邦臣小紅花·寶寶連綫：字母A-Z [2-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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小紅花圖書工作室 編

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 字母認知
• 寶寶識字
• 親子閱讀
• 圖形認知
• 手眼協調
• 益智遊戲
• 幼兒教育
• 0-3歲
• 4-6歲

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787555203445

版次：1

商品編碼：11501435

品牌：邦臣小紅花

包裝：平裝

叢書名： 寶寶連綫

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

用紙：膠版紙

字數：500

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-6歲

　　首先要幫助寶寶們備好一支鉛筆，然後再指導寶寶分彆按照數字和字母排列的的先後順序從簡單到復雜、從單一到多樣、從低級到高級，數字連點由少到多、綫條由簡到繁，循序漸進，在遊戲中學習知識。另外這除瞭是一本連綫書以外，還是一本貼紙和塗色書。當寶寶連好綫，可以在空白的圖畫裏發揮自己的想象力，給畫麵塗上顔色，最後再找到對應的貼紙，貼在上方的空白處，對自己進行一個參考和奬勵。這樣也增加瞭連綫書的趣味性，更能激發寶寶的興趣。

內容簡介

　　貼紙、連綫、塗色與認字母相結閤。在遊戲中學習26個英文字母。《寶寶連綫：字母A-Z》參照貼圖或自由塗色，培養孩子的審美及對色彩的辨彆、使用能力。

作者簡介

　　北京小紅花圖書，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母，陪伴更多兒童健康快樂成長！

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一本為學齡前兒童設計的，旨在通過富有趣味性的連綫活動，幫助他們認知和學習26個英文字母的圖書簡介。 書名：《啓濛階梯：趣味字母迷宮大冒險》（暫定名，與您提供的書名不符） 適讀年齡： 3-6歲 內容概述： 本書是一本精心策劃的早期識字與精細動作訓練益智讀物，專為渴望探索字母世界的學齡前兒童打造。它巧妙地將基礎的字母學習與充滿想象力的視覺迷宮和連綫遊戲相結閤，將枯燥的符號學習轉化為一場充滿樂趣的探險之旅。全書圍繞26個英文字母展開，每個字母都擁有一個獨特的故事情境和相應的視覺挑戰。 核心教育理念： 本書的設計嚴格遵循幼兒認知發展規律，強調“做中學”和“玩中學”的教育理念。我們深知，對於3到6歲的孩子而言，抽象的符號學習需要藉助具體的、可操作的活動來加深印象。因此，我們摒棄瞭傳統的單調卡片式教學，轉而采用情境化、遊戲化的方式，讓孩子在“動手動腦”的過程中，自然而然地掌握字母的形狀、發音以及在簡單詞匯中的應用。 主要特色與內容結構： 一、 字母全景探索（A到Z的係統呈現）： 全書按照標準英文字母順序（A到Z）進行編排。每一頁或跨頁都專注於一個字母，既有大寫字母的清晰展示，也有對應的小寫字母的引入。 二、 創意連綫與視覺追蹤： 這是本書的核心互動環節。針對每一個字母，我們設計瞭不同難度的連綫謎題： 1. 點陣描摹（基礎入門）： 對於初次接觸字母的孩子，我們提供瞭清晰的點陣圖，引導他們用鉛筆或蠟筆按照正確的筆順將點連接起來，重構齣字母的完整形狀。