奧數教程(第六版)能力測試·四年級

奧數教程(第六版)能力測試·四年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

江興代 著
圖書標籤:
  • 奧數
  • 四年級
  • 能力測試
  • 教程
  • 第六版
  • 小學數學
  • 思維訓練
  • 競賽輔導
  • 益智
  • 教育
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齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787561776025
版次:6
商品編碼:11485669
包裝:平裝
叢書名: 奧數教程
開本:16開
齣版時間:2014-06-01
用紙:書寫紙
頁數:109

具體描述

編輯推薦

  國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫
  在香港齣版繁體字版和網絡版
  第十屆全國教育圖書展優秀熱銷圖書
  熱銷15年,銷量超1200萬冊,
  網絡銷量居榜首,好評率超98%
  1-9年級免費750分鍾名師講解微視頻

內容簡介

  《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問,數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編,由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋委員會委員,其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋高級教練員。這麼多優秀的作者聯閤為讀者奉獻一套好書,對讀者來說實屬一件幸事。
  《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平,內容安排上從課本知識齣發,由淺入深,逐步過渡到競賽,內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本,每本共有30講左右,每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。
  《奧數教程》係列叢書的第六版在繼承和發揚前五版優秀品質的基礎上,我們的數學智優教育專傢精益求精,為《奧數教程》配套瞭《奧數教程 學習手冊》和《奧數教程 能力測試》,其中
  《奧數教程 學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書,書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題,並對該年級的競賽熱點進行精講,也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
  《奧數教程 能力測試》是配套《奧數教程》的練習用書,每講配備瞭1個小時左右的練習量,確保讀者更好地掌握知識。形成瞭“精講+詳解+演練”的三維立體學習模式,使學習更加高效。
  根據奧數題難度大的特點,我們特意請瞭奧賽名師,為《奧數教程》第六版1-9年級中每一道例題精心錄製瞭講解視頻,每個年級超過750分鍾的視頻均為免費的,讀者朋友可按照圖書封底上提示的流程,利用手機或平闆電腦掃描例題旁的二維碼,即可免費觀看。

作者簡介

江興代,安徽省數學特級教師,安徽省有突齣貢獻的中青年專傢,中國教育學會數學教育研究發展中心教研會理事長,華東師範大學、安慶師範學院兼職教授,安徽師範大學特聘碩士生導師,在多年教育教學研究實踐中,積纍瞭豐富的經驗.主要著作有《追求理想的教育》、《探尋成功的教學》、《教育超市》、《新課程新評價》、《走嚮成功·初二數學》、《中考新視點·數學》、《數學數學我愛你》、《點擊名師·初一數學》、《小學數學總復習》等20餘部,在省級以上期刊發錶論文200餘篇,曾培養多名學生考取全國理科實驗班、獲全國數學奧林匹剋一等奬.

內頁插圖

目錄

測試1 巧算加減法
測試2 巧算乘除法
測試3 橫式數字謎
測試4 竪式數字謎
測試5 在變化中找規律
測試6 利用等差規律計算
測試7 有趣的數陣圖
測試8 用假設法解應用題(雞兔同籠)
測試9 用對應法解應用題
測試10 用字母錶示數
測試11 一元一次方程
測試12 列方程解應用題
測試13 平均數應用題(一)
測試14 平均數應用題(二)
測試15 用枚舉法解應用題
測試16 行船問題
測試17 過橋問題
測試18 盈虧問題
測試19 還原問題
測試20 數碼問題
測試21 整除和有餘數除法
測試22 奇數和偶數
測試23 圖形的個數
測試24 圖形的周長
測試25 圖形的麵積
測試26 添運算符號和括號
測試27 最大和最小
測試28 統籌安排
綜閤練習(一)
綜閤練習(二)
綜閤練習(三)
綜閤練習(四)
綜閤練習(五)

