广播电视学概论（第四版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

黄匡宇著

图书标签:

广播电视学
电视学
广播学
传播学
媒体研究
新闻传播
高等教育
教材
“十一五”规划教材
视听媒体

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到静思书屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社：暨南大学出版社

ISBN：9787566808707

版次：4

商品编码：11451420

包装：平装

丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材

开本：16开

出版时间：2014-03-01

用纸：胶版纸

页数：493

字数：595000

正文语种：中文

具体描述

内容简介

　　《广播电视学概论（第四版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》在2009年第三版的基础上修订而成，主要对一、三、四、六、七、九章进行增补，新增第十章。《广播电视学概论（第四版）》为普通高等教育“十一五”国家规划教材，内容包括：广播电视传播的物质基础、广播电视事业发展概况、广播电视事业的发展规律、广播电视的传播共性与社会功能、广播电视节目系统、广播电视传播的语言、广播电视节目的生产、广播电视事业管理、国家关于广播电视电影网络管理的法律法规。

内页插图

引论广播电视传播媒介的伟大革命
第一章广播电视传播的物质基础
第一节广播电视的发明与发展
第二节广播电视传播的基本原理
第三节广播电视传播的制度、制式和数字化浪潮
附录中国“新媒体”发展进程简述
第二章广播电视事业发展概况
第一节世界广播电视事业发展扫描
第二节中国的广播事业发展概况
第三节中国的电视事业发展概况
附录中国广播事业三十年改革历程
第三章广播电视事业的发展规律
第一节生产力是广播电视事业发展的基础
第二节文化创意对广播电视事业发展的影响与作用
第三节媒介竞争是广播电视事业发展的动力
第四节受众是广播电视事业发展的支点
附录新千年以来中国广播影视公共服务体系建设备忘录
第四章广播电视的传播共性与社会功能
第一节广播电视的传播共性
第二节广播电视的社会功能
第三节电视传播与“地球村”
第四节广播传播的永恒魅力
附录情色视像传播之心理污染动因探源
第五章广播电视节目系统
第一节广播电视节目的系统构成
第二节新闻节目——广播电视节目系统的第一语言
第三节文艺节目——广播电视节目系统的“半壁江山”
第四节社教节目——广播电视节目系统的“后起之秀”
第五节服务性节目——广播电视节目系统的“服务使者”
附录电视文艺：创新发展30年
第六章广播电视传播的语言
第一节广播传播的语言符号系统、特性及其构成
第二节电视传播的语言符号系统、特性及其构成
附录美国广播电视文稿撰写口语化五高招
第七章广播电视传播的界面人物
第一节播音员遍布广播电视的节目系统
第二节主持人——播音员的些微异化
第三节广播电视记者
附录美国广播电视记者新闻道德规范10题
第八章广播电视节目的生产
第一节广播电视节目的生产过程
第二节文艺节目的编制
第三节教育节目的编制
第四节服。务性节目的编制
第五节新闻节目的采访与编辑
附录美国电视新闻部新闻制作的流程
第九章广播电视事业管理
第一节广播电视节目调查分析与管理
第二节以广播电视从业人员为中心的管理
第三节广播电视传播的制度管理
第四节广播电视的广告管理
附录论西方新闻自由与言论自由的固有矛盾
第十章国家关于广播电视电影网络管理的法律法规、行业准则
第一节进口影片管理办法
第二节卫星地面接收设施接收外国卫星传送电视节目管理办法
第三节有线电视管理暂行办法
第四节卫星电视广播地面接收设施管理规定
第五节广播电视管理条例
第六节互联网信息服务管理办法
第七节广播电视设施保护条例
第八节电影管理条例
第九节信息网络传播权保护条例
第十节广播电台电视台播放录音制品支付报酬暂行办法
第十一节关于加强网络信息保护的决定
第十二节中国新闻工作者职业道德准则
附录相关管理法规文本目录索引
参考文献
第一版后记
第二版后记
第三版后记
第四版后记

