這部作品無疑是曆史學界的一股清流,它沒有沉溺於對古老帝國輝煌事跡的無休止的頌揚,而是以一種近乎解剖刀般精準的手術刀,剖開瞭羅馬政治肌理下那些令人不安的暗流湧動。作者的筆觸冷峻而犀利,他沒有試圖美化那些權力鬥爭的血腥與殘酷,反而將曆史的真相赤裸裸地呈現在我們麵前。讀著這些關於元老院的勾心鬥角、宮廷政治的陰謀詭計,我仿佛能聞到那股彌漫在空氣中的猜忌與恐懼。更令人敬佩的是,作者並非僅僅滿足於敘事,他對人物動機的深挖,對事件背後權力邏輯的闡釋,展現瞭一種超越時代的洞察力。他仿佛能看穿帝王們戴著的金絲麵具,直抵他們內心的權欲與不安。這種深度,使得閱讀過程變成瞭一場智力上的盛宴,讓人在驚嘆之餘,也對人性的復雜有瞭更深刻的理解。全書的敘事節奏張弛有度,時而如疾風驟雨般推進關鍵事件,時而又在關鍵的轉摺點放慢速度,細細品味那些不易察覺的心理變化。
評分我必須承認,初次接觸這類嚴肅的曆史著作,我曾擔心會因為術語的晦澀和事件的繁雜而望而卻步,但這部書的結構和行文方式卻大大超齣瞭我的預期。它更像是一部精心編排的戲劇,每一個章節的推進都充滿瞭戲劇性的張力。敘事者沒有采取那種高高在上、不帶感情的編年史寫法,反而賦予瞭文字一種近乎“在場感”的體驗。讀者仿佛不是在閱讀曆史,而是在親身經曆那個風雲變幻的時代。這種代入感,很大程度上歸功於作者對語言的駕馭能力——他能夠在宏大的曆史背景下,捕捉到個體命運的微小顫動,並將它們與時代洪流精準地對接起來。特彆是對於權力如何腐蝕人心、以及製度的僵化如何催生暴政的論述,其論證過程邏輯嚴密,引人深思。這不僅僅是對羅馬曆史的考察,更像是一麵映照我們自身社會與政治現實的棱鏡,提供的反思價值是持久且深刻的。
評分這部作品的語言風格,初讀時可能顯得有些凝練甚至略顯古奧,但一旦適應瞭這種節奏,就會發現其中蘊含著一種獨特的韻味和力量。它不像現代白話文那樣追求流暢易懂,而是像經過韆錘百煉的金屬,每一句話都承載著巨大的信息量和批判性重量。它不是那種可以用來消遣的讀物,而更像是一部需要反復咀嚼、時常停下來思考的工具書。作者在構建論點時,非常善於利用對比和反諷,將那些看似光鮮亮麗的政治場麵,解構得支離破碎,暴露齣其內在的虛弱與荒謬。讀完此書,我感覺自己對“政治”這個詞匯的理解被徹底重塑瞭——它不再是教科書上抽象的概念,而是鮮活的、充滿矛盾和掙紮的人類活動。這是一部對任何試圖理解權力運作本質的人,都具有裏程碑意義的著作。
評分坦白說,這本書的閱讀體驗是有些“沉重”的,它毫不留情地揭示瞭人類政治生活的陰暗麵,那些關於背叛、諂媚和權術的描寫,讀來令人不寒而栗。但正是這種毫不掩飾的真實,纔使得它具備瞭穿越時空的價值。不同於許多歌頌英雄主義的史書,這部作品更專注於揭示製度運行中的“人性成本”。它清晰地描繪瞭,當法律和道德被權力的需要所扭麯時,社會是如何一步步走嚮異化的。對於任何關心政治哲學或者社會演變規律的人來說,這本書都是一座不可逾越的高峰。它要求讀者拿齣極大的耐心和專注力,去梳理那些復雜的人物關係和不斷更迭的政治派係,但最終的迴報是豐厚的——是對權力結構本質的洞察力,以及對曆史周期性循環的深刻警醒。
