儿童心理百科7-12岁 了解孩子内心的早教指南正面管教 儿童成长好习惯教育儿童行为心理学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 儿童心理
• 7-12岁
• 正面管教
• 儿童成长
• 行为心理学
• 早教
• 好习惯培养
• 亲子关系
• 教育指南
• 儿童教育

店铺： 博雅世图图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568233682

商品编码：11545710385

 

 

商品详情

名称	圈椅	同类	查看同类所有产品
材质		包装	木架+珍珠棉
颜色	原木色	运费	到付
木业工艺	卯榫工艺	发货	2-3个工作日
产品资料	规格(数量)  如图	单个尺寸(CM) 如图	-
备注

 

 

守护童心，点亮成长：一本全面解读儿童心理的成长密码 送给每一位渴望深入理解孩子、陪伴他们健康成长的家长、老师和教育工作者的珍贵礼物。 本书并非一本单纯的育儿手册，它是一次深入孩子内心世界的探索之旅，一次关于如何与孩子建立深层联结、引导他们成为独立、自信、有责任感的个体的细致解读。我们聚焦于7-12岁这一关键的儿童发展时期，深入剖析这一阶段孩子们在认知、情感、社交和行为上发生的深刻变化，并提供一套系统、科学、可操作的教育指南。 为什么选择7-12岁？ 7-12岁，是孩子从童年早期迈向青少年期过渡的关键阶段。他们开始拥有更复杂的思维能力，对世界的好奇心达到顶峰，社交圈子逐渐扩大，对自我认同的探索也日益增强。同时，这也是他们形成学习习惯、建立价值观念、应对挑战和挫折的重要时期。然而，这个阶段的孩子也可能面临着学业压力、同伴关系困扰、情绪波动、规则意识模糊等诸多挑战。 本书的核心价值： 我们相信，真正有效的教育，源于对孩子内心世界的深刻理解。本书将带您： 洞察孩子的心灵世界： 揭示7-12岁儿童在情感发展、认知模式、社交需求以及自我意识形成等方面的独特规律。我们将通过生动具体的案例，让您看见孩子行为背后的心理动机，理解他们为什么会哭泣、为什么会发脾气、为什么会沉默，以及他们内心深处的渴望与困惑。 掌握科学的正面管教智慧： 告别传统的惩罚与奖励模式，学习真正意义上的正面管教。本书将详细介绍如何与孩子建立平等、尊重的关系，如何通过有效的沟通技巧，引导孩子认识并承担行为的后果，培养他们的内在驱动力和解决问题的能力。您将学会如何设定清晰的界限，同时给予孩子足够的爱与支持，让他们在安全感中自由成长。 构建坚实的心理成长基石： 关注孩子的情绪管理能力、抗挫折能力、自信心的培养以及独立思考能力的塑造。我们将提供一套系统的方法，帮助孩子学会识别和表达自己的情绪，用积极的心态面对挑战，建立健康的自我评价，并在自主探索中找到属于自己的兴趣与方向。 培养良好的行为习惯养成路径： 行为习惯的养成，是孩子未来发展的重要支撑。本书将从儿童心理学的角度出发，深入分析良好习惯形成的原因和机制，并提供一系列循序渐进、寓教于乐的引导方法，帮助孩子在日常生活中自然而然地养成责任感、规则意识、学习习惯、生活自理能力等多方面的优秀品质。 理解儿童行为背后的心理密码： 许多令家长头疼的行为，如注意力不集中、叛逆、欺凌、胆小等，都隐藏着孩子心理成长的信号。本书将为您一一解读这些行为背后的心理根源，并提供针对性的干预和引导策略，帮助您更有效地解决孩子成长中的实际问题。 本书的独特视角与亮点： 深入的心理学理论解读与生活化实践相结合： 我们不仅会介绍权威的儿童心理学理论，更重要的是将其转化为家长和教育者在日常生活中可以轻松实践的方法。理论与实践的完美结合，让您真正做到“知其然，更知其所以然”。 强调“理解”而非“控制”的育儿理念： 本书的核心是引导家长从“控制”孩子转向“理解”孩子，通过建立和谐的亲子关系，激发孩子的内在潜能，让他们主动学习、主动成长。 丰富的案例分析与具体指导： 每一项理论和方法都配以大量真实生动的案例，让您感同身受，并能从中找到解决自己孩子问题的灵感和具体步骤。 