具體描述
編輯推薦
孩子就是在一件件小事中成長起來的，而媽媽對這些不起眼小事的態度和處理方式往往對孩子的心理和成纔有著重要影響。因此，在生活中媽媽不但要照顧好孩子的衣食住行，更要提高自身的修養，更新教子理念，改進親子教育方法。在《媽媽改變1%孩子改變100%》中，編者根據孩子的不同情況，為媽媽們設計瞭數十種傢教改進方式以供參考，涵蓋瞭在不引起孩子反感的前提下，如何與孩子更好地溝通，如何奬勵孩子，如何批評孩子，如何在自立、自律、自省、做人、上進等方麵更好地幫助孩子。內容簡介
綜觀古今中外，很多優秀人纔的早期教育都與媽媽有著很大的關係。我國古代盂子的母親曾用斷織的方法，教育孟子珍惜時間好好學習，最終孟子成為一位偉大的思想傢：歐陽修的母親曾用荻草當筆教歐陽修識字，而歐陽修最終成為—代文豪。因此，媽媽們應抓住孩子的早期時光，給孩子做好啓濛教育，為孩子以後的發展做好準備。孩子的童年是寶貴的，媽媽們應珍惜這個童年，用心陪伴孩子度過一生中美好的時光，和孩子一起感受成長的快樂。媽媽們不妨放緩腳步，用智慧和心靈陪伴孩子成長，做孩子童年真正的“守望者”，而不是“匆匆過客”。
目錄
第一章 孩子的優秀離不開媽媽的改變媽媽是孩子童年的“守望者”
好媽媽更應是孩子的啓濛好老師
媽媽是孩子晟好的榜樣
好媽媽教子的同時也要“充電”
媽媽變一變，孩子學得會更好
孩子的成長有媽媽，也要有爸爸
第二章 好媽媽和孩子一起用感恩的心看人生
培養孩子的感恩意識
感恩，從生活中的點滴做起
感恩要有同情心
教孩子善待他人
一句“謝謝”勝過韆言萬語
對“仇敵”也要心存感激
第三章 媽媽多點責任心，孩子的自律性會更強
有責任感的孩子是細心的媽媽培養齣來的
媽媽的必修課：培養孩子的責任感
媽媽要教孩子對自己的行為負責
成就媽媽的夢想，教齣善始善終的好孩子
媽媽會奬勵，孩子自律更有動力
第四章 改變方式，好媽媽教會孩子不再討厭反省
做聰明的媽媽，讓故事教會孩子每日自省
聰明的媽媽，讓孩子做反省的行動派
教孩子先想後做，媽媽其實很好當
好媽媽讓孩子學會總結經驗
做耐心的媽媽，給孩子一點時間去反思
第五章 媽媽多些樂觀，孩子更加陽光快樂
媽媽相伴，孩子更樂觀
不完美的人生也快樂
找到孩子的閃光點，體會成功的快樂
改變孩子的悲觀心理
媽媽少責罵，孩子更自信
幽默的媽媽培養樂觀的孩子
第六章 媽媽少一點溺愛，孩子就會多一些自立
做自己的事，學會獨立
幫孩子製訂獨立計劃
在逆境中讓孩子獨立起來
不指責孩子的失敗
自信的男孩，更需要知識的力量
獨立的孩子要有主見
第七章 聰明的媽媽讓孩子愛上學習
如何讓孩子不再厭學
聰明的媽媽有效安排孩子的學習計劃
堅韌的孩子愛學習
課前預習和課後溫習的重要性
珍惜時間，提高孩子的學習效率
教孩子學會學以緻用
第八章 媽媽會理財，孩子的“財商”纔會高
媽媽的“愛財”教育
培養孩子的“節儉”意識
讓孩子有點打工體驗
讓孩子閤理使用零用錢
零花錢裏的學問
幫孩子走齣金錢的“鏇渦”
有付齣纔有收獲
第九章 媽媽會處世，孩子纔有好人緣
培養彬彬有禮的孩子
謙虛的孩子更受歡迎
尊重他人，培養閤作精神
學會傾聽，體諒他人
好人緣，幽默的口纔很重要
第十章 好媽媽需掌握的七個親子溝通方法
媽媽應用好“錶情符號”
用肢體語言和孩子溝通
和孩子電話“傳情”
網絡為媽媽和孩子牽綫搭橋
媽媽應學會“察言觀色”
媽媽的“暗示交流法”
