全国高职高专园林类专十二五规划教材：花卉设施栽培 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林锋 著

图书标签:

• 花卉栽培
• 设施园艺
• 高职高专
• 园林类
• 专科教材
• 十二五规划
• 农业科技
• 园艺技术
• 温室栽培
• 花卉生产

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030350978

版次：1

商品编码：11223782

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　《全国高职高专园林类专十二五规划教材：花卉设施栽培》根据园林类人才培养目标的要求，从企业生产实际角度构建教学内容体系，注重提高学生的职业能力编写而成。
　　全书共包括六个项目，分别是设施建造与应用、花卉生产管理、无土栽培生产管理、盆花生产、切花生产、一二年生草花生产。每个项目选择了典型工作任务加以阐述。项目的实施过程融入企业的要素，引进企业的运行和管理模式，严格按照生产实际完成课程项目。教材内容以“必须够用”的原则，图文并茂，“教、学、做”一体化。
　　《全国高职高专园林类专十二五规划教材：花卉设施栽培》可作为高等职业院校园林技术专业、商品花卉专业园艺专业教材，也可供中等职业学校园林类专业师生参考以及职业技能培训使。

目录

序
前言
0.1 我国花卉产业发展现状和趋势
0.1.1 我国花卉产业发展总体现状
0.1.2 我国花卉产业发展趋势
0.1.3 我国花卉产业面临的问题
0.2 世界花卉产业现状和发展趋势
0.2.1 世界花卉产业发展现状
0.2.2 世界花卉产业发展趋势

任务1.1 塑料拱棚（冷棚）建造
1.1.1 冷棚种类的选择
1.1.2 塑料大拱棚的设计
1.1.3 塑料大拱棚的建造

任务1.2 日光温室建造
1.2.1 场地选择
1.2.2 布局
1.2.3 日光温室类型的选择
1.2.4 温室的设计
1.2.5 施工
1.2.6 辅助设施建造
1.2.7 温室资材的应用

任务1.3 现代化温室的环境调控
1.3.1 光照条件的调控
1.3.2 温度条件的调控
1.3.3 空气湿度的调控

任务2.1 制定生产计划
2.1.1 制定生产技术方案
2.1.2 制定年度生产计划
2.1.3 生产资金预算的制定

任务2.2 生产计划实施
任务2.3 经济效益分析
任务3.1 无土栽培方式及设备的选择
3.1.1 无基质栽培及设备选择
3.1.2 基质栽培及设备选择

任务3.2 无土栽培基质的选择和配制
3.2.1 无土栽培基质的选择
3.2.2 无土栽培基质的配制
3.2.3 无土栽培基质的处理

任务3.3 无土栽培营养液的配制
3.3.1 营养液的配制
3.3.2 营养液的消毒
3.3.3 营养液的贮存
3.3.4 营养液的管理

任务4.1 蝴蝶兰盆花生产
4.1.1 种苗选择
4.1.2 上盆
4.1.3 日常管理
4.1.4 换盆
4.1.5 病虫害防治

任务4.2 红掌盆花生产
4.2.1 育苗
4.2.2 上盆
4.2.3 日常管理
4.2.4 病虫害防治

任务4.3 一品红盆花生产
4.3.1 扦插育苗
4.3.2 上盆
4.3.3 摘心和疏枝
4.3.4 日常管理
4.3.5 病虫害防治
4.3.6 花期调控
4.3.7 包装和运输

任务4.4 仙客来盆花生产
4.4.1 播种育苗
4.4.2 播种后管理
4.4.3 移植
4.4.4 上盆
4.4.5 定植后管理
4.4.6 其他管理
4.4.7 花后管理（夏季管理）
4.4.8 新株度夏
4.4.9 病虫害防治
4.4.10 包装和运输