关注孩子全面发展： 我们不仅关注孩子的学业成就，更重视他们情感、社交、人格等方面的健全发展，致力于培养内心强大、情感丰富、积极乐观的下一代。 为家长赋能： 本书旨在赋能家长，让他们成为孩子成长道路上更有智慧、更有力量的引导者，而不是焦虑的旁观者。 您将在这本书中收获什么？ 更深的亲子联结： 学会倾听孩子的心声，理解他们的需求，建立稳固的信任基础，让孩子愿意与您分享他们的喜怒哀乐。 更有效的沟通技巧： 掌握与孩子有效沟通的艺术，解决冲突，化解误会，让家庭氛围更加和谐融洽。 更自信的育儿体验： 拥有应对孩子成长挑战的专业知识和实践方法，告别育儿的迷茫与不安，享受为人父母的乐趣。 更积极的孩子： 引导孩子培养积极的心态，学会感恩，懂得分享，成为一个乐观向上、充满活力的人。 更独立的孩子： 帮助孩子建立自主意识，培养解决问题的能力，为他们走向独立的人生做好准备。 一个更具智慧的教育者： 无论您是家长、老师还是其他教育工作者，都能从中汲取宝贵的教育智慧，成为孩子成长道路上更得力的伙伴。 本书内容概览（部分）： 第一篇：走进7-12岁儿童的心灵世界 儿童思维发展的里程碑：从具体思维到抽象思维的飞跃 情感的波涛：理解孩子的情绪信号与管理艺术 友谊的萌芽与挑战：如何引导孩子建立健康的同伴关系 “我”的发现：自我认同与独立性的初步构建 规则与自由：如何在管教中平衡界限与尊重 第二篇：正面管教的智慧与实践 爱与界限的艺术：建立平等尊重的亲子沟通模式 鼓励与赏识：点燃孩子的内在动力，而非外在奖励 积极的倾听与回应：让孩子感受到被理解与被重视 问题解决的引导：培养孩子的独立思考与应对能力 家庭会议的魅力：共同制定规则，促进家庭和谐 第三篇：塑造坚实的心理成长基石 情绪导航：帮助孩子认识、接纳并管理自己的情绪 抗挫力训练营：让孩子学会从失败中站起来 自信心的秘密花园：如何滋养孩子的自我价值感 好奇心与创造力：激发孩子的探索欲与想象力 专注力与学习力：培养孩子高效学习的内在品质 第四篇：好习惯的养成密码与行为引导 责任感的播种：让孩子从小学会担当 规则意识的建立：理解“为什么”比“是什么”更重要 生活自理能力的培养：从小事做起，培养独立生活技能 阅读习惯的魅力：打开孩子知识与想象的大门 健康作息与运动：身心健康是良好习惯的基础 第五篇：破解儿童行为心理学的密码 注意力不集中的孩子：原因分析与科学引导 叛逆期的孩子：理解与应对的智慧 胆小与焦虑的孩子：给予安全感与支持 社交困难的孩子：培养同理心与社交技巧 行为问题背后的心理求助信号 本书适合谁？ 所有7-12岁孩子的家长： 渴望更科学、更有效、更充满爱心地陪伴孩子成长的您。 幼儿园大班及小学阶段的教师： 寻求更深入理解学生心理、优化教学方法的您。 儿童教育相关从业者： 希望在专业知识上不断精进，为孩子提供更优质教育的您。 对儿童心理发展感兴趣的读者： 想要深入了解孩子内心世界的您。 让我们一起，用智慧与爱，点亮孩子成长的每一步。这本书，将是您最忠实的伙伴，最可靠的向导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，色彩明快，插图充满了童趣，一看就知道是为家长准备的实用工具书。我拿到手时，首先被它厚实的质感和清晰的排版所打动。内容组织得非常有条理，不像一些育儿书那样堆砌理论，而是将复杂的儿童心理学概念转化为日常生活中随处可见的场景。比如，书中对于“为什么我的孩子总是喜欢问‘为什么’”这一现象的解析，就让我茅塞顿开。它不是简单地告诉家长要耐心，而是深入探讨了学龄期儿童认知发展中对世界探索的内在驱动力，并提供了如何在提问中引导孩子进行深度思考的具体对话脚本。我特别喜欢它在探讨“规则建立”那一章节里的论述，强调了界限感的重要性，但与传统的说教式管教不同，它提供了一套基于“共情-理解-协商”的沟通流程。这种处理方式，让我在面对孩子发脾气时，不再是单纯地压制行为，而是去探寻行为背后的需求，从而达到了事半功倍的效果。这本书更像是一个资深幼教专家坐在你身边，用亲切且专业的口吻，一步步为你解开育儿路上的诸多“谜团”。