安妮花英语BINGO：水果·蔬菜 [3-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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安妮鲜花 编

图书标签:

• 英语学习
• 儿童英语
• 水果蔬菜
• 认知启蒙
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• 英语单词
• 少儿英语
• 趣味学习
• 早教

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111465164

版次：1

商品编码：11477071

品牌：机工出版

包装：盒装

开本：32开

出版时间：2014-06-01

用纸：铜版纸

字数：100000

正文语种：英文

编辑推荐

适读人群 ：3-12岁
　　

　　孩子的认知发展离不开主题和游戏。在认知发展的敏感期内，提供相应主题的素材供孩子在游戏中反复使用，可以帮助孩子获得英语语言和认知的同步发展。

　　“安妮花英语BINGO” 认知系列是目前中国一套根据上述原理设计的游戏书，第1次真正把北美孩子都在玩的经典游戏引入到中国。游戏围绕主题选词，通过图画与英语单词音形对应的方式，让孩子在欢乐的游戏中熟悉、理解、记忆并运用这些主题词汇，为话题拓展打下基础。让我们的孩子在英语世界的欢声笑语中发现自我、肯定自我，成为一个乐观、健康、向上的孩子！

　　风靡北美的背单词游戏首次登陆中国！中国孩子不能错过的快乐学习方法！

　　游戏配件：100张单词卡、1张双面检验表、20张双面游戏卡、标记卡、奖励卡和使用指导。

内容简介

　　

　　《安妮花英语BINGO》是风靡北美的背单词认知类游戏，由机械工业出版社独门引进，全国“十二五”教育科研规划重点课题实验教学具 。
　　
　　这套产品的特色：

　　适合3-12岁少儿看图识字学英语，真正体现“寓教于乐，在玩中学”的理念。

　　围绕认知主题选词，符合语言和认知同步发展的教育规律。

　　欢乐的卡片类游戏，既适合家庭中两三人玩，也适合课堂中十多人一起玩。

　　游戏道具可以点读，如需点读请另行购买配套的“爱拼点读笔”。配有专业外教朗读的音频。纯正美式发音。

　　游戏卡制作精美，插画唯美细腻，帮助玩家情景对应认识英语单词

　　在西方国家，BINGO游戏是当地人轻松有趣、喜闻乐见的一种娱乐方式，至少需要2个人玩，适合3～6个人来玩，各色人等都可以参加，连孩子也不排除在外。本产品包含正、反面两套游戏，围绕水果和蔬菜两个主题选词，每个单词，除了单词拼写外，还有配有精美画图，情景对应帮助理解。

　　《安妮花英语BINGO》既可以在学校、托管班、培训班玩，也可以在家玩。在学校、托管班、培训班，可以先由老师当主持人，带领小朋友们玩，可以多个小朋友同时玩一个BINGO游戏；也可以让小朋友们分组自己玩，自己挑选主持人，3～6个人一组来玩BINGO游戏适合。在家里，至少需要2个人一起玩BINGO游戏，可以由家长和孩子一起来玩，家长可以既当主持人同时也是一个玩家，有时甚至左、右手各代表一个玩家同时玩；如果能叫上孩子的小伙伴，三四个人一起玩，效果也非常好。

　　无论在家里，还是在学校玩BINGO游戏，如果孩子对单词还不熟悉，由老师或者家长先充当主持人，带领孩子在游戏中认识单词。

　　家长、老师和孩子一起玩的时候，可以主动地装傻、故意放错卡片、不会单词读音请孩子帮助等等，这都是让孩子更加感兴趣、更愿意玩的有效手段。

作者简介

　　安妮鲜花，全国“十二五”教育科研规划重点课题组专家。畅销书《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》和《出国不出国——北美金字塔教育的启示》作者。

　　安妮鲜花是安妮爸爸王湣和安妮妈妈郑献民为记录女儿安妮和儿子小宝在加拿大学习生活而开设的博客的名字。安妮爸爸王湣，清华大学学士、硕士、加拿大多伦多大学MBA。安妮妈妈郑献民，中国政法大学学士，律师。回国后，两人创办安妮英语俱乐部，致力于搭建儿童英语启蒙交流学习平台。