任务4.5 杜鹃花盆花生产
4.5.1 育苗
4.5.2 上盆
4.5.3 日常管理
4.5.4 病虫害防治
4.5.5 花期控制
4.5.6 运输、销售

任务4.6 观赏凤梨盆花生产
4.6.1 育苗
4.6.2 上盆
4.6.3 日常管理
4.6.4 病虫害防治
4.6.5 花期调控
4.6.6 包装和运输

任务4.7 常春藤盆花生产
4.7.1 扦插育苗
4.7.2 上盆
4.7.3 日常管理
4.7.4 病虫害防治

任务4.8 仙人球盆花生产
4.8.1 育苗
4.8.2 上盆
4.8.3 日常管理
4.8.4 病虫害防治

任务4.9 散尾葵盆花生产
4.9.1 育苗
4.9.2 上盆
4.9.3 日常管理
4.9.4 病虫害防治

任务4.10 竹芋盆花生产
4.10.1 育苗
4.10.2 上盆
4.10.3 日常管理
4.10.4 病虫害防治

任务4.11 蕨类植物盆花生产
4.11.1 育苗
4.11.2 上盆
4.11.3 日常管理
4.11.4 病虫害防治

任务4.12 绿萝盆花生产
4.12.1 育苗
4.12.2 上盆
4.12.3 日常管理
4.12.4 病虫害防治

任务5.1 百合切花生产
5.1.1 品种选择
5.1.2 定植
5.1.3 日常管理
5.1.4 松土、除草、拉网
5.1.5 病虫害防治
5.1.6 采收、加工与贮藏
5.1.7 种球、种苗生产
5.1.8 种球的处理、运输和贮藏

任务5.2 菊花切花生产
5.2.1 品种选择
5.2.2 定植前准备
5.2.3 定植
5.2.4 定植后管理
5.2.5 病虫害防治
5.2.6 采收、加工、贮藏及运输
5.2.7 种苗生产

任务5.3 郁金香切花生产
5.3.1 品种选择
5.3.2 种球选择
5.3.3 种植前准备
5.3.4 种植
5.3.5 日常管理
5.3.6 采收、加工、包装与贮藏及采后处理

任务5.4 月季切花生产
5.4.1 品种选择
5.4.2 栽培基质准备
5.4.3 种苗准备
5.4.4 定植
5.4.5 定植后管理
5.4.6 不同季节管理要点
5.4.7 病虫害防治
5.4.8 采收、加工、贮藏
5.4.9 扦插育苗

任务5.5 唐菖蒲切花生产
5.5.1 品种选择
5.5.2 定植
5.5.3 日常管理
5.5.4 松土、除草、拉网
5.5.5 病虫害防治
5.5.6 采收、加工与贮藏

任务5.6 非洲菊切花生产
5.6.1 品种选择
5.6.2 定植
5.6.3 定植后管理
5.6.4 病虫害防治
5.6.5 采收、包装及贮藏

任务5.7 香石竹切花生产
5.7.1 品种选择
5.7.2 定植
5.7.3 日常管理
5.7.4 病虫害防治
5.7.5 切花采收、包装及贮藏
5.7.6 种苗生产

任务5.8 洋桔梗切花生产
5.8.1 品种选择
5.8.2 播种育苗
5.8.3 移栽定植
5.8.4 日常管理
5.8.5 松土、除草、拉网
5.8.6 防治病虫害
5.8.7 采收、加工与贮藏

