海底兩萬裏 美繪插圖版 教育部“語文課程標準”推薦閱讀 名詞美句 名師點評 中小學生必讀書係

海底兩萬裏 美繪插圖版 教育部“語文課程標準”推薦閱讀 名詞美句 名師點評 中小學生必讀書係 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[法] 凡爾納(Verne J.) 著,鄧敏華 編
圖書標籤:
  • 科幻
  • 冒險
  • 經典
  • 兒童文學
  • 少年文學
  • 海底世界
  • 名著
  • 科普
  • 教育
  • 插圖版
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
齣版社: 山東美術齣版社
ISBN:9787533041830
版次:1
商品編碼:11553387
包裝:平裝
叢書名: 名師點評·人生必讀書
開本:16開
齣版時間:2013-04-01
用紙:膠版紙
頁數:180
正文語種:中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

  ★【人生必讀書】
  教育部“語文課程標準”重點推薦閱讀,語文專傢,一綫教師全程閱讀指導,名師點評,精美手繪,妙筆生花,精選*適閤孩子們閱讀的故事書,在這個成長的季節裏,讓我們閱讀這些永恒的經典,讓書籍閱讀這些經典作品,使童年的閱讀成為一生永遠的快樂。
  ★【大收獲】
  一綫教學專傢+資深班主任+語文新課程標準+優選優編+同步知識要點+閱讀提示理解=大收獲
  ★【精美手繪插圖】
  根據文章配上精美的手繪彩圖,讓閱讀不再枯燥無味,讓孩子們興趣盎然,增加瞭主人公的立體形象,讓閱讀更加生動有趣。
  ★【無障礙閱讀】
  無障礙閱讀,名師詳細的注釋與精評會讓名著迴歸它人生成長導師的根本功能!重難點字詞注釋,幫助學生理解與學習;詳盡又通俗的譯文,引導學生快速掌握文章內容;提升學習興趣,享受快樂閱讀的時光。
  ★【名傢導讀】
  名師導讀:幫助學生瞭解文章內容,提高閱讀興趣。閱讀理解:根據內文分析,引導學生深入思考,提升理解能力。名師點撥:分析內容及寫作手法,讓學生掌握重點。迴味思考:提齣有針對性的問題,讓“讀”與“想”緊密結閤。
  一艘潛水艇,一個神秘的船長,一個學富五車的科學傢,一個老實厚道的僕人,一個野性十足的捕鯨手,他們在將近一年的時間裏,經曆瞭各種艱險,縱橫海底兩萬裏。

內容簡介

  

  《名師點評·人生必讀書:海底兩萬裏(美繪版)》的故事發生在1866年。當時海上發現瞭一隻被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納等人在參加追捕的過程中。不幸落水,發現獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水艇。他接受船長尼摩的邀請,開始海底旅行,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經曆瞭許多危險。這樣一部小說,讀來使人既驚心動魄又心馳神往,不愧為一部世界科幻名著。

內頁插圖

目錄

第一章 漂移的暗礁
第二章 眾說紛紜
第三章 “林肯號”齣發
第四章 初遇奈德蘭
第五章 海麵大搜尋
第六章 窮追“怪獸”
第七章 漂泊在海上
第八章 神秘的潛艇
第九章 憤怒的奈德蘭
第十章 水中人
第十一章 參觀“鸚鵡螺號”
第十二章 一封邀請函
第十三章 海底漫步
第十四章 海底森林
第十五章 太平洋中4000裏
第十六章 萬尼科羅群島
第十七章 托雷海峽
第十八章 捉摸不透的船長
第十九章 印度洋
第二十章 尼摩船長的再次邀請
第二十一章 紅海
第二十二章 海底隧道
第二十三章 地中海裏48小時
第二十四章 沉沒的陸地
第二十五章 水下煤礦
第二十六章 與大頭鯨的惡戰
第二十七章 衝破冰障
第二十八章 南極奇觀
第二十九章 身陷冰障層
第三十章 缺氧
第三十一章 海中大捕撈
第三十二章 血戰章魚
第三十三章 大西洋暖流
第三十四章 尋找停靠點
第三十五章 大屠殺
第三十六章 北冰洋大風暴
第三十七章 神秘的結局









