唤醒儿童学习力(插图版)

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林薇著 著
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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 五洲传播出版社
ISBN:9787508534978
商品编码:11566305377
出版时间:2016-08-01

具体描述


唤醒儿童学习力(插图版) 这是一本关于如何激发孩子内在学习潜能、培养终身学习习惯的指南。 在瞬息万变的现代社会,知识的更新迭代速度惊人,传统的知识灌输模式已难以满足孩子未来发展的需求。相比于掌握多少零散的知识点,更重要的是培养孩子自主学习的能力、解决问题的智慧以及面对挑战的勇气。这本《唤醒儿童学习力(插图版)》正是一本致力于帮助家长和教育者实现这一目标的实用工具书。它深入剖析了儿童学习的本质,从生理、心理、社会等多个维度,揭示了影响孩子学习力的关键因素,并提供了大量切实可行、富有创造性的方法和策略,旨在点燃孩子内心的学习火花,让他们在探索知识的道路上乐此不疲,茁壮成长。 本书并非简单罗列教育理论,而是以生动形象的语言、贴近生活的案例以及精美细致的插图,为读者构建了一个全面而深刻的学习力认知框架。我们深知,每个孩子都是独一无二的个体,拥有各自的学习节奏和风格。因此,本书着重于引导家长和教育者理解并尊重孩子的个性差异,发掘他们潜在的优势,帮助他们克服学习中的障碍,从而建立起自信和内在驱动力。 理解学习力的核心:不仅仅是分数 在许多家长眼中,“学习力”似乎与考试成绩、名次紧密挂钩。然而,《唤醒儿童学习力(插图版)》所倡导的学习力,其内涵远比此更为丰富和深远。它包含了一系列能够驱动孩子主动探索、深度理解、创造性运用知识的综合能力。 好奇心与探索欲: 这是学习的原动力。本书将带领读者探索如何保护并放大孩子与生俱来的好奇心,鼓励他们提出疑问,并引导他们通过自己的方式去寻找答案,而不是简单地接受现成的结论。通过观察身边的自然现象、生活中的小物件,我们可以发现无数激发孩子好奇心的契机。 专注力与持久性: 在信息爆炸的时代,保持专注成为一项挑战。本书提供了多种训练孩子专注力的科学方法,这些方法融入在日常游戏、阅读和亲子活动中,让孩子在玩乐中不知不觉地提升了注意力和持续投入的能力。 思考力与解决问题的能力: 学习的最终目的是为了更好地认识世界和解决问题。本书强调培养孩子的批判性思维,让他们学会分析、判断、推理,而不是盲目接受信息。同时,通过各种情境模拟和挑战,引导孩子主动思考解决方案,并鼓励他们尝试、失败、再尝试,从中学习和成长。 创造力与想象力: 创造力是驱动社会进步的引擎。本书倡导打破知识的壁垒,鼓励孩子将所学知识进行整合、重组,形成新的想法和观点。通过开放式游戏、艺术创作、故事编织等方式,为孩子的想象力插上翅膀。 自我驱动与内在动机: 真正的学习来自于内心的渴望。本书着力于帮助家长理解如何识别和培养孩子的内在学习动机,让他们从“我要学”转变为“我想学”,从而摆脱外部压力,享受学习的过程。 合作与沟通能力: 在团队合作日益重要的今天,与他人有效沟通和协作是重要的学习能力。本书将探讨如何通过集体活动、项目合作等方式,培养孩子的协作精神和沟通技巧。 唤醒学习力的关键策略与实践 《唤醒儿童学习力(插图版)》并非停留在理论层面,而是提供了大量具体、可操作的实践指南,帮助家长将理论转化为行动。 