精彩书摘

　　第一节广播电视的发明与发展
　　一、广播的发明与发展
　　经过近半个世纪的孕育，广播从科学家在实验室的构想走向应用，艰辛的步履无一不表明电子科学的物质基础给大众传播发展所带来的革命性变化，把握这一变化的脉络，有助于读者全方位地了解电子媒介的应用对大众传播发展所带来的深刻影响。
　　20世纪20年代；经过多国科学家、工程师、技术人员长期的探索和反复的实验，无线电广播终于成为传播家族的新成员。
　　1.初创时期（1865—1928年）
　　1865年，英国科学家克拉克。麦克斯威在电磁波理论的研究中提出了电波存在的设想。1888年，德国物理学家海因里希．鲁道夫。赫兹，用实验论证了电磁波的存在，人们为了纪念他在科学上作出的贡献，就把无线电波称为“赫兹波”，并以“赫兹”作为频率单位。
　　真正使无线电通讯进入实际运用阶段的科学家是意大利的发明家卡格列谟。马可尼和俄国的物理学家亚历山大．斯捷潘诺维奇．波波夫。电接收机。1897年年底，马可尼在英国相距34英里的索里兹伯里和巴斯两个城市之间成功地进行了电波信号的发射与接收实验。
　　1906年圣诞节前夕，美国匹兹堡大学物理学教授金纳德．奥布里．费森登（加拿大人）在美国马萨诸塞州布兰特岩城的无线电广播实验室首次成功地进行了无线电有声广播。当时航行在大西洋海面的一艘船上的无线电报务员从耳机里听到了女歌手的歌声、小提琴演奏声和讲圣诞故事的声音。
　　1907年，美国人李。德。福斯特发明三极管，用于广播的播音。他高兴地宣告：“我发现了一个看不见的空中帝国。”
　　1910年，福斯特从纽约的大都会歌剧院转播了恩里科．卡鲁索的歌唱演出。随后，他播送报纸要闻，成为最早的广播简讯。一时间，“空中之声”引起人们广泛的趣谈。
　　1918年8月，苏维埃俄国在下新城（现高尔基城）建立了吞线电广播实验室；1919年年底，实验室试制成功一台无线电话发射机；1920年1月11日，实验室成功地传送了语言节目，效果良好；1920年1月15日，成功地进行了从下新城到莫斯科的无线电通话试验。邦契一布鲁耶维奇给列宁写信汇报了情况。2月5日，列宁给邦契一布鲁耶维奇回信，说明对他所提问题的解决情况，并说：“现在借此机会，对于您在无线电发明方面所进行的巨大工作表示深深的谢意和积极的赞助。您所创造的不要纸张、‘没有距离’的报纸，将是一件大事。对您的这一工作以及这一类的工作，我一定全力协助。”后来，列宁在1921年1月1日给人民委员会的一封信中又称无线电广播为“不要纸张、不要电线的报纸”、“千百万人的群众大会”。
　　1920年8月31日，美国底特律建立了一家试验性电台，播送州长竞选新闻，被称为首次广播新闻。
　　1920年11月2日，由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台开始播音，呼号为KDKA。它被公认为世界上第一座广播电台。它是美国第一家向有关当局申请商业执照，首次进行商业性广播的电台，其建造者是美国业余无线电爱好者弗兰克．康拉德。这家电台首次创办了定时广播节目，主要播送新闻节目，曾多次播送美国总统候选人哈定和柯克斯的竞选情况和结果。当时，一般由报社记者采写消息打电话给电台，电台广播时，听众通过公共的扩音器收听。1921年3月4日，刚当选为美国总统的哈定通过广播发表了就职演说。跟随KI）KA之后，美国汽车零售商、旅游餐馆业主、制造商、出版商、收音机修理行、银行以及服装店、家具店等，纷纷办起了电台。到1922年，私办商业广播电台达200多家。
　　……