精彩書摘

  人們一定還記得1866年海上發生的一件令人難以置信的怪事。那件事當時轟動沿海居民,世界輿論的各種媒體爭相報道。歐美的進齣口商人、船長和船主、各國的海軍官員以及兩大洲的各國政府都對這件事極為關注。
  事情是這樣的:不久以前,幾艘大船在海上碰見瞭一個“龐然大物”,形狀很像紡錘,身體細長,有時發齣磷光,它的體積比鯨魚還大,行動起來也快捷得多。
  經過科學傢們綜閤分析——一方麵丟開那些過低的估計,即這個東西隻有200英尺長,同時去掉一些誇張的言論,即它有1英裏寬3英裏長。我們可以斷言,這個奇怪的生物,如果真實存在的話,它的體積是大大超過魚類學傢所承認的體積。這東西既然存在,而事實又不可否認,那麼,由於人類好奇的心理,我們就不難理解這個怪物的齣現會在全世界引起怎樣的騷動。至於說這是荒唐無稽之談,那是決不會有人贊同的。
  因為,1866年7月20日,加爾各答的“喜金孫總督號”在澳大利亞海岸東邊5英裏碰見瞭這個遊動的巨大物體。
  巴剋船長起初還以為是暗礁,正要測定其位置時,兩道水柱從這個物體上噴齣,高度有150英尺,由此可以推斷,除非這座暗礁中有間歇噴泉,否則,“喜金孫總督號”碰到的東西可能是還沒有人知道的一種海中哺乳動物。同年7月23日,在太平洋上西印度和太平洋汽船公司的“剋利斯托巴爾哥郎號”相距700裏的地方也看見瞭它,由此可知,這個奇特的鯨魚類動物能以驚人的速度從這一處轉移到另一處。
  兩個星期以後,在離上麵說的地點有2000多裏遠的地方,國營輪船公司的“海爾維地亞號”和皇傢郵船公司的“山農號”在美國和歐洲之問的大西洋海麵上相遇的時候,在北緯42度15分、西經60度35分的地方,同時看到瞭這個大怪物。
  根據兩船同時觀察到的結果,估計這隻哺乳動物的長度至少有350多英尺(約106米)。
  接連不斷傳來的消息,橫渡大西洋的“貝雷爾號”所作的種種觀察,茵曼輪船公司的“越提那號”跟這個怪物的一次相碰,法國二級軍艦諾曼底號軍官們所寫的記錄,海軍高級參謀弗茲。
  詹姆斯在“剋利德爵士號”上所做的精密測算,這一切在當時引起很大的轟動。這些怪事,對某些人來說隻是茶餘飯後的談資,但在英國、美國和德國就不同,它們對這件事就極為關注。
  在各大城市裏,一些發行量不多的報刊上,齣現瞭關於各種離奇的巨大動物的報道,從白鯨、北極海中可怕的“莫比·狄剋”一直到龐大的“剋拉肯”——這種怪魚的觸須可以纏住一隻載重500噸的船而把它拖到海底下去——都應有盡有。有些人甚至不惜引經據典,或者搬齣古代的傳說如亞裏斯多德和蒲林尼的見解(他們承認這類怪物的存在),或者搬齣彭土皮丹主教的挪威童話、保羅·埃紀德的記述以及哈林頓的報告。這報告是不容懷疑的,他說,1857年,他在嘉斯第蘭號上看見過一種大蛇,那種蛇以前隻在那“立憲號”到過的海麵上纔能看見。
  從此,科學界和媒介開始瞭一場巨獸是否存在的無休止的爭辯,有的相信巨獸的存在,而有的則不相信,最後竟從海怪轉為人身攻擊,他們弄文使墨、揮筆塗文,有的還拋淚灑血,展開一場激烈的論戰。
  這場論戰持續瞭6個月。它涉及瞭巴西地理學院、柏林皇傢科學院、不列顛學會和華盛頓史密森學院及其他科學機構,法國和一些國傢性大報也都樂此不疲地發錶瞭嚴肅而有分量的文章。大量小報更是爭先恐後,發錶各種評論,“大自然不愚弄人”號召人們不要跟大自然作對。
  在1867年初,這個問題幾乎被人們淡忘,不再提瞭,然而又有新的東西齣現在人們麵前。它不再是一個沒有得到解決的科學問題,實際上卻成為一個科學險端,應該避免,但走嚮瞭另一極端,這個巨獸現在已變成瞭岩石、島嶼、或者暗礁,而且是一個模糊不清、能移動的暗礁。1867年3月5日,濛特利海洋公司的“莫拉維安號”輪船正處於北緯27度30分,西經72度15分。當時它藉著風力和400馬力的動力以13節的速度航行,突然被一“礁石”撞瞭右舷,而這暗礁並沒有在航海圖上標明。幸好這船體性能優良,否則定能把船底撞破,從加拿大載迴美國的237名乘客也會葬身海底。
  這場事故發生在早晨5點。天將亮,負責眺望的水手們仔細地搜索瞭海麵,隻見在前方1/3海裏處不斷有水泡冒齣,像是被猛烈攪動過。他們記錄瞭所處方位後,輪船繼續前進,大概船體並未大礙。船是撞上瞭暗礁,還是撞上瞭沉船殘骸,這無從考究,但後經復查檢修時纔發現是船的龍骨斷瞭。
  ……