一、营造激发学习的家庭环境 阅读的魔力: 本书强调亲子共读的重要性,并提供了一系列选择优质绘本、引导孩子深度理解故事内容、激发阅读兴趣的方法。插图版的特色将体现在如何通过精美的插画来吸引孩子的注意力,引导他们进入书本的世界。 探索式玩耍: 游戏是孩子学习的重要途径。本书将介绍各种寓教于乐的游戏,如科学小实验、益智类桌游、角色扮演游戏等,这些游戏的设计都旨在激发孩子的观察力、动手能力和解决问题的能力。 对话的力量: 鼓励孩子提问,并耐心倾听、引导他们思考,是培养学习力的关键。本书提供了许多高质量的提问技巧,帮助家长与孩子建立深入的沟通,激发他们的思维。 生活即课堂: 将日常生活中的点滴变成学习的机会。例如,在购物时计算价格,在烹饪时学习测量,在旅行中了解地理知识,让孩子在真实情境中学习和应用知识。 支持性与鼓励性氛围: 创造一个允许犯错、鼓励尝试的环境,让孩子感受到支持和信任,从而敢于挑战自我。 二、理解儿童发展的规律与特点 不同年龄段的学习特点: 本书将根据儿童不同年龄段的认知、情感和社交发展特点,提供针对性的学习力培养建议,确保方法与孩子的成长阶段相匹配。 理解孩子的学习风格: 每个孩子都有自己偏好的学习方式,有的视觉型,有的听觉型,有的动觉型。本书将帮助家长识别孩子的学习风格,并提供相应的学习策略。 关注情绪与心理健康: 学习不仅仅是智力活动,也与情绪状态息息相关。本书将探讨如何帮助孩子管理情绪,建立积极的自我认知,从而更好地投入学习。 三、利用插图的教育力量 作为一本“插图版”书籍,其精美的插图并非仅仅是装饰,而是具有重要的教育意义。 具象化抽象概念: 复杂的学习理论、抽象的思维过程,都可以通过生动有趣的插图变得直观易懂,帮助孩子和家长更快地理解和掌握。 激发想象与创造: 富有想象力的插图能够激发孩子自身的创造力,鼓励他们对画面进行联想、续写故事、绘制自己的版本。 增强阅读的趣味性: 精美的插图能够大大提升阅读的吸引力,让学习过程更加轻松愉快,尤其对于低龄儿童,插图是吸引他们注意力的重要因素。 辅助理解与记忆: 视觉信息更容易被大脑接收和记忆,插图能够有效地帮助孩子理解和巩固所学知识。 艺术熏陶: 优质的插图本身也是一种艺术的呈现,在潜移默化中对孩子的审美能力进行熏陶。 培养终身学习者,为未来做好准备 《唤醒儿童学习力(插图版)》的最终目标,是帮助家长和教育者培养出具备终身学习能力的孩子。在未来的世界里,那些能够不断学习、适应变化、解决未知问题的人,将更具竞争力。 本书将引导读者认识到,学习力不是一蹴而就的,而是需要长期、持续的引导和实践。它强调的是一种积极的学习态度、一种探索未知的热情、一种解决问题的能力,以及一种对知识永不满足的追求。通过本书提供的系统性方法和丰富的实践经验,家长和教育者将能够成为孩子学习道路上最好的引导者和伙伴,帮助他们发现学习的乐趣,点燃内在的驱动力,从而在人生的道路上,以更强大的“学习力”迎接每一个挑战,拥抱每一个机遇。 本书的插图设计将充分考虑儿童的认知特点和审美需求,色彩鲜艳、造型可爱,同时又不失教育的深度和内涵。每一幅插图都经过精心构思,力求在视觉上产生共鸣,在情感上引发连接,从而让学习的过程更加生动有趣,让知识的传递更加高效。 总而言之,《唤醒儿童学习力(插图版)》是一本充满智慧、爱心与实操性的指南,它将陪伴您和您的孩子,一起踏上充满惊喜与收获的学习探索之旅,为孩子铺就一条通往光明未来的康庄大道。