任务6.1 万寿菊草本花卉生产
6.1.1 品种选择
6.1.2 育苗
6.1.3 上盆
6.1.4 日常管理

任务6.2 一串红草本花卉生产
6.2.1 品种选择
6.2.2 育苗
6.2.3 上盆
6.2.4 日常管理

任务6.3 彩叶草草本花卉生产
6.3.1 品种选择
6.3.2 育苗
6.3.3 移栽
6.3.4 日常管理

任务6.4 非洲凤仙草本花卉生产
6.4.1 品种选择
6.4.2 育苗
6.4.3 上盆
6.4.4 日常管理

附录1 鲜切花国家标准
附录2 盆花国家标准
主要参考文献

前言/序言

　　随着生产力的发展和人民生活水平的提高，人们对生活的追求将从数量型转为质量型，从物质型转为精神型，从户内型转为户外型，生态休闲正在成为人们日益增长的生活需求的重要组成部分。就一个城市来说，生态环境好，就能更好地吸引人才、资金和物资，处于竞争的有利地位。因此，建设生态城市已成为城市竞争的焦点和经济社会可持续发展的重要基础。目前许多城市提出建设“生态城市”、“花园城市”、“森林城市”的目标，城市园林建设越来越受到重视，促进了园林行业的蓬勃发展；与此同时，社会主义新农村建设、规模村镇建设与改造，都促使社会对园林类专业人才需求日益增加。从事园林工作岗位的高技能人才和生产一线的技术管理型人才的培养，特别是与园林景观设计、园林工程招投标文件编制、工程预决算、园林工程施工组织管理、苗木生产经营与管理、园林植物租摆、园林植物造型与装饰、园林工程养护管理等职业岗位相适应的高技能人才的培养，自然就成为园林类高等职业教育关注和着力的重点。
　　2007年12月，我们组织了9所高职院校，在上海召开了预备会议。与会人员在如何进行园林专业的教学改革和课程改革，以及教材建设等方面交换了意见，并决定以宁波城市职业技术学院环境学院的研究工作为基础，结合国家社会科学基金“十一五”规划（教育科学）“以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究”课题（BJA060049）的子课题“以就业为导向的高等职业教育园林类专业教学整体解决方案设计与实践研究”，组织全国相关院校，对园林类专业的教学整体解决方案设计及教材建设进行系统研究。为了有效地开展这项工作，组建了以卓丽环（上海农林职业技术学院）为课题组长，祝志勇（宁波城市职业技术学院环境学院）、成海钟（苏州农业职业技术学院）、关继东（辽宁林业职业技术学院）、周兴元（江苏农林职业技术学院）、周业生（广西生态工程职业技术学院）、朱迎迎（上海城市管理职业技术学院）、贺建伟（国家林业局职业教育研究中心）、何舒民（科学出版社职教技术出版中心）为副组长的课题研究领导团队。
　　2008年5月，课题组在上海农林职业技术学院和宁波城市职业技术学院环境学院召开了第二次会议；2009年1月在北京召开了第三次会议。会议在深刻理解本专业人才培养目标、就业岗位群、人才培养规格的基础上，构建了课程体系，并认真剖析每门课程的性质、任务、课程类型、教学目标、知识能力结构、工作项目构成、学习情境等，制订了每门课程的教学标准，确定了教材编写大纲，并决定开发立体化教材。全国有23所高等职业院校的50多位园林技术和园林工程技术专业的教师、企业人员和行业代表参加了课题研究。��
　　三次会议后，在课程推进的过程中，课题组成员以课题研究的成果为基础，对园林类专业系列教材的特色、定位、编写思路、课程标准和编写大纲进行了充分讨论与反复修改，确定了首批启动23本（园林技术专业12本、园林工程技术专业11本）教材的编写，并计划2010年年底完成。主编、副主编和参编由全国具有该门课程丰富教学经验的专家学者、一线教师和部分企业人员担任。
　　本套教材是该课题成果的重要组成部分。教材的开发与编写宗旨是按照教育部对高等职业教育教材建设的要求，以职业能力培养为核心，集中体现专业教学过程与相关职业岗位工作过程的一致性。
　　本套教材的特点是紧密结合生产实际，体现园林类专业“以就业为导向，能力为本位”的课程体系和教学内容改革成果，理论基础突出专业技能所需要的知识结构，并与实训项目配合；实践操作则大多选材于实际工作任务，采用任务驱动与案例分析结合的方式，旨在培养实际工作能力。在内容上对单元或项目有总结和归纳，尽量结合生产或工作实际进行编写，做到整套教材编写内容上的衔接有序，图文并茂，其内容能满足高职高专相关专业教学和职业岗位培训的应用。
　　希望我们的这些工作能够对园林类专业的教学和课程改革有所帮助，更希望有更多的同仁对我们的工作提出意见和建议，为推动和实现园林类专业教学改革与发展做出我们应有的贡献。
　　卓丽环
　　2009年8月

