小学英语同步阅读:五年级上册 [Primary English Reading]

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郑文 编
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出版社: 浙江教育出版社
ISBN:9787553622859
版次:1
商品编码:11554176
包装:平装
外文名称:Primary English Reading
开本:16开
出版时间:2014-09-01
用纸:胶版纸
页数:108
字数:140000
正文语种:中文,英文

具体描述

编辑推荐

  话题同步,体裁多样,适合课内课外阅读。
  图文并茂,富有童趣,激发学生学习热情。
  读后活动,形式丰富,促进学生阅读理解。

内容简介

  《小学英语同步阅读:五年级上册》对小学阶段的语言学习目标有明确的要求,如要求“学生能在教师的帮助下表演小故事或小短剧;能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯”。要达到这一目标,仅靠教材是不够的。目前面向小学生英语学习的网络或书籍资源种类繁多,但符合教材话题并与学生学习程度相匹配的却很少,往往需要教师花费较大的精力寻找或改编相应的资源。

内页插图

目录

What's He Like
Who Is It?
Two Girls
A Reward Notice
The Lost Boy
My Baby Sister

Teachers
Zoom's Teachers
Who Is Your Special Teacher?
My Teacher, My Grandpa
A "Giant" Teacher
My Life Guider
A Special Maths Teacher or Two

