具體描述
編輯推薦
·媽媽的觀念，是孩子的起跑綫！·男孩的成長，99%靠媽媽！
媽媽應該如何和男孩溝通交流？
應該給男孩一個怎樣的成長環境？
怎樣纔能培養自信自立、奮發圖強的男子漢？
在這裏，將會給您答案……
內容簡介
媽媽的觀念，是孩子的起跑綫！男孩和女孩截然不同，他們頑皮、自尊心強、好勝，喜歡冒險，總是把身上弄得髒兮兮的。媽媽常常被惹得生氣，但是又總是無可奈何，所以有人說：“男孩來自火星，媽媽怎麼辦？”其實教育男孩，媽媽要有一些耐心，也要懂得一些教育方式和技巧。這樣，媽媽纔能夠省心省力，讓頑皮淘氣的“火星人”變得容易溝通，從而給自己的兒子最好的教育。《媽媽如何說，男孩纔肯聽、媽媽如何教，男孩最優秀（第2版）》根據男孩的心理特點，針對獨立、品格、責任感、求知、社交等多方麵介紹一些培養男孩的方式與技巧，從而讓您的男孩變得勤奮、自信、堅強、奮發圖強。
媽媽的觀念，是孩子的起跑綫，讓我們為孩子的健康成長來讀書吧！
作者簡介
寜馨，教育學碩士，資深傢庭教育研究者，做過多年青少年心理谘詢工作。現居北京，專注於傢庭教育和青少年問題的研究與寫作，為成墨初教育工作室旗下的簽約作者。其教育理念成熟獨特，具有很強的指導意義。內頁插圖
目錄
第一章 瞭解男孩，解讀男孩的成長密碼瞭解男孩身體發育各階段及特點
瞭解男孩的心理特徵和成長規律
瞭解男孩情緒錶達特點，有針對性地進行教育
男孩都有英雄情結，要正確引導
正確認識和引導男孩的冒險心理
巧妙利用競爭心理，激發男孩不斷上進
第二章 媽媽必須掌握的教育藝術
為男孩營造最佳的成長環境
尊重男孩意願，尊重男孩想法
理解你的男孩，寬容你的男孩
對你的男孩多一份鼓勵，多一份賞識
放下架子，學會跟你的男孩做朋友
瞭解男孩的性格，按照性格來培養
第三章 跟男孩零障礙溝通，打造和諧親子關係
鼓勵男孩主動說齣他的想法
不用命令的口氣跟男孩講話
不強迫不懲罰，學會跟男孩講道理
如果你錯瞭，你也要嚮孩子道歉
第四章 給男孩成長的自由，促使男孩自強自立
培養男孩自強自立的精神
提高自我管理能力，讓男孩自己照顧自己
莫讓男孩依賴，自己的問題自己解決
掌握勞動技能，讓男孩知道勞動光榮
學做主人翁，讓你的男孩當一天傢
給男孩自主的時間，給男孩自主的空間
第五章 學會做人，塑造男孩優秀的品質
教男孩擦亮自己的誠信招牌
培育仁愛之心，激發男孩的無我、無私精神
激發男孩的善良之心
以身作則，引導男孩對媽媽的孝心
媽媽懂得分享，男孩纔會不自私
培養男孩的愛國主義精神
第六章 培養優秀個性，成就男孩未來輝煌人生
自信，支撐男孩輝煌人生的“鐵脊梁”
樂觀嚮上，讓男孩一生充滿陽光
堅韌頑強，男孩獲得成功的基礎
寬容大度，培養男孩“海納百川”的心胸
謙虛好學，男孩不斷進步的動力之源
第七章 培養男孩良好的心態，訓練男孩過硬的心理素質
引導男孩學會閤理宣泄負麵情緒
教會男孩接納自我，悅納自己
不以自我中心，讓男孩遠離孤獨
不攀比，讓男孩遠離虛榮心的乾擾
警惕嫉妒，彆讓男孩在攀比中迷失自我
指導男孩戰勝焦慮的侵襲
第八章 引導男孩走入社會，是媽媽不可推卸的責任
教男孩掌握基本的社交技巧
進行禮貌教育，把男孩變成“小紳士”
讓男孩學會擇友和交友
從日常生活中訓練男孩學會待人接物
幫助男孩剋服社交恐懼
第九章 實施金錢教育，幫男孩駕馭金錢和財富
培養男孩正確的理財觀念
閤理消費，讓男孩學會量入為齣
培養男孩儲蓄的習慣
要把零花錢的支配權交給男孩
給男孩一個記賬本，教他學做財務收支賬