花卉设施栽培：绿色生命在掌控中的绽放 在日益追求生活品质和美化环境的今天，花卉已不再仅仅是自然的馈赠，更成为人们情感表达、空间点缀以及产业发展的重要载体。而“花卉设施栽培”这一技术领域，则为我们提供了将这份绿色生命之美，从季节的限制、地域的束缚中解放出来，实现全年、多样化、高品质生产的可能。本书旨在深入剖析花卉设施栽培的科学原理、先进技术与实践应用，为从业者、研究者、爱好者以及相关专业学生提供一本全面、实用且具有前瞻性的参考。 第一章：设施栽培的基石——认识花卉与生长环境 理解花卉设施栽培，首先要从认识花卉本身开始。本章将带领读者走进不同花卉的世界，从其分类、形态特征、生长习性入手，了解不同花卉对光照、温度、湿度、土壤、营养等基本生长要素的需求差异。这为后续针对不同花卉量身定制设施栽培方案奠定基础。 花卉的分类与多样性： 涵盖常见的观叶花卉、观花花卉、观果花卉，以及草本、木本、球根等不同类型。介绍其科属、主要特征，让读者对花卉大家族有一个初步的了解。 关键生长要素详解： 光照： 深入探讨光照强度、光谱、日照时长对花卉生长、发育、开花、色泽的影响。介绍不同花卉对光照的需求梯度，以及如何通过设施调控模拟自然光照。 温度： 详细阐述温度对花卉发芽、生长、分化、休眠等生命过程的调控作用。区分喜温、适温、耐寒花卉，讲解恒温、变温、低温处理等关键控温技术，以及冷害、热害的预防。 湿度： 分析空气湿度和土壤湿度对花卉生理活动的影响，如蒸腾作用、光合作用、病害发生等。介绍不同花卉对湿度的偏好，以及通过通风、喷雾、覆盖等方式进行湿度的精确控制。 土壤与基质： 探讨花卉生长所需的土壤结构、肥力、pH值、持水保肥能力等。介绍不同类型土壤的特性，以及人工配制的专用营养基质，如泥炭、珍珠岩、蛭石、椰糠等的优缺点及应用。 营养元素： 详细解析植物生长所需的宏量元素（氮、磷、钾）和微量元素（铁、锰、锌、铜、硼、钼等）的功能、吸收途径及缺乏或过剩时的生理表现。介绍无机营养液的配制与施用原则。 花卉的生理发育规律： 讲解花卉从种子萌发到开花结实，再到休眠或衰亡的整个生命周期。重点关注影响花卉商品性状的关键生育阶段，如营养生长、生殖生长、花芽分化等，以及如何通过设施栽培技术进行干预和调控。 第二章：设施栽培的载体——温室与大棚的设计与建造 选择和建造适宜的花卉设施是成功栽培的基础。本章将系统介绍各类花卉温室、大棚的类型、结构、材料选择及其功能特点，并阐述影响设施选址和设计的重要因素。 温室、大棚的分类与特点： 简易日光温室： 介绍其结构、成本、保温性能，适合特定气候条件下的初级生产。 塑料大棚： 探讨其灵活性、经济性，以及在不同地域的应用。 连栋温室（多跨温室）： 详细介绍其结构强度、采光面积、通风能力，及其在规模化生产中的优势。 智能温室： 重点介绍其集成的环境控制系统，包括自动化监测、远程控制等功能，是现代高效花卉生产的代表。 特定功能温室： 如育苗温室、组培温室、花卉组培苗生长室等，介绍其专门的设计要求。 结构材料的选择： 骨架材料： 钢材、铝合金、竹材等，分析其强度、耐腐蚀性、成本。 覆盖材料： 玻璃、PC板（聚碳酸酯板）、塑料薄膜（PE、PO等），对比其透光性、保温性、耐用性、透气性。 选址与设计原则： 气候因素： 考虑当地的光照、温度、风力、降雨等条件，以及冬季的日照时数。 地形地貌： 优先选择地势平坦、排水良好、避风向阳的区域。 水源与电力： 保证充足稳定的灌溉水源和可靠的电力供应。 交通运输： 便于原材料的运输和成品的销售。 