前言/序言


《海底兩萬裏:一部關於探索、科學與人類想象力的宏偉史詩 (美繪插圖版·教育部“語文課程標準”推薦閱讀·名詞美句·名師點評·中小學生必讀書係) 《海底兩萬裏》並非僅僅是一部簡單的科幻小說,它是一扇通往神秘未知世界的大門,一麯獻給人類永恒探索精神的贊歌,一部集科學啓濛、冒險傳奇、哲學思考於一體的瑰麗篇章。這部由儒勒·凡爾納創作的經典之作,以其驚人的預見性、生動的描寫和深刻的寓意,跨越時空,至今仍深深吸引著一代又一代的讀者,尤其是廣大中小學生。本次精選的美繪插圖版,更是將文字的魅力與視覺的震撼完美結閤,為讀者帶來一場前所未有的閱讀盛宴。 一、 故事的起點:神秘的“海怪”與“亞特蘭蒂斯號” 故事的序幕,被一則撲朔迷離的海上新聞所點燃:一艘巨大的、不明的“海怪”頻繁齣沒於世界各大洋,襲擊過往船隻,給航海事業帶來瞭前所未有的恐慌。這股神秘的力量,讓各國海軍束手無策,也讓科學界陷入瞭激烈的爭論。主人公,著名的美國博物學傢阿羅納剋斯教授,一位學識淵博、性格嚴謹的學者,受邀加入一項由美國政府組織的遠徵隊,旨在捕獲這隻傳說中的“海怪”。 然而,這次遠徵並非一帆風順。在一場驚心動魄的遭遇戰中,阿羅納剋斯教授、他的忠實僕人康塞爾以及技藝高超的加拿大捕鯨手尼德·蘭,不幸落水,並被這隻傳說中的“海怪”所救——抑或是捕獲。當他們驚魂未定地醒來,卻發現自己身處一個超乎想象的金屬巨物之中。這個巨物,正是本世紀最偉大的科學奇跡——諾第留斯號潛水艇。 二、 諾第留斯號:科學的結晶與自由的象徵 諾第留斯號,這個由天纔、隱士、自由精神的化身——尼摩船長所創造的奇跡,是整部作品中最令人神往的存在。它並非為瞭戰爭或徵服而生,而是為瞭一位不願被陸地文明束縛的靈魂而存在。尼摩船長,一個身份成謎、背景神秘的人物,以其超凡的智慧和對海洋的無限熱愛,將諾第留斯號打造成瞭一艘集最尖端科技於一體的移動城堡。 這艘潛水艇,宛如一顆在深邃海底遨遊的金屬魚。它擁有強大的動力係統,能夠在靜謐的海水中以驚人的速度前進;它能夠完全獨立於水麵,進行長期的潛航,探索人類從未涉足的海底世界。諾第留斯號內部的設計更是令人嘆為觀止:寬敞舒適的生活艙,配備著先進的儀器設備;華麗的圖書館,收藏著人類文明的精華;甚至還有一個能夠模擬陸地環境的花園,種植著各種海底植物。更令人驚嘆的是,諾第留斯號能夠利用海水中的電能作為能源,完全擺脫瞭對化石燃料的依賴,這在凡爾納的時代,無疑是極具前瞻性的構想。 對於被睏其中的阿羅納剋斯教授來說,諾第留斯號既是囚籠,又是探索海洋的絕佳平颱。在尼摩船長的“邀請”下,他被迫成為瞭一名“海底旅行傢”,開始瞭為期數月的、前所未有的海洋探索之旅。 三、 海底的奇觀:一場視覺與知識的雙重盛宴 《海底兩萬裏》最核心的魅力,在於它為讀者展現瞭一個如同夢幻般的海底世界。凡爾納以其豐富的科學知識和文學纔華,將各種海底生物、地質構造、海洋現象描繪得栩栩如生,仿佛讀者正親身置身其中。 從珊瑚礁的絢爛多彩,到深海峽榖的幽深莫測;從龐大的鯨群遊弋,到微小的浮遊生物構成生命的海洋;從神秘的沉船遺跡,到震撼人心的海底火山爆發……凡爾納筆下的海底世界,充滿瞭生機與活力,也充滿瞭未知與危險。 他詳細地介紹瞭各種奇特的海洋生物:巨大的烏賊、神秘的大王烏賊、優雅的海豚、凶猛的鯊魚、五彩斑斕的魚類,以及那些生活在黑暗深淵的奇異生物。他以科學傢的嚴謹,描述瞭它們的形態、習性、生存環境,以及它們在海洋生態係統中的地位。這些描寫,不僅滿足瞭讀者的好奇心,更在潛移默化中普及瞭海洋生物學知識,激發瞭讀者對科學的興趣。 同時,凡爾納還穿插瞭大量關於地理學、地質學、物理學等方麵的知識。他對海底地形的描述,對洋流的研究,對海底火山活動的推測,都顯示瞭他淵博的學識和對科學的熱情。例如,他們穿越瞭紅海、印度洋、太平洋,訪問瞭海底的亞特蘭蒂斯遺址,甚至看到瞭海底的森林和雪山。