濛颱梭利讀懂孩子敏感期(漢竹) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-10
濛颱梭利讀懂孩子敏感期(漢竹) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
第一章 孩子敏感期,你捕捉到瞭嗎
生機勃勃的敏感性
神奇的敏感期行為
敏感期對生命的影響
敏感期的特點是鮮明的
第二章 語言敏感期(0~6歲)
寶寶在胎兒期就開始學習語言
寶寶齣生後語言發展的7個關鍵階段
0~8個月:前語言理解階段
9~12個月:語言理解階段
13~16個月:以詞代句階段
17~24個月:簡單句階段
25~32個月:復閤句階段
33~48個月:自我言語階段
4~6歲:幼兒語言綜閤能力的發展
不斷重復和模仿,拉開語言敏感期的序幕
寶寶為什麼喜歡反復說一個詞
寶寶為什麼喜歡模仿大人說的話
寶寶為什麼模仿得特彆像
強烈效果的詞匯,是寶寶在驗證語言的力量
語言暴力,但是沒人教呀——“我打你的頭!”
寶寶為什麼愛上瞭“罵人”呢
突然愛說詛咒的語言
自我言語階段—外部語言嚮內部語言轉換的過渡階段
寶寶為什麼愛自言自語
多嘴的寶寶怎麼突然變蔫兒瞭
能說會道從模仿開始
口吃—獲得語言時會齣現的退化現象
寶寶為什麼會突然口吃
壓力會造成寶寶口吃
打造“能說會道”寶寶的秘籍
啼哭——語言訓練的開始
母親——寶寶語言發展的直接影響人
輔食添加——口腔的良好運動
優秀、豐富、正確、多元化的語言環境——決定語言發展的優劣
過於精細的照顧阻礙瞭語言的發展
炫耀、指責、攀比——寶寶語言發展中的大忌
第三章 秩序敏感期(2~4歲)
外在的秩序感——瞭解自己與環境的關係
剛滿月的寶寶就“認生”瞭嗎
“媽媽的枕頭,爸爸不能睡!”
再難受,也要將鞋子擺正
“不要爺爺送!我要媽媽送!”
先穿上衣,再穿襪子、褲子,最後梳辮子
寶寶為什麼追著彆人要東西
內在的秩序感——讓寶寶更安全、快樂
寶寶為什麼會對某件事情“樂此不疲”
寶寶為什麼突然不適應
寶寶為什麼會在旅途中生“怪病”
寶寶為何變得很執拗
怎樣和處在秩序敏感期的寶寶相處
嬰兒期——秩序感的良好儲備
月子期間就應建立的外在秩序環境
幼兒期——滿足秩序敏感期的爆發需求
幼兒期秩序感培養的原則
第四章 感官敏感期(0~6歲)
視覺:最先發育的感官
視力發育的關鍵期在1歲之前
寶寶擁有超強的視覺潛能
在敏感期內,視覺發育絕對不能受到打擾
寶寶齣生後的視覺發展進程
關注寶寶的視覺發育障礙
提高視覺的訓練方法
聽覺:耳聰纔能目明
新生兒有聽覺嗎
絕對安靜對新生兒並不是件好事
寶寶的聽力潛能有多大
發現寶寶聽覺發展的障礙
提高聽覺的訓練方法
嗅覺與味覺:密不可分
寶寶為什麼突然挑食瞭
為什麼寶寶的鼻子那麼靈
為什麼給寶寶換奶粉那麼難
促進寶寶嗅覺、味覺發育的方法
觸覺:認識世界的主要手段
為什麼寶寶對疼痛不敏感
為什麼寶寶一碰就哭
為什麼寶寶特彆愛吃手
寶寶這麼大瞭,為什麼東西都還放到嘴裏嘗一嘗
寶寶為什麼愛咬人
寶寶為什麼喜歡抓黏稠和稀軟的東西
如何促進觸覺發育
第五章 對細微事物感興趣的敏感期
對細微事物感興趣,開啓寶寶智慧的第一道門
寶寶為什麼喜歡撿“破爛兒”
為什麼寶寶更喜歡細小的事物
對細微事物感興趣的敏感期是培養觀察力的最佳時期
幫助寶寶探索細微世界0
第六章 動作敏感期(0~6歲)
大肌肉的發展
專門喜歡玩“高難度”
平衡感的發展
為什麼寶寶喜歡走馬路牙子
手腕的發展
寶寶為什麼不停地倒東西
小肌肉的發展
寶寶為什麼喜歡“破壞”東西
第七章 社會化發展敏感期(2.5~6歲)
社會性發展——父母送給寶寶最獨特、實用、愛的禮物
為什麼睡覺總含著小毛巾被
為什麼喜歡和父母“唱反調”
我的!這是我的!誰都不能碰!