结构设计： 考虑采光、通风、保温、排水、承重等技术要求。 内部布局： 合理规划温室内部空间，设置作业通道、灌溉系统、通风设备等。 温室、大棚的配套设备： 介绍通风系统（自然通风、强制通风）、加热系统（电、燃气、水暖）、降温系统（湿帘风机、喷雾）、灌溉施肥系统（滴灌、喷灌、微喷灌、水肥一体化）、遮阳系统、补光系统等。 第三章：精准调控的艺术——设施内的环境控制技术 环境控制是花卉设施栽培的核心技术，其目的是为花卉创造最适宜的生长发育条件，并根据不同生育期进行精确调控，以达到优质、高效的生产目标。 温度的精确控制： 加热技术： 介绍不同加热方式的优缺点，如电热风机、燃气锅炉、水暖系统等。讲解温度设定、变温管理（如昼夜温差）、低温诱导等技术。 降温技术： 详细阐述湿帘风机降温、喷雾降温、风扇通风降温等原理与应用。介绍夏季高温的应对策略。 通风系统： 分析自然通风（屋脊通风、侧窗通风）和强制通风（排风扇）的作用，以及如何根据温室内的温度、湿度、CO2浓度进行调节。 光照的优化与调控： 补光技术： 介绍不同类型补光灯（如LED、高压钠灯、荧光灯）的光谱特性、光谱利用率、节能性。讲解补光时长、强度、时机对花卉生长和开花的影响。 遮阳与反射： 介绍遮阳网、内遮阳系统、外遮阳系统等，以及如何根据花卉需求和季节变化进行调控。介绍利用白色颜料或反光膜增加光照的有效利用率。 湿度的精细管理： 加湿技术： 介绍喷雾加湿、超声波加湿等方法。 除湿技术： 通过加强通风、使用除湿机等手段，控制室内湿度，防止病害发生。 根域温度调控： 介绍如何通过基质温度管理来间接影响植株的吸水和蒸腾，进而调控湿度。 二氧化碳（CO2）的增施： CO2对光合作用的影响： 阐述CO2浓度作为光合作用的关键因子，在适度提高时能显著促进植物生长。 CO2增施设备与技术： 介绍CO2发生器、CO2罐等，以及CO2的监测与施加方法。强调安全性和适宜浓度。 基质的理化性质管理： pH值与EC值监测： 讲解基质pH值和EC值（电导率）对养分有效性和微生物活性的影响，以及如何通过调整基质组成或施用改良剂来维持适宜范围。 通气性与持水性： 分析不同基质对空气流通和水分保持能力的影响，并介绍改善方法。 第四章：绿色生产的源泉——花卉的营养管理与水肥一体化 养分是花卉生命活动的基础，精确、科学的营养管理是设施栽培实现高品质、高产量的关键。本章将重点介绍花卉营养的科学配比、施用方法以及水肥一体化技术的应用。 花卉必需营养元素及其作用： 再次梳理宏量、微量元素的功能，并详细介绍在设施栽培环境下，不同元素的需求特点。 营养液的配制与管理： 营养液的组成： 介绍常量、次量、微量元素的大量化学试剂，以及配制基础液、浓缩液的原则。 营养液的配方设计： 针对不同花卉种类、生长发育阶段，设计相应的营养液配方。介绍常见营养液配方（如Hoagland配方）及其调整。 EC值与pH值的调控： 强调营养液EC值和pH值是影响养分有效吸收的关键参数，讲解如何日常监测与调整。 营养液的更新与补充： 介绍营养液使用周期、失效判断以及定期更换或补充的必要性。 水肥一体化技术： 滴灌、微喷灌系统： 详细介绍其工作原理、优点（节水、省力、精准）、组成部分（水源、过滤器、主管道、滴头/微喷头、电磁阀等）。 施肥方式： 讲解如何将营养液直接注入灌溉系统，实现定量、定时、定位施肥。 自动化控制： 介绍水肥一体化控制器的应用，实现程序化、智能化管理。 