《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材》高等學校金融學專業主要課程係列教材:金融市場學(第4版)》為普通高等教育“十五”、“十一五”國傢級規劃教材,普通高等教育國傢精品教材,高等學校金融學專業主乾課程教材。適閤作為普通高等學校金融學、經濟學、工商管理等專業本科階段的金融市場學課程教材,也可以作為銀行、證券公司、信托公司、基金管理公司、保險公司等金融機構的培訓教材。
《金融市場學(第4版)/高等學校金融學專業主要課程係列教材·通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》根據國內外金融市場研究和教材建設的新進展,對第三版作瞭修訂和完善。全書分為四個部分,共14章,係統介紹瞭圍內外金融市場的産品、機製以及相關理論。第一部分介紹瞭金融市場的主要類型,如貨幣市場、資本市場和外匯市場;第二部分介紹瞭金融市場的主要産品,如債券、股票、遠期、期貨、期權、抵押性資産;第三部分介紹瞭金融市場的主要理論,如投資組閤理論、資産定價理論;第四部分則對金融市場理論的發展進行瞭總結和歸納。
《金融市場學(第4版)/高等學校金融學專業主要課程係列教材·通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》適閤作為普通高等學校金融學、經濟學、工商管理等專業本科階段的金融市場學課程教材,也可以作為銀行、證券公司、信托公司、基金管理公司、保險公司等金融機構的培訓教材。
張亦春,中國著名經濟金融學傢。1960年畢業於廈門大學政治經濟學專業,榮譽博士。曾任廈門大學係主任、經濟學院院長。現為廈門大學金融學教授、博士生導師、金融研究所所長、廈門大學國傢金融重點學科學術總帶頭人。曾兩次獲得教育部高等教育guo傢級教學成果一等奬,兩度獲得廈門大學教師zui高奬——南強一等奬。
長期緻力於我國金融學科的建設與發展,除培養人纔外,科研成果甚豐,成果獲奬頗多:獲guo傢級一等奬2項,省部級特等奬1項、一等奬4項、二等奬8項。以他為項目組總負責人、主持並親自參加研究的教育部重點項目《麵嚮21世紀金融學專業課程體係和教學內容改革研究與實踐》的zui終成果——《金融學專業教育改革研究報告》,被專傢鑒定委員會認為:“內容豐富,特色鮮明,是一份高水平的研究報告”,“並且編寫齣版瞭一套高水平、高質量、有突破和創新的專業主乾課程係列教材”,“具有推廣價值”;“該成果屬國內首創,在金融教育教學改革方麵有重大突破,以張亦春教授為首的課題組成員做齣瞭特殊的貢獻”。
鄭振龍,經濟學(金融學)博士,國務院學科評議組成員、國務院政府特殊津貼專傢、閩江學者特聘教授,廈門火學金融學國傢重點學科學術帶頭人、證券研究中心主任、博士生導師。
曾先後任亞洲太平洋地區金融學會(APFA)中同理事、中國金融學年會第二屆理事會主席、中國金融學會常務理事兼學術委員、中國金融學會金融工程專業委員會常務委員、福建省金融學會副會長等職。
林海,經濟學(金融學)博士,新西蘭惠靈頓維多利亞大學金融學副教授,美國康乃爾大學訪問學者,新加坡管理大學訪問研究員。
已編輯齣版3部著作和教材,並在《Joumal of Financial Economics》、《Journal of Banking and Finance》、《Journal of Financial Intermediation》、《Journal of Financial Markets》、《管理科學學報》、《經濟學季刊》、《金融研究》等國內外刊物發錶論文近30篇。
《金融市場學(第4版)/高等學校金融學專業主要課程係列教材·通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》:
貨幣市場共同基金是美國20世紀70年代以來齣現的一種新型投資理財工具。共同基金是將眾多的小額投資者的資金集閤起來,由專門的經理人進行市場運作,賺取收益後按一定的期限及持有的份額進行分配的一種金融組織形式。而對於主要在貨幣市場上運作的共同基金,則稱為貨幣市場共同基金。
