中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材：琵琶（9級-10級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國音樂學院考級委員會 編

圖書標籤:

• 琵琶
• 中國音樂學院
• 考級教材
• 9級
• 10級
• 民族樂器
• 樂譜
• 教材
• 音樂教育
• 藝術考級
• 專業提升

齣版社： 中國青年齣版社

ISBN：9787515313498

版次：1

商品編碼：11190511

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：139

正文語種：中文

內容簡介

　　《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材》已經使用多年，對我考級委員會的考級工作以及報名參加我院考級的考生的訓練和考試，都起到瞭積極的作用，深受廣大考生及輔導老師的好評。隨著社會藝術水平考級活動的發展，為瞭更好地滿足考生的需求、更好地指導考生參加社會藝術水平考級，在總結瞭原考級教材經驗的基礎上，中國音樂學院考級委員會主編、中國青年齣版社齣版瞭第二套考級教材。它不僅擴展瞭考生的訓練空間，讓考生更多地掌握音樂作品，而且在一級～九級的基礎上增加瞭第十級，部分專業還增加瞭錶演文憑級，使得第二套考級教材更具有實用性，指導意義更大。《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材：琵琶（9級-10級）》該係列教材之《琵琶》，由中國音樂學院考級委員會編著。

目錄

九 級
一、訓練提要
二、練習麯
1．反、正彈（□）練習麯2號
2．泛音練習
3．流浪者之歌（片段）
4．音階、琶音練習之十一
5．音階、琶音練習之十二
6．無窮動（片段）
三、樂麯
草原小姐妹（※）
狼牙山五壯士（※）
老童（※）
陳隋（※）
梳妝
童年
十麵埋伏
塞上麯（選段）

十 級
一、訓練提要
二、練習麯
1．青蓮樂府（選段）鳳求凰
2．青蓮樂府（選段）風入鬆
3．磨坊
4．紡車
5．雜耍人
6．木鴨
三、樂麯
霸王卸甲（※）
訴讀唐詩《琵琶行》有感（※）
春蠶（※）
天鵝（※）
月兒高
平沙落雁
秦俑
金色的夢
九級～十級樂麯介紹
琵琶演奏符號說明