　　为解决国内儿童英语教材体系不科学等问题，安妮鲜花请加拿大一线资深教师 SuzanneHill带领加拿大教师团队，和中国的教研团队一道，合作开发了中国人自己的安妮花英语自然拼音系列教材。（Suzanne Hill老师加拿大多伦多大学英语专业毕业，后在美国获得华德福教育学硕士，在加拿大华德福学校从教16年。）

内页插图

精彩书摘

　　《安妮花英语BINGO》玩法指南

　　参加游戏的玩家们围坐一圈，选一个玩家当主持人。

　　每个玩家需持有一张游戏卡和若干标记卡，标记卡数量不限，可以在游戏中酌情增加。

　　游戏开始，玩家需先用标记卡盖住游戏卡中间的选书码。

　　主持人洗一下单词卡，从单词卡中抽出一张，先读出上面对应列的字母（B，I，N，G或O），再读出卡上的单词。如果遇到不会读的字母或者单词，可以另行购买配套的“爱拼点读笔”点读获得发音，还可以由主持人用肢体语言等其他方式将其表达出来。

　　玩家根据主持人读的字母和单词，在自己的游戏卡上寻找相应字母所在的列，看这一列中是否有主持人读的单词。如果有，就用标记卡盖在这个方格上。如果有玩家对这个单词不熟悉，可以看主持人手里的单词卡，默记下来，然后在自己的游戏卡里面找。

　　主持人读完单词卡后，需将其放在检验表的相应位置，以确保此轮游戏过程中，这张卡不会被重复抽到。

　　主持人继续抽出单词卡，并读出，直到有一个玩家达成了BINGO（BINGO图案是5张标记卡连成一条线，这条线可以是垂直分布、水平分布或对角线分布的），那么这个玩家就可以喊出“BINGO！”。

　　主持人需将达成的BINGO图案与检验表作对比，确认所覆盖的方格都是读到的字母或单词。如果所覆盖字母或单词和检验表不能够对应，则游戏继续；如果对应，则第一个喊出“BINGO！”的玩家胜出（可能有多人同时胜出），胜出者可获得一枚Q蛙作为奖励。

　　这一轮的游戏结束，随后可以开始下一轮的游戏。新游戏需更换游戏卡。

　　……

前言/序言

　　BINGO游戏是经典的、英美儿童课堂上必玩的游戏。游戏是儿童发展的重要组成部分。游戏帮助儿童发展认知和语言能力，游戏中儿童学会倾听别人的正确语言表达，增加自己的词汇储备。游戏还为儿童学习沟通创造了条件。游戏让儿童单纯为了寻求经验本身而不是外界奖励或他人表扬，游戏帮助孩子树立“我能”的自我认知。 将英美孩子从小玩的经典游戏引入到中国，让我们的孩子在玩中不仅获得英语能力的提升，更获得健全人格发展的机会！