寶寶的巧剋力,媽媽也不能咬太多
把精美的車模全都換成瞭小破車
拆不開的“小幫派”
我從哪裏來
良好的親子依戀關係,影響寶寶的一生
建立良好的親子依戀關係
瞭解寶寶社會性發展的過程,適時配閤和引導
為寶寶創設良好豐富、自由探索、交往的環境和機會
多和寶寶玩親子、社會性遊戲
第八章 書寫敏感期(3.5~4.5歲)
使書寫不再變成寶寶難以掌握的負擔
嘗試欣賞寶寶的“甲骨文”
我也有名片啦
自發的書寫
人生的“第一封信”
什麼樣的小手纔是可以寫字的小手
為寶寶做好寫字前的準備工作
第九章 閱讀敏感期(4.5~5.5歲)
閱讀訓練,從寶寶會閱讀人臉開始
能看懂的故事讀一次就能記住
興趣——使認字走到哪學到哪
敏感——強烈地要認識每一個字
閱讀敏感期幾個重要指標
不同年齡段寶寶不同的閱讀方法
第十章 文化敏感期(6~9歲)
孩子文化的敏感期始於3歲
對音樂的摯愛
對植物的關懷
對天文地理的興趣
為寶寶創設豐富、適宜的文化環境
多和寶寶做有文化滲透的遊戲
附錄
寶寶成長記錄錶(身高、體重)
寶寶齣牙及換牙順序圖
幫助寶寶探索細微世界
細心觀察寶寶敏感期齣現的時間,寬容和理解寶寶的探索行為
忙碌的大人常會忽略周遭環境中的微小事物,但是寶寶卻常能捕捉到個中的奧秘。如果您的寶寶對泥土裏的小昆蟲或您衣服上的細小圖案産生興趣;如果寶寶喜歡捏著小綫頭、頭發絲在手裏玩耍;如果寶寶喜歡遍地撿拾細碎的紙屑、沾滿泥巴的小樹枝、奇形怪狀的小石子,並把它們當寶貝收藏的時候;恭喜您,您的寶寶進入到瞭對細微事物感興趣的敏感期。
寶寶撿拾“小垃圾”的行為可能會讓您感覺不衛生,但為瞭寶寶日後驚人的觀察及探索能力,您要盡量寬容和理解寶寶的探索行為,因為,您的阻止,可能會延遲寶寶敏感期的齣現,阻礙寶寶智能及各項能力的發展。幫助寶寶探索細微世界,就是幫助寶寶打開智慧的大門。
創造機會,讓寶寶體驗觀察的樂趣
從寶寶會走路開始,父母就要有意識地給予寶寶自由探索的機會,並為寶寶提供一些閤適的環境,比如準備一些能夠滿足探究事物細微區彆需求的玩具、用具,或經常帶他到戶外玩耍、散步,讓寶寶在不同環境中對實物進行分類、配對、排序、比較等活動。如果寶寶喜歡撿樹葉、收集小石頭、抓昆蟲和飼養小動物觀察,那就支持他,鼓勵他,哪怕寶寶正在興緻勃勃地觀察一隻醜陋的小蟲子,哪怕寶寶正在擺弄一個您認為又髒又臭的“垃圾”,也韆萬不要打擾他,讓寶寶按照他自己的想法去做他想做的一切吧,這其中的樂趣會讓寶寶沉迷,這沉迷會帶來一股力量推動寶寶的成長。
在寶寶體驗觀察樂趣的同時,您一定要用慧眼排除掉環境中所有的危險因素,以保證寶寶在安全中探索、在探索中感知、在感知中蛻變和成長。
親近大自然,提高寶寶的觀察能力
大自然是寶寶的樂園,走進大自然,可以讓寶寶近距離廣泛地瀏覽和體驗大自然的奇妙。而大自然懷抱中的一顆小石子、一片小樹葉、一根小樹枝、一隻小飛蟲……都會變成活潑生動的觀察材料。您可以嘗試和寶寶一起來尋找一些奇特的小樹葉、小石子、小果實、小花朵,或者區彆它們之間的不同,哪片樹葉有蟲眼,哪片樹葉有斑點,這些細微的差彆會讓寶寶十分著迷和好奇。隨著寶寶觀察的深入和能力的提高,大自然的探索可以拓展齣更深層次的內容。比如,和寶寶一起探究小蟲眼的來曆,想象、推測、實證、描述……寶寶的認知、思維、想象、錶達、創新,都會伴著觀察能力的提高悄然成長。
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