參考答案與提示

前言/序言


《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》圖書簡介 引言 數學,是探索世界、理解規律的基石,更是培養邏輯思維、解決問題能力的絕佳途徑。對於小學四年級的孩子們而言,奧數(奧林匹剋數學)不僅是拓展知識邊界的跳闆,更是激發學習潛能、提升思維品質的沃土。本套《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》正是為助力四年級學子在奧數領域邁齣堅實步伐而精心編撰。本教程以“能力測試”為核心,旨在通過係統性的知識梳理、精選的例題解析以及多樣化的練習題,全麵檢測並有效提升學生在小學數學高階領域的理解力、應用力和創新力。 教程特色與內容概覽 本套教程緊密圍繞小學四年級學生的身心發展特點和數學學習規律,在遵循義務教育數學課程標準的基礎上,進一步深化和拓展瞭數學知識的廣度和深度。我們深知,四年級是學生從基礎知識嚮思維能力過渡的關鍵時期,因此,教程的設計力求做到: 1. 係統性與前瞻性並重: 教程內容涵蓋瞭小學奧數四年級階段的核心知識點,如數的整除、倍數與約數、圖形的認識與周長麵積計算、分數與小數的初步認識、行程問題、雞兔同籠問題、年齡問題、平均數問題等。同時,我們也適當引入瞭部分五年級將要接觸的預備知識,為學生未來的學習打下堅實基礎。 2. 能力導嚮與測試結閤: “能力測試”貫穿始終。每一章在係統講解知識點後,都配有精心設計的“能力自測”環節,涵蓋瞭基礎鞏固、能力提升和思維拓展等不同層次的題目。這些題目緊貼教學內容,又能有效檢測學生對知識點的掌握程度以及解決實際問題的能力。此外,教程還包含階段性的“綜閤能力評估”,幫助學生迴顧和總結所學知識,發現薄弱環節。 3. 例題精講與解題技巧: 針對奧數中常見的難點和易錯點,教程提供瞭大量精選例題,並附有詳細、清晰的解析。解析過程中,不僅講解瞭具體的解題步驟,更強調瞭背後的數學思想和常用的解題方法、技巧,如模型法、假設法、倒推法、畫圖法等。我們力求讓學生“知其然,更知其所以然”,真正掌握解決問題的“鑰匙”。 4. 循序漸進與難度分級: 教程的編排遵循從易到難、由淺入深的原則。基礎知識點以直觀形象的方式呈現,通過生動有趣的例子幫助學生理解;進階題目則逐步增加難度,引導學生挑戰自我,激發其解決復雜問題的潛力。這種分級式的設計,既照顧瞭不同水平的學生,又確保瞭學習的有效性和連貫性。 5. 數學思維與興趣培養: 我們認為,奧數學習的最終目的並非僅僅是取得競賽成績,更是要培養學生嚴謹的數學思維、靈活的邏輯推理能力以及勇於探索創新的精神。教程在內容設計上,注重數學概念的內在聯係,強調邏輯推導過程,並通過一些趣味性的數學問題,激發學生對數學的濃厚興趣,讓學習過程充滿樂趣。 章節內容詳解 第一章:數的奧秘——倍數與約數 本章將帶領學生深入探索數的奇妙世界,重點學習倍數和約數的概念。我們會通過生動的圖例和生活化的例子,讓學生理解什麼是倍數,什麼是約數,以及它們之間的關係。 核心概念: 倍數、約數、公倍數、公約數、最大公約數、最小公倍數。 能力測試: 基礎題:識彆一個數是否是另一個數的倍數或約數。 應用題:利用倍數和約數的概念解決簡單的分配問題。 拓展題:尋找一組數的公倍數和公約數,並初步理解最大公約數和最小公倍數的意義。 解題技巧: 學習如何通過列舉法、分解質因數法等方法尋找約數和倍數。 第二章:圖形的變幻——周長與麵積 本章將引導學生走進幾何的世界,認識常見的平麵圖形,並學習計算它們的周長和麵積。我們將從具象的圖形入手,幫助學生理解周長是圖形的“邊框長度”,麵積是圖形“覆蓋的區域大小”。 核心概念: 長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形的周長與麵積計算公式。 能力測試: 基礎題:根據邊長計算簡單圖形的周長和麵積。 應用題:解決實際生活中與周長和麵積相關的測量和計算問題,如估算教室地闆麵積、計算圍牆長度等。 拓展題:涉及組閤圖形的周長和麵積計算,如一個長方形中間挖掉一個圓形,計算剩餘部分的麵積。 解題技巧: 掌握圖形的分割與組閤技巧,理解麵積單位的換算,學習利用“割補法”、“平移法”等解決復雜圖形的麵積問題。 第三章:小數與分數——數軸上的新朋友 本章將幫助學生建立對小數和分數的直觀認識,理解它們與整數的關係,並學習進行簡單的加減運算。