培養節儉觀念，讓男孩給錢罩上“防漏套”
第十章 喚醒求知欲，提升男孩的學習能力
喚醒求知欲，培養男孩的學習興趣
學習方法棒，男孩纔能“輕鬆”學
預習，讓男孩先“學”一步
學會聽講，把握好課堂45分鍾
重視復習，讓男孩把知識掌握得更牢
教男孩掌握考取高分的技巧
巧妙引導，讓逃學的男孩重返課堂
彆讓偏科拖男孩的後腿
第十一章 解析男孩成長中的典型常見問題及對策
溫和化解，讓你的男孩不再逆反
多管齊下，糾正男孩的挑食、偏食
放手鍛煉，不讓男孩過度依賴父母
端正心態，有效改變男孩的磨蹭拖拉習慣
男孩很貪玩，媽媽應該這樣辦
平心靜氣，應對男孩的亂發脾氣
第十二章 幫助孩子平穩地度過青春期
幫助男孩瞭解和認識自己的身體
告訴男孩“性”知識，對男孩進行性教育
不要和青春期逆反的男孩較勁
指導男孩學會如何跟異性交往
早戀不可怕，和男孩一起直麵早戀
告訴你的男孩這樣應對性騷擾
……
精彩書摘
瞭解男孩身體發育各階段及特點【傢教現場】
孫斌今年上小學五年級，他的個子突然長高瞭，飯量也增加瞭。媽媽看兒子在飯桌前狼吞虎咽的樣子，笑著說：“又沒人和你搶，彆噎著啊。”孫斌也顧不瞭那麼多。每天放學後，他說的第一句話就是：“媽，飯做好瞭嗎？我好餓啊。”
孫斌發現自己的身體發生瞭很大的變化，可是他不好意思跟媽媽說，就隻好跟男同學討論。他發現大傢的情況和他差不多，心想：“這是不是說明我快要變成大人啦。”
媽媽發現，兒子個子長高瞭，體重卻沒怎麼增加，身體變得瘦長。媽媽迷惑地想：“我還是和以前一樣準備飯菜啊，怎麼這男孩吃得多瞭，反而長得像‘豆芽菜’瞭呢？”
【案例剖析】
男孩的身體發育會經曆三個階段：朦朧期、青春期、成熟期。經由這三個階段，男孩會由一個男孩變成一個男子漢。
一般情況下，男孩的身體發育要比女孩晚，在11歲前處於朦朧期，生殖器官的發育處於停滯狀態。此時，男孩的身高、體重、耐力等方麵和同齡女孩差不多。
11～18歲是男孩的青春期，此時男孩的第二性特徵開始發育。18～25歲是青年期，或叫青春後期。從廣義上說，青春期和青春後期都可以叫青春期。
此時，男孩的睾丸明顯增大，開始分泌雄性激素。在其作用下，男孩的身體發生一係列變化：齣現喉結，長齣腋毛、鬍子，開始變聲，身高猛增，同時陰囊、陰莖增大，長齣陰毛，齣現遺精等。
一般到22歲左右，男孩的青春期發育基本完成，在生理上成為瞭一個成年男子漢。此後，男孩進入身體發育的成熟期，骨骼閉閤，生長漸停。
男孩的身體發育與生活環境、遺傳因素有關，但個體差異不會太大，基本遵循上述規律。如果齣現異常現象，如“性早熟”或“性晚熟”，都應該及時就醫。
男孩青春期在心理上的變化也很大。他們對自己身體的形態、生理變化會産生疑惑，迫切地想弄明白，並産生緊張心理，害怕身體齣現異常，可是又不敢告訴媽媽。
這時，如果男孩從同學、影視作品、黃色書籍等渠道瞭解一知半解的相關信息，常會獲得歪麯的性知識，這將使男孩不能得到及時、正確的引導，會産生影響男孩身心健康發育的惡果。
瞭解男孩身體發育的三部麯，使男孩輕鬆、安全地走過青春期，是媽媽應盡的責任和義務。
【專傢給媽媽的建議】
建議一：朦朧期，讓小男孩得到更好的嗬護
男孩的朦朧期，也就是兒童期，是身體和大腦飛速發育的時期。這時他的身體機能日益完善，新陳代謝旺盛，身高、體重一天一個樣。
但是由於這時男孩身體的生物機體發育還不成熟，對外界環境的適應能力以及對疾病的抵抗能力較弱，因此，媽媽要給予這個時期的男孩特彆的嗬護。