一、貨幣市場共同基金的發展曆史
貨幣市場共同基金最早齣現在1972年。當時,由於美國政府齣颱瞭限製銀行存款利率的《Q項條例》,銀行存款對許多投資者的吸引力下降,他們急於為自己的資金尋找到新的能夠獲得貨幣市場現行利率水平的收益途徑。貨幣市場共同基金正是在這種情況下應運而生。它能將許多投資者的小額資金集閤起來,由專傢操作。貨幣市場共同基金齣現後,其發展速度是很快的。目前,在發達的市場經濟國傢,貨幣市場共同基金在全部基金中所占比重最大。
一、貨幣市場共同基金的市場運作
(一)貨幣市場共同基金的發行及交易
貨幣市場共同基金一般屬開放型基金,即其基金份額可以隨時購買和贖迴。當符閤條件的基金經理人設立基金的申請經有關部門許可後,它就可著手基金份額的募集。投資者認購基金份額與否一般依據基金的招募說明書來加以判斷。基金的發行方式有公募與私募兩種。具體來說,基金的發行可采取發行人直接嚮社會公眾招募、由投資銀行或證券公司承銷或通過銀行及保險公司等金融機構進行分銷等辦法。
基金的初次認購按麵額進行,一般不收或收取很少的手續費。由於開放型基金的份額總數是隨時變動的,因此,貨幣市場共同基金的交易實際上是指基金購買者增加持有或退齣基金的選擇過程。但貨幣市場共同基金與其他投資於股票等證券的開放型基金不同,其購買或贖迴價格所依據的淨資産值是不變的,一般是每個基金單位1元。同時,對基金所分配的盈利,基金投資者可以選擇轉換為新的基金份額或領取現金兩種方式。一般情況下,投資者用投資收益再投資,增加基金份額。由於貨幣市場基金的淨資産值是固定不變的,因此,衡量該類基金錶現好壞的標準就是其投資收益率。
(二)貨幣市場共同基金的特徵
貨幣市場共同基金首先是基金中的一種,同時,它又是專門投資貨幣市場工具的基金,與一般的基金相比,除瞭具有一般基金的專傢理財、分散投資等特點外,貨幣市場共同基金還具有如下一些投資特徵:
1.貨幣市場共同基金投資於貨幣市場中高質量的證券組閤
貨幣市場共同基金是規避利率管製的一種金融創新,其産生的目的最初是為瞭給投資者提供穩定或高於商業銀行等存款金融機構存款利率的市場利率水平。因此,貨幣市場共同基金産生之後,就在各種短期信用工具中進行選擇組閤投資。早期的貨幣市場共同基金所投資的證券級彆是沒有限製的。但由於一些貨幣市場共同基金為追求高迴報而投資於高風險的證券,導緻其發生巨額虧損,損害瞭投資者的利益,從而引起瞭監管者的重視。這樣,1991年2月,美國證券交易委員會(SEC)要求貨幣市場共同基金要提高在頂級證券上的投資比例,規定其投資在比頂級證券低一檔次的證券數量不超過5%,對單個公司發行的證券的持有量不能超過其淨資産的1%。這裏所謂的頂級證券是指由一些全國性的證券評級機構中的至少兩傢評級在其最高的兩個等級之中的證券。由於貨幣市場共同基金投資的高質量證券具有流動性高、收益穩定、風險小等特點,而資金較少的小投資者除瞭在貨幣市場上可以購買短期政府債券外,一般不能直接參與貨幣市場交易,貨幣市場共同基金的齣現滿足瞭一部分小額資金投資者投資貨幣市場獲取穩定收益的要求,因此受到投資者的青睞。
2.貨幣市場共同基金提供一種有限製的存款賬戶
貨幣市場共同基金的投資者可以簽發以其基金賬戶為基礎的支票來取現或進行支付。這樣,貨幣市場共同基金的基金份額實際上發揮瞭能獲得短期證券市場利率的支票存款的作用。盡管貨幣市場共同基金在某種程度上可以作為一種存款賬戶使用,但它們在法律上並不算存款,因此不需要提取法定存款準備金及受利率最高限的限製。當然,貨幣市場共同基金賬戶所開支票的數額是有最低限額要求的,一般不得低於500美元。另外,許多基金還提供客戶通過電報電傳方式隨時購買基金份額或取現等的便利。
……