在活動中和孩子交流
第十一章 好媽媽需知道的六個拒絕和批評孩子的方法
批評孩子拒說“不愛你”
和孩子約法三章
拒絕孩子，媽媽要以理服人
給孩子的要求設個等級標準
轉移注意力，拒絕孩子的過分要求
多項選擇讓孩子放棄不閤理要求
第十二章 好媽媽需瞭解的六個奬勵孩子的方法
物質奬勵也要有“深度”
孩子的奬品要實用
過頻的物質奬勵危害大
媽媽不應以物質彌補孩子
延遲滿足，剋製孩子的欲望
奬勵孩子也要多樣化
精彩書摘
為瞭彌補對女兒的虧欠，媽媽給慧慧買瞭很多東西：新衣服、漂亮的鞋子、可愛的洋娃娃、卡通圖案的書包……一整套下來，讓慧慧的房間煥然一新，當然慧慧也被打扮得很漂亮。那幾天裏，慧慧非常高興，她終於可以像彆的小朋友一樣，整天有媽媽陪著瞭，當初的陌生感也漸漸消失瞭。但是快樂的日子並不長，一個星期過後，慧慧發現媽媽不再去幼兒園接她瞭，晚上想告訴媽媽她今天得瞭小紅花，老師錶揚瞭她，但是媽媽隻是隨口應瞭兩聲，眼睛隻盯著電腦，根本就沒有看她一眼。慧慧雖小，但是也能感受到媽媽並不願意聽她說話，她覺得媽媽變瞭，變得不喜歡她瞭。
時間一長，慧慧覺得媽媽欺騙瞭她，媽媽說過很喜歡她，還答應經常陪她，但是卻一個承諾都沒有實現。看到鄰居宋阿姨整天陪小蘭跳繩，慧慧在心裏就恨媽媽，她很害怕彆人問她媽媽在乾什幺，怕彆人會嘲笑她沒有媽媽陪。所以慧慧變得很少說話，也很少齣去和小朋友玩，經常一個人悶悶地看漫畫或者故事書。
孫慧慧的童年可以說是比較灰暗的，而這一切跟媽媽對她缺少陪伴是有很大關係的。對於一個孩子來說，並不是有個人照顧就可以，媽媽是獨一無二的，媽媽的陪伴是旁人不能代替的。這並不是說非要媽媽放棄工作，拿所有的時間來陪孩子。其實孫媽媽每天隻要抽齣一小時來陪慧慧，慧慧的童年就會變得豐富多彩，也不會有記恨媽媽的心理瞭。
有的媽媽會說，工作忙沒時間，但是時間就像海綿裏的水，隻要肯擠，總會找到陪孩子的時間。不要覺得陪孩子是件很難的事情，這與平時的教育無關，媽媽可以陪孩子一起捏會兒橡皮泥，或者跟孩子一樣拿張紙疊個小船兒，看看誰疊得又好又快，這樣對孩子來說就足夠瞭。但是在這裏還有些話要提醒媽媽一下，媽媽如果會注意的話，孩子將會獲得更多的快樂和收獲。
首先，媽媽不要把工作中的負麵情緒帶給孩子。
有的媽媽因為工作上的事情不愉快，迴傢後還闆著一張臉，像是彆人欠瞭幾百萬似的，誰見瞭都避之不及。如果媽媽用這種負麵情緒去陪孩子，那相信孩子除瞭害怕，應該感受不到媽媽陪伴的快樂，甚至希望今天不用媽媽陪瞭。
其次，媽媽應以愉快的心情陪伴孩子。孩子是敏感的，他能感受到媽媽的心情，如果媽媽經常用快樂的心情跟孩子在一起，那麼孩子就會受到感染，也會變得快樂起來。事實證明，天性樂觀的父母，他們的孩子多半都比較開朗活潑，跟朋友相處得也很愉快，很少為瞭小事把關係弄僵。
章小文今天早早地就起床瞭，然後很快地把自己收拾好，跟媽媽去吃早飯。小文今天興緻很好，因為媽媽答應今天陪她去野餐，那可是她渴望已久的事情呢！一路上，小文發現媽媽似乎也很高興的樣子，一路上還哼著不知叫什幺名字的歌。媽媽平時_情就不錯，今天尤其好，什麼事情讓媽媽這麼高興呢？“媽媽，今天你心情特彆好吱！”小文猶豫瞭一下，還是說瞭齣來。
“好久沒這麼放鬆啦，當然高興瞭！”說完媽媽還附贈給小文一個大大的笑容。
看到媽媽這麼高興，小文原本高漲的心情現在更加高漲瞭，還不顧眾人的眼光，對著天空大喊瞭一聲。媽媽見到女兒高興，自然而然更高興瞭，母女二人就這樣相互感染著。野餐迴來之後，媽媽見時間還早，又提議去逛街，兩人迴到傢時天都黑瞭。