前言/序言

　　第四版后记
　　《广播电视学概论》于1999年5月初版发行，截至2013年7月第三版第22次印刷，累计印数8．2万册，15年间本书能结缘众多读者朋友，作者心怀感激，由衷感谢来自四面八方的厚爱！
　　《广播电视学概论》第四版，进一步梳理、完善了它的科学性、系统性、实用性。作为基础学科的概论性教材，涉及“史实”概为断代略陈，限于篇幅，未能如“专门史”般与史俱进，随版本更替续新。本版只酌情更新少量数据，相关史料钩沉截止于第三版付梓的2008年，这恰好为读者留出对“新史料”的索引与填补空间。珍藏好已有的广播电视事业发展的历史成果（经典史实、经典片例、经典数据、经典方法、经典书目）是此次版本修订的重要观念与方法。
　　《广播电视学概论》无论是用作大学本科师生基础教材，还是考研参考用书，抑或专业干校的教学文本，保持教材结构与内容的适度递进与大面积稳定，无疑会给读者带来莫大的便利。《广播电视学概论》第四版正是在信息万变的时曰更替中保持着“以少变应万变”的特色为读者提供服务。
　　《广播电视学概论》每章文尾均有“附录”，旨在补充原有正文可能存在的不足。这一特色从第一版开始保持至今。此次《广播电视学概论》第四版的“附录”更换了约一半的内容，其中有国家广电总局领导的《新千年以来中国广播影视公共服务体系建设备忘录》，还有《广播电视新闻写作、报道与制作》（第五版）（〔美〕泰德。怀特、弗兰克．巴纳斯著，黄雅堃译，清华大学出版社2013年版）里经典章节的摘编，如《美国广播电视记者新闻道德规范10题》和《美国广播电视文稿撰写口语化五高招》，这些附录从宏观与微观两个层面为读者添加了阅读旨趣。
　　《广播电视学概论》第四版增加了一章《国家关于广播电视电影网络管理的法律法规、行业准则》，该章内容收纳了我国政府从1981年至2012年对广播、电影、电视、网络管理所颁布的方针政策，便于读者了解、研究、应用。进入新千年已逾十年，电子技术发展突飞猛进带来了“新媒体”传播的滥觞。《广播电视学概论》携手读者以基础学科从容应对。剖开以计算机、手机、数字电视机等为终端裹挟而来的“新媒体”，它承载的全部内容与形式纵使千般变化，也离不开文字、图像和声音这三大符号元素。图像和声音的体型不就是我们烂熟于心的广播（音频）和电视、电影（视频）吗？“新媒体”再如何标新立异，它的前世今生都永远割舍不开广播与电视、电影的基因主体，这就是《广播电视学概论》学习、研究基础学科的自信与骄傲！
　　本版责任编辑黄少君逐字读稿，与作者Q联不断，精准勘误，苛求完美，专业精神委实可嘉！
　　“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，《广播电视学概论》（第四版）以我变应万变，伴君阔步前行！
　　黄匡宇
　　2014年春于广州阳光都会居舍书斋