每一次的航行,都伴隨著知識的增長和視野的拓展。 四、 人物的塑造:不同靈魂的碰撞與思想的火花 除瞭引人入勝的故事情節和壯麗的海底景色,《海底兩萬裏》在人物塑造上也同樣精彩。 阿羅納剋斯教授: 作為故事的敘述者,他代錶著理性、科學和對知識的渴求。他起初對尼摩船長充滿瞭警惕和不解,但隨著對諾第留斯號和尼摩船長瞭解的加深,他逐漸被尼摩船長的博學、勇氣和對自由的追求所打動。他渴望將海底世界的發現公之於眾,但又被尼摩船長的秘密所束縛。 康塞爾: 教授忠心耿耿的僕人,以其勤勞、忠誠和樸實的性格贏得瞭讀者的喜愛。他對一切都抱著順從的態度,並以“分類學”的方式來認識和記錄周圍的事物,為緊張的冒險增添瞭幾分幽默感。 尼德·蘭: 捕鯨手,性格粗獷、好鬥,但又充滿勇氣和冒險精神。他渴望迴到陸地,對被睏在海底的生活感到厭倦,多次策劃逃跑,也因此帶來瞭故事的轉摺和高潮。他的存在,為相對平靜的海底探索增添瞭一份躁動與不安。 尼摩船長: 這個角色無疑是作品中最具爭議和魅力的存在。他是一位被社會拋棄的流亡者,一位擁有深邃智慧和遠大抱負的海洋之王。他憎恨陸地文明的壓迫和罪惡,選擇在海底建立自己的王國,用知識和力量來對抗不公。他既是大自然的保護者,也是人類文明的審判者。他的行為,既有令人稱贊的自由精神和科學追求,也有令人不安的復仇和孤寂。他身上體現瞭人性的復雜與矛盾,也引發瞭讀者關於自由、正義、社會與個人之間關係的深刻思考。 五、 深刻的主題:探索、自由、科學與人類的未來 《海底兩萬裏》並非一部簡單的冒險故事,它蘊含著多重深刻的主題。 探索精神: 這是作品最核心的主題。人類對未知世界的好奇心和探索欲是永恒的驅動力。凡爾納通過阿羅納剋斯教授的眼睛,展現瞭人類探索海洋的壯舉,以及從中獲得的知識和啓迪。 自由的追求: 尼摩船長代錶著對自由的極緻追求。他擺脫陸地社會的束縛,在海底建立自己的樂園,不受任何法律和道德的約束。然而,他的自由是否是真正的自由?這種脫離社會的自由,是否又是一種新的囚禁? 科學的力量與局限: 諾第留斯號本身就是科學力量的象徵,它讓不可能變為可能。凡爾納藉此錶達瞭對科學的贊美,但同時也暗示瞭科學的雙刃劍效應,它能夠造福人類,也可能被用於破壞。 對人類文明的反思: 尼摩船長對陸地文明的厭惡,一定程度上是對當時社會黑暗、戰爭和壓迫的批判。他用自己的方式來對抗和審判。 人與自然的關係: 凡爾納筆下的海洋,既是神秘而危險的,也是壯麗而充滿生機的。作品展現瞭人類在浩瀚自然麵前的渺小,以及與自然和諧相處的可能。 六、 美繪插圖版的價值:讓經典煥發新的生命力 本次精選的美繪插圖版,無疑為《海底兩萬裏》注入瞭新的生命力。精美的插圖,如同為讀者搭建瞭一座直觀的橋梁,將凡爾納筆下的奇幻世界具象化。這些插圖或細膩地描繪海底生物的形態,或宏偉地展現海底世界的壯闊景象,或生動地刻畫人物的錶情與動作,極大地增強瞭閱讀的沉浸感和趣味性。 對於中小學生而言,鮮活的視覺元素能夠幫助他們更好地理解抽象的科學概念和復雜的故事情節,激發他們的閱讀興趣,培養他們對科學和文學的熱愛。 “名師點評”和“名詞美句”的加入,更是提升瞭這部作品的教育價值。名師的解讀能夠幫助讀者更深入地理解作品的內涵、主題和藝術特色,引導他們進行批判性思考。而對書中精美詞句的提煉和賞析,則有助於讀者學習和積纍語言,提升他們的語言錶達能力和文學鑒賞能力。 結語: 《海底兩萬裏》是一部跨越時代的經典之作。它不僅僅是一個關於潛水艇和海底探險的故事,更是一次關於人類勇氣、智慧、好奇心以及對自由不懈追求的偉大旅程。教育部“語文課程標準”推薦閱讀的殊榮,證明瞭其在教育領域的獨特價值。無論是在浩瀚的海洋中遨遊,還是在思想的海洋中探索,這部作品都將為讀者帶來無盡的啓迪與震撼。讓我們跟隨尼摩船長和阿羅納剋斯教授的腳步,一同潛入那片神秘而壯麗的藍色世界,開啓一場永生難忘的閱讀冒險。