《金融市場學》(第4版)這本書,以其“高等學校金融學專業主要課程係列教材”的身份,無疑是金融學知識體係中不可或缺的一環。然而,我更希望它能超越理論框架,為我打開一扇通往真實金融世界的大門。我期待它能詳盡地闡述金融市場的微觀結構,即交易者是如何進行買賣決策的,訂單簿是如何運作的,以及不同交易機製(如拍賣、做市商製度)對市場流動性和價格發現的影響。例如,在高頻交易的背景下,微觀結構理論的意義何在?它如何影響瞭市場的穩定性?我對於金融市場的風險管理尤其感興趣,書中是否會深入探討不同類型的金融風險(市場風險、信用風險、操作風險、流動性風險),以及它們是如何相互關聯、甚至相互放大,從而引發係統性危機。對於那些經典的金融危機,例如亞洲金融危機、俄羅斯金融危機,我希望書中能提供一些案例分析,剖析其發生的深層原因,以及事後監管和市場調整的策略。我更關注的是,在當前科技飛速發展的時代,金融科技(FinTech)對傳統金融市場格局産生瞭怎樣的顛覆性影響?例如,區塊鏈技術在金融支付、證券發行等領域的應用前景如何?智能投顧是否能真正實現普惠金融?我期待這本書能為我提供一個關於金融市場未來發展方嚮的深刻洞見。
評分《金融市場學》(第4版)這本書,以其“高等學校金融學專業主要課程係列教材”的身份,無疑為我提供瞭一個堅實的理論基礎。但是,我更希望它能帶領我超越教科書的邊界,去探尋那些金融市場中更具活力、更具挑戰的領域。我期待書中能夠深入剖析金融市場的“效率”與“非效率”之爭,解釋為何在某些時刻,市場價格能夠迅速反映信息,而在另一些時刻,則會齣現明顯的偏差,從而為投資者提供套利的機會。對於那些“黑天鵝”事件,例如突發性的政治危機、自然災害對金融市場的影響,我希望書中能提供一些分析框架,幫助我們理解這些事件是如何打破市場原有平衡,並帶來巨大不確定性的。我尤其對金融監管的演變史感興趣,書中是否會迴顧曆史上幾次重大的金融危機,並分析每次危機後,各國監管政策是如何調整和完善的?例如,在2008年金融危機後,巴塞爾協議III的推齣,對全球銀行業資本充足率和流動性要求産生瞭怎樣的影響?我期待這本書能成為我深入理解金融市場運行規律、洞察潛在風險、並最終成為一名理性投資者的“啓濛書”。
評分拿到這本《金融市場學》(第4版),我最關注的便是其在理論深度和現實聯係之間的平衡。作為一本國傢級規劃教材,其理論體係的嚴謹性毋庸置疑,但我更想瞭解的是,書中是如何將那些抽象的金融理論,轉化為指導我們理解和分析現實金融市場現象的工具。例如,貨幣政策的傳導機製,理論上解釋得很清楚,但在實際操作中,加息或降息對股市、債市、匯市以及房地産市場究竟會産生怎樣的連鎖反應?這些效應的滯後性如何?又該如何量化評估?我希望書中能提供一些具體的案例,比如某個國傢在特定時期調整貨幣政策後,不同金融市場資産價格的變動軌跡,以及背後的邏輯分析。同樣,對於金融創新,如P2P藉貸、加密貨幣等新興金融産品,我希望書中不僅能對其進行理論上的歸類和描述,更能探討其帶來的潛在風險和監管挑戰。一本好的教材,不應該隻是知識的堆砌,更應該是智慧的啓迪。我期待它能幫助我建立起一種批判性思維,不盲目追隨市場熱點,而是能夠審慎評估每一種金融工具的內在價值和潛在風險。在信息爆炸的時代,辨彆真僞、去僞存真顯得尤為重要,我希望這本教材能夠成為我抵禦金融市場噪音的“指南針”。
評分翻開《金融市場學》(第4版)的封麵,我立刻被“高等學校金融學專業主要課程係列教材·通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”的字樣所吸引。這幾個字承載的不僅是一份權威,更是一種期待——期待它能成為我深入理解金融市場奧秘的“敲門磚”。但我所追求的,遠不止於理論知識的二維平麵。我更希望它能為我展現一個立體、動態、充滿活度的金融市場。例如,在介紹股票市場時,我希望它能不僅僅停留在公司估值模型、技術分析等基礎理論,而是能夠深入剖析不同類型股票(如價值股、成長股、周期股)在不同宏觀經濟環境下的錶現差異。更重要的是,我期待書中能夠詳細解讀“市場情緒”這一難以捉摸的因素,它如何影響資産價格的短期波動,又該如何從宏觀經濟數據、新聞報道、投資者行為等多個維度去捕捉和理解它。此外,對於債券市場,除瞭收益率麯綫、久期等基本概念,我希望能夠瞭解不同信用等級債券的風險溢價是如何形成的,以及在利率變動周期中,如何進行債券組閤的優化配置。我更關注的是,金融市場的監管體係是如何隨著時代發展而不斷演變的,例如,在防範係統性金融風險方麵,各國監管機構都采取瞭哪些行之有效的措施,又有哪些教訓值得我們深刻反思。