玩转自然，探索世界：儿童科学启蒙绘本系列 内容简介 本系列绘本旨在通过生动有趣的图画和深入浅出的文字，带领3至12岁的孩子们走进奇妙的自然世界，激发他们对科学探索的浓厚兴趣。我们关注的焦点并非单一的动植物分类，而是更广阔的自然现象、物理原理、生命演化以及人类与环境的互动关系。 第一辑：微观世界的奇遇 《看不见的巨人：微生物的世界》 你是否曾好奇，为什么食物会腐败？为什么我们生病后需要吃药？这本书将带领孩子们进入一个肉眼看不见的微观世界。通过精美的插画和直观的比喻，我们将认识细菌、病毒和真菌这些“看不见的巨人”。我们会探索它们在自然界中的重要作用——从分解落叶到帮助我们消化食物。同时，我们也会温和地讲解清洁卫生的重要性，让孩子们理解预防疾病的科学原理。我们将带领他们观察自制酸奶中发生的“奇妙变化”，理解微生物是如何工作的。 《晶体魔法：矿物与宝石的秘密》 地球深处隐藏着哪些闪闪发光的秘密？本书将聚焦于岩石和矿物的形成过程。我们将探索火山爆发如何塑造地貌，水流侵蚀如何雕刻峡谷。孩子们将了解到不同矿物（如石英、云母、黄铁矿）的独特结构和性质。书中包含互动环节，教导孩子们如何安全地进行简单的“岩石分类实验”，识别不同类型的石头，并认识宝石的形成需要数百万年的地质时间。我们还将介绍宝石在人类历史中的文化意义，从古埃及的装饰品到现代科技中的应用。 第二辑：宏大宇宙的奥秘 《时间旅行者：恐龙与史前生命》 穿越回数亿年前，与巨大的恐龙同行！本书不仅仅是恐龙图鉴，更是一部关于“生命演化史”的宏大叙事。我们将按照地质年代的顺序，介绍三叠纪、侏罗纪和白垩纪的主要生物群落。重点在于解释“灭绝”的概念以及化石是如何帮助科学家重建过去的生态系统的。我们不会只停留在展示恐龙的外形，更会探讨它们如何适应环境、捕食与防御的策略，以及鸟类是如何从恐龙祖先那里继承生命火花的。书中会详细介绍考古学家挖掘化石的科学方法。 《星空猎人：太阳系漫游指南》 夜晚抬头仰望星空，那里有什么？本书将从我们熟悉的太阳系内部开始，依次介绍八大行星的独特地貌、大气层和卫星系统。我们将探讨为什么火星是红色的？木星的风暴如何持续数百年？土星环究竟是由什么构成的？书中会穿插介绍观测天文学的基本知识，鼓励孩子们使用简单的工具（如双筒望远镜）进行初步的天体观测。我们还将讨论宇宙的尺度、光年的概念，以及人类探索太空的勇气与科学成就。 第三辑：生命系统的运作 《植物的超能力：光合作用与生长之谜》 为什么植物是地球的“超级工厂”？本书将深入浅出地解析光合作用这一核心生命过程。孩子们将学习到，植物如何利用阳光、水和二氧化碳制造养分，并释放出我们赖以生存的氧气。我们会设计有趣的实验，比如观察不同光照条件下的植物生长差异，或者探究植物的“智慧”——它们如何感知方向、躲避危险。此外，书中还会介绍植物的繁殖方式（开花、孢子、无性繁殖），以及它们在生态系统中作为初级生产者的关键地位。 《我的身体探险队：消化与循环系统》 我们的身体是一台精密的机器，这套书将带领孩子们进行一次从口腔到血液的“内部探险”。我们将跟随食物的旅程，认识消化道各个器官的功能，了解酶是如何分解食物的。在循环系统部分，我们将聚焦心脏这颗永不停歇的“泵”，以及红细胞、白细胞和血小板这些“专业工人”在血液中执行的任务。书中配有清晰的人体结构图，帮助孩子理解不同系统间的协调合作，并强调健康饮食和运动对维持身体这台机器高效运转的重要性。 《动物的生存策略：适应与伪装》 自然界中的动物为了生存，发展出了令人惊叹的技巧。本书将重点展示动物如何通过形态、行为和生理结构来适应它们所处的环境。我们会研究变色龙的伪装、北极熊厚厚的皮毛、候鸟的迁徙导航系统。书中会对比不同栖息地（如沙漠、雨林、深海）中动物的生存差异，强调“适应性”是生命延续的关键。孩子们将学习到捕食者与猎物之间的动态博弈，以及共生关系如何促进双方的生存。 第四辑：环境与工程 《水的故事：从云到海的循环之旅》 水是生命之源，它在地球上永不停歇地循环。