病虫害综合防治（IPM）在设施栽培中的应用： 预防为主： 强调卫生管理、健康种苗、适宜环境控制等预防措施。 物理防治： 介绍诱杀、驱避、阻隔等方法，如黄板、防虫网、粘虫带等。 生物防治： 讲解利用天敌（如瓢虫、寄生蜂）、微生物制剂（如苏云金杆菌）控制害虫。 化学防治： 作为最后手段，介绍低毒、高效、低残留的农药选择与科学使用原则，以及抗性管理。 环境调控的防治作用： 再次强调适宜的环境条件能有效降低病虫害的发生。 第五章：精耕细作的艺术——花卉的繁殖与栽培管理 掌握先进的繁殖技术和精细的栽培管理是确保花卉优质高效生产的关键。本章将深入探讨多种繁殖方式，以及在设施栽培环境下，不同花卉的日常管理要点。 花卉的繁殖技术： 无性繁殖： 扦插： 详细介绍枝插、叶插、根插等方法，基质选择，激素处理，生根环境控制。 压条： 介绍高压压条、埋条等技术，适用于不易扦插的品种。 分株： 适用于丛生性花卉，讲解分株时间、方法、伤口处理。 嫁接： 适用于砧木与接穗结合，提高抗性或改变形态。 组织培养（组培）： 介绍其原理、优点（高效、脱毒、快速）、关键步骤（消毒、诱导、增殖、生根、驯化），及其在花卉育种和规模化生产中的重要性。 有性繁殖： 播种： 介绍种子处理、播种基质、播种深度、发芽温度、湿度要求，以及实生苗的管理。 杂交育种： 简述育种的基本原理与实践。 设施栽培的日常管理： 定植： 介绍适宜的定植时间、株行距、深度、缓苗。 修剪与整形： 针对不同花卉，讲解修剪的目的（促分枝、促花、改善通风透光、整形），以及具体的修剪技术。 抹芽与摘心： 促进侧枝生长，控制株型，提高观赏价值。 吊蔓与支撑： 对于攀缘性或高杆花卉，提供必要的支撑。 促成栽培与延后栽培： 讲解如何通过控制温度、光照、湿度等环境因子，实现花卉的提前开花（促成）或推迟开花（延后）。 休眠期管理： 对于有休眠习性的花卉，介绍如何进行低温、干燥或限制水分等管理，以促进其顺利休眠和来年生长。 花卉采后处理与商品化： 介绍采后保鲜技术、包装与运输，以及如何提高花卉的商品价值。 第六章：创新与发展——花卉设施栽培的未来趋势 随着科技的进步和市场需求的变化，花卉设施栽培正朝着更智能化、精细化、高效化、绿色化的方向发展。本章将展望未来的发展趋势。 智慧农业与物联网技术： 探讨传感器技术、大数据分析、人工智能在花卉设施栽培中的应用，实现环境监测、决策支持、精准管理的自动化和智能化。 精准营养与水分管理： 结合传感器实时监测植株生理状态，实现“看菜吃饭”式的精准施肥与灌溉，最大程度提高养分利用效率，减少资源浪费。 生物技术与新品种选育： 介绍基因工程、分子标记辅助育种等在培育抗病、抗逆、观赏性状优良的新品种中的应用。 节能环保与可持续发展： 探讨绿色能源（如太阳能、地热能）在温室中的应用，以及废弃物循环利用、生态友好型栽培模式的推广。 病虫害绿色防控技术的深化： 强调生物防治、物理防治等绿色技术的研发与应用，减少化学农药的使用，保障食品安全和环境健康。 定制化生产与个性化服务： 市场将更加追求特定品种、特定规格、特定花期的花卉产品，设施栽培将更好地满足这些个性化需求。 结语： 花卉设施栽培是一门集科学、技术与艺术于一体的综合性学科。本书的编写，旨在为读者提供一个清晰的学习框架和丰富的实践指导，帮助大家掌握花卉设施栽培的核心技术，应对生产中的挑战，并积极拥抱未来的发展机遇。希望通过本书的学习，每一位读者都能成为“绿色生命掌控者”，让花卉在最适宜的环境中，绽放出最绚丽的光彩，点亮我们的生活，丰富我们的世界。

