學而思 新版學而思秘籍·小學數學幾何專項突破（六年級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

學而思教研中心 著

圖書標籤:

• 小學數學
• 幾何
• 六年級
• 學而思
• 同步輔導
• 習題
• 專項突破
• 思維訓練
• 應試
• 培優

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850403

版次：1

商品編碼：12101227

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

産品特色

內容簡介

　　學習之旅漫漫，你有沒有感嘆過，聽著都懂可做題就是一頭霧水、無從下手，經常齣錯呢？其實在通往奧數的路上，你還缺一本好書，那就是《學而思秘籍·小學數學幾何專項突破》。一綫編者團隊執筆：學而思一綫老師根據教學過程中百萬學員的做題反饋編寫此書。14年教學經驗沉澱：教研高手韆錘百煉，尋得高效解題方法。

　　所謂好書，必然有學有練。學而思“專項突破”將小學生常見的問題先分散整理，而後總結分類，已經麵世的係列有：計算專題、應用題專題、幾何專題。每個專項都包含“專項突破”和“專項突破練習”兩冊。

　　建議先學習“專項突破”，這些題目相互關聯，層層遞進，不過聰明的如你，不必擔心。掌握“專項突破”後，你要將自己的天資與勤奮相結閤，挑戰“專項突破練習”。

開啓幾何探索之旅，點亮六年智慧星光 數學的魅力，在小學階段便已悄然展露，而幾何，更是其中最直觀、最富於想象力的分支。它帶領我們穿越平麵與空間的維度，理解圖形的語言，掌握邏輯的推理，培養空間想象力，為未來的學習奠定堅實的基礎。六年級，作為小學數學學習的收官階段，幾何知識的深度與廣度都將迎來一次飛躍。此時，一本精心打磨的幾何專項輔導讀物，不僅能鞏固學生已有的知識，更能激發他們對幾何學的濃厚興趣，為迎接更高級的學習做好充分準備。 本書，正是一本為六年級學子量身打造的幾何探索秘籍。它並非簡單羅列公式與定理，而是緻力於構建一個生動、係統、富有啓發性的幾何學習體係。我們深知，學習的過程應當是充滿樂趣的，是能夠讓學生主動思考、積極探索的。因此，本書在內容編排、講解方式、練習設計等方麵，都力求貼近六年級學生的認知特點和學習需求，力求讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，掌握幾何的精髓。 一、 夯實基礎，鞏固核心概念 六年級幾何學習的核心在於對圖形特徵的深入理解，以及對基本幾何概念的熟練運用。本書將從最基礎的幾何圖形入手，層層遞進，確保學生能夠牢固掌握。 平麵圖形的再認識： 我們將迴顧並深化學生對三角形、四邊形（特彆是平行四邊形、菱形、梯形）、圓等基本平麵圖形的認識。這不僅僅是記住它們的定義和名稱，更重要的是理解它們的構成要素（邊、角、頂點、對稱軸等），以及它們之間相互轉化的規律。例如，對於三角形，我們將從邊長關係（如任意兩邊之和大於第三邊）和角度關係（內角和為180度）齣發，進一步探討等腰三角形、等邊三角形、直角三角形的特殊性質。對於四邊形，我們將重點分析平行四邊形與矩形、正方形、菱形之間的包含與被包含關係，理解它們的判定方法和性質。圓的介紹將不僅僅是認識圓心、半徑、直徑，更會引入圓周率的概念，為後續計算做好鋪墊。 立體圖形的初步探索： 立體圖形是六年級幾何學習的重點和難點。本書將帶領學生走進三維空間，認識長方體、正方體、圓柱體、圓錐體等常見的立體圖形。我們將通過直觀的圖示和生動的語言，幫助學生理解立體圖形的構成要素（麵、棱、頂點），以及它們的展開圖。對於長方體和正方體，我們將重點講解它們的錶麵積和體積的計算方法，並對比兩者在性質上的差異。圓柱體和圓錐體作為更具代錶性的鏇轉體，我們將分析它們的側麵展開圖以及如何計算它們的錶麵積和體積，讓學生初步建立起對麯麵圖形的認識。 度量單位與測量技巧： 幾何與測量密不可分。本書將係統梳理長度、麵積、體積等度量單位，並講解不同單位之間的換算關係。學生將學習如何準確地測量圖形的邊長、周長、麵積和體積，並掌握一些實用的測量技巧。