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任宪法 著

图书标签:

• 亲子互动
• 创意游戏
• 儿童教育
• 家庭教育
• 益智游戏
• 手工DIY
• 亲子时光
• 启蒙教育
• 游戏化学习
• 儿童发展

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111431169

版次：1

商品编码：11297173

品牌：机工出版

开本：24开

出版时间：2013-08-01

页数：124

内容简介

　　《快和孩子玩创意》作得用犀利而又轻松的笔触解答这一问题，其中既有作为父亲的亲身教育实践，也有思维开阔的观察和展示，旨在引导我们思考，孩子的创意在哪里，如何保护孩子的想象力；同时向我们展示了如何在生活中“玩”出创意，并且把创意变为现实的多种方法。
　　《快和孩子玩创意》的观点和方法可以为家长提供帮助，丰富多彩的图片也适合亲子共读，让我们和孩子一起，玩出创意吧！

目录

第一部分 孩子的创意在哪里
一位大学教授说：“我们的学生能够照猫画虎地解决一个问题，但一旦需要独创的思维和自己的发明创造时，我们就没辙了。”2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行了调查。结果，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。

我们孩子的创意哪里去了？
谁偷走了我们的创意？
别做孩子创意的拦路人
创意是玩出来的？

第二部分 好的创意玩出来
培养孩子的创意能力需要父母去重视，去引导，去培养。那么需要父母刻意找教材拿出专门时间培养孩子创意么？不用。只要让孩子去玩或者你和孩子在一起玩，就可以快乐地培养孩子的创意了。

意想不到的废品创意
有创意的画都是艺术品
好吃又好玩的创意
家居装饰创意玩出个性
手工创意怎么玩
格格的创意手工
创意摄影留下精彩瞬间
生活创意设计集锦

第三部分 把创意变为现实
有好的想法和主意如果不去实施，就犹如好的种子烂在土里一样。如果去实验、去实践，无论是否成功，孩子在这个过程中都会得到亲身体验的乐趣和过程。