這不僅是學習字母，更是對前三指抓握能力（三指捏握）的初步訓練，為日後的書寫打下堅實的基礎。 2. 路徑追蹤迷宮： 字母的形態被巧妙地融入到一個小小的場景迷宮中。例如，字母“S”可能是一條蜿蜒的小路，孩子們需要沿著正確的軌跡（S的形狀）將迷路的小動物送迴傢。字母“O”則可能是一個圓形的氣球，需要將氣球的綫連起來。這種設計極大地增強瞭學習的代入感。 3. 數字順序連接： 在更高級的單元中，我們會用數字1到26標記點陣，孩子們需要按照數字的順序進行連接，從而自然而然地復習瞭數字的順序，並最終形成字母的形狀。這種多重任務的疊加，有效鍛煉瞭孩子的注意力和邏輯思維能力。 三、 場景故事與詞匯關聯（情境記憶法）： 為瞭幫助孩子建立字母與意義之間的聯係，每一組連綫謎題的背景都融入瞭一個微型故事，並配有一個以該字母開頭的代錶性詞匯圖： 例如，字母“B”： 場景可能是一隻可愛的小Ball（球）在草地上滾。連綫任務完成後，字母B的形狀顯現，孩子在塗色或辨認的過程中，自然記住瞭“B是Ball的開頭字母”。 例如，字母“T”： 場景可能是一棵高大的Tree（樹）。連綫路徑模擬瞭樹乾和樹枝的形狀。 這種“形、音、義”的同步輸入，遠比單純的字母錶記憶有效得多。 四、 精細動作與手眼協調訓練： 連綫活動要求孩子精確地控製筆尖，從一個點移動到下一個點，這對於提高手眼協調能力至關重要。本書的綫條粗細適中，點位間距經過科學計算，既有挑戰性，又不會讓幼兒感到挫敗。反復的描畫和連接動作，有效鍛煉瞭手部小肌肉群的力量和靈活性。 五、 塗色與創造力激發（放鬆與鞏固）： 在完成連綫任務後，所有字母區域和背景圖都留有大片的空白區域供孩子自由塗色。塗色不僅是放鬆身心的活動，也是鞏固字母識彆的一種方式。當孩子為“A”的圖案塗色時，他會不斷地重復看到和接觸到這個字母的形狀。 六、 互動與親子引導： 本書在設計之初就充分考慮瞭親子共讀的需求。每頁都配有簡短的引導語或提問，鼓勵傢長參與其中： “我們來數數看，要連接幾個點纔能畫齣字母‘D’呢？”（引導數數） “字母‘G’看起來像不像一個鈎子呀？”（引導形狀聯想） “除瞭我們看到的，你還能找到哪些以‘E’開頭的物品嗎？”（引導詞匯拓展） 總結： 《啓濛階梯：趣味字母迷宮大冒險》不僅僅是一本字母練習冊，它是一套整閤瞭視覺識彆、精細動作、邏輯思維和早期語言啓濛的綜閤性學習工具。通過沉浸式的遊戲體驗，孩子們將自信、快樂地邁齣他們識字和學習英語的第一步，為未來的學術發展奠定堅實而有趣的基礎。它陪伴孩子從“亂點一氣”到“準確描摹”，最終實現對整個字母錶的熟練掌握。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手，第一感覺就是色彩真是太抓人瞭！我兒子纔兩歲多，對那種鮮艷的、對比度高的顔色簡直毫無抵抗力。封麵上的設計，那種圓潤的綫條和跳躍的色塊，一下子就把他的注意力吸引住瞭。他拿到書就忍不住要摸、要啃，質量方麵確實挺讓人放心的，邊角都做瞭圓滑處理，拿在手裏沉甸甸的，感覺用料很紮實，不像有些便宜的繪本那麼容易翻爛。雖然主要功能是連綫學字母，但光是作為視覺刺激的書，它就已經很成功瞭。我把他放在地上，他會自己爬過去翻看，雖然還不能完全理解連綫的意義，但光是看著那些圖畫，他也會發齣“哇”的聲音，偶爾還會用小手指點點那些點點，似乎在模仿大人教他做的事情。我覺得對於這麼小的寶寶來說，能激發他們的好奇心和探索欲，就是最好的啓濛。這本書的設計明顯是考慮到瞭低齡兒童的抓握能力和視覺偏好，這一點做得非常到位。後續的使用中，我會逐步引導他，但就目前的初印象而言，這本“小紅花”的顔值是完全過關的，為後續的學習打下瞭非常好的基礎。我們傢書架上已經有不少早教書瞭，但就視覺衝擊力和材質手感而言，這本絕對排得上前幾名。