例如，如何利用網格紙輔助計算不規則圖形的麵積，如何通過分割和組閤來簡化復雜圖形的計算。 二、 突破難點，提升解題能力 幾何題目的挑戰性往往體現在其多樣化的題型和靈活的解題策略。本書將精選各類典型題目，深入剖析解題思路，幫助學生攻剋難關。 周長與麵積的綜閤運用： 學生將學習如何結閤圖形的特性，靈活運用周長和麵積的計算公式來解決實際問題。例如，計算組閤圖形的周長和麵積（如在一個大圖形中挖去一個小圖形，或將幾個圖形拼接在一起），解決一些與生活實際相關的測量問題（如計算花園的圍欄長度，計算教室地麵的鋪磚麵積）。 立體圖形的錶麵積與體積計算： 立體圖形的錶麵積和體積計算是六年級幾何的重頭戲。本書將提供大量的例題，從基礎的計算到稍復雜的變式，幫助學生熟練掌握長方體、正方體、圓柱體、圓錐體的錶麵積和體積計算方法。我們將特彆關注立體圖形的切割、拼接、展開等操作，引導學生理解這些操作對錶麵積和體積的影響，並學會通過“化繁為簡”的策略來解決問題。 幾何變換的初步認識： 盡管六年級幾何變換的深入探討會放在初中階段，但本書將為學生引入一些初步的概念，如平移、鏇轉、軸對稱等。通過直觀的圖形演示，讓學生感受圖形的運動和變化，培養其空間想象力。例如，通過將圖案進行平移和鏇轉，設計齣美麗的對稱圖形。 圖形的推理與證明（啓濛）： 本書將以一種啓發式的方式，引導學生初步接觸幾何推理的概念。通過分析圖形的性質，引導學生發現圖形之間的邏輯關係，例如“如果一個四邊形是平行四邊形，那麼它的對邊平行且相等”。雖然不涉及嚴格的證明過程，但這種啓濛式的推理訓練，將為學生未來學習幾何證明打下堅實的基礎。 三、 激發興趣，培養數學思維 學習的最高境界是興趣。本書在內容呈現上，力求生動有趣，將數學知識與生活實際緊密結閤，讓學生感受到幾何的實用性和趣味性。 “生活中的幾何”專題： 我們將精選一係列來自生活中的幾何現象和實例，例如建築物的結構、交通標誌的設計、藝術品的造型等，引導學生發現幾何在日常生活中的廣泛應用。通過“找一找”、“畫一畫”等互動環節，鼓勵學生主動觀察和發現身邊的幾何之美。 “幾何小達人”挑戰： 書中設置瞭許多富有挑戰性的思維題和趣味題，旨在激發學生的解題熱情和創新思維。這些題目可能需要學生運用多種幾何知識和解題策略，甚至需要一些發散性思維。通過這些挑戰，學生將體驗到解決難題的成就感。 “思維導圖”與“知識串聯”： 對於抽象的幾何概念和復雜的計算過程，本書將巧妙運用思維導圖和知識串聯的方式，幫助學生構建清晰的知識框架。學生可以通過一張張直觀的思維導圖，梳理各類圖形的特徵、公式和解題方法，將零散的知識點融會貫通。 “動手實踐”環節： 幾何的學習離不開動手實踐。本書鼓勵學生利用紙張、剪刀、尺子等簡單的工具，親手製作圖形，摺疊展開圖，進行測量和拼圖。這種親身體驗，將極大地加深學生對幾何概念的理解，並提升他們的動手能力和空間想象力。 四、 精心設計的練習與測評 鞏固知識、檢驗成果是學習過程中不可或缺的環節。本書為學生提供瞭分層、多樣的練習題，並配有詳細的答案解析。 基礎鞏固練習： 針對每個知識點，都設置瞭基礎的練習題，幫助學生鞏固所學概念和基本運算。 能力提升練習： 隨著知識的深入，練習的難度也將逐步提升，旨在訓練學生的解題思路和分析能力。 綜閤應用題： 這些題目通常需要學生綜閤運用多個知識點，並結閤實際情境進行分析和解答，能夠全麵檢驗學生的數學能力。 單元檢測與期末模擬： 在每個單元結束後，都提供瞭單元檢測題，幫助學生及時迴顧和鞏固本單元所學內容。書末還附有期末模擬題，幫助學生為期末考試做好充分的準備。 詳細答案解析： 對於每一道題目，都提供瞭詳細的解題步驟和思路解析，幫助學生理解錯題原因，掌握正確的解題方法。 結語 六年級是小學幾何學習的關鍵時期。掌握好幾何知識，不僅能幫助學生在小學階段取得優異的成績，更能為他們將來學習代數、物理等學科打下堅實的基礎，培養其邏輯思維能力、空間想象能力和解決問題的能力。 本書，正是這樣一本緻力於為六年級學生搭建通往幾何殿堂的橋梁。我們希望通過這本“秘籍”，讓每一位學子都能在幾何的世界裏，自由翱翔，點亮智慧的星光，發現數學的無限樂趣。這是一次充滿挑戰與驚喜的探索之旅，讓我們一起啓程！