格格生活中的小创意
少年科学达人们的创意发明
用创意去创业的小CEO们

第四部分 怎样提高孩子的创意能力
每个孩子都是创意天才，能否成为创意天才取决于孩子的父母。未来的时代是创意型人才的时代，我们父母要做的就是——快和孩子玩创意！

支持孩子每一个兴趣点
保护孩子的想象力
认可孩子的特性和差异性
培养孩子的动手能力
后记 六大解放

前言/序言

《童心奇旅：在游戏中绽放孩子的想象力》 简介： 当孩子们的眼睛里闪烁着对世界的好奇，当他们的手指触摸着新鲜的物体，当他们的脑海里翻腾着天马行空的念头，我们知道，一个充满无限可能的旅程正在悄然展开。然而，在快节奏的现代生活中，我们是否常常忽略了给予孩子这份宝贵的、纯粹的探索与创造的权利？“童心奇旅：在游戏中绽放孩子的想象力”并非一本提供固定游戏套路或刻板教程的书籍，它更像是一位温和而睿智的伙伴，陪伴您和孩子一同踏上发掘潜能、共度美好时光的奇妙旅程。 这本书的核心，在于倡导一种“玩中学”的理念，强调游戏本身所蕴含的巨大教育价值，以及它如何成为连接亲子关系、激发孩子创造力、培养解决问题能力以及塑造健康人格的强大催化剂。我们深知，每一个孩子都是独一无二的宇宙，拥有着各自独特的节奏、兴趣和天赋。因此，本书并非提供一套“放之四海而皆准”的模板，而是提供一种思维方式、一套灵活的工具箱，以及一群激发孩子内心火花的灵感。 “童心奇旅”的篇幅将深入浅出地探讨几个关键维度。 第一部分：理解孩子的游戏语言 在开始任何“引导”之前，最重要的一步是学会倾听和观察。孩子们在游戏中传达着他们内心最真实的需求、想法和情感。本部分将帮助家长们深入理解不同年龄段孩子在游戏中倾向于探索的主题，例如： 婴幼儿期： 感官的探索、运动技能的初步发展、对因果关系的初步认知。从简单的触觉、视觉、听觉刺激，到爬行、抓握、推、拉等动作的反复练习，这些看似简单的活动，都是孩子构建对世界认知的基础。我们将探讨如何利用日常物品，如柔软的布料、不同材质的球、安全的厨房用具等，为他们创造一个安全而丰富的感官体验环境。 学龄前期： 角色扮演、想象力驰骋、语言发展、初步的社交互动。这个阶段的孩子们是天生的演员和故事家。他们会模仿大人的行为，扮演医生、老师、爸爸妈妈，或者创造出属于自己的奇幻世界。本部分将提供一些激发角色扮演的“引子”，例如准备一些简单的道具（围裙、帽子、纸箱），鼓励孩子搭建自己的“秘密基地”或“宇宙飞船”，以及如何通过提问和回应，将他们的想象力推向更远。 学龄期： 规则游戏、逻辑思维、团队合作、问题解决。随着年龄增长，孩子开始对规则产生兴趣，并愿意在规则的框架内进行互动。本部分将探讨如何设计或调整一些经典的桌游、卡牌游戏，甚至是简单的体育游戏，来锻炼孩子的逻辑思维、策略规划能力，以及如何在输赢中学习尊重规则、接受挫折，并与同伴建立积极的合作关系。 这一部分还将强调，理解孩子的游戏语言，意味着我们要放下成人的评判标准，用孩子的视角去感受游戏的乐趣，去理解他们每一次“天马行空”背后的意义。 第二部分：创意游戏的无限可能 “创意”并非遥不可及的艺术天赋，而是每个孩子与生俱来的能力。本书将引导家长们发现并培养孩子在日常生活中的创造力，重点在于过程而非结果。 变废为宝的魔法： 回收材料是激发创造力的绝佳来源。我们不鼓励购买昂贵的玩具，而是鼓励大家善于发掘生活中的“宝藏”。纸箱、塑料瓶、旧报纸、布料碎屑……这些看似无用的物品，在孩子的想象力下，可以变成精美的机器人、宏伟的城堡、神秘的海洋生物。本部分将提供一系列关于如何利用回收材料进行手工制作的灵感，从简单的折纸、拼贴，到更复杂的模型搭建，关键在于鼓励孩子“想一想，还能变成什么？”。 故事的编织者： 故事是想象力最直观的体现。本书将介绍多种激发孩子讲故事、编故事的方法。例如，从一张有趣的图片开始，让孩子描述他们看到什么，然后猜猜接下来会发生什么；或者准备一些零散的物品，让孩子挑选他们喜欢的，然后将这些物品串联起来，编织成一个属于自己的故事。