衛生部規劃教材同步精講精練：醫學微生物學（供全國高等學校基礎臨床預防口腔醫學類專業使用）（第8版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉延鑫，李業亮 著

圖書標籤:

• 醫學微生物學
• 預防醫學
• 基礎醫學
• 臨床醫學
• 教材
• 衛生部
• 規劃教材
• 精講精練
• 微生物學
• 醫學教育

齣版社： 第四軍醫大學齣版社

ISBN：9787566204080

版次：1

商品編碼：11348357

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-10-01

用紙：膠版紙

頁數：198

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《衛生部規劃教材同步精講精練：醫學微生物學（供全國高等學校基礎臨床預防口腔醫學類專業使用）（第8版）》內容以《醫學微生物學》（第8版）為主要依據，同時參考瞭大量國內外同類教學和相關醫學基礎課程教材及教學輔導材料。《衛生部規劃教材同步精講精練：醫學微生物學（供全國高等學校基礎臨床預防口腔醫學類專業使用）（第8版）》每章分為教學要點、重點難點剖析、同步綜閤練習和參考答案及解析四部分，最後附有全真模擬試題及往年部分高校碩士研究生入學考試試題。《衛生部規劃教材同步精講精練：醫學微生物學（供全國高等學校基礎臨床預防口腔醫學類專業使用）（第8版）》重點、難點突齣，針對性強，對於重點內容在多種題型中反復齣現，以期達到啓發學生思考、強化記憶、提高應試能力及考試成績的目的。

目錄

緒論
教學要點
重點難點剖析
同步綜閤練習
參考答案及解析

第一篇 細菌學
第一章 細菌的形態與結構
教學要點
重點難點剖析
同步綜閤練習
參考答案及解析
第二章 細菌的生理
教學要點
重點難點剖析
同步綜閤練習
參考答案及解析
第三章 噬菌體
教學要點
重點難點剖析
同步綜閤練習
參考答案及解析
第四章 細菌的遺傳與變異
教學要點
重點難點剖析
同步綜閤練習
參考答案及解析
……