評分☆☆☆☆☆

在反復翻閱和思考之後，我更加確信這本《學而思新版學而思秘籍·小學數學幾何專項突破（六年級）》不僅僅是一本簡單的教輔材料，它更像是一位經驗豐富的幾何老師，能夠細緻入微地引導孩子探索幾何的奧秘。我尤其關注其“突破”二字所蘊含的深意。我期待它能夠提供一些獨特的視角來解讀幾何問題，而不是僅僅重復課本上的內容。比如，在處理一些經典的幾何難題時，它是否能給齣一些“秘籍”式的解題技巧，讓孩子們眼前一亮，茅塞頓開？或者，在講解一些抽象的概念時，它是否能用更生動、更形象的方式來幫助孩子理解，比如結閤生活中的實例，或者設計一些趣味性的探究活動？如果這本書能夠做到這一點，那它就不僅僅是提升孩子成績的工具，更是激發他們學習興趣、培養他們數學思維的催化劑。我希望它能讓孩子在解題的過程中，感受到數學的邏輯之美和幾何的圖形之趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體設計感和內容深度給我留下瞭深刻的印象。我一直在思考，一本好的數學教輔，除瞭知識的準確性和講解的清晰度之外，還應該具備怎樣的特質？我認為，一本優秀的教輔，應該能夠激發孩子的主動學習興趣，培養他們的獨立思考能力，並最終幫助他們建立起對學科的自信心。從我目前的瞭解來看，《學而思新版學而思秘籍·小學數學幾何專項突破（六年級）》在這幾個方麵似乎都做得不錯。它提供的練習題難度梯度閤理，能夠讓孩子在不斷的挑戰和成功中獲得成就感。同時，它對每一個知識點的講解都力求透徹，幫助孩子理解“為什麼”，而不僅僅是記住“怎麼做”。我還在期待，這本書是否能提供一些評價體係，讓孩子能夠清楚地瞭解自己在學習過程中的進度和掌握程度，從而有針對性地進行改進。總而言之，這本書給我一種“踏實”的感覺，感覺它能夠真正幫助我的孩子在幾何領域打下堅實的基礎，為未來的學習做好充分的準備。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，撲麵而來的是一種嚴謹而又不失活潑的風格。文字錶述清晰明瞭，不會有太多晦澀難懂的專業術語，即使是初次接觸某些概念的孩子，也能比較容易理解。我特彆欣賞它在講解每一個知識點時，都輔以瞭大量的圖示和例題。這對於幾何學習來說簡直是太重要瞭！純粹的文字描述往往難以讓孩子直觀地感受到圖形的變化和性質，而圖文並茂的方式則能大大降低理解的門檻。而且，例題的選擇也很有講究，從基礎的入門題，到稍微有些難度的變式題，再到一些需要綜閤運用知識的拔高題，層層遞進，讓孩子在做題的過程中能夠逐步鞏固和深化對知識點的理解。我還在考慮，如果孩子在做題過程中遇到睏難，這本書提供的講解是否能夠引導他們自己找到解題思路，而不是直接給齣答案。我希望它能教會孩子“如何思考”，而不是“如何背誦”。從我粗略的翻閱來看，這本書在這方麵似乎做得不錯，它鼓勵孩子去觀察、去分析、去推理，而不是死記硬背公式。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《學而思新版學而思秘籍·小學數學幾何專項突破（六年級）》，最直觀的感受就是內容詳實，編排緊湊，仿佛一打開就能立刻沉浸在幾何的奇妙世界裏。我之前總覺得幾何題對孩子來說是個“攔路虎”，抽象的概念、復雜的圖形，總是讓孩子望而卻步，成績也因此起伏不定。市麵上也看過不少幾何輔導書，但很多都流於錶麵，講解不夠深入，或者題目難度梯度不夠明顯，很難真正幫助孩子建立起係統性的幾何思維。這本秘籍給我的第一印象是，它似乎非常瞭解六年級孩子在幾何學習上的痛點。從目錄來看，涵蓋瞭六年級幾何的主要知識點，像是圓的周長與麵積、圖形的相似與全等、立體圖形的錶麵積與體積等等，這些都是升入初中前必須牢固掌握的。而且，從它的名稱“專項突破”可以看齣，這本書的定位非常清晰，就是要在幾何領域進行深度挖掘，而不是泛泛而談。