My Week
Seven Days
On Weekends
……
Food
What Can you Do
What in the Room
In a Nature Park
璀璨星河:中小学跨学科素养拓展读本(精选集) 书名: 璀璨星河:中小学跨学科素养拓展读本(精选集) 主编: (此处可根据实际情况填写知名教育专家或编委会信息) 出版社: (此处可根据实际情况填写具有权威性的出版社名称) --- 内容概述:点亮思维的火花,构建知识的桥梁 《璀璨星河:中小学跨学科素养拓展读本(精选集)》并非仅仅是某一学科的补充材料,它是一部精心策划、旨在激发学生深度思考能力和跨学科学习兴趣的综合性读本。本读本收录了横跨自然科学、人文历史、艺术鉴赏、逻辑推理与现代科技五大核心领域的精选文章、案例研究与深度访谈。我们深知,在信息爆炸的时代,单一知识体系已不足以支撑未来人才的需求,因此,本读本致力于打破学科壁垒,引导学生在知识的交汇点上发现新的理解维度和解决问题的创新路径。 全书严格按照学生的认知发展规律进行编排,内容深度适中,既能满足小学高年级学生的好奇心,也能为初中阶段的学习打下坚实的素养基础。我们力求每一篇文章都具备知识性、趣味性和启发性的统一。 --- 卷目结构与核心板块详解(共五卷) 本精选集共分为五大板块,每个板块都精选了数篇重量级文章,并附带“思辨挑战”与“实践探索”环节。 第一卷:宇宙的低语——自然科学与环境认知(约300字) 本卷聚焦于宏观与微观世界的奥秘,旨在培养学生的科学精神与敬畏之心。 恒星的诞生与消亡: 从我们熟悉的太阳系讲起,深入浅出地介绍恒星的生命周期、黑洞的奇特现象。重点阐释星系形成与宇宙大爆炸理论的最新进展,激发学生对天文物理的兴趣。 微观世界的生命之舞: 探讨细胞结构、DNA的螺旋结构及其在生命遗传中的核心作用。本部分尤其关注微生物的生态角色,强调细菌与人类健康之间的复杂关系,普及基因编辑技术的伦理初步讨论。 地球的呼吸——气候系统: 分析全球气候变化的自然驱动力与人为影响。内容包括温室效应的物理原理、洋流对气候调节的作用,并介绍了可再生能源(如潮汐能、地热能)的原理和应用前景。 思辨挑战: 如果人类的重力突然减半,地球上的生态系统会发生怎样的连锁反应?(引导学生运用物理与生物知识进行推演) 第二卷:历史的回响——人文素养与文明演进(约300字) 本卷带领学生穿越时空,理解人类文明的脉络与思想的传承,培养历史同理心与文化自信。 文字的起源与符号的力量: 从甲骨文、苏美尔楔形文字到现代字母系统,追溯人类信息记录方式的演变,探讨文字如何塑造思维结构和社会组织形态。 古典建筑中的数学之美: 以古希腊的帕特农神庙和中国的榫卯结构为例,剖析几何学、力学在古代工程中的应用,揭示美学与工程学的内在统一。 变革时代的思想火花: 选取文艺复兴时期的人文主义思潮与启蒙运动的核心理念,分析这些思想如何重塑了现代社会的法律、教育与个体价值观念。 实践探索: 选取一个历史事件(如“郑和下西洋”),要求学生从地理学、造船技术、外交策略三个维度进行综合分析。 第三卷:数字的魔术——逻辑推理与计算思维(约300字) 本卷是连接传统思维训练与现代信息技术的桥梁,专注于培养学生的抽象思维能力和解决复杂问题的能力。 算法思维的入门: 用日常生活中的例子(如最优路线规划、排序问题)解释什么是算法,并引入流程图的概念。避免深奥的编程语言,侧重于逻辑结构。 概率与不确定性: 讲解基础的概率统计概念,如何通过数据分析来预测未来。通过蒙特卡洛模拟的简化版示例,展示复杂系统中的随机性处理。 数独与非欧几何的趣味联结: 探讨数独背后的数学原理(群论的初步概念),并简要介绍非欧几何如何挑战我们对空间的基本认知。 思辨挑战: 设计一个简单的决策树,用于解决一个包含三个变量的日常难题(如选择最佳的周末活动)。 第四卷:美的感知——艺术鉴赏与跨界表达(约300字) 本卷旨在拓宽学生的审美视野,理解艺术创作背后的文化语境、情感表达以及技术革新。 音乐的结构与情感编码: 分析巴赫赋格曲的精妙对位法(结构化思维),并对比印象派音乐如何通过和声变化来描绘光影(感性认知)。 摄影中的光影几何: 探讨黄金分割在构图中的应用,以及快门速度、光圈如何决定照片的故事性与视觉冲击力。 科幻文学中的社会预言: 阅读简短的科幻片段,分析作者如何利用未来技术背景,来探讨当前社会的伦理困境、环境问题或人性异化。 实践探索: 要求学生为一首古典乐曲绘制“色彩地图”,用视觉元素解释音乐的情绪起伏和结构变化。 第五卷:未来视野——科技前沿与社会影响(约300字) 聚焦于当代最前沿的科技动态及其对未来社会形态的潜在影响,鼓励学生成为积极的未来参与者而非被动接受者。 人工智能的“学习”方式: 介绍机器学习与深度学习的简化概念,重点讲解数据输入、模型训练和预测输出的过程。讨论AI在医疗诊断和艺术创作中的角色。 材料科学的革命: 介绍石墨烯、形状记忆合金等新型材料的特性,并探讨它们在解决能源储存、生物医学工程中的潜力。 太空探索的经济学: 不仅讨论火箭技术,更探讨商业航天、小行星采矿等概念背后的经济驱动力和国际合作模式。 思辨挑战: 如果你的日常学习任务可以完全被一个AI系统取代,人类教育的重心应该转移到哪里去?(引导学生思考“人类独有价值”) --- 教学目标与读者对象 读者对象: 本读本主要面向小学四年级至六年级学生,同时适用于初中低年级(七年级)进行知识回顾与素养提升。 核心目标: 1. 培养探究精神: 通过提出具有挑战性的问题,引导学生不满足于表层知识,主动寻求跨学科的解释。 2. 提升信息整合能力: 训练学生从不同学科(如历史与物理、艺术与数学)中提取相关信息,构建整体认知图谱。 3. 增强批判性思维: 鼓励学生对既有观点和前沿科技保持审慎态度,进行独立判断和逻辑论证。 《璀璨星河》致力于提供一个广阔、深入且富有启发性的阅读空间,让每一位求知者都能在知识的交汇处,发现属于自己的璀璨光芒。

用户评价

评分

说实话,我对很多“同步”类学习资料都抱持着一种审慎的态度,因为很多时候它们只是将课本内容换了一种形式包装,创新性不足。但是,这套书给我的第一印象是,它在保持与教材衔接的同时,努力寻求了自身的发力点。我特别留意了文章的长度控制和难度分层,这是决定阅读体验的关键因素。如果一篇文章过长,孩子容易失去耐心;如果难度跳跃太大,容易打击积极性。从目前的观察来看,它似乎很注重“小步快跑”的原则,每篇文章的篇幅都控制在一个孩子可以独立完成的范围内,并且词汇和句式的使用上是循序渐进的。这种细腻的打磨,体现了编写者对小学高年级学生认知特点的深刻理解。这种细致入微的关怀,在当前快餐式的教育产品中是难能可贵的。好的阅读材料应该像一个耐心十足的伙伴,知道什么时候该鼓励,什么时候该稍微加一把劲。