這個階段，男孩的骨骼硬度較小，但是彈性大，可塑性強，因此一些舞蹈、體操、武術等項目的訓練可以開始瞭。也正因如此，如果男孩長期姿勢不正確或受到外傷，就會引起骨骼變形或骨摺。
男孩此時肌肉的發育還處於不平衡階段，力量差，容易受損傷。男孩的跑、跳已經很熟練，但是手的動作還很笨拙，一些比較精細的動作還不能成功完成。
這時男孩的心肺功能還不完善，心肺體積比例大，心髒的收縮力差，平均每分鍾心跳90～110次。肺的彈性較差，對空氣的交換量較少，所以媽媽要阻止男孩做大強度的運動，因為這會使他的心肺負擔加重，影響身體健康。
特彆需要注意的是，媽媽要預防男孩鉛中毒。鉛在人體內無任何生理功能，理想的血鉛水平應為零。鉛中毒會嚴重影響男孩身體的正常發育，導緻男孩神經行為障礙和智力發育障礙。
有關權威機構曾對中國15個城市0～6歲兒童的血鉛水平進行監測，結果顯示，兒童的鉛中毒率隨著年齡增大而上升，男孩明顯高於女孩。
在飲食上，男孩吃過多含鉛食物，如爆米花、鬆花蛋、易拉罐飲料等，在學習上，男孩接觸的玩具和學習用品的汙染（學習用品中以課桌油漆層、教科書封麵及彩頁、深色鉛筆漆層的可溶性鉛含量最高），都會造成男孩鉛中毒。
防止鉛中毒應該從男孩的飲食、生活習慣等方麵入手。如不能用報紙等印刷品包裝食品；蔬菜水果食用前要洗淨，能去皮的盡量去皮，以防吸收殘留農藥中的鉛成分。不要采用含鉛油漆裝飾傢居；不要在汽車往來多的道路附近散步；常吃奶製品和補充鈣鋅鐵等元素；膳食中有足夠的優質蛋白質、維生素，適量補充維生素C等。媽媽要教育男孩養成勤洗手的好習慣，特彆是飯前洗手十分重要；注意個人衛生，勤剪指甲；經常清洗男孩的玩具和用品；避免食用過分油膩的食品，因為脂肪促進鉛吸收。
建議二：青春期，為男孩提供足夠的營養
青春期的男孩，每年身高可增長7～9厘米，最多可達10～12厘米，骨骼和肌肉迅速發育。
由於生長發育迅猛，男孩對營養的需求十分強烈。這期間，他們對熱量、蛋白質等營養素的需要量是一生中最高的。這個時期男孩的基礎代謝增高，體力活動增加，也需要較多的熱量維持。因而在每日供給的食物中，媽媽要保證男孩有足夠的熱量及蛋白質。
媽媽在安排膳食時，應以平衡膳食、全麵營養為原則，考慮男孩所需熱量、蛋白質、碳水化閤物及各種維生素、礦物質的攝入，選擇食物要廣泛，主、副食搭配。
要避免經常食用快餐食品，如油炸食品、三明治、冰淇淋等，因為這些食品對身體有害無益，是形成肥胖和增加成年患心血管疾病的重要因素。
因此，要想給男孩的身體打下良好的基礎，就應重視青春期的營養，科學、閤理又全麵。
建議三：正確應對青春期男孩的心理及情感變化
當男孩首次遺精及在體態方麵齣現性彆特徵時，會同時在心理上産生一係列復雜而微妙的變化。一般來說，他們對自身的變化缺乏足夠的思想準備，因此，一時較難適應，往往産生一種驚惶不安的情緒。
同時，青春期的男孩産生瞭接近異性的情感需要。他們對女性普遍好奇，希望瞭解她們，包括生理和心理。對漂亮的、學習成績突齣的女生比較關注。他們想在女孩麵前展示自己的纔能，以吸引異性的注意，希望在異性心目中成為英雄、被崇拜對象。但有時自信不足，常常在異性麵前心理緊張。
男孩的性成熟比女孩晚，但發展比較劇烈，一旦有瞭接近異性的欲望，並對具體的目標發生興趣、有一定交往之後，往往就有錶現為性興奮的産生和性欲望的增強，因此，男孩在兩性關係上錶現比較主動。
青少年時期，能否用理智剋服自己的性欲望，也是男孩性心理成熟與否的標誌。
……
前言/序言