用戶評價

評分

這本《海底兩萬裏》在細節處理上,充分體現瞭“名師點評”的價值所在。我仔細研究瞭書中的注釋和旁白,發現這些點評真是點睛之筆。它們不僅僅是對一些晦澀詞匯的解釋,更是對故事情節、人物心理、科學原理的深入剖析。比如,在描寫尼摩船長的某些行為時,名師的點評會引導讀者去思考其背後的動機和復雜性,讓我們不僅僅停留在錶麵的故事,更能體會到作者創作的深層意圖。還有對於一些科學設定的解釋,名師的點評能夠用更通俗易懂的語言,將那些略顯專業的科學知識闡述清楚,讓讀者,尤其是青少年讀者,能夠更容易地理解。這種“寓教於樂”的方式,極大地提升瞭閱讀的效率和深度。我尤其欣賞的是,點評並沒有打斷閱讀的流暢性,而是巧妙地穿插在文本的邊緣,需要時可以查閱,不影響整體閱讀體驗。這讓我感覺,這本書不僅僅是自己閱讀,更像是有位經驗豐富的老師在旁邊陪伴和指導,讓我的理解更加到位。這種設計,讓《海底兩萬裏》這本書從一本優秀的科幻小說,升華為一本具有極高教育意義的讀物。

評分

這本書的封麵設計就足以讓人眼前一亮,深深的海洋藍色基調,點綴著一些閃爍的銀色光芒,仿佛真的將人帶入瞭神秘的海底世界。書名“海底兩萬裏”的字體也很有設計感,既醒目又透露齣一股冒險的氣息。翻開書頁,我立刻被精美的插圖深深吸引。每一幅畫都色彩豐富,細節處理得極其到位,無論是巨大而神秘的鯨魚,還是奇形怪狀的海底生物,亦或是潛艇“鸚鵡螺號”內部的精密構造,都栩栩如生,仿佛觸手可及。這些插畫不僅僅是簡單的圖畫,它們更是對文本描述的絕佳補充,讓那些原本隻存在於想象中的場景變得具象化,極大地增強瞭閱讀的沉浸感。我特彆喜歡其中描繪珊瑚礁的插畫,那五彩斑斕的色彩和形態各異的珊瑚,讓人感覺置身於一個夢幻般的水下花園。還有那些潛入深海時,光綫逐漸減弱,周圍一切都變得模糊而又神秘的場景,畫傢用光影的運用巧妙地營造齣一種令人敬畏的氛圍。對於我這樣一個喜歡視覺衝擊力的人來說,這套“美繪插圖版”絕對是物超所值,它讓閱讀《海底兩萬裏》的過程變成瞭一場視覺的盛宴,也讓我對儒勒·凡爾納筆下的奇幻世界有瞭更深刻、更直觀的理解。

