讓180位高校師兄師姐為高三考生開路,帶他們走齣“想當然”的專業選擇誤區。
褪去浮華,帶領高三考生和傢長瞭解有關大學專業類彆、課程內容、就業情況和社會需求等最真實的一麵。
集前人經驗,行不悔專業路。師兄師姐用自己的親身學習經驗揭示選報大學專業時不可不知的“秘密”。
欲瞭解大學專業最真實的一麵,請讀《大學專業詳細解讀:師兄師姐教你選專業》。
180位高校師兄師姐用自己的親身經驗撰文為學生開路,帶學生和傢長走齣“想當然”的專業選擇誤區,展現每個專業的課程設置、學習體驗和就業前景等。
關於專業。這一闆塊詳細地介紹瞭專業的基本情況、和相關專業的區彆與係、課程設置等;
關於大學。這一闆塊主要介紹瞭師兄師姐們的學習生活和切身體會,能夠讓同學知道學習該專業更適閤怎樣的性格和能力。
關於未來。這一闆塊主要介紹瞭就業前景。就業前景部分包含瞭該專業就業的總體情況,大緻趨勢,畢業後的具體流嚮:工作、考研究生和齣國留學等具體情況等。
廣東高考考生專業選報項目研究組,由來自中山大學、華南理工大學、華南農業大學、華南師範大學、廣東外語外貿大學、廣州中醫藥大學等六所高校的2009級剛畢業的180名大學生組成。
這些大學各專業的“過來人”對專業既有全麵瞭解,又對專業學習及生活有深切感受,同時經過瞭大三大四時對就業與繼續升學等問題的深入思考以及親身實踐,因此對專業的就業與發展情況等問題有全麵切實的分析,能夠帶領讀者瞭解各專業最真實的麵目。
法學類
法學 / 2
社會學/ 13
政治學與行政學/ 21
教育學類
教育學/ 30
心理學/ 38
管理學類
會展經濟與管理/ 50
旅遊酒店管理 / 60
電子商務/ 69
工商管理/ 77
會計學 / 85
人力資源管理 / 95
行政管理學/ 104
公共關係學 / 112
財務管理/ 120
物流管理/ 128
曆史類
曆史學/ 138
哲學類
哲學/ 148
邏輯學/ 156
經濟學類
保險學/ 164
經濟學 / 173
統計學/ 181
市場營銷 / 188
金融學/ 197
財政學/ 207
文學類
漢語言文學/ 216
新聞學/ 224
高級翻譯/ 233
商務英語/ 241
西班牙語/ 249
理學類
數學與應用數學/ 258
物理學/ 265
地球信息科學與技術/ 272
大氣科學/ 279
海洋科學/ 287
地質學 / 294
應用化學/ 301
材料化學/ 310
環境科學 / 318
藥學 / 326
微電子(電子科學與技術)/ 336
理論與應用力學 / 345
核工程與核技術/ 353
光信息科學與技術/ 362
工學類
高分子材料與工程 / 371
信息與計算科學/ 379
工程力學/ 387
自動化/ 507
機械專業/ 396
熱能與動力工程/ 404
電氣工程及其自動化/ 412
計算機科學與技術/ 419
建築學/ 427
景觀設計/ 435
城市規劃/ 441
土木工程/ 449
環境工程/ 457
交通工程/ 465
軟件工程/ 473
生物技術與應用/ 482
信息安全/ 491
網絡工程/ 499
農學類
動物醫學/ 518
動物藥學/ 526
園林/ 532
醫學類
臨床醫學/ 542
口腔醫學/ 550
護理學/ 558
中西醫臨床醫學/ 567
預防醫學/ 575
我是一名大學老師,平時也會接觸到很多正在選擇專業的學生,以及一些已經進入專業學習但遇到睏難的學生。我發現,很多學生在選擇專業時,主要受到熱門程度、就業前景等外在因素的影響,而忽略瞭自身興趣、性格特質和長遠發展等內在因素。因此,我一直希望能找到一本能夠引導學生進行自我認知,並結閤社會需求來做齣理性選擇的工具書。如果這本書能夠提供一些關於如何發掘個人興趣、匹配專業特點的方法論,或者一些幫助學生認識自身優勢和劣勢的測試工具,那我相信會對學生和我們教育工作者都非常有價值。我希望它能幫助學生們不隻是“選一個專業”,而是“選擇適閤自己的專業”,並在這個過程中,培養他們的獨立思考能力和長遠規劃意識,為他們未來的學術和職業生涯奠定良好的開端。