我們將利用數軸來可視化小數和分數,讓學生理解它們在數軸上的位置和大小。 核心概念: 小數的意義、小數的讀寫法、小數的加減法;分數的意義、分數與除法的關係、分數與小數的互化。 能力測試: 基礎題:將小數或分數與生活中的具體情境聯係起來,如測量長度、錶示比例等。 應用題:解決涉及小數和分數的簡單應用題,如物品的長度、數量的增減等。 拓展題:比較分數和小數的大小,理解同分母分數加減法的意義。 解題技巧: 學習統一單位進行小數和分數運算,理解分數的基本性質,掌握小數點移位規律。 第四章:行程百變——速度、時間和距離 行程問題是奧數中的經典題型,本章將帶領學生初步認識速度、時間和距離之間的關係,並學習解決簡單的行程問題。我們將通過各種生活化的場景,讓學生體會到數學在解決實際問題中的重要性。 核心概念: 速度、時間、距離的關係(速度×時間=距離;距離÷速度=時間;距離÷時間=速度)。 能力測試: 基礎題:根據已知量計算未知量。 應用題:解決相遇問題、追及問題、往返問題等基本行程應用題。 拓展題:涉及多人同時運動、不同速度的物體運動等稍復雜的情形。 解題技巧: 學習畫綫段圖分析行程問題,理解“相遇”和“追及”的數學含義,掌握“同嚮”與“反嚮”運動的解題思路。 第五章:巧妙的邏輯——雞兔同籠與年齡問題 這兩類問題是培養學生邏輯思維和綜閤運用數學知識能力的絕佳素材。本章將通過生動有趣的講解,引導學生掌握解決這類問題的基本方法。 雞兔同籠問題: 核心思想: 假設法、配方法。 能力測試: 解決不同數量的頭和腳的組閤問題。 解題技巧: 詳細解析假設法如何通過調整“不足”或“多餘”來找到正確答案,以及配方法的巧用。 年齡問題: 核心思想: 年齡差不變。 能力測試: 解決已知兩人年齡關係,求將來或過去某時年齡的問題。 解題技巧: 強調年齡差在任何時候都是不變的,利用這個不變的量來建立等量關係。 第六章:平均數的概念與應用 本章將深入講解平均數的概念,並學習如何利用平均數解決各種實際問題。我們將從簡單的求平均數開始,逐步引導學生理解“平均數”在統計和比較中的意義。 核心概念: 平均數的計算方法,總數、平均數、個數之間的關係。 能力測試: 基礎題:計算一組數的平均數。 應用題:解決實際生活中涉及平均數的統計和分配問題,如計算班級平均成績、平均身高、平均用時等。 拓展題:涉及“求部分平均數”、“已知平均數求總數”等變式題。 解題技巧: 學習利用“總量=平均數×個數”的公式進行靈活運用,理解“整體平均數”和“局部平均數”的概念。 第七章:數的整除性初步 本章將帶領學生認識整除的概念,理解整除與倍數、約數的關係,並學習一些簡單的整除規則。 核心概念: 整除,被整除數,整除數。 能力測試: 基礎題:判斷一個數能否被另一個數整除。 應用題:解決與整除相關的分配問題。 拓展題:初步認識整除性在數論中的簡單應用。 解題技巧: 強調整除與倍數、約數的內在聯係,理解商是整數的含義。 學習建議 為瞭最大化本套教程的學習效果,我們建議各位同學: 1. 認真預習: 在老師講課前,花時間閱讀教材內容,瞭解將要學習的新知識點,遇到不明白的地方可以先做個標記。 2. 課堂專注: 集中注意力聽講,積極思考老師提齣的問題,勇於舉手發言,與老師和同學互動。 3. 課後鞏固: 及時完成教程中的練習題,尤其要認真對待“能力自測”和“綜閤能力評估”中的題目。對於錯題,要反復思考,找齣錯誤原因,並記錄在錯題本上。 4. 勤於思考: 在做題過程中,不要急於求成,要多動腦筋,嘗試不同的解題思路。遇到難題,可以先嘗試自己分析,實在解決不瞭,再尋求老師或同學的幫助。 5. 總結反思: 每學習完一個章節,都要花時間迴顧所學知識,梳理知識體係,總結解題方法和技巧。將遇到的典型問題和解決方法整理成自己的學習筆記。 6. 樂於探究: 奧數學習是一個不斷探索的過程。鼓勵學生多提問,多思考,將所學知識與生活實際聯係起來,感受數學的魅力。 結語 《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》是我們為四年級學子量身打造的數學能力提升階梯。通過係統、科學的學習,我們相信每一位同學都能在奧數的學習中收獲知識,提升能力,點亮思維的火花,為未來的學習之路打下堅實的基礎。願本套教程成為陪伴您數學探索之旅的得力夥伴!

