新概念英语配套教辅讲练测系列图书·新概念英语(青少版):单元达标开心测(1B)(附光盘1张)

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新概念英语名师编写组 编
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出版社: 新疆青少年出版社
ISBN:9787551537780
版次:1
商品编码:11320040
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-05-01
用纸:胶版纸
页数:98
字数:65700
正文语种:中文,英文
附件:光盘
附件数量:1

具体描述

内容简介

  《新概念英语配套教辅讲练测系列图书·新概念英语(青少版):单元达标开心测(1B)》特点:
  1 紧贴《新概念英语青少版》教材,同步练习、检测学习成果;
  2 考查全面,多角度全方面帮助青少年提高英语水平;
  3 题型多样,兼顾英语应用能力及应试能力;
  4 版式活泼,图文并茂,提高青少年的学习兴趣。

内页插图

目录

UNIT 16 测试卷
UNIT 17 测试卷
UNIT 18 测试卷
UNITS 16-18 测试卷
UNIT 19 测试卷
UNIT 20 测试卷
UNIT 21 测试卷
UNITS 19-21 测试卷
UNIT 22 测试卷
UNIT 23 测试卷
UNIT 24 测试卷
UNITS 22-24 测试卷
UNIT 25 测试卷
UNIT 26 测试卷
UNIT 27 测试卷
UNITS 25-27 测试卷
UNIT 28 测试卷
UNIT 29 测试卷
UNIT 30 测试卷
UNITS 28-30 测试卷
期末综合测试卷
参考答案及听力原文

