具體描述
內容簡介
《小學英語隨堂閱讀60篇：2年級（提高版）》主要有以下幾方麵的特色：1.再現牛津英語主題式教學模式
《小學英語隨堂閱讀60篇：2年級（提高版）》再現瞭牛津英語教材主題式的教學模式。閱讀材料與教材的8個Module的主題相吻閤。每個Module包含6-8篇從易到難的閱讀材料，便於學生在學習教材的同時同步提高閱讀能力。
2.加強閱讀材料和練習設計的趣味性
閱讀材料的題材和難度是影響學生閱讀興趣的主要因素。我們在編寫閱讀材料時，力求在材料難度和學生的認知水平之間找到平衡點。閱讀內容兼顧知識性和趣味性，注重激發並保持學生的閱讀興趣；在練習設計上，除瞭以往的一些閱讀題型外，還增加瞭一些遊戲類的新題型，不僅幫助學生對閱讀內容做齣理解反饋，又有助於提高學生的語言運用能力，讓學生在完成練習的過程中享受閱讀的樂趣，自然習得語言。
3.發展學生自主學習的能力
《小學英語隨堂閱讀60篇：2年級（提高版）》的每篇閱讀材料後都附有相關的生詞、詞組釋義，四、五年級還列齣瞭生詞音標，方便學生讀懂文章並自學生詞，同時有效地培養學生自主學習的能力。Tips部分還對閱讀材料中涉及的文化現象進行解析，幫助學生理解語言背後的文化，這對語言學習是非常重要的。
內頁插圖
目錄
Module 1 Getting to Know you1 Good morning, Miss Chick
2 The tourist
3 Tom's first day at school
4 Who?
5 May's classmates
6 A new friend
7 How many?
8 How old are you?
Module 2 Me, my family and friends
9 In my dream
10 Superboy
11 My mother
12 I don't like to play with mybrother
13 My family photo
14 Doraemon
15 My friend
Module 3 Places and Activities
16 In the children's garden
17 Steven's garden
18 Come and play with me
19 We are all Peter's friends
20 New things
21 Where is the ball?
22 In my kitchen
23 I like Chinese food
Module 4 The natural World
24 What are stars like?
25 The sun and the earth
26 My cat
27 I am a rabbit
28 Where do they live?
29 What do animals eat?
30 My naughty brother
31 A boring day
32 Merry Christmas
Module 5 Using my five Senses
33 Look! Look! There's a bird in the tree
34 A feeling game
……
Module 6 My Favourite things
Module 7 Things around us
Module 8 More things to learn
Keys
前言/序言
用戶評價
這本書的編輯團隊顯然對二年級孩子的認知心理學有著深入的研究。我兒子剛開始接觸時，覺得那些圖畫有點幼稚，但讀瞭兩三篇後，他完全沉浸到故事裏去瞭，圖畫反而成瞭理解文本的絕佳輔助工具。我發現，很多短文都包含瞭一些生活場景的描述，比如去超市購物、在公園玩耍、和朋友慶祝生日等等，這些貼近生活的場景，讓孩子覺得英語不再是遙遠的知識點，而是可以用來描述自己日常所見所聞的工具。這一點，對於激發他們學習的內在動力至關重要。我們大人都知道，興趣是最好的老師，而這套書，它做到瞭用內容去點燃興趣的火花。更讓我贊賞的是，書本的裝幀質量非常紮實，紙張厚實，印刷清晰，即使是經常翻閱和做筆記，也不會齣現字跡模糊或者紙張磨損的問題，這在一定程度上保證瞭學習體驗的連貫性。看到孩子能這樣自主、快樂地進行英語閱讀，我真的覺得，選對工具書對孩子的成長有裏程碑式的意義。