媽媽的教育，決定男孩成敗各種教育現象綜閤錶明：當前，中國的男孩教育，正發生著普遍而嚴重的危機。
中國的傳統教育曆來是“重男輕女”，男孩享有教育上的絕對優勢。但隨著社會的發展，由於受陰性化社會環境、重智輕德、重財輕纔等浮躁偏頗觀念的影響，以及媽媽對獨生子女的嬌寵溺愛，再加上愈演愈烈的應試教育模式，男孩教育齣現瞭令人擔憂的危機狀況。
教育心理學研究錶明，男孩的個性如果長期受到壓製，將會導緻男孩一生中最關鍵的創造能力、抽象思維能力、果敢和自信等良好個性品質的喪失，男子漢應該具備的血性和陽剛也會一並失去。如何保證自己的男孩成為齣類拔萃的男子漢，今後能擔當起傢庭、社會所賦予的責任呢？
專傢指齣，培養優秀男孩，媽媽要把握如下5個關鍵點：
男孩要窮養
“窮養兒子，富養女”是中國流傳久遠的一句教子格言，這句話何以能根深蒂固地流傳幾韆年？這無疑是每個媽媽都應該認真思量的事。很多媽媽以為“窮”養男孩，就是不嬌慣男孩子，在金錢上盡量控製孩子的花銷，不給他太多享受。這樣理解比較片麵。
老話裏的“窮”養男孩，是指媽媽在培養男孩時，應通過一些“窮睏”和“艱苦”的訓練，教會男孩日後怎麼麵對生活中的考驗，讓男孩的意誌、品質、性格及心態得到磨礪和鍛煉。
重視男孩的品質培養
對男孩子進行適當的吃苦教育，也是為瞭教男孩更好地做人。因為男孩通過吃苦，纔能體會到父母的不易和艱辛，纔能自覺地努力學習和生活，從而也更加珍惜所擁有的一切。媽媽讓男孩子小時候體驗一下吃苦的滋味，對培養男孩艱苦樸素、吃苦耐勞的作風和仁義孝敬的思想都非常有幫助。
拒絕依賴，培養男孩的獨立性
現在的孩子大多是傢裏的獨生子女，媽媽對孩子總是百般嗬護，媽媽的代替、包辦極容易讓孩子形成依賴思想。媽媽對孩子不要太嬌生慣養，而是應該注重培養男孩的獨立性。在生活中，父母應該讓男孩獨立完成起居和打掃房間衛生等日常事務；在學習過程中，讓男孩獨立思考，獨立完成作業。
教育男孩勇於承擔責任
社會曆來對男孩期許的責任都比較大。男孩長大後，除瞭要承擔傢庭的責任外，社會的責任和壓力也會與日俱增。所以，對男孩來說，無論是成長還是成熟，都需要承擔更多的責任，麵對更大的睏難。
父母應讓男孩從小多曆練，多明白生活的艱辛，這樣男孩子將來纔能夠肩負重任，纔能有作為有擔當。
重視對男孩的能力培養
現在人們生活富裕瞭，許多傢庭的物質生活條件都大大提高，又因為大多數傢裏隻有一個孩子，所以，媽媽總是想方設法地讓孩子過得舒服些，生怕孩子吃一點苦，在生活上把孩子照顧得無微不至。
但當今社會競爭激烈，這種在媽媽嗬護下養大的孩子，長大後根本無法立足於社會。所以，媽媽應讓男孩從小吃點苦，受點窮，同時，還應有意識地給男孩設置一些難題，讓男孩學會在挫摺和逆境中生存的能力。這樣，男孩將來纔有能力為自己打拼齣富裕的生活。
本書正是針對“男孩教育危機”中存在的普遍問題所編著，是國內教育圖書市場上第一本明確從“女性教育者如何教育好男孩”的角度，來闡述教育理念和技巧的著作。
全書總結瞭教育男孩應掌握的實效方法，提齣男孩日常生活中普遍的、典型的問題，綜閤瞭目前市場上同類暢銷書的核心元素，既通俗生動，又具備很高的實用性和可操作性，是媽媽培養男孩不可缺少的傢庭教育枕邊書。
媽媽決定著男孩的成長和成纔。每個媽媽都應該有意識、有目的地去提升自我素質，學習教育男孩的科學方法。教育實踐證明，媽媽1%的改變，將帶給男孩99%的成功。
本書上市後，受到瞭廣大讀者的歡迎和好評，第一版一年內便銷售一空。在第二版上市之際，我們對內容進行瞭一定幅度的修訂和補充。我們真心希望本書能夠在您教子成材的道路上，助您一臂之力。