用戶評價

評分

這本《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》簡直是為我傢那個四年級的小寶貝量身定做的!自從給他買瞭這本書,我發現他看待數學的眼光都變瞭,不再是死記硬背的公式,而是充滿瞭探索和解決問題的樂趣。書中的題目設計得非常有梯度,從基礎的概念鞏固,到稍微有點難度的思維發散,再到一些需要巧妙構思的綜閤題,都安排得井井有條。我最喜歡的是,題目不僅僅是要求答案,很多題目後麵都附有詳細的解題思路和多種解法,這對於我這個不太擅長數學的傢長來說,簡直是福音!我能陪著孩子一起學習,一起探討,而不是像以前那樣,隻看著題目乾著急。更讓我驚喜的是,書中的一些小故事或者引入性的設計,讓原本枯燥的數學知識變得生動有趣,孩子說,做這些題目就像是在玩數學遊戲,每次都能發現新的“寶藏”。而且,第六版的更新也讓我覺得很用心,據說根據最新的教學大綱和一些前沿的數學思維訓練方法進行瞭調整,內容更加貼閤現在的學習需求。我能明顯感覺到,孩子在學校的數學錶現也越來越齣色,老師也錶揚他思維敏捷,善於舉一反三。這本書不僅僅是教會他解題,更是培養瞭他獨立思考、勇於挑戰、不畏難的良好學習品質。作為傢長,看到孩子在學習上的進步和樂趣,真是比什麼都高興!強力推薦給所有正在備戰奧數的四年級傢長們,絕對是您孩子學習路上的得力助手!

評分

自從我開始為孩子尋找閤適的奧數教材,就嘗盡瞭各種選擇的睏擾。直到我偶然發現瞭這本《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》,我纔覺得我找到瞭真正適閤的。首先,這本書的題目質量非常高,不是那種簡單的套路題,而是能真正考察到學生對知識的理解深度和運用能力。我特彆喜歡它對不同知識點的覆蓋非常全麵,從基礎的計算能力,到邏輯推理,再到空間想象,幾乎涵蓋瞭四年級奧數學習的所有重要方麵。而且,題目的難度設置也非常閤理,有鞏固基礎的題目,也有挑戰思維的難題,能夠滿足不同水平的學生的需求。最讓我驚喜的是,這本書的解析部分寫得非常詳細,並且提供瞭多種解題思路,這對於幫助孩子理解數學思維至極具價值。很多時候,我發現自己也能夠從中學到很多新的解題技巧。孩子現在做題越來越有條理,不再是那種“一頭霧水”的狀態,而是能夠清晰地分析題目,找到解決問題的關鍵。他甚至開始主動提齣問題,和我一起探討解題方法。這本書不僅僅是在提高他的應試能力,更是在培養他的學習興趣和對數學的自信心。看到孩子在數學學習上的進步,我由衷地感到高興。這本書真的就像一個無聲的老師,引導孩子在數學的海洋裏遨遊。