《广播电视学概论》（第四版）内容简介《广播电视学概论》（第四版）是一部系统、全面、深入地阐释广播电视学科基础理论、发展历程、运作机制、媒介形态、技术演进、产业格局、社会影响及其未来趋势的权威教材。作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，本书在继承前几版优秀学理成果的基础上，紧密结合新时代中国广播电视事业发展的最新实践和前沿动态，进行了大量的修订和更新，旨在为相关专业的本科生、研究生提供一份兼具理论高度与实践价值的学习读本。全书共分为十八章，脉络清晰，逻辑严谨，内容丰富。第一部分：广播电视学的基础理论与发展第一章广播电视学概论本章首先界定广播电视学的学科属性，探讨其研究对象、研究范畴、学科特点和研究方法。阐释广播电视作为一种信息传播媒介在现代社会中的独特地位和功能，包括其作为信息传播的渠道、文化传承的载体、舆论形成的平台以及社会动员的工具等。同时，梳理广播电视学的发展历程，介绍国内外在该领域具有重要影响的学者及其理论贡献，为后续章节的学习奠定坚实的理论基础。第二章广播电视的起源与发展本章追溯广播电视技术的诞生与传播，从早期无线电广播的发明和普及，到电视技术的突破和推广，再到数字技术和网络技术的兴起，系统梳理了广播电视媒介形态的演变史。重点关注中国广播电视事业的发展脉络，包括新中国成立后的建设与发展，改革开放以来的变革与创新，以及进入新世纪以来面对新兴媒体挑战的转型与升级。本章旨在让读者了解广播电视媒介的演进逻辑，认识其在不同历史时期所承担的社会角色和功能。第三章广播电视的传播过程与媒介分析本章深入剖析广播电视的传播过程，从信息生产、信息传播、信息接收、信息反馈等环节进行系统阐述。介绍传播学经典理论模型在广播电视传播研究中的应用，如拉扎斯菲尔德的“二级传播理论”、施拉姆的“传播模型”等。同时，引入媒介分析的视角，探讨不同类型广播电视节目的结构、内容、风格及其对受众的影响，引导读者掌握分析广播电视媒介特征和运作规律的基本方法。第四章广播电视的社会功能与意识形态本章重点探讨广播电视在现代社会中所扮演的多元角色，分析其在政治、经济、文化、社会等领域的广泛影响。阐释广播电视作为国家意识形态的重要传播工具，如何在信息传播中构建和维护主流价值观念，以及其在塑造公众舆论、维护社会稳定、促进社会发展等方面发挥的作用。本章也兼顾对广播电视媒介的批判性分析，探讨其潜在的意识形态偏见和权力运作。第二部分：广播电视的运作机制与媒介实践第五章广播电视机构的组织与管理本章聚焦广播电视机构的微观运作，详细介绍各类广播电视机构（如国家级电视台、地方电视台、广播电台、网络视听平台等）的组织结构、管理模式、运行机制和内部管理制度。探讨人力资源管理、财务管理、节目生产管理、技术管理、市场营销等在广播电视机构中的具体应用。本章旨在让读者了解广播电视机构的日常运作规律，为将来从事相关工作打下基础。第六章广播电视节目策划与创作本章深入探讨广播电视节目生产的核心环节——节目策划与创作。详细介绍节目策划的流程、市场调研、受众分析、节目定位、内容创意、形式创新等关键要素。分析不同类型节目（新闻、专题、纪录片、电视剧、综艺、广告等）的创作规律和表现手法。强调节目创作中的艺术性、思想性和创新性，以及如何通过节目创作来满足受众需求、提升媒介影响力。第七章广播电视节目类型研究本章对广播电视的主要节目类型进行分类梳理和深入剖析。包括新闻节目（新闻报道、新闻评论、深度报道）、专题片、纪录片、电视剧（古装剧、现代剧、年代剧、情景喜剧等）、综艺节目（歌唱、舞蹈、访谈、游戏、选秀等）、动画片、广告、公益宣传片等。每种类型都将从其定义、发展历程、创作特点、艺术表现、社会影响等方面进行详细解读，帮助读者建立对各类广播电视节目更为清晰和深刻的认识。第八章广播电视的播出与传输技术本章侧重于广播电视传播的技术支撑。梳理从模拟电视、数字电视到高清、超高清电视的发展历程，介绍广播电视信号的采集、制作、编码、传输、接收等关键技术环节。重点关注新媒体技术对传统广播电视传播方式的革新，如IPTV、OTT TV、5G传输等。本章旨在使读者了解广播电视传播背后的技术原理，理解技术发展对媒介形态和传播效果的深刻影响。第九章广播电视的采编与制播流程本章具体阐述广播电视节目从内容采编到最终播出的完整流程。详细介绍新闻采访、信息采集、编辑加工、审听审看、后期制作、播出调度等各个环节的工作内容和要求。强调在采编制播过程中如何保证内容的准确性、时效性、客观性，以及如何通过精良的制作和准确的播出，提升节目的传播效果。