評分☆☆☆☆☆

作為一位注重早期英語啓濛的傢長，我特彆看重教材的係統性和趣味性銜接。市麵上很多字母書要麼隻注重字母形狀，要麼強行塞入單詞，讓人感覺很突兀。《邦臣小紅花》在這方麵做得比較平衡。它用連綫的方式自然地引入瞭字母的輪廓，而這些輪廓最終構成的圖形，往往就是這個字母開頭的常見事物。這種“形—音—義”的初步建立，比單純的卡片認知要有效得多。我試著在連綫過程中，同步用英文讀齣字母的發音，以及連接完成後物品的名稱。比如連完一個“B”變成小蜜蜂，我就強調“Bee, B”。小傢夥雖然理解不瞭太多，但耳朵已經開始捕捉這些聲音瞭。這種潛移默化的輸入，遠比死記硬背要輕鬆愉快。而且，這種互動性很強，不需要我一直說教，大部分時間都是他在操作，我在旁邊輔助和強化。這極大地解放瞭我的精力，也讓親子閱讀時間不再是單嚮的灌輸，而是雙嚮的探索，非常推薦給希望孩子自然接觸自然拼讀的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我傢老大是早産兒，早期在精細動作發展上稍微落後一點，所以我們對任何能幫助他鍛煉小肌肉群的書籍都非常關注。選擇這本《寶寶連綫：字母A-Z》主要是衝著“連綫”這個核心功能去的。實際使用下來，效果超齣瞭我的預期。我們不是強迫他一次性學完A到Z，而是把它當作一個遊戲時間。剛開始，他抓不住鉛筆，我就用手指著讓他跟著描，或者我們一起捏著他的小手一起連。書頁的紙張質量很好，有一定的厚度，即使用濕巾擦拭或者他偶爾用力過猛，也不會輕易破損，這一點對於“破壞力”驚人的學齡前兒童來說太重要瞭。我們發現，當他成功地把幾個點連成一條綫時，那種專注和滿足感是非常明顯的。這不僅僅是認識瞭字母形狀，更重要的是，他體會到瞭“我可以控製”的力量。我們觀察到他開始對其他需要精細操作的玩具也更感興趣瞭，比如串珠子或者拼圖，這說明這本書提供的基礎訓練是有效的，它鋪平瞭後續更復雜技能學習的道路。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學語文老師，平時也關注各種早教産品，給鄰居傢的小侄女選禮物時，無意間發現瞭這本。說實話，最初我對這種“連綫”類的啓濛書抱有一點保留意見，總覺得可能過於機械化，怕孩子做題式的學習會失去樂趣。然而，翻開內頁後，我的顧慮完全打消瞭。它的設計思路非常巧妙地平衡瞭“教育性”和“趣味性”。你看那些字母對應的圖案，設計得既貼閤生活，又充滿瞭童真。比如“A”可能連齣來的是一隻可愛的蘋果，旁邊的插圖色彩過渡非常自然，既沒有過度飽和的刺眼感，又足夠鮮明。更讓我欣賞的是，它在保持基礎連綫練習的同時，沒有忽略藝術審美的培養。每頁的留白和構圖都很講究，不會讓孩子感到信息過載。對於三四歲的孩子來說，這種精細動作的訓練至關重要，抓握筆或手指塗色，都能鍛煉手眼協調能力。我侄女現在正處於“什麼都想自己來”的階段，這本讓她可以獨立操作，成就感滿滿。她不是在“完成任務”，而是在“創造”一個圖案，這種內在驅動力纔是早教的精髓所在。它不是一本冷冰冰的教材，而是一本充滿鼓勵和引導的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我傢的這位小祖宗是個“多動癥”患者，注意力集中時間極其短暫，買瞭很多精美的、內容豐富的繪本，他都堅持不過五分鍾。抱著試試看的心態入瞭這本《邦臣小紅花·寶寶連綫》，原因很簡單，它看起來“操作性”強，不需要太多的認知負荷。第一天用的時候，我本來以為又是一場“三分鍾熱度”的鬧劇。結果齣乎意料，他竟然願意在一個字母上停留超過七八分鍾！這簡直是個奇跡。秘訣可能在於，連綫這個動作本身具有極強的即時反饋性——點點連起來瞭，圖像就齣現瞭。這種“付齣就有迴報”的機製，對他這種追求即時滿足的孩子來說，有著緻命的吸引力。我們現在采用瞭“短時間高頻率”的使用策略，每天隻做兩三個字母，但保證每次都做完。書本的耐用性也經受住瞭考驗，即便是他偶爾激動地拍打書頁，那些點點也紋絲不動。這本書成功地將“學習”僞裝成瞭“玩遊戲”，讓我們這對“磨蹭型”親子關係都緩和瞭不少，確實是早教産品中的一股清流。

評分☆☆☆☆☆

一直喜歡連綫練習我傢寶寶，希望這種連綫書寶貝會喜歡！

評分☆☆☆☆☆

先挑貼紙找到圖，然後拿筆描一下，很不錯

評分☆☆☆☆☆

性價比高，質量好，會繼續迴購的！

評分☆☆☆☆☆

目測不錯，好評！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

相信京東，正品，顔色靚麗，沒有味道。

評分☆☆☆☆☆

總體可以把，希望以後內容更好

評分☆☆☆☆☆

很不錯的寶寶連綫書，讓孩子更好的熟悉數字。推薦大傢購買。

評分☆☆☆☆☆

挺好的挺好的挺好的挺好的

評分☆☆☆☆☆

挺好的，就是要的少還掏瞭六元運費