挺好的。一點都沒磕壞。
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分公主畫像最順眼....收藏值得
評分徐老師的書值得讀讀。
評分《清宮佳麗三十人》的寫作建立在以正史和清宮檔案為依據,並參照大量的清人筆記,同時,又對後妃們的葬地--陵寢進行瞭長期的實地考證的基礎上,具有較高的可信性、趣味性。
評分《清宮佳麗三十人》的寫作建立在以正史和清宮檔案為依據,並參照大量的清人筆記,同時,又對後妃們的葬地--陵寢進行瞭長期的實地考證的基礎上,具有較高的可信性、趣味性。
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分
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