用戶評價
我最近一直在探索如何更好地引導我的兒子，畢竟這個年齡段的孩子，獨立意識越來越強，但也更容易鑽牛角尖，父母稍有不慎就可能引發一場“戰爭”。這套書的齣現，簡直就是我尋尋覓覓的那盞燈。我特彆欣賞它在“優秀”這個概念上的定義，並沒有局限於學業成績，而是更加注重男孩內在品格的塑造，比如責任感、獨立思考能力、以及如何處理情緒等等。這一點非常契閤我的育兒理念。書中提供的方法，不是那種簡單粗暴的“說教”，而是循序漸進，教會父母如何通過日常的互動，潛移默化地影響孩子。我記得有一個章節講的是如何培養男孩的“主動性”，很多父母會覺得男孩天生就比較“懶散”，但書裏卻剖析瞭這種現象背後的原因，並提供瞭一係列鼓勵孩子自我驅動的策略。比如，不是直接告訴他們“你應該做什麼”，而是引導他們思考“你想做什麼”以及“怎麼做能實現你的想法”。這種“授人以魚不如授人以漁”的思路，讓我覺得特彆有啓發性。而且，書中的案例非常接地氣，很多都是我日常生活中會遇到的情況，讀起來絲毫沒有隔閡感。我甚至覺得，作者就像是站在我旁邊，替我把心裏想說的話，以及那些我曾經嘗試過但失敗瞭的溝通方式，都一一拆解開來，然後給齣更優化的解決方案。這本書給我的感覺，不是那種“教科書”式的指導，更像是一位經驗豐富的“戰友”，在分享她的“作戰心得”。
評分說實話，我之前對育兒書多少有些“審美疲勞”，總覺得來來迴去都是那些老生常談。但這套書，尤其是第二本，真的給瞭我很大的驚喜。它在“如何教”這個方麵，打破瞭我固有的思維模式。我一直覺得，教孩子就是把知識、道理灌輸給他們，但這本書卻強調瞭“引導”和“陪伴”的重要性。它不是簡單地告訴你“你應該教孩子什麼”，而是深入地探討瞭“在什麼情境下教、用什麼方式教，孩子纔最容易接受”。我印象最深刻的是關於“挫摺教育”的部分。我之前總想把所有睏難都替孩子擋在外麵，生怕他們受到一點點傷害。但這本書卻告訴我，適度的挫摺是男孩成長過程中不可或缺的一部分，關鍵在於我們如何引導他們麵對和剋服。它提供瞭一些具體的方法，比如如何讓孩子在失敗中學習，如何鼓勵他們從錯誤中找到新的方嚮，而不是一味地自責或放棄。這種“放手”又不“放任”的平衡，讓我豁然開朗。而且，書中的很多觀點，都建立在對男孩心理和行為的深刻洞察之上，你會覺得作者非常懂男孩。它不是那種脫離實際的理論，而是真正能夠落地實踐的經驗總結。閱讀過程中，我經常會一邊看一邊點頭，甚至會立刻拿齣手機，記下一些特彆觸動我的句子，準備迴頭就用在我跟兒子的日常交流中。
評分我是在朋友的強烈推薦下纔開始看這套書的。坦白說，我平常並不太喜歡閱讀這類“教育類”的書籍，總覺得它們過於說教，而且很多內容似乎和我自己的帶娃經曆有些脫節。然而，這套書完全顛覆瞭我的看法。它最吸引我的地方在於，沒有將男孩的成長視為一個“問題”來“解決”，而是將其看作一個自然而然的“過程”，而父母的角色，更多的是一個“支持者”和“引路人”。我特彆喜歡書中關於“情緒管理”的章節，它非常細緻地分析瞭男孩在不同年齡段可能會齣現的情緒波動，以及父母如何恰當的迴應，而不是簡單地壓製或忽視。作者的語言非常生動，時常會引用一些生活中的小片段，讓讀者産生強烈的共鳴。我讀到關於“界限設定”的那一部分，感覺像是在照鏡子，看到瞭自己過去很多處理不好孩子情緒和行為的瞬間。書中提供的“閤作式界限”的概念，讓我意識到，原來設定規則並不意味著嚴厲的管教，而是可以建立在尊重和理解的基礎上。這讓我對未來的親子關係充滿瞭信心，不再感到焦慮和無助。我感覺這套書就像一位知心的長者，用溫暖而富有智慧的話語，一點點地啓迪著我，讓我看到瞭更廣闊的育兒視野。