本书将详细描绘水循环的各个阶段：蒸发、凝结、降水、渗透和径流。我们将探讨河流如何塑造地貌，冰川如何储存淡水。书中还会讨论水资源的重要性、污染的来源以及我们每个人可以采取的节水措施。通过简单的模型演示，孩子们可以亲手模拟降雨过程，理解水是如何成为我们生活中不可或缺的一部分。 《能量的秘密：我们如何点亮世界》 能量无处不在，但它究竟是什么？本书将介绍能量的基本形式，如动能、势能、热能和电能。我们将探讨可再生能源（太阳能、风能、水能）和不可再生能源（化石燃料）的工作原理及其对环境的影响。书中会通过讲解简单的机械（杠杆、滑轮）来阐释能量是如何被转换和传递的。鼓励孩子们思考如何更有效地使用能源，培养环保意识。 《搭建未来：基础工程与结构学》 为什么桥梁不会倒塌？摩天大楼如何保持稳定？本书将引导孩子们了解基础的工程学原理。我们将介绍力学中的平衡、应力与承重，以及不同结构（如拱形、桁架、悬索）的设计优势。书中会提供一系列基于日常材料的搭建挑战，例如用吸管搭建承重塔，或用纸张制作稳固的桥梁。这不仅是知识的传授，更是对孩子们空间思维和解决问题能力的全面锻炼。 教育理念 本系列绘本坚持“在玩中学，在思中悟”的教育理念。每一本书都包含丰富的视觉信息和科学名词的解释，配有可供家长和老师引导的互动思考题。我们力求在激发孩子好奇心的同时，建立起严谨的科学思维框架，让他们认识到科学是理解世界、改进生活的强大工具。通过这些富有探索性的内容，孩子们将学会提问、观察、记录和推理，为未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这部绘本的色彩真是太吸引人了！我女儿今年五岁，看到封面上的水果和蔬菜插画，眼睛都亮了。我们已经买了不少英语启蒙类的书籍，但这款的画风非常活泼，线条流畅，人物形象生动有趣。比如，苹果的红色画得非常饱满，旁边的小兔子抱着胡萝卜的场景，那种拟人化的设计让孩子一下子就觉得这些食物不再是枯燥的词汇，而是可以亲近的朋友。我们家孩子现在对“Apple”这个词的反应特别快，每次看到书里的苹果图样，她都会主动发出“Apple”的声音，这比我拿着卡片教她要自然得多。书里的排版也很用心，没有那种密密麻麻的文字堆砌感，留白恰到好处，让孩子的注意力能够集中在图像和核心单词上。更让我惊喜的是，每页的插图都隐藏了一些小小的细节，比如在菠菜叶子后面躲着一只小瓢虫，或者在香蕉旁边有一只调皮的小猴子。这些小发现极大地激发了她的探索欲，让她愿意一遍又一遍地翻看，我们甚至可以根据图画编出一些简单的故事。这本书的纸张质量也很好，厚实耐磨，非常适合这个年龄段的小朋友反复翻阅，不用担心一下子就被撕坏，这一点对于我们这种“破坏力”十足的幼儿家长来说非常重要。整体来说，这本书在视觉吸引力和趣味性上做得非常出色，成功地将基础的食物词汇学习融入到了充满童趣的画面中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性超乎我的预期，尤其是在和家庭日常联系方面。我发现自从我们开始使用这本书，我跟孩子交流食物的场景变得丰富多了。以前我只会用中文说“吃苹果”，现在我经常会指着书上的图，用英文提醒她：“Time for some juicy strawberries!” 孩子很快就学会了将书本上的抽象概念与现实生活中的物品挂钩。我们一起去超市购物时，她甚至会主动跑到水果区，指着那些水果说出英文单词，这让我感觉所有的努力都没有白费。此外，这本书的尺寸和重量设计也很适合携带。我们经常在等看病或者外出用餐时拿出这本书，它成为了一个完美的“电子产品替代品”。孩子会非常专注地自己翻看，数数图上有多少颗樱桃，或者分辨不同颜色的蔬菜。这种主动学习的状态，是任何被动灌输都无法比拟的。它不仅仅是一本学习书籍，更像是一个连接家庭生活和英语学习的桥梁，让学习不再局限于固定的时间和空间。