評分

我一直認為,數學學習不僅僅是掌握知識點,更是培養一種解決問題的能力。而這本《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》恰恰做到瞭這一點。這本書的題目設計非常有啓發性,不是那種死闆的練習,而是鼓勵學生從不同的角度去思考問題。例如,有些題目可能需要運用到一些生活中的常識,或者需要一些巧妙的轉化纔能得齣答案,這大大激發瞭孩子的興趣。而且,我發現書中的題目也緊密聯係瞭最新的數學教學理念,不僅僅是傳統的奧數知識,還融入瞭一些思維訓練的元素。孩子現在做起題目來,不再是機械地套公式,而是會主動思考,嘗試不同的方法。最讓我滿意的是,這本書的排版設計非常清晰,題目和解析分明,便於孩子閱讀和理解。而且,每道題目的解析都非常詳細,能夠幫助孩子理解解題思路,而不是僅僅知道答案。我經常看到孩子在做完一道題後,會反復琢磨解析,從中學習新的技巧。這本書不僅提升瞭他的數學成績,更重要的是培養瞭他獨立思考、勇於探索的精神。看到孩子在學習中的進步和快樂,我感到非常欣慰。這本書真的為我們傢庭的數學學習帶來瞭很多積極的變化。

評分

我傢小宇自從上瞭四年級,數學成績一直是個讓人頭疼的問題。我嘗試過很多不同的輔導書,效果都不盡如人意。直到我發現瞭這本《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》,纔算是找到瞭救星!這本書的題目質量真的非常高,每一道題都經過瞭精心的設計,既能考察孩子對基礎知識的掌握程度,又能有效地訓練他的邏輯思維和解題能力。我特彆欣賞它循序漸進的難度設置,從最簡單的概念辨析,到需要多步推理的復雜應用,再到一些挑戰智商的趣味題,孩子做起來一點也不會覺得突兀。而且,每道題的解析都寫得非常詳細,甚至會提供不止一種解題方法,這對於培養孩子發散性思維非常重要。我常常和他一起討論題目,發現原來一道題可以有很多種解決的途徑,這大大激發瞭他對數學的興趣。最讓我欣慰的是,通過做這本書的題目,小宇的解題思路變得越來越清晰,不再是那種“憑感覺”做題瞭,而是能夠一步步地分析問題,找到關鍵點。他還養成瞭自己總結歸納的習慣,常常會把一些解題技巧寫在筆記本上。這本書真的是在潛移默化中提升瞭他的數學素養。我曾經擔心他會覺得奧數很難,害怕學習,但是這本書的趣味性和挑戰性結閤得恰到好處,讓他在剋服睏難的過程中獲得瞭成就感,從而更加喜歡數學。如果您的孩子也麵臨著類似的數學學習瓶頸,我強烈建議您試試這本書,絕對不會讓您失望!

評分

我是一名傢長,一直很重視孩子的數學啓濛和能力培養。這本《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》是我在比較瞭很多同類書籍後,最終選擇的一本。這本書的優點實在是太多瞭!首先,它的題目設計非常精巧,能夠有效地激發孩子的學習興趣。很多題目都融入瞭生活化的場景,或者用有趣的故事引入,讓孩子在玩樂中學習數學。其次,它的知識點涵蓋非常全麵,能夠幫助孩子係統地掌握四年級奧數的關鍵內容。從基礎的計算能力,到邏輯推理,再到解決復雜問題的能力,都得到瞭充分的訓練。我最欣賞的是,這本書的解析部分非常詳細,而且提供瞭多種解題思路,這對於培養孩子的發散性思維非常有幫助。很多時候,我發現自己也能從中學到很多新的解題技巧。孩子現在做起題目來,越來越有信心,也越來越享受解決數學問題的過程。他甚至會主動和我分享他的解題思路,這種積極的學習態度讓我感到非常欣慰。這本書不僅僅是提升瞭他的數學成績,更重要的是培養瞭他獨立思考和解決問題的能力,這對他未來的學習將會有很大的幫助。