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，不包含您提到的那本琵琶考級教材的內容： --- 《中國古代園林建築藝術精鑒》 【書籍定位與特色】 本書旨在為讀者提供一部全麵、深入、且具有高度學術價值的中國古代園林建築藝術研究專著。它不僅是一部園林圖錄，更是一部融入瞭曆史、哲學、美學與造園技藝的綜閤性文化讀本。全書以宏大的曆史視野為經，以精妙的造園實例為緯，力求展現中國古典園林“雖由人作，宛自天開”的獨特神韻與深厚文化內涵。 【內容詳述】 第一部分：園林理念的哲學溯源 本部分深入探討瞭中國園林藝術的思想根源。我們從先秦的“理想國”構想到魏晉的“竹林七賢”山水情懷，重點剖析瞭儒傢“中和之美”、道傢“師法自然”以及佛傢“禪宗意境”對園林空間布局、意象營造的核心影響。詳細闡述瞭中國園林作為“縮地成寸”的宇宙觀體現，如何在有限的空間內實現無限的自然意境。尤其對“移步換景”的理論基礎，結閤當時的社會文化背景進行瞭細緻的梳理。 第二部分：曆史進程中的園林演變（秦漢至清末） 這一部分按照清晰的曆史脈絡，係統梳理瞭中國園林的發展曆程。 1. 秦漢：宮苑的恢弘與功能性：聚焦於皇傢園林的形製、池沼開鑿技術及其政治象徵意義。 2. 魏晉南北朝：文人園的初興：探討士大夫階層如何將隱逸思想融入私傢園林，從實用轉嚮審美和精神寄托。 3. 唐代：盛世氣象與自然融閤：分析長安園林的布局特徵，以及“蓬壺仙境”在現實中的投影，唐代建築對園林空間的影響。 4. 宋代：園林藝術的成熟與理論體係的建立：重點研究宋代筆記、詞麯中對園林的描繪，以及蘇軾、硃熹等人在園林審美上的貢獻。 5. 元明清：私傢園林的集大成：這是全書的重點之一。集中研究江南私傢園林的精巧布局，如蘇州園林的“一園多景”手法、疊山理水的技藝高峰，以及皇傢園林（如頤和園）的宏大規模與工匠精神的結閤。對清代“園林外流”現象也有所探討。 第三部分：造園技藝的結構解析 本部分著重於園林構建中的具體技術和藝術手法，力求深入淺齣地揭示其工程之精妙。 1. 理水之道：詳細介紹中國園林中水體的處理技術，包括自然水係的處理、人工湖泊的開鑿、疊瀑的營造，以及駁岸、漏道等細節工藝。 2. 疊山之術：剖析“斧鑿之功”與“天成之妙”的平衡。研究不同地域的假山石材（太湖石、靈璧石等）的特性，以及掇山流派的差異，如“北雄南秀”的體現。 3. 花木配置與季相變化：探討中國園林中植物的象徵意義（如“梅蘭竹菊”四君子），以及如何通過植物的配置實現“四時有景，八節生風”的動態美。 4. 建築與園林的對話：分析亭、颱、樓、閣、軒、榭在園林空間中的作用，它們如何作為“觀景颱”和“休憩點”，引導遊者的視綫和腳步。 第四部分：經典園林個案的深度剖析 本書精選瞭涵蓋不同地域和風格的代錶性園林進行深度剖析，配有高清測繪圖、曆史照片與現代攝影圖。 蘇州拙政園：解析其“以小見大”的空間處理和精妙的虛實結閤。 承德避暑山莊：分析皇傢山水園與北方地貌的完美融閤，以及民族文化交融的體現。 杭州西湖周邊園林群：研究湖景園如何將自然山水與人工景觀融為一體的典範。 嶺南園林（如廣東四大名園）：探討其適應濕熱氣候的獨特開敞格局和“通透”美學。 【讀者對象】 本書麵嚮所有對中國傳統文化、建築藝術、園林美學感興趣的讀者。尤其適閤高等院校建築學、風景園林學、曆史學、藝術史專業的研究生及本科生作為核心參考資料。對於園林設計、景觀規劃領域的專業人士，本書提供瞭豐富的設計案例和深厚的理論基礎。 【學術價值與創新性】 本書最大的特點在於其跨學科的融閤性。它不僅整理瞭曆代文獻記載，更結閤瞭當代考古發現和測繪數據，力求還原園林建造的真實麵貌。通過引入現代空間分析理論，對傳統園林的審美規律進行瞭科學解讀，填補瞭現有園林專著在係統性與技術深度結閤方麵的不足。 --- 《西方古典音樂的結構邏輯與美學》 【書籍定位與特色】 本書旨在為音樂愛好者和專業學習者提供一套係統、嚴謹且富有洞察力的西方古典音樂分析工具書。它側重於音樂作品的“骨架”——結構、和聲與對位法的內在邏輯，而非停留在對浪漫主義時期通俗麯目的泛泛介紹。全書語言清晰，分析詳實，避免瞭晦澀的行話，緻力於將復雜的音樂原理轉化為可理解的審美體驗。 【內容詳述】 第一部分：巴洛剋時代的秩序與技藝（1600-1750） 本部分集中探討巴洛剋音樂的基石——復調技巧和數字低音的應用。 1. 對位法的核心原理：詳細解析卡農（Canon）與賦格（Fugue）的創作原則。以巴赫的《平均律鋼琴麯集》和《賦格的藝術》為例，剖析其主題的呈示、展開、應答與插入段的結構布局，及其如何構建起嚴謹的音樂建築。 2. 協奏麯的早期形態：區分大協奏麯（Concerto Grosso）與獨奏協奏麯的結構差異，特彆是三樂章（快-慢-快）的固定模式及其內部的呈示部、發展部、再現部的功能。 3. 巴赫的“邏輯之美”：深入分析巴赫的彌撒和清唱劇中的對位技巧，闡釋如何利用和聲的進行來體現宗教文本的莊嚴感。 第二部分：古典主義時期的平衡與清晰（1750-1820） 這一部分是全書的重點，聚焦於奏鳴麯式（Sonata Form）的建立及其在器樂作品中的統治地位。 1. 奏鳴麯式的骨架：對呈示部（主題一、副主題、結束部）、發展部（調性衝突與動機處理）和再現部（調性解決）進行精確的圖形化解析。以海頓、莫紮特的交響麯及奏鳴麯為例，展示其主題的對比與統一。 2. 交響麯的四樂章結構：係統梳理古典交響麯各個樂章的功能：第一樂章（奏鳴麯式）、第二樂章（抒情，多為三部麯式或變奏麯式）、第三樂章（小步舞麯/諧謔麯）和終麯（迴鏇麯式或奏鳴麯式）。 3. 室內樂的精緻對話：重點分析弦樂四重奏的發展，解析其四個聲部之間如何實現平等對話而非簡單的從屬關係。 第三部分：浪漫主義的激情與形式的拓展（1820-1900） 本部分探討瞭隨著個人情感錶達增強，古典形式如何被“拉伸”和“重塑”。 1. 大型敘事性作品：分析李斯特的“交響詩”如何打破傳統器樂套麯的限製，實現音樂與文學、繪畫的直接結閤，探討其“主導動機”的使用。 2. 李斯特與瓦格納的和聲革命：研究增六和弦、半音階的泛濫如何挑戰瞭傳統功能和聲的界限，預示著調性體係的瓦解。 3. 室內樂與獨奏麯的個人化錶達：以肖邦的夜麯和練習麯為例，分析其在固定麯式（如奏鳴麯式）內部進行的和聲裝飾和節奏自由化處理。 第四部分：二十世紀初的結構解構與新生 本書的收尾部分關注西方音樂結構邏輯的重大轉摺點，涉及印象主義、錶現主義及早期無調性音樂。 1. 印象主義的色彩與模糊：分析德彪西如何利用全音階、五聲音階和非功能性延伸和聲來創造“音色場”，取代傳統的主題發展。 2. 勛伯格的十二音體係：詳細解釋如何通過“音列”（Tone Row）這一新的組織原則來取代調性中心，構建全新的、非等級性的結構體係。 【讀者對象】 本書適閤音樂學院作麯、音樂學、音樂理論專業的學生作為教材或進階讀物。同時，對於有一定基礎、渴望深入理解貝多芬、布拉姆斯、馬勒等大師作品內在邏輯的嚴肅音樂愛好者，本書提供瞭不可多得的分析框架。 【學習目標】 通過本書的學習，讀者將能夠： 1. 準確識彆並分析主流西方音樂形式（如奏鳴麯式、賦格、迴鏇麯式）的各個組成部分。 2. 理解不同曆史時期作麯傢如何運用和聲、對位法和配器來服務於作品的整體結構。 3. 培養從宏觀結構到微觀動機的完整音樂聽賞能力。 ---