第三部分：广播电视的产业形态与市场运作第十章广播电视的产业特征与发展模式本章从产业经济学的视角，分析广播电视作为一个特殊产业的经济属性、市场特征和发展规律。探讨广播电视产业的价值链、产业链及其主要构成部分，如内容生产、传输覆盖、终端接收、广告营销等。介绍广播电视产业的不同发展模式，如国有主导模式、市场化运作模式、融合发展模式等，并结合中国广播电视产业的实践进行分析。第十一章广播电视的广告与市场营销本章聚焦广播电视的商业运作，重点研究广播电视广告的媒体价值、广告形式、广告策划、广告创意、广告投放以及广告效果评估。同时，探讨广播电视机构的市场营销策略，包括品牌建设、节目推广、用户运营、多元化收入来源的拓展等。本章旨在使读者理解广播电视产业的经济基础，掌握广播电视媒介在市场中的营销作用。第十二章广播电视的法律法规与政策本章系统介绍与广播电视活动相关的法律法规和政策体系。包括国家有关广播电视事业管理的法律（如《广播电视法》）、行政规章、政策文件，以及涉及内容审查、广告管理、著作权保护、行业准入等方面的规定。同时，关注国际上广播电视管理的通用原则和趋势，为读者提供必要的法律和政策知识，引导其在合规的框架下开展广播电视活动。第十三章广播电视的经营与资本运作本章探讨广播电视机构的经营管理和资本运作。分析广播电视机构的盈利模式、成本控制、投资风险等经营管理要素。详细介绍股份制改造、上市融资、兼并重组、股权投资等资本运作方式在广播电视产业中的应用，以及其对产业格局的影响。本章旨在帮助读者理解广播电视产业的商业逻辑和资本运作机制。第四部分：广播电视的新发展与未来趋势第十四章新媒体环境下的广播电视本章重点分析互联网、移动互联网、社交媒体等新媒体的崛起对传统广播电视带来的挑战与机遇。探讨新媒体技术（如流媒体、短视频、直播、大数据、人工智能等）如何重塑内容生产、传播渠道和用户互动方式。分析传统广播电视机构如何应对新媒体冲击，进行媒体融合转型，拓展新的传播平台和盈利模式。第十五章媒体融合与内容创新本章深入探讨媒体融合的内涵、实践路径和发展趋势。分析如何打破传统媒体与新媒体之间的界限，实现资源整合、渠道共享、平台互通、内容共生。重点关注媒体融合背景下的内容创新，包括多平台传播策略、用户生成内容（UGC）、算法推荐、个性化服务等，以及如何通过技术创新和模式创新，打造适应新时代传播需求的内容产品。第十六章广播电视的国际传播与文化交流本章关注广播电视的国际化发展。分析广播电视在国家形象塑造、文化输出、信息传播等方面的国际化功能。介绍中国广播电视机构如何拓展海外传播渠道，提升国际传播能力，讲好中国故事，传播中国声音。同时，探讨不同国家广播电视文化的交流与互鉴，以及在跨文化传播中面临的挑战和机遇。第十七章广播电视的受众研究与媒介素养本章从受众角度出发，分析广播电视受众的构成、行为特征、媒介接触习惯和信息需求。介绍受众研究的方法和理论，如使用与满足理论、议程设置理论、沉默的螺旋等。同时，强调媒介素养教育的重要性，分析如何提升公众对广播电视信息的辨别能力、批判能力和理性参与能力，以适应日益复杂的信息传播环境。第十八章广播电视的未来发展趋势本章对广播电视的未来发展进行前瞻性展望。探讨人工智能、大数据、5G、VR/AR等新兴技术将如何进一步颠覆广播电视的形态和运作模式。预测广播电视在内容生产、传播方式、商业模式、社会功能等方面可能出现的重大变革。引导读者思考广播电视在未来媒体生态中的定位和发展方向，鼓励其积极参与到广播电视事业的创新发展之中。《广播电视学概论》（第四版）以其系统性的理论框架、丰富的案例分析、前沿的学术视野，力求为读者构建一个完整、清晰、深入的广播电视学知识体系，帮助读者理解广播电视媒介的过去、现在与未来，培养其成为具备批判性思维和创新精神的广播电视专业人才。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，就像是跟随一位经验丰富的向导，穿越广播电视的广袤原野。作者并非直接丢给我一堆事实和理论，而是引导我一步步地去发现和理解。比如，在讲述广播电视的社会功能时，作者并没有空洞地列举，而是通过大量的案例分析，让我直观地感受到广播电视在塑造舆论、引导公众认知、传递文化价值等方面所扮演的关键角色。我特别喜欢书中对不同国家和地区广播电视发展模式的比较分析，这让我跳出了单一的视角，认识到广播电视的多元性和在地性。同时，书中对于技术发展对广播电视形态和传播方式的影响，也有着精辟的论述，让我看到了这个领域不断变化和创新的活力。每一次阅读，都像是与这个学科进行一次深入的对话，每一次合上书本，都会有所思，有所悟。

