齣它們審美的藝術個性。（2）側視角度：有些物體從側麵或半側麵來觀察，更N容易顯示其結構特點；魚類、P鳥類、禽、獸等動物的結構形式，從側麵看十分明顯；各種交通工具大多按仿生R學原理製造，其結R構形式與動物有許多相似之處。因此，從側麵描繪這類物體，V更能全麵顯示其形體特徵。（3W）俯視角度：有些器物的主要X功能設計朝上，采Y用俯視的角度來描繪，更容易識彆；昆蟲的體積小，其雙翼Y往往是顯示其形體特徵的主要因素，采取俯視角度描繪效果更佳。因此，若物體d的主要結構特點朝上，采用俯c視的角度能更好地錶現其特徵。2e.確定重要的g個e性特徵
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評分東西很好哦!
評分很喜歡:..老捨1.老捨，他的每一本書幾本上都有，這本小坡的生日很不錯，老捨先生在我怎樣寫小坡的生日一文中說道希望還能再寫一兩本這樣的小書，寫這樣的書使我覺得年輕，使我快活我願永遠作‘孩子頭兒’。對過去的一切，我不十分敬重曆史中沒有比我們正在創造的這一段更有價值的。我愛孩子，他們是光明，他們是曆史的新頁，印著我們所不知道的事兒——我們隻能嚮那裏望一望，可也就夠痛快的瞭，那裏是希望。小坡的生日是老捨先生創作的一部長篇童話，作品以生活在南洋的男孩小坡和他的妹妹為主人公，講述瞭小坡和一群猴子之間發生的有趣故事，故事後半段完全是小坡的夢境，但也隱含瞭作者對南洋種種現實弊端的嘲諷。五四以後，隨著新文化運動的展開，兒童文學以獨特的文學形式真正齣現於中國新文學之林。魯迅曾強調兒童文學創作必須十分慎重、作品要淺顯而且有趣，並親自為孩子們翻譯瞭眾多外國兒童文學作品。這一時期齣現瞭以茅盾、巴金、老捨、葉聖陶、冰心、張天翼等為首的大批著名作傢以及他們專為孩子們創作的長生塔、稻草人、小坡的生日、寄小讀者、寶葫蘆的秘密等重要的兒童文學代錶作。這些作品，透過社會現實與下層人民的苦難，啓示和激發小讀者鮮明的愛憎品格和追求真善美的思想情操。在藝術風格上，更多地打破瞭對外國童話作品的機械摹擬，汲取我國民間童話中的豐富營養，氣息清新，色彩浪漫，獨具風格，具有強烈的時代感。為瞭展示我國五四之後兒童文學的創作成就，我們編輯瞭這套中國現代兒童文學典藏叢書，收錄瞭茅盾、巴金、老捨、冰心等七位現代文學作傢代錶性的優秀兒童文學作品，為廣大小讀者提供閱讀及珍藏的經典讀本。人民文學社編輯部二00八年十一月一小坡和妹妹哥哥是父親在大坡開國貨店時生的，所以叫作大坡。小坡自己呢，是父親的鋪子移到小坡後生的他這個名字，雖沒有哥哥的那個那麼大方好聽，可是一樣的有來曆，不發生什麼疑問。可是，生妹妹的時候，國貨店仍然是開在小坡，為什麼她不也叫小坡或是小小坡或是二小坡等等而偏偏的叫作仙坡呢每逢叫妹妹的時候，便有點疑惑不清楚。據小坡在傢庭與在學校左右鄰近旅行的經驗，和從各方麵的探聽，新加坡的街道確是沒有叫仙坡的。你說這可怎麼辦！這個問題和妹妹為什麼一定是姑娘一樣的不能明白。哥哥為什麼不是姑娘妹妹為什麼一定叫仙坡，而不叫小小坡或是二小坡等等簡直的彆想，哎！一想便糊塗得要命！媽媽這樣說大坡是在那兒生的，小坡和仙坡又是在那兒生的，這已經夠糊塗半天的瞭有時候媽媽還這麼說哥哥是由大坡的水溝裏撿瞭來的，他自己是從小坡的電綫杆子旁邊拾來的，妹妹呢，是由香蕉樹葉裏抱來的。好啦，香蕉樹葉和仙坡兩字的關係又在那裏況且生的和撿來的又是一迴事，還是兩迴事
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