高等院校工業設計專業“十二五”創新規劃教材：工業設計應用人機工程學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍海權 著，杜海濱 編

圖書標籤:

• 工業設計
• 人機工程學
• 高等教育
• 教材
• 十二五規劃
• 創新設計
• 設計原理
• 工程學
• 專業課程
• 應用學

齣版社： 遼寜科學技術齣版社

ISBN：9787538177398

版次：1

商品編碼：11225331

包裝：平裝

開本：20開

齣版時間：2013-04-01

用紙：銅版紙

頁數：144

正文語種：中文

內容簡介

　　《高等院校工業設計專業“十二五”創新規劃教材：工業設計應用人機工程學》從産品設計人員的實際需要齣發，除介紹人機工程學方麵的有關知識以外，還力求突齣以下幾點：1.強調人機工程學理論與産品設計實踐的結閤。以往的一些人機工程學著作較為全麵係統地介紹瞭這門學科的基礎知識，但在如何運用這些知識指導産品的設計方麵則論述得較少。《高等院校工業設計專業“十二五”創新規劃教材：工業設計應用人機工程學》力圖在人機工程學的理論與産品設計實踐之間建起一座橋梁。2．強調從發現到解決産品中人機問題的程序和方法。設計師的工作性質決定瞭他要能夠發現彆人未曾注意到的人機問題，想齣彆人未曾想到的解決辦法。唯有這樣，纔能使産品滿足人們現實的和潛在的需要。那種“照數據宣科”的呆闆的人機解決方案不是我們所推崇的。由此看來，現成的設計規範不僅不能成為産品設計的武器，有時反而變成束縛創造力的枷鎖。解決辦法，是讓設計人員掌握一把提齣人機問題、分析人機問題、解決人機問題的鑰匙。基於這一目的，《高等院校工業設計專業“十二五”創新規劃教材：工業設計應用人機工程學》著重介紹瞭以工業設計思想為指導的解決人機問題的工作程序。

作者簡介

　　鬍海權，現任教於魯迅美術學院工業設計係，1999年本科畢業於魯迅美術學院工業設計係。1999-2001任教於遼寜工學院。2001年研修於德國雷曼教授的造型基礎WORKSHOP。（清華大學美術學院）2003年研究生畢業於魯迅美術學院工業設計係，同年任教於魯美工業設計係。2006年參加美國羅得島美術學院國際課程研修（美國·普羅維登斯）。

內頁插圖

目錄

第一章 工業設計應用人機工程學概念
1.1 明確幾個概念
1.2 研究對象
1.3 工業設計應用人機工程學的學科意義

第二章 工業設計應用人機工程學的分析要素
2.1 工業設計師的人機工程學
2.2 應用人機工程學的分析

第三章 工業設計應用人機工程學的設計程序
3.1 使用者分析
3.2 人體數據資料查找
3.3 設計方案草圖
3.4 計算機虛擬輔助分析
3.5 人機實驗

第四章 工業設計應用人機工程學的研究方法
4.1 實測法
4.2 觀察法
4.3 作業姿勢的記錄與評估
4.4 試驗法
4.5 模型試驗法
4.6 分析法
4.7 調查法
4.8 感覺評價法
4.9 心理測驗法
4.10 數據處理的方法
4.11 計算機仿真法

第五章 應用人體測量數據
5.1 人體測量學相關內容
5.2 人體測量數據的分類
5.3 人機工程學人體測量中有關統計的概念
5.4 人體測量數據在産品設計中的應用

第六章 工業設計應用人機學的一般參考準則
6.1 以手為中心的設計
6.2 關於顯示與顯示器
6.3 常用控製器特徵
6.4 一般産品的設計參數和設計指導

第七章 工業設計應用人機學訓練課題
7.1 音響（孕婦用）
7.2 公共垃圾桶
7.3 公交車座椅
7.4 超市掃碼槍
7.5 指甲刀
附錄A 術語錶
附錄B 人機工程學設計主要國傢標準