评分

这本书的封面设计得非常醒目,色彩搭配明快,很有吸引力,特别是那个卡通形象,瞬间就把我带回了小学时代的感觉。我最近刚好在给家里的小侄子找一些配套的阅读材料,因为他对英语学习的热情还算不错,但总觉得学校发的课本内容有点过于单调,希望能找到一些能激发他兴趣的东西。拿到手翻了一下,感觉这套书的排版很清晰,字号大小适中,对于正在学习阅读的孩子来说,这一点非常重要,毕竟长时间盯着密密麻麻的小字很容易产生抵触情绪。而且,它似乎在内容的选择上花了不少心思,不仅仅是围绕课本知识点进行拓展,还能看到一些贴近孩子日常生活的场景描写,这对于理解和记忆新学的词汇和句型无疑是大有裨益的。我特别关注了一下插图的质量,不得不说,图画非常生动有趣,质量也很高,不像有些出版物插图粗糙,反倒成了减分项。总的来说,从视觉和初步的触感上判断,这套书在迎合目标读者的审美需求方面做得相当到位,希望能帮助孩子在轻松愉快的氛围中迈出英语阅读坚实的第一步。

评分

我一直是个比较注重实用性的读者,尤其在挑选学习资料时,内容本身的深度和广度是我首先考虑的。这次尝试这套读物,主要是冲着它“同步”这个定位去的,希望能找到一种能有效衔接课堂教学进度的辅助工具。读下来发现,它在选取主题和文章难度上拿捏得比较精准,基本能跟得上五年级上学期的学习节奏,不会出现那种内容过于超前让孩子感到挫败,或者过于简单而浪费时间的尴尬情况。尤其欣赏它对一些复杂句型的拆解和处理方式,不像纯粹的语法书那样枯燥乏味,而是通过自然的语境让孩子们潜移默化地去理解和模仿。我试着让侄子自己读了几篇,发现有些他觉得课堂上抽象的语法点,在这些故事里一下子就变得具体可感了。当然,作为家长或指导者,我也会留意后面的配套练习或者词汇解析部分(如果设计有的话),因为光有阅读材料是不够的,还需要一些及时的反馈和巩固机制,才能真正将“输入”转化为“掌握”。期待它能在词汇的重复出现频率和语法的难度递进上做得更系统化一些。

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从一个语言学习方法论的角度来看,我非常看重阅读材料能否提供丰富的文化渗透性。单纯的语言堆砌最终会让人觉得索然无味。我期待这套书不仅仅是教孩子“怎么读”,更能教他们“读什么”。五年级是一个开始建立世界观的阶段,如果阅读材料能适当地引入一些异国风情、有趣的习俗或者简单的科普知识,那价值就大大提升了。虽然我目前只是大致浏览了目录和几篇示例,但能感觉到作者团队似乎有意在平衡“应试需求”和“视野拓展”之间的关系。我希望看到文章的选择上能够更加多元化,比如除了日常对话和校园生活,还能有一些关于自然、科技或者小小探险的故事。这样的内容设计能让孩子们意识到英语不只是考试的工具,更是通往广阔世界的一扇窗户。如果能做到这一点,那么这本书的价值就远远超出了单纯的“同步辅导”范畴,而更像是一份引人入胜的英语世界地图。

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购买任何学习资源,最终的落脚点都在于它的“可使用性”和“可重复使用性”。一本好的书,应该是能够伴随孩子度过一段时间,并且能反复拿出来阅读和咀嚼的。我关注到,这类读物通常会附带音频材料,我非常期待这套书的音频质量能够达到专业水准,发音标准,语速适中,最重要的是,能够带有适当的情感和语调,而不是那种机械的朗读。因为对于初学者来说,听力的输入质量直接影响他们对语感的培养。此外,我也在期待它的“耐读”程度——即文章本身是否具有足够的趣味性和深度,让孩子在第一次读完后,还能在第二次、第三次阅读时发现新的细节或体会到更深层次的含义。如果只是为了应付一次考试而快速翻阅,那就太可惜了。我希望它能成为孩子书架上那种“不经意间又会拿起来读一遍”的经典,而不是一次性消耗品。

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孩子开学时就买了一直没来评价,满减划算,自营值得信赖

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老是推荐的读物,京东价格不错,送货也及时。

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不错。

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很好!适合使用

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对水平一般般的学生,这个难度还有点高的。成绩好一点的学生比较适合。

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还可以,题材都还较简单,应该适合孩子

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快递给力。

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给孩子的家庭作业.还可以...

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是正版书,字迹清晰,挺好的。

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