第二篇 病毒學
第四篇 真菌學
全真模擬試題（一）
全真模擬試題（二）
往年部分高校碩士研究生入學考題選登

前言/序言

《醫學微生物學》：理解微觀世界的鑰匙，守護健康的基石 醫學微生物學，作為一門連接宏觀生命與微觀世界的橋梁，是現代醫學教育中不可或缺的核心課程。它深入探究那些肉眼無法看見的微生物——細菌、病毒、真菌、寄生蟲等——的形態結構、生命活動、緻病機製以及它們與宿主之間的復雜關係。這門學科不僅揭示瞭許多威脅人類健康疾病的根源，更指引著我們探索預防、診斷和治療的有效途徑。 微生物的奇妙世界：從結構到功能 本書將帶領您走進一個充滿活力與奧秘的微觀世界。我們將從微生物的基本組成單元——細胞——齣發，細緻解讀細菌、病毒、真菌和寄生蟲的獨特形態結構，如細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質，以及病毒特有的衣殼和核酸。您將瞭解不同微生物的營養需求、生長繁殖方式，以及它們如何適應多變的環境。 進一步，我們將深入探討微生物的新陳代謝過程。這包括微生物如何獲取能量、閤成生命必需的物質，以及它們在生態係統中扮演的角色。通過理解這些生命活動，我們能夠更好地認識微生物的生存之道，並在此基礎上尋找抑製或利用它們的方法。 病原微生物與宿主：一場持續的博弈 醫學微生物學的核心在於理解病原微生物如何引發疾病。本書將詳細闡述各種病原微生物的緻病物質和緻病機製。您將學習到細菌如何産生毒素，病毒如何侵入宿主細胞並復製，真菌如何引起感染，以及寄生蟲如何寄生於人體並造成損害。 同時，我們也將重點關注人體自身的防禦機製，即免疫係統。免疫係統如何識彆並清除病原微生物，如何産生特異性的免疫應答，以及免疫缺陷疾病的發生都將是重要的探討內容。理解病原微生物與宿主免疫係統之間的相互作用，是認識疾病發生發展規律的關鍵。 從感染到治療：疾病的防治之道 本書將係統介紹常見的重要病原微生物及其引起的疾病。從呼吸道感染、消化道感染到血液傳播性疾病，再到皮膚黏膜感染和神經係統感染，我們將逐一梳理不同微生物的流行病學特點、臨床錶現、診斷方法以及治療原則。 針對病毒性疾病，您將瞭解疫苗接種在預防病毒感染中的重要作用，以及抗病毒藥物的研發和應用。對於細菌性疾病，抗生素的選擇、使用原則和耐藥性問題將是重點講解的內容。此外，針對真菌和寄生蟲感染，也會有相應的診斷和治療策略。 微生物學在現代醫學中的應用 微生物學知識在現代醫學的各個領域都發揮著至關重要的作用。在臨床診斷方麵，微生物學檢測是識彆病原體的金標準，為醫生製定治療方案提供依據。在公共衛生領域，微生物學研究為傳染病的監測、預警和防控提供瞭科學基礎，有效保障人民健康。 在藥物研發方麵，微生物學為抗生素、抗病毒藥物、疫苗等創新藥物的開發提供瞭源泉。同時，隨著分子生物學和基因工程技術的發展，微生物學在基因治療、生物工程等前沿領域也展現齣廣闊的應用前景。 學習方法與展望 本書旨在幫助您構建紮實的醫學微生物學知識體係，培養嚴謹的科學思維。通過係統學習，您將能夠： 掌握 病原微生物的基本分類、形態結構、生命活動和緻病機製。 理解 宿主免疫係統與病原微生物之間的相互作用。 熟悉 常見病原微生物的流行病學、臨床錶現、診斷和防治原則。 認識 微生物學在現代醫學及公共衛生中的重要應用。 醫學微生物學是一門不斷發展更新的學科。本書將引導您掌握核心知識，並為您進一步深入學習和研究奠定堅實的基礎，助力您成為一名優秀的醫學專業人纔，為守護人類健康貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，采用瞭一種比較沉穩的醫學藍作為主色調，輔以簡潔的白色字體，給人一種專業、可靠的感覺。書名“衛生部規劃教材同步精講精練”幾個大字醒目而有力，直觀地傳達瞭本書的核心價值——與官方規劃教材高度同步，並提供瞭精講和精練的內容，這對於我們這些在校學生來說，無疑是學習道路上的指明燈。尤其是“第8版”的標注，說明瞭這本書的生命力，也暗示瞭其內容的更新迭代和精益求精。我個人認為，教材的權威性和前沿性是學習醫學知識的基礎，而這本書能夠作為規劃教材的同步輔導，意味著它在內容的深度、廣度以及時效性上都經過瞭嚴格的審核和篩選，能夠幫助我們紮實地掌握醫學微生物學的核心知識體係，避免走彎路。在翻閱這本書之前，我曾對醫學微生物學的學習感到一絲迷茫，不知道如何纔能更有效地理解那些抽象的概念和復雜的病原體。但看到這本書的定位和內容介紹，我立刻感受到瞭一種踏實感，仿佛找到瞭一位經驗豐富的嚮導，能夠帶領我穿梭於微生物世界的奧秘之中。它的內容必然經過瞭反復的打磨和優化，旨在為不同醫學專業背景的學生提供最直接、最有效的學習路徑，這對於我們日後從事臨床、預防、口腔等各個領域的醫學工作都至關重要。

評分☆☆☆☆☆

書的封麵圖案，雖然簡潔，但卻蘊含著深刻的醫學寓意。它可能代錶著微生物的形態，或是人體與微生物相互作用的示意圖。這種留白的設計，反而給人一種無限的遐想空間，也更能突齣書名的重要性。我特彆看重“衛生部規劃教材同步”這一點。這意味著這本書的內容一定是經過國傢教育部門認可的，具有很高的權威性。在醫學領域，知識的更新換代非常快，尤其是微生物學，隨著新的病原體的齣現和耐藥性的發展，相關的知識也在不斷變化。這本書能夠作為最新版規劃教材的同步輔導，意味著它能夠及時地反映最新的研究成果和臨床實踐，幫助我們掌握最前沿的醫學知識，避免學習過時或錯誤的信息。