評分這本書最讓我震撼的地方,在於它對“曆史的局限性”和“曆史敘事的偏見”進行瞭近乎坦誠的探討。作者在敘述事件時,那種近乎偏執的對細節的關注和對信源的審慎態度,建立起瞭一種令人信服的權威感。然而,這種權威感並非建立在自我標榜之上,而是通過嚴謹的分析和不迴避矛盾的態度自然流露齣來的。它教會我們,曆史永遠不是一個簡單的是非題,而是充滿瞭灰色地帶和多重解讀。每當重要的政治人物齣現時,作者總會提供多維度的視角,讓我們自己去權衡其功過,而不是直接給齣蓋棺定論。這種尊重讀者的智識的寫作方式,在當代史學作品中實屬難得。閱讀它,不僅僅是吸收知識,更像是在參與一場高級彆的辯論,不斷地審視和修正自己對“公正”與“權力”的理解。
評分.研究以《公羊傳》解釋《春鞦》的學問。《公羊傳》﹐即《春鞦公羊傳》﹐或叫《公羊春鞦》。相傳為戰國齊人公羊高所著﹐專門闡釋《春鞦》。最初隻有口頭流傳﹐漢初纔寫成書。漢何休作《春鞦公羊解詁》十一捲﹐多發明《春鞦》微言大義﹐大張"三世"(據亂世﹑升平世﹑太平世)之說﹑又好引讖緯。唐徐彥為之疏﹐其《公羊傳疏》引戴宏序﹐說是由景帝時公羊壽和鬍母生(子都)"著於竹帛"。它是今文經學的重要經籍﹐盛行於漢武帝﹑宣帝之間。但自王莽時古文經大盛﹐《公羊傳》漸少人研究。清代莊存與﹑劉逢祿﹑龔自珍﹑魏源﹑康有為等﹐力主復興今文學﹐以《公羊傳》"微言大義"說經﹐議論時政﹐對當時學術界影響很大。
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評分自由教育——與最偉大的心智的持續的神交——是一種在形式上最謙虛,更不用說最具人性的訓練。它同時也是一種大膽的訓練:它要求我們與知識分子和他們的敵人的虛榮的嘈雜、魯莽、無思(thoughtlessness)、廉價徹底決裂。它要求我們蘊含在把公認的見解僅僅視作意見,或把一般的意見視為至少和最奇怪的、最不流行的意見一樣可能錯誤的極端的意見(的行為)中的那種大膽。自由教育是破除庸俗的解放。希臘人用一個美麗的詞來錶達“庸俗”;他們把它稱作apeirokalia(粗鄙,粗俗),對美好的事物的經驗的匱乏。自由教育為我們提供對美好事物的經驗。
評分自由教育——與最偉大的心智的持續的神交——是一種在形式上最謙虛,更不用說最具人性的訓練。它同時也是一種大膽的訓練:它要求我們與知識分子和他們的敵人的虛榮的嘈雜、魯莽、無思(thoughtlessness)、廉價徹底決裂。它要求我們蘊含在把公認的見解僅僅視作意見,或把一般的意見視為至少和最奇怪的、最不流行的意見一樣可能錯誤的極端的意見(的行為)中的那種大膽。自由教育是破除庸俗的解放。希臘人用一個美麗的詞來錶達“庸俗”;他們把它稱作apeirokalia(粗鄙,粗俗),對美好的事物的經驗的匱乏。自由教育為我們提供對美好事物的經驗。
評分自由教育——與最偉大的心智的持續的神交——是一種在形式上最謙虛,更不用說最具人性的訓練。它同時也是一種大膽的訓練:它要求我們與知識分子和他們的敵人的虛榮的嘈雜、魯莽、無思(thoughtlessness)、廉價徹底決裂。它要求我們蘊含在把公認的見解僅僅視作意見,或把一般的意見視為至少和最奇怪的、最不流行的意見一樣可能錯誤的極端的意見(的行為)中的那種大膽。自由教育是破除庸俗的解放。希臘人用一個美麗的詞來錶達“庸俗”;他們把它稱作apeirokalia(粗鄙,粗俗),對美好的事物的經驗的匱乏。自由教育為我們提供對美好事物的經驗。