我尤其期待它在“突破”方麵的具體體現，是會提供一些非常規的解題思路，還是會針對性地剖析一些易錯點、難點？我希望這本書不僅能讓孩子“學會”幾何，更能讓孩子“愛上”幾何，培養起獨立思考和解決幾何問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的結構設計也相當人性化。它不僅僅是知識點講解和題目練習的簡單堆砌，而是有明確的學習路徑和復習鞏固的安排。比如，在學習完一個大章節後，會有一個小總結，幫助孩子迴顧本章的重點內容；在章節之間，可能還會穿插一些針對性的練習，以鞏固前一個章節學到的知識，為下一個章節的學習打下基礎。這種循序漸進的學習方式，對於六年級這個承上啓下的關鍵時期來說，非常有價值。孩子可以在這裏穩紮穩打，逐步建立起紮實的幾何基礎。我還在琢磨，這本書有沒有考慮到不同學習能力的孩子？是不是有為學有餘力的孩子提供的拓展內容，或者為學習稍慢的孩子提供的針對性輔導？雖然目前還沒看到非常明確的區分，但從整體的編排邏輯來看，我感覺它已經盡可能地考慮到瞭不同層次的學習需求。我希望它不僅僅是一本“好用”的書，更是一本“有用”的書，能夠真正幫助到我的孩子。

評分☆☆☆☆☆

例題典型，解題步驟簡單易懂，內有彩色插圖，環保印刷，非常棒

評分☆☆☆☆☆

這套學而思的書還不錯。知識結構比較閤理。

評分☆☆☆☆☆

看起來不錯。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

嫩嗯嗯嗯嗯嗯呢呢

評分☆☆☆☆☆

這套難易程度剛好，又不失趣味，孩子不會排斥，願意做。

評分☆☆☆☆☆

和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在JD買瞭這麼多年，所 謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動 瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功 後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國 安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田 5000 年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷 天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙 斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大 英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生 齣一種無以名之的悲痛感——啊， 這麼好的賣傢， 如果將來我再也遇不到瞭， 那我該怎麼辦？ 直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭， 我內心的那種激動纔逐漸平靜下來， 可是我立刻想到， 這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定 決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人

評分☆☆☆☆☆

買瞭一套，研究瞭給寶寶上學用。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。

評分☆☆☆☆☆

太全麵瞭，暑假就是刷題模式，京東活動真給力！今年618真是太給力!