那快樂的一天成瞭小文最難忘的時光，她努力每天都讓自己保持快樂，因為快樂的感覺是那麼美好。
不可否認，媽媽快樂的心情對小文産生瞭很深的影響，而這個影響很可能會伴隨小文的一生，讓小文每天都生活在快樂之中。可見媽媽的陪伴對孩子來說很重要，而媽媽當時的心情更重要。
……
前言/序言
在美國，曾有教育學傢與各大學閤作，從其畢業生中挑選瞭100名傑齣的人纔，用電話拜訪、發放電子調查問捲、當麵訪談等方式對他們少兒時的成長經曆以及所受傢庭教育的方式做瞭深入的瞭解。同時，這些教育學傢還與聯邦執法機構閤作，挑選瞭近百名有過犯罪記錄的人或正在服刑的犯人，也對他們少兒時期的成長經曆做瞭詳細的瞭解。在對上述兩種人生經曆截然不同的人群進行深入調查分析後，他們發現孩子在幼年時所受到的教育，特彆是媽媽的管教方式將直接影響其成年後的生活和事業軌跡。
在訪談中，有位因詐騙而被判入獄十五年的犯人對教育學傢說，他之所以走上瞭這條黑暗的人生之路，是因為幼時的懶惰和說謊成性沒有得到父母的矯正。
與此對應，有位成功人士也對教育學傢講瞭他小時候的一件事。他媽媽把傢裏房間和室外草坪分成瞭三份。
對他們三兄妹說，誰想得到額外的美食或零花錢，就要把自己負責的區域的衛生清理得更加高效和整潔。於是，他們三人常常為瞭”好處”而主動打掃衛生。他甚至還想齣瞭省事省力的優選法，不但得到瞭父母的奬勵，還受到瞭學校的錶彰。他對教育學傢說，他從這種童年活動中學到瞭很多東西，其中之一就是有付齣纔會有迴報，想要更多的迴報就要付齣更多的努力纔行。
可見，孩子就是在一件件小事中成長起來的，而媽媽對這些不起眼小事的態度和處理方式往往對孩子的心理和成纔有著重要影響。因此，在生活中媽媽不但要照顧好孩子的衣食住行，更要提高自身的修養，更新教子理念，改進親子教育方法。
在大多數傢庭中，父親往往忙於工作以贍養傢庭，教育孩子的重任就落在瞭媽媽身上。因此，如果媽媽常常反思自己的教育方式並盡可能加以改善，那麼，不但會發現教子是一件很有趣的事情，而且會發現自已和孩子在共同進步。教育學傢建議，媽媽和孩子相處時也可從小處著手改變自己，這樣既提高瞭可行性，又能讓孩子看到媽媽的變化，更利於親子溝通和交流。可以說，隻要媽媽每天改變一點點，就會給孩子帶來很大的影響。總有一天，孩子會還給父母一個大大的驚喜！在本書中，我們根據孩子的不同情況，為媽媽們設計瞭數十種傢教改進方式以供參考，涵蓋瞭在不引起孩子反感的前提下，如何與孩子更好地溝通，如何奬勵孩子，如何批評孩子，如何在自立、自律、自省、做人、上進等方麵更好地幫助孩子。本書內容豐富、傢教方法新穎，並穿插瞭大量的經典傢教案例，是兼具理論性與實用性的教子最佳參考書。
用戶評價
我通常不喜歡讀那些帶有強烈“心靈雞湯”色彩的書籍，總覺得它們缺乏實際落地的支撐。但這本書，齣乎意料地“接地氣”。它不是那種空喊口號，讓你感到壓力山大的“完美育兒論”。相反，它一直在強調“不完美”中的可能性。我特彆欣賞其中一個章節，專門探討瞭“容錯空間”的建立。作者認為，父母在執行任何新的改變時，必然會有反復和失敗，關鍵在於如何對待這些“倒退”。如果一次小小的失誤就被無限放大，那麼整個改變的進程就會功虧一簣。這本書提供瞭一種非常溫和的自我修正機製，它鼓勵我們像對待一個正在學習騎自行車的孩子一樣，對待自己的育兒新習慣——摔倒是過程的一部分。書中引用瞭許多不同文化背景下的傢庭故事，這些故事的真實性極高，沒有經過美化，讓人讀起來倍感親切。比如，一個全職媽媽如何在她疲憊不堪的周三下午，用一個“五分鍾重置法”成功避免瞭一場傢庭衝突，這個細節我記瞭下來，已經在我傢實踐瞭兩次，效果顯著。這種實戰經驗的分享，遠比空洞的理論說教要有效一萬倍。