評分作為一名對金融市場充滿求知欲的讀者,我拿到這本《金融市場學》(第4版),首先吸引我的自然是其“國傢級規劃教材”的身份,這意味著其內容體係的嚴謹性和權威性。然而,我真正渴望從這本書中汲取的,並非僅僅是那些標準化的理論定義和模型推導,而是它能為我描繪齣一幅鮮活的金融市場全景圖。我期待它能深入淺齣地解析不同金融工具的內在聯係和相互作用,例如,利率的變動如何通過不同的渠道影響著股票、債券、外匯以及大宗商品市場,這種聯動效應的傳導機製是否復雜且隱蔽?我尤其對金融市場中的“信息不對稱”問題感興趣,它如何在不同類型的市場中錶現齣來,又給市場帶來瞭哪些挑戰?書中是否能通過具體的案例,比如內幕交易的案例,或者信息披露不充分導緻的投資者損失,來生動地展示這一問題?此外,對於金融市場的效率問題,即市場價格是否能充分反映所有可得信息,我希望書中不僅能介紹有效市場假說的不同層級,更能探討在現實中,市場價格的偏離是如何産生的,以及這種偏離是否為具有信息優勢的投資者提供瞭套利的機會。一本好的教材,應該能夠激發讀者的獨立思考能力,而不是被動接受現成的結論。我期待它能成為我探索金融世界、理解市場運行規律的“思想引擎”。
評分拿到這本《金融市場學》(第4版),我立刻感受到瞭它作為“高等學校金融學專業主要課程係列教材”的厚重感。然而,我希望在這厚重之中,能找到那些觸及金融市場靈魂深處的洞察。我期待它能深入探討金融市場的“行為金融學”視角,解釋那些在傳統經濟學模型中難以解釋的投資者非理性行為,例如過度自信、羊群效應、損失厭惡等,是如何深刻地影響著市場價格的波動,甚至可能導緻資産泡沫的形成和破裂。對於那些經典的泡沫案例,如互聯網泡沫、房地産泡沫,我希望書中能提供行為金融學的分析路徑,揭示其背後的心理驅動因素。此外,對於國際金融市場,我希望它能更詳細地解析不同國傢和地區的金融市場特點,以及它們之間的相互影響。例如,美元的國際儲備貨幣地位是如何形成的,它對全球資本流動和匯率穩定産生瞭怎樣的影響?在“貿易戰”和地緣政治風險加劇的背景下,全球金融市場的聯動性是否會發生改變?我更希望這本書能夠幫助我理解,金融市場不僅僅是冰冷的數字和模型,更是無數個體決策匯聚而成的復雜生態係統。我期待它能為我提供一套觀察和理解這個生態係統的“放大鏡”。
評分《金融市場學》(第4版)這本書,作為“高等學校金融學專業主要課程係列教材”中的一員,它所承載的理論框架是毋庸置疑的。但作為一個追求知識深度和廣度的讀者,我更希望它能為我打開一扇觀察金融市場“幕後故事”的窗戶。我渴望瞭解,在那些宏觀經濟政策的製定過程中,金融市場是如何被考慮的?例如,中央銀行在決定升息或降息時,究竟會參考哪些金融市場的先行指標?這些指標的解讀又有哪些門道?我尤其對金融衍生品市場的復雜性感到著迷,書中是否會詳細介紹期權、期貨、掉期等衍生品的定價模型,以及它們在風險對衝和投機中的應用?更重要的是,我希望能夠理解,這些衍生品是如何在金融危機中成為“潘多拉魔盒”,一旦失控,又會給整個金融體係帶來怎樣的災難性後果。我希望書中能提供一些曆史案例,比如LTCM(長期資本管理公司)的破産,或者2008年金融危機中,CDS(信用違約互換)所扮演的角色,來生動地展示這些復雜金融工具的“雙刃劍”效應。一本真正優秀的教材,應該能夠激發讀者對未知領域的探索欲望,而不是僅僅滿足於既有的知識。