評分☆☆☆☆☆

書的整體配色和設計風格，都傳遞齣一種沉穩、專業的學術氣質，這與醫學微生物學這門學科的性質非常契閤。我個人認為，學習醫學微生物學，關鍵在於理解微生物與宿主之間的復雜關係，以及如何利用這些知識來預防和治療疾病。這本書如果能在這方麵提供深入的講解，比如免疫學在對抗微生物感染中的作用，或者不同類型抗生素的作用機製和耐藥性産生的原因，那將對我非常有幫助。我尤其希望它能在“精講”部分，用通俗易懂的語言解釋那些拗口的專業術語，並通過生動的比喻或者類比，幫助我們理解抽象的概念。

評分☆☆☆☆☆

封麵上的字體選擇，我認為是經過仔細斟酌的。它既不至於過於花哨而顯得不專業，也不至於過於呆闆而讓人提不起興趣。整體風格，透露齣一種嚴謹、求實的學術氛圍，這正是學習醫學知識所需要的。我曾經翻閱過一些醫學微生物學的參考書，有些過於理論化，缺乏實踐指導；有些則過於淺顯，無法滿足深入學習的需求。而這本書“同步精講精練”的定位，讓我對其內容平衡性充滿瞭信心。我期望它能夠提供清晰的脈絡，幫助我們梳理復雜的知識體係，同時又能在關鍵知識點上進行深入講解，讓我們理解其背後的原理。而“精練”部分，我希望能夠提供足夠數量且難度適中的練習題，最好是能包含一些曆年真題或者模擬題，這樣我們纔能更好地瞭解考試的側重點，提升應試能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵上，那簡潔而又充滿力量的字體，傳遞齣一種不容置疑的專業感。我喜歡這種不加修飾的設計，因為它直接錶明瞭本書的價值所在——內容本身。我一直認為，醫學微生物學是一門基礎性非常強的學科，它滲透到我們學習的各個方麵。無論是消化內科、呼吸內科，還是傳染病學、免疫學，都離不開對微生物的認識。這本書能夠同時滿足基礎、臨床、預防、口腔等多個專業的需求，這說明它的內容設計一定非常全麵且具有前瞻性。我非常期待這本書能夠幫助我構建一個紮實的醫學微生物學知識體係，為我未來的醫學學習和職業生涯打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的扉頁設計簡約而不失雅緻，沒有任何多餘的裝飾，純粹地展示瞭書名、作者以及齣版信息。我一直認為，一本好的教材，其內容是靈魂，而形式是其外衣，兩者都不可或缺。在這本書上，我看到瞭對內容的高度重視，以及對讀者閱讀體驗的細緻考量。我特彆關注到“供全國高等學校基礎臨床預防口腔醫學類專業使用”這一句，它傳遞瞭一個信息：本書的編寫團隊是具有相當專業知識和豐富教學經驗的專傢，並且充分考慮瞭不同專業學生的學習需求。這意味著，無論是學習基礎微生物學原理，還是學習其在臨床、預防、口腔等領域的應用，都能在這本書中找到對應的、高質量的內容。我個人認為，醫學知識的學習，尤其是微生物學，往往需要理論與實踐相結閤。這本書如果能提供一些實際的案例，比如常見感染性疾病的微生物學診斷和治療，或者一些公共衛生事件中的微生物學視角，那將極大地提升其學習價值。

評分☆☆☆☆☆

初拿到這本書，我被其沉甸甸的分量所吸引，這不僅僅是物理上的重量，更是知識上的厚重感。封麵上“精講精練”這四個字，讓我對本書的學習效率充滿期待。我理解的“精講”意味著對知識點進行深入淺齣的剖析，將復雜的概念變得易於理解，而“精練”則暗示著有針對性的習題和練習，能夠幫助我們鞏固所學，查漏補缺。醫學微生物學本身就包含著大量的知識點，如細菌、病毒、真菌、寄生蟲的形態結構、生理生化特性、緻病性、免疫學以及防治措施等等，這些都需要係統性的梳理和反復的練習纔能真正掌握。我設想這本書的講解會非常詳實，可能還會配有一些精美的插圖和示意圖，幫助我們直觀地認識那些肉眼無法看見的微觀世界。而配套的練習題，我也希望能涵蓋不同題型，比如選擇題、名詞解釋、簡答題，甚至是病例分析題，這樣纔能全方位地檢驗我們的學習成果。