用户评价

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我一直深信,教育的核心在于“授之以渔”,而《唤醒儿童学习力》(插图版)这个名字,让我觉得它可能正是我一直在寻找的那本“渔网”。作为一个希望孩子能够独立思考、乐于探索的家长,我深感当下教育体系有时过于强调“结果”,而忽略了“过程”中的关键——学习力本身。这本书的插图版设计,让我觉得它不会是一本枯燥晦涩的学术著作,反而可能是一本充满智慧和趣味的指南。我期待书中能深入剖析什么是真正的学习力,它包含哪些核心要素,比如好奇心、求知欲、专注力、解决问题的能力、独立思考等等。更重要的是,我希望它能提供一系列行之有效的策略和方法,帮助我们在日常生活中,通过游戏、交流、引导等方式,潜移默化地培养孩子的这些能力。我设想,书中可能会通过一些生动的故事、有趣的实验、或者充满创意的活动,来展示如何让学习变得不再是枯燥的任务,而是孩子主动追求的快乐。我希望这本书能帮助我摆脱“为了分数而学习”的误区,真正让孩子爱上学习,享受探索世界的乐趣,并为他们未来的长远发展打下坚实的基础。

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当看到《唤醒儿童学习力》(插图版)这个书名时,我立刻被它所传达的理念所吸引。我一直认为,现代社会对孩子的教育,不应仅仅停留在知识的灌输,更重要的是培养他们终身学习的能力和积极的学习态度。这本书的“插图版”标签,让我觉得它非常注重与孩子的互动和理解,我期待书中能有大量精美的插画,能够将抽象的学习理念形象化,让孩子更容易接受和理解。我特别希望书中能提供一些切实可行的方法,来帮助家长们如何识别和激发孩子自身的学习兴趣和内在动力。例如,当孩子对某个科目表现出抵触情绪时,家长应该如何巧妙地引导,而不是强迫;当孩子面临学习上的困难时,家长应该如何鼓励他们坚持下去,并从中找到解决问题的方法。我设想,这本书或许会包含一些关于如何培养孩子的专注力、好奇心、以及创造性思维的策略,并通过一些有趣的故事或活动来呈现,让家长和孩子都能在轻松愉快的氛围中共同成长。

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坦白说,我最近一直在思考如何让我的孩子在快速变化的时代里保持竞争力,而“学习力”这个词反复出现在我的脑海中。这本书的出现,恰好解决了我目前的困惑。我选择《唤醒儿童学习力》(插图版),首先是被它的名字所吸引,它不仅仅是关于学习“知识”,更是关于激发内在的“能力”,这正是我所追求的。我特别期待书中能够阐述清楚“学习力”究竟是什么,它与我们常说的“智商”有何不同,又如何通过后天的培养来提升。我希望这本书能够提供一些非常实用和接地气的建议,比如如何利用日常生活中的点滴来培养孩子的观察力、逻辑思维能力、以及创造力。我设想,书中可能会有许多关于如何引导孩子提问、如何鼓励孩子尝试、如何帮助孩子从错误中学习的案例。插图版的设计,也让我觉得这本书会非常适合孩子,甚至可以作为亲子共读的书籍,在愉快的氛围中传递教育理念。我希望能在这本书中找到打开孩子学习潜能的那把钥匙,让他们真正成为一个乐于学习、善于学习的独立个体。

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我在为孩子寻找一本能够真正帮助他激发学习兴趣的书,而《唤醒儿童学习力》(插图版)这个书名一下子就抓住了我的眼球。我一直觉得,孩子的学习动力往往是源于内心的好奇和探索欲,而这本书的名字恰好点出了“唤醒”这个关键点。我特别期待书中能提供一些关于如何培养孩子学习兴趣和内在驱动力的具体方法和策略。例如,如何让孩子在玩乐中学习,如何利用他们的好奇心来引导他们主动探索未知,以及如何帮助他们建立自信心,让他们敢于尝试和不怕失败。插图版的设计,让我觉得这本书会非常吸引孩子,也更容易让他们理解其中的道理。我希望这本书能够成为我与孩子之间沟通学习的桥梁,让我们能够一起探索学习的乐趣,共同成长,而不是把学习变成一种负担。我期待这本书能够为我提供一些全新的视角和实用的指导,帮助我更好地引导孩子,让他们真正爱上学习,并拥有受益终身的学习能力。

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刚拿到这本书,就被这封面吸引住了,那种充满童趣的插画风格,一下子就勾起了我小时候对阅读的向往。我一直觉得,孩子的学习能力不仅仅是靠课本和老师灌输,更多的是内驱力,是那种对未知世界的好奇和探索的渴望。这本书的名字《唤醒儿童学习力》恰恰点出了这一点,让我觉得非常有共鸣。我迫不及待地翻开,想看看书中是如何描绘这种“学习力”的,以及如何帮助家长们去激发孩子内在的潜能。我尤其关注的是,书中是否能提供一些切实可行的方法,而不是空泛的理论。比如,当孩子对某个学科不感兴趣时,家长应该如何引导?当孩子遇到挫折时,如何帮助他们建立信心?我希望这本书能提供一些具体的案例和操作指南,让家长们在实践中能够得心应手。当然,插图版也是一个亮点,我期待那些精美的插画能让阅读过程更加生动有趣,也能帮助孩子更好地理解书中的内容。毕竟,对于孩子来说,视觉的吸引力往往是打开他们心扉的第一扇窗。我希望这本书能成为我和孩子共同的阅读伙伴,一起探索学习的乐趣,一起唤醒那沉睡在孩子内心深处的学习能量。

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