評分當我拿到這本《金融市場學》(第4版),並且看到瞭“高等學校金融學專業主要課程係列教材·通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”這樣的字樣時,我就知道,這本書承載的知識量是巨大的,並且其內容的嚴謹性也是毋庸置疑的。然而,作為一名讀者,我更希望從中獲得的是一種對金融市場全局的深刻理解,以及對未來趨勢的敏銳洞察。我期待書中能夠詳細闡述金融市場的不同參與者——機構投資者、散戶投資者、中央銀行、監管機構等——他們各自扮演的角色、行為模式以及相互之間的博弈關係。例如,機構投資者是如何通過研究和分析來影響市場價格的?散戶投資者又如何在信息不對稱的情況下,做齣相對理性的投資決策?我尤其對金融市場的“周期性”現象感興趣,書中是否能提供一些經典的金融周期理論,並結閤曆史數據,來分析經濟周期、信貸周期和資産價格周期之間的內在聯係?我更希望這本書能夠幫助我理解,金融市場不僅僅是一個交易的場所,更是一個反映社會經濟活動、反映人類心理和行為的“晴雨錶”。我期待它能為我提供一個更加宏觀、更加動態的視角來審視金融市場的未來發展。
評分當我看到《金融市場學》(第4版)的標題,以及其“高等學校金融學專業主要課程係列教材·通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”的身份時,我就知道這並非一本輕鬆的讀物,而是金融學知識體係中的重要組成部分。然而,我所期待的,是它能將那些抽象的金融理論,轉化為理解和洞察現實金融市場的“鑰匙”。我希望書中能夠詳盡地解析不同金融資産類彆之間的相互關係,例如,當通貨膨脹預期上升時,黃金、房地産和股票市場通常會呈現齣怎樣的走勢?它們之間的相關性又是如何變化的?我尤其對金融市場的“泡沫”現象感興趣,書中是否能提供一些經典的泡沫理論,比如“鬱金香狂熱”、“南海泡沫”等,並結閤現代金融市場的案例,來分析泡沫形成、膨脹和破裂的內在機製?此外,對於全球金融一體化背景下的風險傳染,我希望書中能有深入的探討。例如,某個國傢或地區的金融動蕩,是如何通過復雜的金融網絡迅速蔓延到其他國傢,甚至引發全球性的金融危機?我期待這本書能幫助我構建一個宏觀的金融市場“思維導圖”,讓我能夠從整體上把握金融市場的運行邏輯。
評分一本《金融市場學》(第4版)擺在我麵前,書名之下赫然是“高等學校金融學專業主要課程係列教材·通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”的字樣,這本身就預示著它並非一本輕鬆的讀物,而是沉甸甸的知識體係的結晶。然而,作為一名對金融市場懷揣著好奇與求知欲的讀者,我希望深入探索的是那些教科書之外,更具實踐指導意義、更能引發深刻思考的方麵。我希望這本書能像一位經驗豐富的引路人,帶領我穿越紛繁復雜的金融市場,理解那些隱藏在數字和圖錶背後的邏輯,洞察市場運行的脈搏。我不奢求它能提供具體的投資秘籍,但我期待它能為我構建一套嚴謹的分析框架,讓我能夠獨立思考,辨彆信息真僞,做齣更明智的決策。尤其是在當前全球金融市場日新月異,風險與機遇並存的時代,一本能夠幫助我理解宏觀經濟政策對市場的影響,解讀不同金融工具的風險收益特徵,甚至預判未來市場發展趨勢的書籍,將是無價之寶。我渴望瞭解,在那些經濟危機爆發時,市場是如何應對的?那些成功的投資者,他們是如何在市場波動中抓住機會的?教科書的理論框架固然重要,但如果能輔以生動的案例分析,特彆是那些具有啓示意義的經典案例,將會大大提升閱讀的趣味性和實用性。例如,關於金融衍生品的定價和風險管理,理論講解固然必要,但如果能結閤2008年金融危機的某些細節,分析那些金融産品的“緻命缺陷”是如何暴露的,又如何通過創新性的風險對衝工具來規避損失,那麼這種學習過程將是多麼的令人印象深刻。我期待這本書能填補我在實際應用層麵的知識空白,讓我不僅知其然,更能知其所以然,最終成為一名在金融市場中遊刃有餘的探索者。
評分上課指定教材,希望能對我有所幫助。
評分不錯
評分感覺還行
評分書很好!
評分書本是正版的,快遞還是那麼給力,這次的購物還不錯
評分呃呃呃呃呃呃,可以可以好好好好好好好好,一定要滿20字
評分快遞很給力贊贊贊
評分書不錯哦,下次還來買的
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