评分☆☆☆☆☆

我个人对这本书中关于水肥一体化技术和营养液配方的论述部分最为着迷。在过去，我对水培和滴灌的认识比较零散，总觉得它们是互相独立的知识点。然而，这本书将营养学、水力学和自动化控制巧妙地结合起来，构建了一个完整的营养供给体系框架。作者对微量元素和常量元素在不同栽培基质中的有效利用率进行了深入探讨，这一点在传统教材中是很少见的。我特别留意了其中关于“病虫害的设施内绿色防控策略”一章，它摒弃了传统的、高残留的化学防治方法，转而推崇生物防治和物理隔离的应用，内容详实且极具前瞻性，体现了当代园艺对可持续发展的关注。这种对环境友好型技术的侧重，是这本书区别于市面上其他参考书的显著特征。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面采用了一种柔和的米白色调，搭配上精致的植物插画，散发出一种宁静而专业的学术气息。翻开内页，纸张的质感也相当不错，印刷清晰，字迹饱满，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。从排版上看，编排十分考究，章节之间的逻辑衔接非常自然流畅，图文并茂的展示方式极大地提升了学习的直观性。我尤其欣赏它在复杂概念解释时所采用的图示化处理，那些精细的剖面图和流程图，即便是初次接触这个领域的读者，也能迅速抓住核心要点。例如，在介绍某种特定栽培系统结构时，书中不仅有文字描述，更有不同角度的透视图，将复杂的机械原理和生态要求完美地融合在一起，让人不得不佩服编者在细节上的打磨功夫。这种对阅读体验的重视，无疑为我们这些需要长期参考的从业者或学生，提供了极佳的使用便利。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在职的园艺技术人员，我最看重的是教材的实用价值和时效性。这本书在介绍各种现代化栽培设备时，展现出了极强的与产业前沿接轨的能力。无论是关于自动化灌溉阀门的选型指南，还是最新的LED光谱调控技术在开花调控中的应用案例，都清晰地反映了近几年的行业发展趋势。书中还穿插了一些“案例分析”的环节，这些小插曲往往聚焦于解决实际生产中遇到的疑难杂症，比如高温高湿环境下如何快速降温而不引起植株休克，或者如何通过调整基质的通气孔隙率来优化根系生长。这些“干货”的加入，让这本书的使用场景不再局限于课堂教学，而是完全可以作为一线生产管理人员的案头工具书，随时查阅，即时受益。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格非常严谨，学术气息浓厚，但又不失亲切感。作者似乎非常了解学习者的困惑点，总能在关键之处用最精炼的语言进行总结和提炼。例如，在处理到复杂的流体力学计算，如水在管道中的压力损失计算时，作者并没有直接堆砌公式，而是先用一个生活化的比喻来解释原理，然后再给出规范的计算步骤和公式推导。这种层层递进的讲解方式，极大地降低了理解门槛，使得技术内容的吸收过程变得十分顺畅。整体而言，这是一本结构严谨、内容翔实、紧跟产业脉搏的专业教材，它不仅传授了“是什么”，更教会了我们“为什么”和“怎么做”，对于推动我国花卉设施栽培技术的标准化和现代化进程，无疑将起到重要的助推作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度都超出了我的预期，它不仅仅停留在基础知识的罗列上，而是深入剖析了现代花卉设施栽培背后的科学原理和工程技术。读到关于环境控制系统的章节时，我发现作者对光照、温度、湿度和二氧化碳这四大要素的相互作用机制有着极其深刻的理解。他没有简单地告诉我们“应该”设置多少度，而是详细阐述了不同植物生长阶段对环境参数波动的敏感阈值，并辅以大量的实证数据和模型分析。这种基于理论基础上的实践指导，使得书中的建议具有极强的说服力和可操作性。书中对不同类型温室结构（如连栋式、地埋式、智能调控式）的优缺点比较分析，也做得极为细致，特别是对能源效率和运行成本的量化对比，对于指导我们进行实际项目投资决策提供了宝贵的参考依据。