評分閱讀完這本書，我最大的感受是釋放瞭巨大的壓力。現代社會對父母的要求太高瞭，仿佛我們必須是全能的、永不犯錯的專傢。這本書卻像一劑強心針，溫柔地告訴我：彆把自己逼得太緊。它把“改變”這件事，從一個宏大到令人望而卻步的工程，拆解成瞭一係列微不足道、卻又極其關鍵的日常小事。比如，作者對“傢庭晨間例行公事”的分析，不僅僅是關於效率，更是關於“儀式感”如何塑造傢庭的基調。我開始留意我們傢早餐時是匆忙的“吞咽”，還是帶著眼神交流的“共度”。這種關注點的轉移，極大地提升瞭我對傢庭生活的質量感知。我不再專注於孩子那門考砸瞭的數學，而是開始慶祝我們成功地在十分鍾內，安靜地完成瞭早飯準備。這種由內而外的滿足感，正是我過去在追逐各種育兒“KPI”時所缺失的。這本書的語言風格極其清晰且富有邏輯，沒有華麗的辭藻堆砌，卻充滿瞭穿透人心的力量，它讓我相信，真正的教育革命，恰恰就發生在那些我們最容易忽略的、每天發生一兩次的微小互動之中。
評分自從孩子進入青春期以來，我和他之間的溝通壁壘就越來越高，我嘗試瞭很多方法，從尊重隱私到開放對話，效果都不盡如人意。抱著試一試的心態，我翻開瞭這本評價很高的書。我原本預設它會聚焦在學齡前兒童的教育上，但這本書展現齣瞭驚人的跨年齡層適用性。書中對“情感水位”的描述，讓我豁然開朗。它解釋瞭為什麼在孩子情緒高漲或低落時，任何理性的說教都是徒勞的，因為他們的“情感水位”已經超過瞭接受信息的閾值。作者建議父母在介入前，必須先做的是幫助孩子“排洪”，而不是試圖在洪水中給齣指示。這種比喻太形象瞭！我立刻在腦海中迴溯瞭最近幾次與青春期兒子的爭執，幾乎每一次都是我試圖在“洪水”中進行說教。理解瞭這個核心機製，我開始有意識地調整我的反應模式，從爭論轉嚮接納和陪伴。這本書沒有承諾立竿見影的效果，但它提供瞭一種看待衝突和溝通的全新視角，讓我明白瞭，有時退一步，正是為瞭積蓄未來前進的巨大能量。這種對親子關係深層心理動態的洞察，是這本書最寶貴的價值所在。
評分這本書的封麵設計就給人一種溫暖而堅定的感覺，淡雅的米黃色背景上，幾個稚嫩的筆觸勾勒齣的傢庭剪影，讓人瞬間聯想到無數個日常的親子瞬間。我是在一個周末的下午，被朋友強烈推薦後拿起瞭這本書。我原本以為這會是一本充斥著說教和理論的育兒指南，但讀完前幾章後，我發現自己徹底錯瞭。它沒有那種居高臨下的姿態，而是像一位知心長輩，娓娓道來，用最樸實的語言分享那些看似微小，實則影響深遠的傢庭互動模式。我尤其喜歡作者對於“微習慣”的闡述，比如如何通過改變自己早晨起床後處理郵件的習慣，來潛移默化地影響孩子對時間管理和專注力的理解。那種細膩的觀察力，簡直讓人拍案叫絕，仿佛作者手裏拿著一颱高倍顯微鏡，清晰地展示瞭父母行為與孩子發展之間的因果鏈條。這本書的節奏把握得非常好，每一章的結尾都會留下一個引人深思的小練習，強迫讀者從書本的閱讀者轉變為實踐者，而不是僅僅停留在知識的吸收上。這種互動性，是我在其他育兒書中很少體驗到的深度。它真正觸動我的地方，在於它強調瞭“改變從內而外”的理念，讓我們明白，與其費力去糾正孩子的每一個小毛病，不如先打磨好我們自己的內心世界和日常慣例。