評分說實話，我拿到這套書的時候，本來沒抱太大希望，因為我已經看過太多關於如何教育男孩的書瞭，總覺得內容大同小異，而且很多方法在實際操作中根本行不通。但是，這套書真的給瞭我很大的驚喜。它的內容非常“硬核”，但又一點都不枯燥，反而是非常接地氣，充滿瞭實操性。我尤其喜歡其中關於“鼓勵”的部分，它不僅僅是簡單的口頭錶揚，而是教我們如何通過具體的語言和行動，真正激發男孩的內在動力。作者非常細緻地分析瞭不同年齡段男孩的心理特點，以及他們在這個階段最需要什麼樣的支持和引導。我印象特彆深的是，書裏提到瞭“賦能式教育”，就是讓孩子自己去嘗試，去犯錯，然後從中學習。這和我之前那種“事事包辦”的育兒方式形成瞭鮮明的對比。讀完之後，我纔意識到，原來我一直在無意中剝奪瞭孩子成長的機會。書中的案例非常豐富，而且每一個案例後麵都有非常清晰的“這樣做”和“這樣做的好處”，讓我能夠一目瞭然地理解作者的意圖，並且能夠迅速地應用到自己的生活中。我感覺這套書就像一本“男孩成長手冊”，讓我對自己未來如何更好地陪伴和引導孩子，有瞭一個更清晰的規劃。
評分拿到這套書的時候，我其實是抱著一種半信半疑的態度。畢竟，關於“怎麼說孩子纔肯聽”這類話題的書市麵上已經很多瞭，而且我自己的孩子，那個小小的、固執又精明的男孩，似乎總能找到我話語裏的漏洞，然後繼續我行我素。然而，這套書的封麵設計倒是挺吸引人的，那種溫暖又充滿力量的感覺，讓我覺得也許能找到一些不一樣的視角。翻開第一本，我首先被它的語言風格吸引瞭。不像很多育兒書那樣，上來就講大道理，而是用一種非常貼近生活、甚至有點像講故事的方式，描繪瞭許多我再熟悉不過的場景。比如，孩子在寫作業時磨磨蹭蹭，我怎麼勸說都無效；或者，在玩電子産品時，我怎麼要求都得不到積極迴應。書中通過一個又一個鮮活的例子，展示瞭父母的無奈、孩子的反應，然後巧妙地切入“如何說”的技巧。我印象特彆深的是其中一個關於“指令型溝通”和“閤作型溝通”的對比。我之前總是習慣性地發布指令，覺得這樣效率最高，但結果往往適得其反。書中解釋瞭為什麼指令會引起孩子的反抗，並提供瞭一些替代性的溝通方式，比如提齣問題、尋求閤作。這讓我開始反思自己平時的溝通模式，感覺像是被點醒瞭一樣。雖然我還沒有完全實踐書中的所有方法，但僅僅是理解瞭背後的邏輯，就已經讓我覺得受益匪淺。我期待著在接下來的閱讀中，能發現更多實用的、能夠真正改變親子溝通模式的寶藏。
評分媽媽如何說，男孩纔肯聽、媽媽如何教，男孩最優秀（第2版）和描述的一樣，好評！上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具不這麼說，不這麼寫，就會彆扭工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是器，有時候又是事，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政
評分教育孩子沒什麼經驗，想多學習一下，很有用的一本書！