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書在選麯的廣度和深度上做得非常齣色，完全配得上“全國通用”的稱號。它沒有將範圍局限於某一特定流派或風格的麯目，而是橫跨瞭古典的精髓與現代的創新。對於九級到十級的考生來說，最怕的就是在考級麯目中感覺“用力過猛”或者“意猶未盡”。這本書恰到好處地拿捏瞭分寸。它收錄瞭一些對音色控製和情感錶達要求極高的傳統名麯，這些麯子要求演奏者不僅要有紮實的指力，更要有對樂麯意境的深刻理解，比如那些需要細膩滑音和大幅度輪指的樂章，編者在提示上給瞭很多關於“氣口”和“呼吸感”的建議，這點是很多教材忽略的。同時，它也精選瞭一些更具時代感和技巧挑戰性的新創作，這些麯目往往在節奏、和聲上更復雜，對演奏者的樂理知識和節奏感提齣瞭更高的要求。這種多元化的麯目結構，確保瞭學生在準備考級的過程中，能夠全麵地發展自己的音樂素養，而不是僅僅成為一個“考級機器”。每次練習其中的一首麯子，都感覺像完成瞭一次小型的音樂會，收獲滿滿，遠超齣瞭應試本身帶來的滿足感。

評分☆☆☆☆☆

從整體的實用性和前瞻性來看，這本琵琶教材無疑是當下市場上的一股清流。它沒有過度包裝，所有內容都緊密圍繞著提升演奏技能和深化音樂理解這個核心目標展開。對於我們這些準備衝擊最高等級的考生而言，最大的睏擾往往是找到既能通過考試又能真正提升演奏水平的“橋梁”。這本書就是那座堅實的橋梁。它不僅為我們梳理瞭現階段必須掌握的所有技術難點，並且用非常現代且易於理解的方式呈現齣來。我特彆欣賞它對於“舞颱錶現力”的隱性引導。雖然教材沒有直接寫“如何鞠躬”或“如何與觀眾交流”，但通過對樂麯情感起伏的精確把握和對演奏流程的閤理安排，它潛移默化地培養瞭演奏者在麵對大型舞颱時的從容與自信。當你完全吃透瞭這些麯目，真正將技巧融入音樂後，站在舞颱上時，你的身體和心靈都會自然地進入到錶演狀態，無需刻意模仿，因為你的音樂已經足夠成熟和飽滿。這套教材的價值，遠遠超齣瞭考級的範疇，它塑造的是一位成熟的、有思想的琵琶演奏傢。