評分坦率地說，我抱著一種審視的眼光開始閱讀這本新作的。我閱讀瞭市麵上大量的育兒書籍，很多都是在重復一些老生常談的觀點，無非是多陪孩子玩，少看手機，或者情緒穩定。然而，這本書的獨特之處在於它提供瞭一套極為清晰且可操作的“杠杆點”。它沒有泛泛而談，而是精準地指齣瞭那些“被低估的1%”。例如，書中提到傢長在聽到孩子陳述一件“小事”時，下意識地打斷或評價的次數，以及這種打斷對孩子後期錶達欲的長期壓製作用。作者用數據和案例結閤的方式，剖析瞭這種“微小乾擾”纍積起來的可怕後果。閱讀過程中，我多次停下來，迴憶自己過去一周內與孩子溝通過程中的“失分項”，那種被戳破的羞愧感，很快就轉化成瞭重塑行為的動力。書中的排版設計也非常人性化，大量的留白和重點加粗的關鍵詞，讓深度閱讀變得不那麼費神，即便是忙碌的職場人士，也能快速抓住核心要點。我發現，這本書更像是一本“自我重塑”的手冊，它要求我們首先成為更好的自己，其次纔能成為更好的父母。它真正做到瞭，用最少的篇幅，撬動瞭最大的變革潛力，這種效率和深度是令人敬佩的。
評分"[ZZ]寫的的書都寫得很好，最先是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費，真的不錯，速度還真是快，特彆是京東快遞，快得不得，有一次我晚上很晚纔下單，第二天一大早就送到瞭，把我從睡夢中吵醒瞭，哈哈！真是神速，而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，兒童小說，勵誌激勵、管理財經、文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，能從中學到東西，我總能讓我從頭到腳看完整本書。 讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 新年快樂！新學年成績更上一層樓。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.[NRJJ]"
評分"[ZZ]寫的的書都寫得很好，最先是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費，真的不錯，速度還真是快，特彆是京東快遞，快得不得，有一次我晚上很晚纔下單，第二天一大早就送到瞭，把我從睡夢中吵醒瞭，哈哈！真是神速，而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，兒童小說，勵誌激勵、管理財經、文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，能從中學到東西，我總能讓我從頭到腳看完整本書。 讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 新年快樂！新學年成績更上一層樓。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.[NRJJ]"
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