评分☆☆☆☆☆

从教育理念的角度来看，这本书明显抓住了学龄前儿童的认知特点。它没有采用那种硬性的、填鸭式的教学法，而是通过“BINGO”这个游戏核心，鼓励孩子主动去寻找、识别和确认目标词汇，这本身就是一种非常积极的反馈机制。每一次孩子成功指出书中的目标水果或蔬菜，那种“Bingo！”的成就感是巨大的。这种自我肯定的过程，极大地增强了他们学习英语的自信心和内在驱动力。我观察到，当孩子在完成一个小的“BINGO”挑战后，那种兴奋劲儿能持续很久，并促使他们更快地进入下一个学习环节。此外，它对不同种类的食物的划分和呈现也很有条理，既有大家熟知的，也有一些稍微少见但同样重要的蔬菜（比如西兰花、花椰菜等），拓宽了孩子的词汇面。这种平衡感做得很好，既保证了入门的友好性，又提供了适度的挑战性，避免了内容过于简单而很快被抛弃的命运。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这本书在细节处理上体现出的耐心和专业性。比如，在某些蔬菜的描绘上，它非常细致地展现了植物的结构，像芹菜的纹理或者茄子的光泽，这在无形中也培养了孩子的观察能力和对自然世界的兴趣。这不是一本仅仅关注“名称”的书，它似乎还隐约地引导孩子去关注事物的“质感”和“形态”。另外，从成人读者的角度来看，这本书的印刷质量和装帧设计达到了一个非常高的水准，它不像市面上很多廉价的早教读物那样，用完几次就显得陈旧不堪。坚固的书脊和圆角设计，充分考虑了低龄读者的使用习惯。对于注重早期教育投资的家长来说，选择一本既能有效学习，又能长久保存的优质读物是非常重要的。这本书的整体美学水准，无论是色彩搭配还是构图布局，都透露出设计者对儿童阅读体验的深刻理解和尊重，让人感觉物有所值，也更愿意长期陪伴孩子一起探索其中的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种主打“BINGO”概念的教材持保留态度的，总觉得可能噱头大于实际效果。但这本书的编排逻辑非常巧妙，它不是简单地罗列单词，而是构建了一个循序渐进的学习路径。我们是从最基础的几种常见水果开始接触的，比如Banana和Orange，这些词汇的音标和发音都处理得很标准，配套的音频（如果有的化，这里假设有）也清晰易懂。有趣的是，它将这些词汇融入到一些简单的情景对话或短句中，而不是孤立地呈现。比如，在学习“Grape”的时候，可能配套有一个小女孩说“I like purple grapes.” 这种方式，让孩子在理解词汇的同时，也接触到了基础的句型结构。我的大儿子（快10岁了，我们用来复习巩固）觉得这种游戏化的学习模式比传统的背诵单词有效得多，他甚至开始主动用这些学到的词汇在日常交流中“蹦”出来。更深层次的，我发现它在不同章节对词汇的重复和变体处理得非常自然，不会让人感到厌烦，这对于知识的内化吸收至关重要。它不是一次性的读物，更像是一个可以反复使用的学习工具箱，随着孩子认知水平的提高，能从中提取出不同层次的信息。

评分☆☆☆☆☆

很有趣的游戏卡片，不过需要稍大的小孩才能玩，先放着

评分☆☆☆☆☆

活动价格买的，很实惠，希望以后多搞这样的活动。

评分☆☆☆☆☆

好书

评分☆☆☆☆☆

这个不错 寓教于玩 配合点读笔小朋友学得更快

评分☆☆☆☆☆

产品的图如果再大点清晰点会更好看

评分☆☆☆☆☆

很有趣的游戏卡片，不过需要稍大的小孩才能玩，先放着

评分☆☆☆☆☆

活动购入，超级划算

评分☆☆☆☆☆

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