我们还将探讨如何引导孩子创作属于自己的图画故事书，鼓励他们大胆地表达内心的世界。 科学探险家： 科学并非枯燥的公式和实验，它就蕴藏在我们生活的方方面面。本书将提供一些简单易行的家庭科学小实验，这些实验不仅有趣，更能激发孩子对自然现象的好奇心和探索欲。例如，利用小苏打和醋的反应制作“火山爆发”，观察植物的生长过程，或者用不同材料制作简单的电路。重点在于鼓励孩子观察、提问、假设和验证，培养他们的科学思维。 艺术的自由表达： 艺术的意义在于表达，而非完美。本书将打破对“艺术”的刻板印象，鼓励孩子用任何形式进行自由创作。颜料、蜡笔、黏土、甚至泥土和水，都可以成为他们表达情绪和想法的媒介。我们将分享如何创造一个自由的艺术创作空间，鼓励孩子探索色彩、形状、纹理，以及如何通过艺术作品来理解和表达自己。 在这一部分，我们将反复强调，创意游戏的重点在于鼓励尝试、接纳失败，以及享受创作的过程。我们鼓励家长们成为孩子创作过程中的陪伴者和欣赏者，而非评判者。 第三部分：游戏中的情商滋养 游戏是孩子学习和实践情商的最佳场所。在游戏中，孩子会经历各种各样的情绪，学习如何与他人互动，如何解决冲突，以及如何理解和表达自己的感受。 情绪的识别与表达： 通过角色扮演游戏，孩子可以体验不同的情绪，例如快乐、悲伤、愤怒、害怕。本书将提供一些引导孩子识别和命名这些情绪的方法，例如在游戏结束后，一起讨论游戏角色的感受，或者通过绘画、故事等方式来表达自己的情绪。 合作与分享的艺术： 很多游戏都需要孩子与他人合作才能完成。在这个过程中，他们会学习如何倾听他人的意见，如何协商，如何分享玩具和资源。本书将探讨如何设计一些需要团队合作的游戏，以及在出现分歧时，如何引导孩子用和平的方式解决问题。 规则的尊重与界限的建立： 游戏中的规则，是孩子学习社会规范的起点。本书将强调如何清晰地向孩子解释游戏规则，以及在执行规则时如何保持一致性。同时，也会探讨如何帮助孩子理解和接受“不行”和“不可以”，建立健康的界限感。 挫折与韧性的培养： 游戏中有输有赢，有成功也有失败。每一次挫折，都是孩子学习成长的重要机会。本书将分享如何在孩子遇到困难和失败时，给予恰当的支持和鼓励，帮助他们从中学习，建立面对挑战的韧性。 我们相信，通过充满爱和智慧的游戏，孩子不仅能收获快乐，更能滋养出健康、积极、富有同理心的情商。 第四部分：亲子游戏的深度连接 游戏，是大人与孩子之间最纯粹、最真挚的沟通方式。当父母放下身段，全身心地投入到孩子的游戏中，亲子关系的纽带将更加牢固。 放下手机，全身心陪伴： 在这个信息爆炸的时代，我们常常被各种电子设备吸引。本书将倡导一种“数字排毒”的亲子游戏时间，鼓励父母放下手机，将注意力完全集中在孩子身上，用眼神、笑容和互动来回应孩子。 成为孩子的游戏伙伴： 很多时候，父母只需要成为孩子的“玩伴”，而不是“教练”或“监督者”。参与到孩子的游戏中，跟随他们的节奏，分享他们的快乐，让孩子感受到被尊重和被重视。本书将提供一些关于如何巧妙地融入孩子游戏，但又不主导游戏方向的技巧。 在游戏中学习与成长： 游戏也是父母与孩子共同学习和成长的机会。在游戏过程中，父母可以观察孩子的兴趣和优势，了解他们的困惑和需求，并从中学习如何更好地与孩子沟通和互动。 创造属于你们的特别仪式： 那些共同经历过的游戏时光，将成为孩子成长中最珍贵的回忆。本书将鼓励父母与孩子一起创造属于他们的特别游戏仪式，例如每周一次的“家庭棋盘游戏之夜”，或者在特殊的日子里，共同设计一场主题游戏。 “童心奇旅：在游戏中绽放孩子的想象力”最终想要传达的是一种生活态度：放下功利，拥抱过程，用心去陪伴，用爱去引导。我们相信，通过充满创意和乐趣的游戏，每一个孩子都能在玩耍中发现自己的无限可能，每一个家庭都能在温馨的互动中建立起深厚的情感连接。这本书，期待与您和您的孩子，一同开启这段充满惊喜与感动的童心奇旅。