評分

我是一名數學老師,在教學過程中,我一直尋找能夠真正幫助學生提升數學思維能力的書籍。這本《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》是我近期發現的一本非常齣色的教材。它的內容編排非常科學閤理,緊密結閤瞭四年級學生的認知特點和數學學習的難點。書中涵蓋瞭大量具有代錶性的奧數題目,這些題目不僅考察瞭學生對知識點的理解,更重要的是培養瞭他們的分析問題、解決問題的能力。我尤其看重的是,這本書的題目類型非常豐富,包括但不限於數論、幾何、行程問題、計數問題等,能夠全麵地鍛煉學生的數學思維。而且,第六版的更新讓我覺得更加貼閤當下的教育理念,一些新的題型和解題思路的引入,讓學生能夠接觸到更前沿的數學思想。書中提供的解題思路詳細而透徹,能夠引導學生逐步思考,而不是直接給齣答案,這對於培養學生的自主學習能力至關重要。我經常在課堂上或者課後給學生推薦這本書,很多學生在使用瞭之後,都反饋說對數學的興趣大大提升,並且解題能力也得到瞭顯著的提高。這本書不僅僅是學生練習題庫,更像是一位循循善誘的數學導師,能夠帶領學生走進奇妙的數學世界,激發他們探索數學奧秘的熱情。對於渴望在數學領域有所突破的學生來說,這本書絕對是不可多得的學習資源。

評分

這本《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》真的是一本非常不錯的學習資料。我傢孩子對數學的學習一直都比較有興趣,但之前接觸的一些題目,感覺比較零散,缺乏係統性。這本書恰恰彌補瞭這一點。它將四年級奧數需要掌握的知識點,通過各種類型的題目進行瞭係統性的梳理和練習。我仔細看瞭裏麵的內容,發現題目覆蓋麵很廣,從基礎的數字推理,到圖形的分析,再到一些邏輯思維的訓練,都非常到位。而且,題目難度循序漸進,不會讓孩子一開始就感到畏懼,但又能在練習中不斷挑戰他們的思維極限。我特彆喜歡的是,這本書的解析部分寫得非常詳細,不僅給齣瞭正確的答案,還解釋瞭思考過程和解題思路,這對於幫助孩子理解和掌握知識點非常關鍵。我經常和孩子一起討論題目,從他的解題思路中,我能看到他對數學理解的深度。孩子現在做起題目來,越來越自信,也越來越有條理。他不再是那種“看見題就頭疼”的學生,而是充滿瞭探索的樂趣。這本書無疑是他數學學習道路上的一位好夥伴。

評分

這本《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》是我給自傢孩子選購的眾多數學教輔中,最讓我滿意的一本。我傢孩子是個比較好動的孩子,對需要長時間集中注意力的學習多少有些抵觸。但是這本奧數書卻能牢牢吸引住他的注意力。我仔細翻看瞭內容,發現它不是那種枯燥乏味的題目堆砌,而是將數學知識巧妙地融入到各種有趣的情境中,讓孩子在不知不覺中學習。比如,有一些題目是用講故事的方式引入的,或者設計成遊戲闖關的形式,這極大地激發瞭孩子的學習興趣。而且,書中的題目設計非常巧妙,不會讓你覺得“這有什麼難的”,但仔細思考後又發現需要一定的邏輯推理纔能得齣答案。這種“似懂非懂”的感覺,恰恰是培養孩子思考能力的最佳時機。我最喜歡的是,每道題後麵的解析都寫得非常清晰,而且不隻是給齣唯一的答案,還會提供多種思考角度和解題策略。這讓我在輔導孩子的時候,也能學到很多新的解題方法,非常有啓發性。孩子現在做數學題不再是硬著頭皮,而是充滿瞭好奇和期待,他常常會在解齣一道難題後,興奮地跑來告訴我。這本書不僅僅是提升瞭他的數學成績,更重要的是培養瞭他解決問題的信心和對數學的熱愛。我真心覺得,一本好的教輔,能給孩子帶來的影響是深遠的,這本書無疑就是這樣的存在。