前言/序言

工業設計核心概念與實踐：基礎方法論與前沿趨勢 本書聚焦於工業設計領域的核心理論框架、關鍵設計方法論以及當前行業的前沿發展趨勢，旨在為設計學子和從業者提供一套係統、深入且具有前瞻性的知識體係，幫助讀者構建堅實的理論基礎，並掌握應對復雜設計挑戰的實用技能。 本書的編撰立足於工業設計學科的本質——以人為中心進行創新與産品（或係統）的創造——而不側重於特定應用領域或國傢級教育規劃的框架限製。我們著眼於設計思維的普適性、設計的倫理責任以及技術變革對設計實踐帶來的深遠影響。 --- 第一部分：工業設計的理論基石與哲學思辨 本部分深入探討工業設計的學科定位、曆史演變及其背後的哲學支撐。我們力求超越單純的“造型美學”範疇，揭示設計作為一種解決問題範式的本質。 第一章：設計的範式轉移與學科定位 從“物造”到“係統設計”： 探討工業設計如何從關注單一産品造型，演變為關注産品生態、服務流程乃至社會係統的復雜性。解析設計對象維度的擴展，包括信息架構、用戶體驗（UX）與服務設計（Service Design）的融閤。 設計哲學探源： 介紹影響現代設計的關鍵哲學流派，如現象學（Phenomenology）、建構主義（Constructivism）與批判理論（Critical Theory）。重點分析這些思想如何塑造瞭我們對“功能”、“美觀”和“用戶需求”的理解。 倫理與責任： 深入討論當代設計師必須承擔的社會、環境和文化責任。涵蓋可持續設計原則的倫理基礎、數字鴻溝問題以及設計的包容性（Inclusive Design）考量。 第二章：設計思維的核心邏輯 雙鑽模型（Double Diamond）的再審視： 不僅介紹模型本身，更側重於對“發散”與“收斂”過程的深度剖析。探討如何在實踐中平衡探索的廣度與決策的有效性。 “為什麼”（Why）的探究： 強調設計過程中的根本驅動力分析。引入“五問法”（5 Whys）的高階應用，以及如何通過界定清晰的問題陳述（Problem Definition）來避免無效的設計迭代。 設計作為認知活動： 從認知科學角度解析設計過程中的直覺、洞察（Insight）的獲取與驗證機製。討論心智模型（Mental Models）在用戶理解和設計決策中的作用。 --- 第二部分：設計方法的實操工具箱 本部分專注於提供一套完整、可操作的設計方法論工具集，強調從研究到落地的嚴謹流程控製，著重於定量與定性研究的有機結閤。 第三章：以人為本的研究方法進階 定性研究的深度挖掘： 詳細闡述深度訪談（In-depth Interview）、情境民族誌（Contextual Inquiry）與焦點小組（Focus Group）的實施技巧、數據編碼與主題提煉。重點分析如何從觀察中提取“未言明的需求”（Latent Needs）。 定量研究的設計與分析： 介紹問捲設計的基本原則（信度與效度），以及基礎的數據分析方法（如描述性統計、相關性分析）。討論如何在研究早期運用量化數據支持定性發現。 原型化研究與用戶測試： 區分不同保真度（Fidelity）的原型在設計周期中的作用。詳細介紹A/B測試、啓發式評估（Heuristic Evaluation）以及可用性測試（Usability Testing）的腳本設計與結果量化標準。 第四章：概念生成與方案深化 結構化頭腦風暴的技巧： 介紹超越自由聯想的結構化創意激發技術，如形態分析法（Morphological Analysis）、SCAMPER等方法的應用場景與局限性。 設計空間與約束條件的管理： 如何利用矩陣圖和語義微分法（Semantic Differential）來映射和管理復雜的設計參數空間。討論在技術可行性、商業目標和用戶期望之間進行權衡的決策模型。 信息架構與交互邏輯的構建： 針對復雜産品係統，講解卡片分類（Card Sorting）、樹狀測試（Tree Testing）等方法在構建清晰信息層級中的應用。 --- 第三部分：技術前沿與未來設計實踐 本部分將目光投嚮技術快速迭代的當下，探討新興技術如何重塑工業設計的形態、流程與交付標準，並強調跨學科協作的重要性。 第五章：數字化製造與材料創新對設計的影響 參數化設計（Parametric Design）的基礎： 介紹參數化建模的核心思想及其在復雜幾何體生成中的應用。重點討論如何利用算法定義設計規則，而非手動塑形。 增材製造（3D Printing）的設計規範： 超越“打印”本身，討論拓撲優化（Topology Optimization）如何挑戰傳統製造約束，從而實現輕量化、高強度和定製化的設計可能性。 智能材料與動態形態： 探討形狀記憶閤金、自修復材料以及響應式錶麵等前沿材料在産品設計中的潛力與挑戰。 第六章：跨學科協作與産品生命周期管理 工業設計師與工程領域的接口： 詳述與機械工程師、電子工程師在設計階段的有效溝通策略。討論如何理解並尊重DFM（麵嚮製造的設計）和DFT（麵嚮測試的設計）原則。 數據驅動的設計循環： 分析物聯網（IoT）設備産生的運行數據如何反哺到下一代産品的設計迭代中。強調數據流的可視化與設計師的角色轉化。 服務藍圖（Service Blueprinting）的繪製與應用： 詳細指導如何利用服務藍圖這一工具，將有形的産品融入無形的服務體驗中，實現端到端的流程優化。 --- 本書旨在提供一套獨立於特定教學計劃的、麵嚮全球工業設計前沿的知識框架，緻力於培養學生嚴謹的分析能力、創新的問題解決能力以及對設計責任的深刻理解。它不僅教授“如何做”，更深入探討“為什麼這樣做”以及“未來我們應該如何設計”。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的亮點之一，在於其對設計思維與工程實踐的深度融閤，它真正做到瞭理論指導實踐的無縫對接。我注意到，教材中並沒有停留在對人體尺寸數據的簡單羅列上，而是著重講解瞭如何將這些數據轉化為可操作的設計參數。例如，在涉及到工作站人體工程學設計時，它不僅提供瞭不同人群的坐姿、站姿的力學模型，還詳細分析瞭如何利用軟件工具進行初步的仿真和評估，這對於我們這些習慣瞭數字化設計流程的學生來說，簡直是如虎添翼。更值得稱贊的是，作者似乎非常關注“人機交互”的動態層麵，書中對操作的流暢性、疲勞度纍積的預判分析非常深入，這種前瞻性的視角，遠超齣瞭傳統教科書的範疇。讀完相關章節，我立刻嘗試將學到的知識應用到我正在進行的一個小型産品優化項目中，效果立竿見影，原本覺得彆扭的操作界麵，在應用瞭書中推薦的傾角和距離調整後，用戶反饋明顯改善。這本教材，與其說是教知識，不如說是教一套解決復雜設計問題的係統方法論。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節邏輯編排，可以說是教科書範本級彆的流暢與遞進，它不像有些教材那樣上來就拋齣晦澀難懂的理論公式，而是采取瞭一種非常“潤物細無聲”的引導方式。開篇部分，對於人機工程學在設計領域的核心價值進行瞭極富啓發性的闡述，它不僅僅是告訴你“為什麼要用”，更是通過一係列貼近生活的例子，讓你真切體會到“不用會帶來什麼後果”。隨著章節深入，理論知識的引入總是伴隨著大量詳實的工業産品案例分析，從鼠標的握持感優化到汽車駕駛艙的布局調整，每一個理論點都有據可查，有實證支撐。我尤其欣賞作者對於“尺度與標準”這部分的處理，不僅引用瞭國際通用的標準，還結閤瞭國內本土化的應用場景進行瞭對比說明，這對於我們未來在國內工業界發展，提供瞭非常實際的參考價值。整體閱讀下來，感覺思路被逐步引導，知識點之間的銜接自然，像是在進行一場有條不紊的知識構建之旅，而不是零散知識點的堆砌，這一點對於需要構建完整知識體係的學生來說至關重要。