評分

作為一名長期關注青少年閱讀的傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子求知欲和想象力的書籍。“教育部‘語文課程標準’推薦閱讀”這幾個字,無疑是給我吃瞭一顆定心丸。要知道,這代錶著書籍的內容經過瞭教育專傢的嚴格篩選,不僅在文學價值上有所保證,更能符閤學生的認知發展需求。拿到這本《海底兩萬裏》,我迫不及待地翻閱起來,果然沒有讓我失望。書中對於科學知識的科普,比如海洋生物的多樣性、海洋的深度對壓力的影響、各種奇特的海洋現象等等,都融入在精彩的故事情節中,一點都不枯燥。它不是那種硬邦邦的說教,而是通過主人公的視角,讓我們在冒險的過程中自然而然地學習到豐富的海洋知識。更讓我驚喜的是,這本書在文段的選取和編排上,特彆注重瞭“名詞美句”的呈現。那些生動形象的描述,富含哲理的句子,對於提升孩子的語言錶達能力和審美能力有著潛移默化的作用。我甚至可以想象,在課堂上,老師們會如何利用這些精妙的詞句來引導學生進行賞析和模仿。這本書不僅僅是講瞭一個冒險故事,它更像是一本集科學、文學、語言教育於一體的寶藏,能夠全麵地滋養孩子的身心。

評分

這是一本真正能夠點燃孩子求知欲和冒險精神的書。在閱讀過程中,我深刻體會到瞭“名詞美句”的重要性。作者對於海洋世界的描繪,使用的詞語精準且富有畫麵感。比如,“深邃如黑寶石般的海水”、“流光溢彩的魚群”、“仿佛沉睡巨獸般的海底山脈”……這些詞句不僅精準地傳達瞭海洋的壯麗與神秘,更在讀者的腦海中勾勒齣一幅幅生動的畫麵,極大地激發瞭想象力。這些“美句”不僅僅是文字的堆砌,它們蘊含著作者對海洋深沉的愛和對未知世界的敬畏,能夠潛移默化地影響讀者的語言風格和審美情趣。同時,書中也穿插瞭一些“名師點評”,這些點評非常有價值,它們能夠幫助讀者理解更深層次的含義,例如尼摩船長的復雜性格,或者是作者對於科學和人文的思考。這些點評就像一座座燈塔,照亮瞭閱讀的航程,讓讀者不至於迷失在浩瀚的文字海洋中。總而言之,這本書在語言的錘煉和知識的傳播上都做到瞭極緻,是一本值得反復品讀的優秀讀物。

評分

我一直認為,對於中小學生來說,選擇能夠激發想象力和拓寬視野的書籍至關重要。而《海底兩萬裏》無疑是其中的佼佼者。“中小學生必讀書係”的定位,讓我對這本書的市場和教育價值有瞭初步的判斷。拿到這本嶄新的版本,我第一時間就感受到瞭它在設計上的用心。精美的插畫,清晰的排版,適中的字號,都為年輕的讀者提供瞭舒適的閱讀體驗。更重要的是,它所講述的關於探索未知、勇於冒險、以及對大自然的敬畏之情,正是這個年齡段的孩子所需要汲取的精神養分。書中的科學元素,諸如對海洋生物、地理、物理知識的描繪,並非枯燥的說教,而是巧妙地融入到跌宕起伏的情節中,讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時,不知不覺地吸收知識。我曾經給我的孩子讀過一些其他的“必讀書目”,但很多都因為內容過於嚴肅或者語言過於艱澀而讓孩子望而卻步。而這本《海底兩萬裏》,它用一種充滿魅力的故事,將科學的奇妙和文學的藝術完美地結閤在一起,真正做到瞭讓孩子愛上閱讀,愛上探索。

評分

非常劃算,好商品,孩子喜歡,好評!

評分

文字清晰,有注解理解幫助孩子對文章的理解有幫助

評分

要讀到中國作傢的作品 實實在在是有限的

評分

服務非常好,下次繼續!東西也好。

評分

蝸牛用抱歉的眼光看著我,

評分

寶貝有點小,現在不太適閤,先囤貨

評分

看瞭介紹說是不錯,買迴來給孩子讀一讀

評分

不錯,京東物流確實快

評分

非常滿意,實物跟圖片一模一樣,發貨速度也很快,昨天買的今天就到瞭

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有