前言/序言



《新概念英语》(青少版)配套学习资源系列:单元同步精讲与能力提升手册 本书籍是针对《新概念英语》(青少版)教材1B册精心设计的一套全面配套学习辅助材料,旨在深化学生对教材内容的理解、巩固知识点,并系统提升其英语综合应用能力。本手册不包含原教材中的课文内容、课后练习原题,而是专注于提供增值性的学习支持与拓展资源。 --- 第一部分:单元同步精讲与知识点透析 本部分紧密围绕《新概念英语》(青少版)1B册的每一单元结构,对教材中涉及的核心语言知识点进行深入的、符合青少年认知特点的讲解与剖析。 1. 核心词汇深度解析: 语境化记忆支持: 针对单元出现的重点和难点词汇,提供超过教材本身例句的、更贴近青少年生活场景的丰富例句,帮助学生在真实语境中理解词义的细微差别。 词义辨析与辨析: 详细区分形近词、义近词(如 look, see, watch;late 和 slowly 等)的用法差异,并通过对比表格清晰呈现,避免混淆。 词汇拓展与家族网络: 以核心词为中心,构建词汇家族树,展示派生词、同根词以及常用搭配(Collocations),指导学生系统性地扩大词汇量,而非孤立记忆。 形态变化与构词法提示: 讲解常用前缀、后缀对词义的影响,增强学生对生词的猜测能力和自主学习能力。 2. 语法点系统梳理与应用指导: “庖丁解牛式”结构分解: 对教材中介绍的每一个语法现象(例如,一般过去时的结构、不规则动词的变化、比较级的构成等),提供详尽的公式化梳理,并明确指出其在句子结构中的位置和功能。 常见错误与警示: 汇总学生在学习这些语法点时最容易犯的错误类型(如主谓不一致、时态混用、介词的误用),并提供“错误示例—正确解析—修正练习”的模式,达到及时纠错的目的。 语法在语篇中的体现: 不停留于孤立的语法规则讲解,而是结合教材课文语境,展示特定语法结构在实际交流和写作中是如何发挥作用的,强调“用”的重要性。 思维导图式总结: 采用图示化方式总结复杂语法规则,帮助青少年学习者建立清晰的知识脉络,便于复习和记忆。 --- 第二部分:能力阶梯提升训练 本部分的设计理念在于超越基础的“对错判断”,着重培养学生的实际运用能力、理解深度和信息处理能力。所有训练题型均不直接照搬教材课后练习,而是进行创新和深化。 1. 听力理解专项突破: 场景模拟听力: 针对单元主题,设置围绕校园生活、家庭日常、购物问询等场景的听力对话和短文,训练学生在不同情境下的信息捕捉能力。 细节捕捉与推理判断: 设计包含干扰信息的听力练习,要求学生不仅听懂字面意思,还要进行简单的逻辑推理,例如判断说话者的态度、目的或下一步的行动。 听力材料延展: 提供的听力材料长度和难度略高于教材同步内容,作为预备性训练,以提高学生对中等难度英语听力材料的适应性。 2. 阅读理解深度拓展: 文体多样化阅读: 纳入教材中可能较少涉及的文体,如简短的说明文、通知、电子邮件片段、产品介绍等,拓宽学生的阅读视野。 主旨大意与细节定位训练: 强化对文章主题句和关键信息的快速定位能力,并设计需要整合多处信息才能回答的综合性问题。 词汇在文中的激活: 阅读理解题中,部分题目会要求学生解释在特定语境下某个词汇或短语的含义,检验其对词汇在语篇中实际作用的理解。 3. 写作技能阶梯训练: 仿写与结构模仿: 引导学生分析教材中优秀句子和段落的写作结构(如如何描述时间、如何表达情感),并要求学生用相似的句型和结构完成新的主题写作任务。 应用文写作专项: 针对单元重点,如写便条、邀请函、简单的日记,提供详细的格式要求、必备句型和评分要点,指导学生完成从草稿到定稿的过程。 语篇衔接与连贯性练习: 侧重于训练句子之间的逻辑关系,要求学生使用恰当的连接词(Transition Words)使短文更加流畅自然。 4. 综合语言运用与口语准备: 情景对话构建: 针对单元核心交流功能(如问路、表达喜好、请求帮助),提供关键表达清单,并要求学生根据给定的角色和目标,自行设计一段完整的对话脚本。 角色扮演引导: 为每个单元设计2-3个详细的角色背景和任务,帮助师生或学生之间进行有目的的口语练习,弥补单纯书面训练的不足。 趣味语言知识点(Language Fun Facts): 穿插介绍一些有趣的英语文化背景知识或语言习惯,激发学生的学习兴趣,使学习过程更具趣味性。 --- 第三部分:单元自测与阶段性复习检测 本部分提供结构化、高覆盖率的单元自测工具,帮助学生及时检验学习成果,查漏补缺。 1. 单元达标“开心测”: 题型多样化: 严格遵循中学英语测试标准,涵盖听力理解、词汇辨析与填空、句子改错、选择题、简答题、句子重组及简短写作等多种题型。 难度分级设置: 每个单元测试包含基础巩固题(覆盖核心知识)和能力挑战题(需要综合运用知识点),确保测试的有效性和区分度。 侧重考察应用: 基础知识的考察会尽量融入到应用场景中,而非孤立的知识点考察。 2. 单元小结与错题分析模板: 在测试卷后附带专用的“错题记录与分析”区域,鼓励学生记录错题编号、错误原因(如粗心、不理解语法、词汇不熟练)及正确解析,形成个性化的学习报告。 3. 阶段性综合能力评估: 在完成3-4个单元后,设置一次针对前期所有知识点的综合复习测试,模拟期中或阶段性考试的结构,确保知识的长期保持和迁移应用能力。 本书旨在成为学生在《新概念英语》(青少版)1B册学习旅程中的得力助手,通过系统讲解、阶梯训练和及时反馈,扎实构建坚实的初中英语基础。

用户评价

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这本书的装帧设计真是没得挑,拿到手就感觉挺舒服的,纸张的质感相当不错,油墨印得清晰又不刺眼,长时间阅读也不会让眼睛太累。封面色彩搭配得很有活力,一看就知道是为青少年量身定制的,那种明快的视觉感受一下子就把人拉进了学习的氛围里。我尤其欣赏它在细节上的用心,比如字体大小的排版,既保证了阅读的舒适度,又兼顾了信息的高密度呈现,没有丝毫的拖泥带水。内页的插图和版块划分也做得非常人性化,重点内容用不同的颜色或者边框进行了突出显示,让人在快速浏览时也能抓住核心知识点。对于自学或者配合课堂使用来说,这种精心打磨的实体书本体验,是任何电子屏幕都无法替代的。翻阅它的时候,总能感受到一种踏实的学习的满足感,那种墨香和纸张的触感,是激励我拿起它来学习的一个小小的动力源泉。这本书的整体感觉就是专业、用心,而且非常贴合目标读者的审美和学习习惯,看得出编辑团队在制作过程中下了不少功夫,绝对是值得收藏和反复使用的学习伙伴。