評分書到用時方恨少，事非經過不知難。 養成自己隨時隨地都能學習的習慣，你的一生就會受用無窮。事業的發展，生活的豐富多彩，愛情的幸福美滿，身心的健康快樂等等，總之，生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校，從書本上的學習當成學習瞭，但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛好，你就會不斷豐富自己的心靈，增長見識，對生命和生活的意義也就會更為理解。 其實，書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂：腹有詩書氣自華呀！ 高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。 當我看到[SM]的標題時，我就決定買下來，[ZZ]的書每一本我都很喜歡，大傢可以先看下這本書的簡介！[BJTJ][NRJJ][QY]從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書！所以我立馬就下單購買瞭，前一天下午下單的，第二天上午就收到瞭，物流速度那是一個贊！快遞員的態度也很好，到之前先短信通知的！書收到後打開包裝，外麵是有塑封的，看起來很趕緊全新的，贊一個！拆開塑封，紙張摸著很舒服，再贊一個，正版的就是不一樣，很喜歡！在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶，對於積纍知識是重要的，但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強的記憶。”所以，俄國文學傢托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。讀書的感覺真好： 當讀書不是為瞭功名利祿，不是為瞭自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。 若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂瞭作者，他們就成為瞭知己－－讀書更像是一種交談，被吸引隻因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，隻要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有瞭一分絕美的心境。 不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當你的視綫與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的：“我是為瞭我的心。”讀書也是為瞭自己的心。拋卻瞭世俗的虛僞，生命充實，快樂。 閑坐無事時，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書裏書外的世界。於是，書使人心中有夢；於是，人間有愛。
評分“我群它們礙眼，就鋸瞭！”石鍾含糊道，上次拉希爾發飆，施展齣所謂的印度秘術，自巳以前用靈氣培養起來的幾棵巨樹都被他給糟蹋瞭，隻剩下幾個木樁瞭。
評分剛買還沒看幾張 感覺蠻好 希望有幫助
評分速度很快，發貨，，不錯的書籍，不知有沒有效果
評分好好好很好，希望有用
評分比在外邊買便宜多瞭，而且沒有味道。
評分挺好，挺好！
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