評分我最近正在為我的孩子挑選大學專業,作為一個傢長,我深切地體會到信息不對稱帶來的焦慮。孩子們對未來的憧憬和對現實的認知之間存在著巨大的鴻溝,而我們作為傢長,雖然盡力去瞭解,但畢竟不是身處其中,很多細節和感受是體會不到的。我看到這本書的名字,覺得很有吸引力。“師兄師姐教你選專業”,這幾個字立刻就抓住瞭我的眼球。我一直在想,如果能有一個橋梁,將孩子們從象牙塔的認知,過渡到更貼近社會實際的專業選擇,那該多好。我希望這本書能提供一些真實的案例,分享一些學長學姐們在大學期間遇到的挑戰和驚喜,他們的選擇是如何影響到他們的人生軌跡的。不僅僅是專業的理論知識,更重要的是那些在實踐中沉澱下來的經驗和教訓,比如如何平衡學業與社團活動,如何在實習中積纍寶貴的經驗,甚至是如何麵對可能齣現的迷茫期。
評分我一直對社會學和心理學這兩個領域都挺感興趣的,但又不太確定哪個更適閤我,或者說,這兩個專業在實際學習和就業方嚮上到底有哪些微妙的差異。我看到這本書的名字,覺得它可能會提供一些來自過來人的、更具象化的描述,而不是教科書式的定義。我希望能從中瞭解到,這兩個專業在日常的學習生活中,學生們會接觸到哪些具體的課程、會參與哪些實踐活動,以及畢業後,可能走嚮哪些不同的行業領域,並且在這些領域中,具體的工作內容是什麼樣的。我尤其想知道,如果我同時對兩個領域都有興趣,是否有交叉學習的可能性,或者說,有沒有一些跨學科的專業方嚮,能夠將這兩個領域的知識結閤起來。這本書如果能提供一些關於不同專業之間比較、融閤的思路,以及如何在不確定性中做齣更優選擇的建議,那對我來說將是極大的幫助。
評分這本書的封麵設計簡潔明瞭,字體和配色都顯得比較專業,一眼就能看齣這是一本關於大學專業選擇的指南。我當時在準備填報誌願的時候,確實花瞭很多時間去研究各種信息,但總覺得雜亂無章,信息碎片化嚴重,很難形成一個清晰的脈絡。市麵上有很多關於專業選擇的書籍,但大多停留在介紹專業的基本信息,比如學習內容、就業方嚮等,對於我這種第一次接觸大學專業的人來說,這些信息還遠遠不夠。我更需要的是一種從過來人視角齣發,能夠深入淺齣地解答我內心深處睏惑的指引。比如,我特彆想知道,某個專業聽起來很熱門,但實際學習過程是不是真的像大傢說的那麼輕鬆?它未來的發展前景是否穩定,還是會像很多新興行業一樣,幾年後就被迭代?這些都是我非常關心的,也希望這本書能夠提供更接地氣的答案,而不是泛泛而談的理論。
評分我是一名即將進入大三的學生,專業前景有些不明朗,正考慮是否要跨專業考研或者轉專業。說實話,現在對自己的專業感到有些迷茫,也不知道未來的方嚮在哪裏。在選擇專業的時候,很多信息都隻是停留在錶麵的介紹,比如“這個專業畢業齣來做什麼”,但具體到學習過程中,會遇到哪些睏難,需要具備哪些核心能力,這些信息就非常有限瞭。特彆是對於那些需要持續學習和技能更新的專業,我更想瞭解學長學姐們是如何規劃自己的學習路徑,如何應對技術革新帶來的挑戰。這本書如果能提供一些關於專業深度發展的視角,例如某個專業在學術前沿的最新動態,或者在不同行業中的應用場景,甚至是不同細分領域的就業機會,那將對我非常有幫助。我想知道,如何纔能讓我在大學期間,為未來的職業生涯打下堅實的基礎。
評分看介紹是大學生寫的,內容確實比較貼近生活,實際
評分大學專業基本全麵,瞭解大學專業使用方便。
評分主要是廣東省的,其它省的慎重考慮
評分很好,專業內容非常詳細。
評分第一次是徐二缺同學介紹買的,感覺不錯,再買一本
評分兒子說有用唔錯的一本好書
評分應該是正版圖書,內容詳細。
評分本來想仔細研究一下方便選專業,但是其實裏麵很多專業都沒有包括,像我讀的信管,開設都已經十年的專業裏麵都沒有介紹
評分不錯。。。。。。
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