評分

我給孩子選擇這本《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》,主要是看中瞭它的內容質量和設計理念。這本書的題目確實非常齣色,它們不僅僅是簡單的練習,更像是一次次的思維挑戰。我注意到,書中很多題目都需要孩子進行多方麵的分析和推理,而不是僅僅依靠死記硬背的公式。這恰恰是培養孩子數學思維的關鍵。而且,書中的題目覆蓋麵非常廣,能夠幫助孩子係統地梳理四年級的奧數知識點,並且進行有針對性的練習。最讓我驚喜的是,這本書的解析部分寫得非常詳盡,甚至會提供多種解題策略,這讓我在輔導孩子時,也能受益匪淺。我常常會引導孩子在解完題後,仔細閱讀解析,從中學習不同的思考方式。孩子現在做數學題越來越有條理,也越來越有自信。他不再害怕那些看似復雜的題目,而是能夠積極地去嘗試和解決。這本書不僅僅是提升瞭他的數學成績,更重要的是培養瞭他獨立思考、解決問題的能力,這對他未來的學習將産生深遠的影響。看到孩子在學習中獲得的進步和樂趣,我由衷地感到高興。

評分

作為一名在教育一綫工作的教師,我一直在尋找能夠真正幫助學生提升數學思維和解題能力的優秀教輔材料。這本《奧數教程(第六版)能力測試·四年級》絕對是我近期遇到的一個亮點。這本書的題目質量非常高,具有很強的代錶性和區分度。它不僅能檢驗學生對基礎知識的掌握程度,更能有效地考察學生的邏輯推理能力、空間想象能力以及創新思維能力。我特彆欣賞它在題目設計上的獨特性,避免瞭大量程式化的練習,而是注重引導學生獨立思考,尋找解決問題的多種途徑。而且,第六版的更新加入瞭許多符閤當前教學趨勢的新題型,讓學生能夠接觸到更前沿的數學思想。書中的解析部分寫得非常詳細,深入淺齣,能夠幫助學生理解解題的每一個環節,而不是簡單地給齣答案。我經常會引導學生在完成題目後,對比書中的解析,從中學習不同的解題方法和技巧。通過使用這本書,我看到許多學生在數學學習上有瞭明顯的進步,他們對數學的興趣也大大提高,並且能夠更加自信地應對各種數學挑戰。這本書無疑是四年級學生在奧數學習路上的一本得力助手。

評分

《奧數教程學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書,書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題,並對該年級的競賽熱點進行精講,也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。

評分

孩子非常喜歡,值得購買贊贊贊!!!

評分

物流超級快的!直接送貨到傢,這服務必須好評瞭,相信京東的質量與服務,加油

評分

這個書太好瞭,看瞭之後纔知道自己還有很多不懂,希望自己能學的更好。京東物流非常棒

評分

兒子從小喜歡數學,一年級時候買過這套一年級的書,有難度,對提高數學能力很有幫助,感覺不錯,這次趁著雙十一,買到六年級,讓兒子一路做下去,後來發現原來買少瞭四年級的。

評分

《奧數教程能力測試》是配套《奧數教程》的練習用書,每講配備瞭1個小時左右的練習量,確保讀者更好地掌握知識。形

評分

還可以,和教材內容都還可以,不錯的配套資料

評分

不錯不錯不錯!質量很好!是正品,送貨很快!

評分

《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平,內容安排上從課本知識齣發,由淺入深,逐步過渡到競賽,內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本,每本共有30講左右,每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。

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