它对不同年龄段（尤其聚焦在7到12岁）的典型行为特征描绘得入木三分，让人感觉作者对这个年龄段的孩子有着极其深入和细腻的观察。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对育儿书籍要求非常高的读者，市面上很多所谓的“百科全书”往往内容浮于表面，或者过于偏向某一种流派，读起来缺乏平衡性。然而，这本书给我的感觉是扎实而全面的。它巧妙地融合了发展心理学、行为矫正以及积极教养的理念，构建了一个非常完整且具有可操作性的育儿框架。其中关于“屏幕时间管理”的那部分内容，是我近期最急需的指导。作者没有采取一刀切的禁止态度，而是从神经科学的角度分析了电子产品对孩子专注力、奖赏机制的影响，进而设计出了一套“家庭共同参与的数字契约”。这个契约的设计非常人性化，它不仅关注了限制，更关注了如何用更有建设性的活动来替代屏幕时间。我尝试着应用了书里提到的“三明治反馈法”来处理孩子忘记收拾玩具的问题，效果出乎意料地好。孩子没有感到被指责，反而更愿意主动参与到家务劳动中来。这本书的价值不仅仅在于“告知”知识，更在于“赋能”家长，让我们从被动的应激反应者，转变为主动的、有策略的教育者。它的叙述风格兼具学术的严谨和实践的温度，读起来完全没有压力感。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的厚度让我有些望而却步，但一旦翻开第一页，我就被那种娓娓道来的叙事节奏所吸引住了。它并非枯燥的术语堆砌，而更像是一本结合了大量真实案例的“情景模拟手册”。最让我印象深刻的是关于“友谊建立与人际冲突处理”的章节。在这个年纪段的孩子，社交开始变得复杂，很多家长束手无策。书中详细分析了“排他性社交”、“小团体形成”的心理动因，并提供了一套系统性的方法论，教导家长如何充当“冲突调解员”，而不是“裁判员”。我尤其欣赏它提倡的“让孩子自己承担自然后果”的理念，这在培养责任感方面至关重要。当然，对于那些追求立竿见影效果的家长来说，这本书的节奏可能会显得稍慢一些，因为它更注重培养孩子内在的自我调节能力，而不是外部的即时服从。但正是这种慢，才保证了教育的深度和持久性。读完这部分，我对自己处理孩子间争执的态度有了根本性的转变，不再急于介入和给出“标准答案”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它不仅仅关注“行为的矫正”，更深入地探讨了“情感的滋养”。在谈到青少年早期的一些情绪波动和“叛逆”倾向时，作者没有将其简单归类为“不听话”，而是将其视为孩子正在进行“自我身份认同”探索的必然阶段。书中关于如何保护孩子自尊心，同时又不丧失管教权威的平衡点，阐述得尤为精妙。它提倡使用“描述性语言”代替“评价性语言”，比如将“你总是这么不负责任”替换为“我看到你的书包还没有整理好，这让你明天早上可能会很匆忙”。这种语言的微调，对改善亲子沟通的质量有着立竿见影的效果。阅读过程中，我感觉自己仿佛在参加一场高级别的家庭教育工作坊，充满了信息量，但输出方式却极其平易近人。它教会我的，是如何在维护亲子关系亲密度的同时，坚定不移地落实家长的责任与期望，这是一种非常成熟和智慧的育儿观。

评分☆☆☆☆☆

我是一个喜欢从实践角度检验理论的人。这本书最让我感到惊喜的是，它提供的每一个“管教工具”后面，都有清晰的“原理说明”和“适用范围警告”。比如，在谈到如何应对“学习拖延症”时，它首先分析了拖延背后的常见原因——可能是对失败的恐惧，也可能是完美主义作祟，甚至可能是对任务本身缺乏掌控感。然后，它才循序渐进地给出了“分解任务法”、“番茄工作法”的变体应用，以及最重要的——如何运用“成长型思维”来重塑孩子对努力的定义。这种结构让家长能够真正理解“为什么”要这么做，而不是盲目跟从。它成功地避开了许多育儿书籍中常见的误区，比如过度强调“奖励机制”的陷阱，而是倡导内在激励的构建。这本书就像一个非常耐心的导师，它不会强迫你接受所有观点，而是鼓励你带着批判性思维去整合，最终形成最适合自己家庭文化的教育风格。这种开放性和灵活性，是很多僵硬的指南书所不具备的。