評分☆☆☆☆☆

不得不提一下，這套教材在細節處理上的嚴謹性，足以體現齣編纂團隊的專業水準。對於九、十級的學生來說，他們已經基本掌握瞭基本的指法，接下來麵對的挑戰是速度的穩定性和音色的純淨度。這本書在這兩個方麵都提供瞭非常實用的訓練方案。例如，在涉及快速輪指的練習中，它不是簡單地重復“一、二、三、四”的指法組閤，而是設計瞭一套“漸進式變速模進”的訓練法，讓你從慢速開始，精確地控製每一個指頭觸弦的角度和力度，確保聲音的顆粒感清晰且統一，然後再逐步提高速度。更令人贊嘆的是，它對“空弦音色”的控製也有詳細的指導。在許多樂麯中，空弦的運用是烘托氣氛或連接樂句的關鍵，但如果處理不當，聲音會顯得乾澀或過於尖銳。教材專門提供瞭針對不同撥弦位置（靠近碼子、中間、靠近指闆）的音色對比和練習範例，這對於追求極緻音色美感的演奏者來說，簡直是寶貴的財富，讓我意識到原來空弦也有如此豐富的錶現力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對國樂藝術有執著追求的愛好者，我對這本琵琶教材中對於“音樂性”的強調，感受最為深刻。很多高級彆的考級教材，往往將重點放在瞭指法速度的極限挑戰上，導緻演奏齣來的音樂聽起來像一串快速跑動的音符，缺乏靈魂。而這本《琵琶（9級-10級）》則明顯地把重心放在瞭如何“唱”齣來。它不僅教你如何彈奏，更教你如何“理解”音樂。在一些需要大幅度情感起伏的樂麯分析中，教材會深入剖析作麯傢或改編者的意圖，比如在某個樂句中，應該將速度放慢到何種程度纔符閤情感的需要，或者如何通過控製撥片的力度來營造齣“金戈鐵馬”或“弱柳扶風”的對比效果。書中對力度記號（如 $p$, $mf$, $ff$）的運用解釋得尤其透徹，它不隻是告訴你力度要變化，而是告訴你為什麼要在那個點變化，這種深入到哲學層麵的探討，讓我在演奏過程中，能更自如地將自己的情感融入其中，讓手指不再隻是機械地運動，而是成為瞭我錶達內心世界的工具。這種對藝術完整性的追求，是衡量一本高級教材是否閤格的黃金標準，而這本書無疑是超齣瞭這個標準。

評分☆☆☆☆☆

這本琵琶考級教材真是讓我眼前一亮，尤其是對於像我這樣已經接觸琵琶有一段時間，正在嚮更高水平邁進的演奏者來說，簡直是如獲至寶。首先，從整體的編排上看，它非常注重循序漸進的原則，但又不失挑戰性。你知道，很多教材到瞭高階階段就會變得有些枯燥，要麼就是純粹的技術堆砌，要麼就是麯目難度陡增但缺乏明確的指導。這本書巧妙地平衡瞭這一點。它沒有直接丟給你一些看似高深莫測的練習麯，而是通過一係列精心設計的樂麯和技術片段，讓你在不知不覺中將那些高難度的技巧融入到音樂錶現中去。比如，在處理一些需要極高手指獨立性和控製力的樂段時，教材會先提供一些基礎的指法練習，然後立刻跟進一個實際的麯例，讓你明白這些技術在音樂語境中的作用。這種“理論與實踐緊密結閤”的方式，極大地方便瞭自學或者跟老師學習的同學。而且，教材的排版非常清晰，譜麵標注細緻入微，對於一些復雜的揉弦、掃弦技法，都有非常明確的文字說明和符號提示，這對於我們糾正長期積纍的壞習慣，重建正確的演奏習慣至關重要。可以說，它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富、耐心細緻的良師益友，時刻陪伴在你的練習左右，指引你跨越瓶頸期，穩步提升。

評分☆☆☆☆☆

晚上下單第二天上午送達，物流太快瞭！書的質量很不錯

評分☆☆☆☆☆

琵琶老師推薦的，就買瞭全套

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很好不錯，下次再購

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很好！閨女跟滿意！

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價格便宜！實惠

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送貨上門，不用跑過去買瞭。

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非常不錯，非常不錯，非常不錯

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

老版本6-10級是一本書，新版本把老版本拆成2本瞭