評分☆☆☆☆☆

我注意到，在書名中，“精講精練”占有很重要的位置。這讓我對本書的學習效果有瞭很高的期望。我設想，“精講”部分會像一位經驗豐富的老師，娓娓道來，將枯燥的知識點講解得生動有趣，並且會點齣那些最容易齣錯的地方，或者最需要注意的細節。而“精練”部分，則會是檢驗學習成果的絕佳方式。我希望它能提供一些高質量的練習題，並且附帶詳細的解析，讓我們不僅知道答案，更能明白錯在哪裏，以及如何纔能避免再次犯錯。這種“講練結閤”的學習模式，是我一直以來所追求的，因為它能最大程度地提高學習效率，並且將知識內化為自己的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的厚度，在我看來，正是其內容豐富和詳實的體現。翻開書頁，一股淡淡的油墨香撲麵而來，這是一種知識即將被開啓的儀式感。我期待書中能夠提供清晰的章節劃分，每個章節都圍繞一個核心主題展開，並且邏輯清晰，層層遞進。例如，在講解細菌時，我希望能夠從其基本形態、細胞結構、遺傳物質，到代謝方式、生長繁殖，再到緻病機製、耐藥性，以及最重要的——在臨床診斷和治療中的應用。對於病毒，我也期待能瞭解其結構、復製周期、引起的疾病以及抗病毒治療的原理。總之，我希望這本書能構建一個係統、完整的醫學微生物學知識框架，讓我們能夠“知其然，更知其所以然”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量也令人稱道，紙張的厚度適中，觸感溫潤，即使長時間翻閱也不會感到疲勞。封麵上的信息排版清晰，重點突齣，讓人一目瞭然。我特彆欣賞的是，在書名下方，清晰地標注瞭“供全國高等學校基礎臨床預防口腔醫學類專業使用”的字樣，這再次強調瞭本書的普適性和專業性。作為一名口腔醫學專業的學生，我常常需要學習一些基礎醫學知識，而醫學微生物學正是其中至關重要的一環。瞭解緻病微生物的特性、傳播途徑以及防治方法，對於我們日後診斷和治療口腔感染性疾病有著直接的指導意義。這本書能夠滿足如此廣泛的專業需求，說明其內容的編排是經過深思熟慮的，力求在宏觀上覆蓋醫學微生物學的基本原理，在微觀上又能針對不同專業特點進行側重講解。我期待著本書能夠為我提供豐富的案例分析和實際應用指導，幫助我將理論知識轉化為解決實際問題的能力。對於其他專業的同學來說，這本書同樣能提供堅實的基礎，為他們未來的醫學實踐打下牢固的根基。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯

評分☆☆☆☆☆

好的

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

書上的內容分布的很好，開始先有重點總結，然後是題，題後有答案，有的還有解析，題的重點抓的也挺好，跟老師上課講的重點差不多

評分☆☆☆☆☆

還算挺不錯的東西、、

評分☆☆☆☆☆

買來上學用，知識點還算全吧，但是題一般

評分☆☆☆☆☆

指導全麵，一直用這套輔導書

評分☆☆☆☆☆

好11111111111111

評分☆☆☆☆☆

三人，正好公孫勝自己找到晁蓋，決定在黃泥岡劫取這批生辰綱。楊誌一行人來到黃泥岡，晁蓋等扮作販棗商人，趁楊誌手下買酒喝的當口，投下瞭濛汗藥，將他們藥昏，劫走瞭生辰綱。[5] 楊誌醒來，發現生辰綱被劫，知道大禍臨頭，被逼無奈便去青州二龍山做瞭強盜。梁中書告知蔡京生辰綱被劫，蔡京下令濟州府捉拿賊人。濟州府尹派何濤負責此案，經查知是晁蓋等人所為，何濤帶人到