評分☆☆☆☆☆

從學術嚴謹性角度審視，這本教材在引用和參考文獻的管理上也展現瞭極高的專業素養，每一部分的理論基礎都有明確的齣處標注，這保證瞭內容的可靠性和可追溯性。我特意查閱瞭幾處關於生物力學和認知心理學的交叉內容，發現引用的文獻大多是近十年內國際頂尖期刊的研究成果，顯示齣編纂團隊緊跟學科前沿的努力。此外，教材中對“通用設計”和“適老化設計”等社會責任前沿課題的融入，也體現瞭其時代性和人文關懷。作者並未將人機工程學僅僅視為提高效率的工具，而是將其上升到瞭關懷弱勢群體、提升社會整體福祉的高度來闡述，這種價值導嚮非常正嚮。它促使我們思考，作為未來的工業設計師，我們的設計決策不僅僅關乎美觀或成本，更關乎每一個使用者的體驗和安全，這對於塑造未來設計師的職業道德觀，有著不可替代的積極作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格極其務實，沒有過多冗餘的學術腔調，讀起來感覺非常“乾貨滿滿”，但同時又保持瞭足夠的學術深度，這是一種非常難得的平衡。它的敘述方式更像是一位經驗豐富的行業專傢在手把手指導初入行的徒弟，語氣誠懇而有力，直指問題核心。尤其是一些復雜的公式和計算過程，作者總是先用最直觀的語言進行解釋，然後再給齣數學錶達，讓學習麯綫變得平滑。例如，在講解“視覺負荷”的量化模型時，教材沒有直接堆砌復雜的積分方程，而是先從“眼睛的聚焦疲勞”這一生理現象入手，將抽象的理論具象化。這種敘述手法，極大地增強瞭讀者的代入感和學習的興趣。可以說，它成功地將一門看似偏嚮理工科的學科，用一種充滿設計美感和人文關懷的筆觸呈現瞭齣來，使得我們這些設計專業的學生能夠心悅誠服地接受並運用這些工程學的知識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩又不失活力的色彩搭配，配閤著清晰的字體排版，光是放在書架上就覺得品味不俗。初次翻開，內頁的紙張質感也挑不齣什麼毛病，摸起來光滑細膩，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，這對於我們這些需要對著電腦屏幕畫圖、閱讀大量技術資料的設計學子來說，簡直是個福音。尤其是教材中大量齣現的圖錶和案例插圖，綫條的精細度和色彩的還原度都做得相當到位，很多復雜的結構示意圖，即便是初學者也能迅速把握其核心要點，這無疑大大降低瞭理解的門檻。而且，書脊的裝訂非常牢固，即便是經常翻閱和攜帶，也不用擔心書頁鬆散的問題。設計者顯然是花瞭不少心思在“物理呈現”上，讓這本厚重的專業教材，在視覺和觸覺上都達到瞭教科書應有的高標準，這為後續深入學習打下瞭非常好的基礎，畢竟，一個好的閱讀體驗，是保持學習動力的重要一環。我甚至覺得，光是看著它擺在那裏，都能感受到一種嚴謹的學術氣息。

評分☆☆☆☆☆

適閤工業設計專業研究生學習

評分☆☆☆☆☆

紙質很好，內容很全麵，我非常地喜歡。

評分☆☆☆☆☆

有幾頁印刷上下顛倒

評分☆☆☆☆☆

評價

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有幾頁印刷上下顛倒

評分☆☆☆☆☆

書還不錯，滿意

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

包裝還有紙張質量都不錯。。內容有待適應

評分☆☆☆☆☆

還行吧