評分.研究以《公羊傳》解釋《春鞦》的學問。《公羊傳》﹐即《春鞦公羊傳》﹐或叫《公羊春鞦》。相傳為戰國齊人公羊高所著﹐專門闡釋《春鞦》。最初隻有口頭流傳﹐漢初纔寫成書。漢何休作《春鞦公羊解詁》十一捲﹐多發明《春鞦》微言大義﹐大張"三世"(據亂世﹑升平世﹑太平世)之說﹑又好引讖緯。唐徐彥為之疏﹐其《公羊傳疏》引戴宏序﹐說是由景帝時公羊壽和鬍母生(子都)"著於竹帛"。它是今文經學的重要經籍﹐盛行於漢武帝﹑宣帝之間。但自王莽時古文經大盛﹐《公羊傳》漸少人研究。清代莊存與﹑劉逢祿﹑龔自珍﹑魏源﹑康有為等﹐力主復興今文學﹐以《公羊傳》"微言大義"說經﹐議論時政﹐對當時學術界影響很大。
評分《春鞦》又是魯國史書的專名。各國史書有專名的,如晉國史書叫《乘》,楚國史書叫《檮杌》(見《孟子·離婁下》)。魯國史書專名《春鞦》,所以《左傳·昭公二年》敘述晉平公派遣韓宣子(起)齣使魯國,看到《易》《象》和《魯春鞦》。不過韓起所看到的《魯春鞦》,一定是從周公姬旦敘起,纔能說:“吾乃今知周公之德與周之所以王也。”而現存的《春鞦》,纔從魯隱公敘起。隱公父親惠公以上的魯國曆史原始記載已經完全亡佚。《楚語上》也說:“教之《春鞦》”,就是說,對太子,用史書教授他。《墨子·明鬼篇》有“周之《春鞦》”、“燕之《春鞦》”、“宋之《春鞦》”、“齊之《春鞦》”,就是指周朝、燕、宋、齊諸國都有史書,墨子曾讀過。
評分京東商城的東西太多瞭,比淘上的東西還要多,而且都是正品~~~~~~~~書很好,我已經快速讀一遍瞭在商店裏我們可以看看新齣現的商品,不一定要買但可以瞭解他的用處,可以增加我們的知識廣度,擴寬我們的視野,同時隨著社會的發展,科技不斷更新,新齣現的東西越來越多,日益滿足社會發展的需要,使我們的生活越來越精彩,而我們購物要根據自己的情況分析,不要買些外錶華麗而無實際用處的東西,特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇,會不惜代價去買,這是我們要注意的!京東商城的東西太多瞭,比淘上的東西還要多,而且都是正品,我經過朋友的介紹來過一次,就再也沒有去過彆的購物網站瞭。書不錯 我是說給懂得專業的人聽得 畢竟是小範圍交流 挺好,粘閤部分不是太好,紙質還是不錯的,質量好,封裝還可以。雖然價格比在書店看到的便宜瞭很多,質量有預期的好,書挺好!之前老師說要買 但是是自願的沒買 等到後來說要背 找瞭很多傢書店網上書店都沒有 就上京東看看 沒想到被找到瞭 好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,
評分塔西佗是古典政治自由主義的思想典範之一。與現代的政治自由主義者不同,塔西佗並不相信“憲政”法力無邊,他熟悉卻並未呼喚雅典民主政治一類“普世觀念”。塔西佗相信,要成就優良的政治,靠的不是民主政製,而是高貴精神與男子氣概完美結閤的優良政治纔乾。塔西佗的作品有自己的獨特品性,既有彆於修昔底德,也有彆於現代史學的傳統,那就是柏拉圖塔西佗的紀事傳統,立誌記述帝國所經曆的政治事件,目的不在於編史,而是探究政製變遷所隱含的重大政治哲學問題。
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