★ 铜版画出现的年代就已经是收藏的年代,到今天,它仍然是西方收藏家主要收藏门类之一。书中所收录的30幅铜版画大致创作于19世纪中期,现均为作者收藏品。
★ 回忆是究极心灵的事。弥漫于这些画面之上的是属于中国人的记忆。而且,只有拥有这些记忆的人才会充满感情地为它支付较高的价格——林育德
《记忆版图》收录了欧洲画家绘制于19世纪19世纪50年代的30幅铜版画。近代中国的记忆,并不完全是割地赔款的耻辱,透过一幅幅精致的铜版画,重新描绘出百年前优雅靡丽中国的景象:官府的晚宴、北京的灯笼铺、宁波的棉花田、天津的游医等……这些生动的细节丰富了我们所了解的大历史。30幅版古画如一个个取景框,将我们带回至150年前的中国。进入古老帝国的光辉与荣耀。
林育德,台湾人。曾长期从事传媒与广告工作。曾任《缤纷》、《西藏人文地理》等杂志主编。现为自由读书人。专注于收藏、自行车运动。主要著作为《周恩来传》、《记忆邮递》、《李鳌杀人事件》等。
序篇本事
序篇缘起
01 戏正开锣
02 觐见
03 在北京城郊
04 城墙内外的两场葬礼
05 条约前后的两场筵席
06 灯市
07 马聚源
08 长城
09 中国人和约翰查纳曼
10 诸神的国土
11 香格里拉
12 文明使野蛮充满创意
13 「上有旨,令你多受些罪 」
14 秘方
15 大河上下
16 把运河挑起来
17 拉纤行
18 耕织图诗
19 塔里的女人
20 宁波
21 关于洗劫和绑架
22 香港维多利亚
23 妈祖庙口情事
24 黄埔
25 伍穿腮、铁头老鼠和铜锣
26 美好时代
27 Puankhequa
28 富贵如花
29 欢会
30 戏还在唱
PART3 各式各样的创意编织物
评分我知道,当我再次陷入迷途的时候,它那熟悉的歌声依然会安慰我、激励我、并指引我。因为在我心中一直有座经典曾赋予我的灯塔。
评分在中国父母眼里,教育的目的就是培养孩子上大学,没有把教育看成是一件为孩子的一生打基础的事儿,光以为把孩子送进了名牌大学父母就大功告成了。为了达到这个目的,家长的注意力都集中在孩子的学习成绩上,还有和进名校相关的活动中,而子女教育的其他重要方面,很多不能被量化的方面被忽视了。比如,孩子的自我认同感、自信心、冒险精神、不畏失败百折不挠的精神和勇气、享受生活的能力等,这些都是她和同学相比之后感觉自己所缺乏的。人的一生更像马拉松比赛,一个人若想取得成功,性格的培养非常重要,超过了上名校。事业都是在大学以后建立的,名校的招牌在刚毕业的头一两年找工作时还有点用处,后来很快就会被工作经历所取代。
评分2 罗纹编织,1针和两针有不同的效果
评分PART2 帽子的编织非常有趣
评分帽子的详细编织法
评分在我小的时候,我祖父告诉我:“在我小的时候,我祖父告诉我,在他小的时候……”如果以一代人三十年来算的话,这个绵延五代的记忆足足跨越了一百五十年,由此往前推,那就是一八五○年。这几乎超越了口传历史或个人记忆与家庭记忆的极限,而仅仅只是失去场景与细节的历史年代而已,不过,只要这个年代不是太过遥远,它经常是我们的回忆旅程中的某一处地标。我们总是把个人记忆或家庭记忆牢牢镶嵌在大历史的边缘角落里,是的,这是个无足轻重的卑微的角落,从未影响什么,也从未改变什么或造成什么,但是,当我们娓娓口述这些记忆时,仅仅作为背景的历史却随之变得细腻而充满生命。
评分罗纹编织的围巾
评分巧看编织图
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