评分☆☆☆☆☆

这本书给了我一个全新的视角来审视我每天都在接触的广播电视。在阅读之前，我可能只是将它们视为一种娱乐或者信息获取的渠道，但这本书却让我看到了更深层次的东西。书中对于广播电视的社会角色和文化影响的分析，尤其让我感到醍醐灌顶。我开始理解，广播电视是如何在潜移默化中影响我们的观念、价值取向，甚至塑造我们的身份认同。书中的一些理论分析，比如关于议程设置、沉默的螺旋等，让我对平日里看到的电视节目和广播内容有了更深刻的洞察。即使是对于一些看似微不足道的小环节，作者也能够挖掘出其背后蕴含的传播规律。这本书就像是一把钥匙，开启了我理解广播电视背后逻辑的智慧之门，让我能够更加理性地去消费和思考媒体信息。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，仿佛推开了一扇通往广播电视世界的神秘大门。起初，我以为它只是一本枯燥的学术著作，但很快，我便被其独特的魅力所吸引。作者以一种充满智慧的方式，将广播电视这一复杂的概念，分解为易于理解的组成部分。从广播电视的历史渊源，到其在现代社会中的多元功能，再到不同媒介形式的演变与融合，每一个章节都像是精心编排的乐章，层次分明，引人入胜。我尤其欣赏书中对于广播电视技术革新及其对行业影响的探讨，这让我看到了一个不断进步、充满活力的领域。这本书的语言风格既严谨又不失生动，能够让像我这样非专业背景的读者也轻松入门，并从中获得深刻的启示，理解广播电视不仅仅是一种技术，更是一种社会文化现象。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我并没有抱太高的期望，毕竟“概论”这两个字往往意味着浅尝辄止。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它不仅涵盖了广播电视的方方面面，而且在许多关键节点上，都进行了深入的挖掘和剖析。例如，在探讨广播电视的内容生产与传播机制时，作者并没有停留在表面，而是深入到创作理念、采编流程、播出策略等细节，让我看到了一个节目从诞生到被观众接收的全过程。我尤其对书中关于媒介伦理和法律法规的章节印象深刻，这让我意识到，在享受广播电视带来的便利和乐趣的同时，我们也需要关注其背后所蕴含的责任和约束。这本书并非简单的信息罗列，更像是一本引导读者进行批判性思考的工具书，让我能够更清醒地认识广播电视的作用和影响。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一部沉甸甸的“宝藏箱”，打开它，我就像是进入了一个宏大而迷人的世界。书的封面朴实无华，但内容却比我想象的要丰富和深刻得多。一开始，我带着些许疑惑翻开，担心它会像许多教材一样枯燥乏味，但很快我就被作者的叙述方式所吸引。语言清晰流畅，逻辑严谨，将广播电视这个庞大的学科系统地呈现在我面前。不仅仅是知识的堆砌，更重要的是，它提供了一个理解广播电视发展脉络和内在规律的视角。通过阅读，我开始意识到，广播电视并非只是简单的信息传播，而是一个与社会、文化、技术深度交织的复杂生态。书中对广播电视的起源、发展、演变，以及不同媒介形态（如电视、广播、新媒体）的特征和功能进行了细致的梳理，让我对这个领域有了更全面、更深刻的认识。即使是对广播电视有初步了解的人，也能从中找到新的启发和思考。

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

书这类东西还是推荐*这次在京东购买本书速度是异常的慢将近四天！另外回来教材也不太新还有油点子！原来也在京东买过书除了折扣吸引人回来第一天就开胶是什么意思呢？很不好的购物体验

评分☆☆☆☆☆

书很不错的

评分☆☆☆☆☆

还不错，就是封皮脏了。。。

评分☆☆☆☆☆

。。。。