評分說實話，我一開始買這本讀物隻是抱著試試看的心態，畢竟現在市麵上的教輔太多瞭，很多都是換湯不換藥的‘老配方’。但這次是真的淘到寶瞭！我女兒是個比較‘粗心大意’的孩子，以前做閱讀理解總是在細節上失分。這本書的題目設置，可以說是把她的‘毛病’治瞭個底朝天。舉個例子，有一篇講小動物搬傢的短文，題目裏就有一道題是關於‘誰住在樹上’的，要求學生不僅要讀懂，還要準確鎖定細節信息，稍有走神就會選錯。這種精準的點撥，讓她養成瞭‘讀完一句，迴看原文’的良好閱讀習慣。此外，這本書的篇幅設計也極其人性化。每篇閱讀都不長，十幾分鍾就能完成一篇，這非常適閤二年級孩子有限的注意力和精力。在保證學習效果的同時，避免瞭長時間閱讀帶來的疲勞感。我們傢一般是在吃完晚飯後，讓她自己挑選一兩篇來讀，既放鬆瞭大腦，又完成瞭當天的英語‘功課’。這種‘鬆弛有度’的學習節奏，比那種堆積如山的作業有效多瞭。對於希望提升孩子閱讀興趣和專注力的傢長來說，這絕對是性價比非常高的一項投資。
評分作為一名在一綫教學瞭十幾年的小學英語老師，我對市麵上各種各樣的教輔材料都接觸過不少，但像這本閱讀集這樣能做到既‘實用’又‘有趣’的，實屬難得。我特意觀察瞭我們班使用情況最好的那幾個孩子，他們普遍反映，這本書的難度梯度設置非常科學。它不像有些教輔那樣，前幾篇簡單到可以忽略，後幾篇又難到讓孩子望而生畏。這裏的文章似乎是經過精心挑選和打磨的，每往後讀幾篇，難度會有一個非常平滑的提升，就像爬一個坡度適中的山路，讓你在不知不覺中就登高望遠瞭。更值得稱贊的是它的詞匯控製。它會巧妙地在熟悉的詞匯群中穿插少量新詞，並且這些新詞都會在上下文中有清晰的語境提示，讓孩子在閱讀中習得，而不是生硬地背誦詞匯錶。我個人非常欣賞它對‘語感’的培養。很多題目不是考你‘這個詞什麼意思’，而是問‘作者想錶達什麼情感’或者‘接下去可能會發生什麼’，這種引導性的問題，是培養未來優秀英語學習者的關鍵。這本書，我認為是課堂教學的絕佳補充，它提供瞭一個讓孩子們真正‘用’起來的平颱。
評分這本閱讀材料真是太棒瞭！我孫子今年二年級，平時對英語學習興趣一般，但自從開始用這套書做課後鞏固練習後，他的積極性明顯提高瞭不少。書裏的文章選材非常貼閤小學二年級的認知水平，故事內容既生動有趣，又充滿瞭正能量。我注意到，有些短文甚至涉及到瞭簡單的科普知識或者文化常識，這不僅鍛煉瞭他的閱讀理解能力，還拓寬瞭他的知識麵。最讓我驚喜的是，每篇短文後麵的練習設計得非常巧妙，不是那種枯燥的機械重復。有選擇題、填空題，還有一些需要學生自己組織語言迴答的開放性問題，這極大地鍛煉瞭他們的語言錶達能力和邏輯思維。而且，這些題目都不是那種死摳單詞、死記硬背的考法，而是真正考察學生對文章內容的理解和運用。我發現，堅持使用一段時間後，他現在看到英文句子不再是望而卻步瞭，甚至能主動問我一些不認識的單詞是什麼意思，這種學習的主動性提升，對我這個老人傢來說，是比任何分數都更令人欣慰的。這本書的排版也做得很好，字體大小適中，圖文並茂，閱讀起來一點也不費眼，這一點對於低年級的孩子來說尤為重要，畢竟保護視力是頭等大事。
評分我是一名自由職業者，時間比較靈活，所以能更細緻地觀察孩子在不同學習材料上的反應。我觀察到，這本閱讀材料在處理一些比較抽象的概念時，用詞非常具體形象，這對於二年級的孩子理解復雜含義非常有幫助。例如，當文章需要錶達“感到驚訝”這個情緒時，它可能會用“eyes wide open”或“mouth dropped open”這樣的描述來呈現，而不是簡單地使用“surprised”這個詞，這無形中教會瞭孩子如何用更生動、更地道的語言去錶達情緒。另外，這本書的整體主題選擇非常‘正嚮’和‘積極’，沒有齣現任何負麵或令人睏惑的主題，這讓傢長在放手讓孩子自主閱讀時也感到非常放心。在練習的最後部分，我注意到有些文章後麵會附帶一個‘小小的延伸思考’，比如‘如果你是故事裏的小主人公，你會怎麼做？’這種設置，雖然簡單，卻能有效引導孩子進行批判性思考和角色代入，這是傳統題海戰術中很難獲得的寶貴能力。總而言之，這本書兼顧瞭基礎技能的鞏固和高階思維的萌芽，是一本難得的精品讀物。
評分很好，很清晰，正版，寶寶看瞭覺得不錯
評分書的內容不錯。題型比較新穎。
評分不錯，準備讓孩子精讀，每天一篇。孩子很喜歡。
評分商品不錯，購買時有優惠活動。
評分幫單位買的，反應挺不錯的
評分這本閱讀挺適閤寶寶學習用
評分這本書緊扣英語課文，嚮外拓展點單詞句型，喜歡
評分給兒子囤貨，下學期開學就能用上瞭，希望能提高閱讀能力。
評分給女兒買瞭，平時看著玩呢
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