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从一个追求效率的学生的角度来看,这本书在“检测”环节的设计上堪称精准到位。它并不是那种考完就束之高阁的习题集,而是真正起到了一个“体检表”的作用。每一次的“单元达标开心测”都像一次小型的阶段性总结,能够清晰地暴露出我在前一阶段学习中遗漏或掌握不牢固的地方。更妙的是,它的测试覆盖面和侧重点非常贴合教材的章节重点,没有那些故意刁难或者偏离主线的“偏题怪题”,保证了投入产出比。做完测试后,对照解析进行回顾,那些曾经模糊的概念瞬间就清晰了,这种即时反馈机制,比等待老师下周发下试卷再讲解要高效得多。这让我的学习过程变成了一个持续的修正和优化的循环,我不再害怕考试,反而期待这些小测验能帮我揪出学习上的“小蛀虫”,确保基础的牢固性,为后续更深入的学习打下坚实的基础。

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这本书的“开心”二字,绝非浪得虚名,它成功地在严肃的学习和积极的体验之间找到了一个绝佳的平衡点。很多教辅书读起来都有一种沉重的压力感,但这本书在保持专业性的同时,并没有让人感到枯燥或抗拒。无论是练习中的小故事背景,还是单元测试前的引导语,都充满了鼓励性和趣味性,让人愿意主动去接触和完成任务。我感觉它仿佛是一个耐心的、永远在线的私人辅导老师,它理解青少年在学习新事物时容易产生的畏难情绪,并用一种温和而坚定的方式引导我们向前迈步。这种积极的学习心理暗示,对于长期坚持学习一门外语至关重要。最终,它让我体会到学习英语不仅仅是为了应付考试,更是一个发现乐趣、建立自信的过程。一本好的教辅书,能把“不得不学”变成“想要学”,这本书无疑做到了这一点,值得我给予高度肯定。

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我发现这本书的配套资源配置简直是物超所值,特别是附带的那张光盘,极大地丰富了学习的维度。很多时候,光靠书本上的文字是很难真正把握一个单词或一个句型的准确发音和语调的,但有了光盘中的原声材料,学习立刻变得立体起来。我通常会将光盘里的音频作为听力训练的主材料,配合书本上的对应练习进行磨耳朵。这些音频的录制质量非常高,发音标准、语速适中,非常适合青少年模仿和跟读练习。而且,我注意到它不仅仅是录制了课文,连同练习题的参考答案和解析部分也可能包含在内(我需要再次确认光盘的具体内容,但通常配套资源都会如此全面),这为我进行自我批改和反思提供了极大的便利。这种听读写全面覆盖的学习闭环,极大地提升了我的学习效率,让我能更独立地在家中完成高质量的复习和检测工作,不再完全依赖于老师在课堂上的讲解时间。

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这本书在内容编排上展现出了极高的逻辑性和渐进性,它不是简单地堆砌知识点,而是巧妙地将复杂的语法结构和词汇运用融入到了一系列循序渐进的练习中。我特别喜欢它对每一个知识模块的处理方式,讲解部分总是能用最简洁明了的语言抓住问题的核心,避免了冗长和晦涩的理论阐述,这点对于我们这些希望快速掌握和应用语言的学习者来说太重要了。紧随其后的练习设计更是妙到巅毫,从基础的填空判断到更高级的句子重组和情景应用,难度梯度设置得非常科学合理,每完成一个小单元的练习,都会有一种清晰的进步感,而不是原地打转的挫败感。这种设计不仅巩固了新学的知识,更重要的是,它在潜移默化中培养了我们运用英语进行实际交流的思维模式,而不是死记硬背的“哑巴英语”。这种注重“用”的学习路径,让我感觉自己学到的不仅仅是分数,更是未来沟通的工具。

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