评分☆☆☆☆☆

拿到《快和孩子玩创意》这本书，我第一眼就被它朴实却充满活力的封面所吸引。我一直坚信，与孩子建立连接最好的方式就是一起玩耍，而“创意”更是孩子成长过程中不可或缺的一环。这本书的名字，恰恰点出了这两者的结合，让我觉得它非常贴近我的需求。我期待这本书能提供一系列既能激发孩子动手能力，又能培养他们独立思考的创意游戏。我尤其希望看到那些能够让孩子在游戏中学习，在玩乐中成长的具体案例和方法。市面上很多儿童教育书籍，要么过于理论化，要么就提供一些千篇一律的活动，很难真正触动我。而这本书，我期望它能带来一些新鲜、有趣，并且真正能够让孩子沉浸其中的创意火花。我希望它能够帮助我克服在与孩子互动时可能出现的“创意瓶颈”，成为我育儿过程中一个得力的助手。我期待它能像一位良师益友，指导我如何更好地理解孩子的内心世界，如何更有效地引导他们去探索未知，去创造属于他们自己的奇妙世界。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直苦恼于不知道如何有效地引导孩子进行创造性活动，常常是三分钟热度，或者发现自己创意枯竭，只能重复着老一套。当我在书店看到《快和孩子玩创意》这本书时，它的书名立刻引起了我的注意。我当时就在想，这名字真够直接的，也够吸引人的。我希望这本书能够提供一些真正“快”上手、并且能让孩子“玩”起来的“创意”点子。我期待它里面能有一些不需要太多复杂道具，甚至利用生活中的废弃物品就能进行的活动。因为我深知，有时候最简单的东西反而能激发孩子最原始的创造力。我希望能从这本书中学到如何捕捉孩子瞬间的想法，并将其转化为有趣的实践。我希望它能打破我固有的思维模式，让我看到儿童创造力的更多可能性。这本书，我希望它不是一本照本宣科的教科书，而更像是一位经验丰富的玩伴，能够随时随地为我和孩子提供灵感，让我们的亲子时光变得更加充实和有趣。我期待它能帮助我成为一个更有趣、更有创意的家长，也让我的孩子在充满爱的氛围中，尽情释放他们的想象力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就吸引了我，那种活泼明快的色彩，还有那几个用稚拙笔触勾勒出的孩子，瞬间就勾起了我内心深处想要和孩子一起探索无限可能的那份渴望。拿到书的那一刻，我就迫不及待地翻开，想看看里面到底藏着什么宝贝。我一直觉得，陪伴孩子成长最重要的一环，就是让他们在玩耍中学习，在快乐中发现，而不是一味地灌输知识。市面上有很多关于儿童教育的书，但大多显得有些说教，要么就是过于理论化，让我觉得有点望而却步。而这本书的名字，"快和孩子玩创意"，就像一股清流，直接点出了核心，强调了“玩”和“创意”，这正是我一直在寻找的。我希望这本书能给我带来一些切实可行的方法，让我能够轻松愉快地和我的孩子一起，创造出属于我们共同的美好回忆。我尤其期待看到书中是否有那些能激发孩子好奇心和想象力的游戏，或者是一些简单易得的材料就能进行的创意活动。毕竟，生活中的乐趣往往就藏在那些不经意间，而这本书，我希望它能成为我发现这些乐趣的指南针，带领我和我的宝贝一起，在这个充满无限可能的创意世界里尽情遨游。

评分☆☆☆☆☆

《快和孩子玩创意》这个书名，仿佛带着一种魔力，瞬间吸引了我。作为家长，我深知陪伴孩子成长过程中，玩耍是他们最自然的学习方式，而“创意”更是打开他们想象力大门的钥匙。我希望这本书能够为我提供一些真正实用且富有启发性的方法，让我们能够轻松地、高效地与孩子一起玩转创意。我期待书中能有那些不需要昂贵材料，也不需要复杂技巧，却能点燃孩子创造热情的游戏。我希望它能帮助我打破常规思维，发现生活中的每一个角落都可能蕴藏着创意的火花。我非常希望这本书能够成为我与孩子之间沟通的桥梁，通过共同的创意体验，增进彼此的了解和情感。我期待它能够让我重新审视“玩”的意义，不仅仅是消遣，更是孩子认识世界、发展自我的重要途径。这本书，我希望它能像一位睿智的朋友，引导我与孩子一起，在充满乐趣和惊喜的探索旅程中，共同编织出属于我们独一无二的美好回忆。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《快和孩子玩创意》这本书时，我内心深处的那份渴望立刻被点燃了。我一直在寻找一种能够与孩子轻松、愉快地共度时光的方式，而“创意”正是我认为能让亲子时光变得格外有意义的元素。我希望这本书能够提供一些简单易行，却又能让孩子充满惊喜的创意活动。我期待它里面有一些能够充分调动孩子感官，让他们在玩耍中学习和探索的建议。我希望这本书不仅仅是提供一些“怎么玩”的指导，更能让我理解“为什么这么玩”背后的教育理念。我希望它能够帮助我培养孩子观察生活、发现乐趣的能力，让他们懂得从平凡的事物中创造不平凡的价值。我非常期待这本书能给我带来启发，让我能够成为一个更有耐心、更有创意的家长，也让我的孩子在充满爱的环境中，茁无畏地释放他们的想象力。我希望这本书能够成为我们家庭的“创意宝典”，让我们的每一天都充满欢声笑语和奇思妙想。