我们以儿童的精神发展为“经”构建读本的整体框架。从儿童的精神发展和生命体验出发,从“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”三大主题开拓出去,从一年级到六年级,我们安排了若干主题,按照儿童成长的阶梯,选择适宜的文本来陪伴儿童的精神成长。我们以文学体裁的阅读为“纬”构建读本的文学教育体系。
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评分有阅读训练的,可以做做题
评分2018年5月7日,霍金最后一次警告中国:“不要回答!不要回答!不要回答!”
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评分2026年7月9日,全球射电基地同时收到了数以万计的宇宙信号,全部来自四光年外的同一个方向。面对如此反常的信号,人类终于意识到了危险和恐惧。
评分一年级新生,老师叫买的,书的质量不错,内容也朗朗上口,希望孩子喜欢
评分我好喜欢这个呀,这本书很有趣呀
评分2017年8月19日,霍金郑重向中国警告:“不要回答!不要回答!不要回答!”
评分补充了数学的文字材料
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