每个孩子都能爱上英语 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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杨慧，李立云著，王嘉骐绘

图书标签:

英语学习
儿童英语
亲子教育
英语启蒙
绘本
少儿英语
英语分级阅读
自然拼读
英语绘本
早期教育

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出版社：北京理工大学出版社

ISBN：9787564097097

版次：1

商品编码：11556756

包装：平装

开本：24开

出版时间：2014-10-01

用纸：轻型纸

页数：168

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

　　◎孩子爱上英语，想学不好都难。仔细阅读本书，孩子想不爱上英语也难。
　　◎一线教学专家，PETS考试口语考官首次披露让孩子爱上英语的秘诀
　　◎多年教学经验总结，贴近孩子心理，符合孩子学习兴趣培养规律，采取多种形式，寓教于乐，让孩子闯进英语世界，真正让英语成为孩子的最爱。

内容简介

　　孩子英语学习要趁早，这一点人尽皆知。但如何让孩子早些爱上英语，这是家长普遍关心的问题。本书向家长介绍了如何为孩子创造一个轻松的学习环境，如何培养孩子学习英语的兴趣等方面问题。书中还介绍了如何通过英语绘本、英语动画片、英语故事等对孩子有吸引力的内容让孩子轻松学英语。

作者简介

　　杨慧，清华大学外语系文学博士，副教授。屡任PETS考试口语考官，现任职于北京邮电大学人文学院英语专业教研室。曾先后出版专著《童话故事跨文化体裁研究》《侃侃而谈：英语口语技巧》《儿子在美国上小学》等多部图书。

　　李立云，英汉翻译专业硕士，中国书籍出版社语言文化编辑部主任。

精彩书摘

　　小谚语中的大学问
　　2014年是中国的马年，在中国人眼里，马意味着“勇敢、独立和奔腾的速度”。英语中也有很多关于马的小谚语，家长简单地介绍谚语，并给出例句，会让孩子觉得十分有趣。
　　这么做的好处是让孩子不再局限于字母、单词学习上，而是练习用简单的英语进行描述的能力。如果谚语能和孩子喜欢的动物图片结合起来，那么孩子可以自由发挥想象力。
　　① To horse around 意思是闹着玩儿，嬉戏玩耍。
　　例句： During the school holidays there was no peace in the house. Johnny and Annie horsed around all day, every day.
　　学校放假家里就没有安静的时候，约翰和安妮每天每刻都玩耍嬉戏不停。
　　②我们可以对行为言语盛气凌人、趾高气扬、摆大架子的人说 get off your high horse, get down off your high horse 或 come off your high horse.
　　例句： Stop criticising everyone! You should get down off your high horse and admit that you aren’t perfect either!
　　③ You can lead a horse to water but you can’t make him drink.这是一个比喻性短语，字面意思是你能把马牵到河边，但你不能强迫马饮水，实际的意思是你能为别人提供学习或做事情的机会，但是不能强迫他们接受或把握这个机会。
　　例句：I gave him the email address of the person in charge of recruitment but he still didn’t contact the person about the job. You can lead a horse to water but you can’t make him drink.
　　生活常识中的英语妙用
　　看地图找路线
　　家长在教孩子学习英语时，要多和生活实际相结合，而不是就语言谈语言。家长可以边带孩子认地图，边学习英语，边熟悉英文的指令。如下图所示：
　　Park（公园）, Hi-fi shop（音响商店）, Dump（垃圾场）, Skate park（滑冰场）, Scrap yard（废品回收站）, Quay（码头）。
　　之后，家长提出问题，如图上方所示：Starting at the scrap yard, go to the cinema, meeting friends at the skate park first. You can only use 5 sections of road.（请从废品回收站出发，先在滑冰场和朋友碰面，之后再一起去电影院，只能走 5段路，有几种方式呢？试一试吧。）
　　“猜猜是谁”的英语小情景游戏
　　美国小孩子生日聚会时，很多家长会请小丑表演来助兴。为了给小寿星一个惊喜，事先不会告诉孩子会有小丑表演，那么“猜猜是谁”的游戏开始了。中国家长也可以使用小丑图片和孩子玩这个情景游戏。
　　Boy：Who is it? （谁呀？）
　　Girl: Guess! （你猜猜看。）
　　Girl: He is wearing big yellow trousers.（他穿着肥肥的黄色裤子。）
　　Girl: He is wearing long green socks.（他穿着绿色的袜子。）
　　Girl: He has green hair.（他的头发是绿色的。）
　　Girl: He has red hands.（他的手是红色的。）
　　Girl: He has a big red nose.（他有一个大红鼻子）
　　Boy: I don’t know.（还是猜不着。）
　　Clown: Happy Birthday！（生日快乐！）
　　Boy: Ahhh. It is a clown. Hello.（啊，是小丑啊，你好！）
　　……

前言/序言

《爱上英语：每个孩子都能拥抱的奇妙旅程》序言在信息爆炸、全球互联的时代，英语已不再是一门单纯的学科，而是连接世界、开启无限可能性的关键钥匙。然而，许多家长在面对孩子的英语学习时，常常感到困惑与无力。是枯燥的语法规则？是晦涩的单词记忆？还是漫无止境的考试压力？这些因素常常让孩子对英语望而却步，甚至产生抵触情绪。《爱上英语：每个孩子都能拥抱的奇妙旅程》正是为了打破这种困境而诞生的。本书不侧重于应试技巧或死记硬背，而是致力于为孩子们构建一个轻松、有趣、充满探索乐趣的英语学习环境。我们相信，学习英语的过程，应该是一场发掘自身潜能、拓展国际视野的奇妙旅程，而不是一场痛苦的“战役”。本书旨在唤醒孩子内心对英语的渴望，让他们在自然的浸润和积极的互动中，爱上这门语言，并最终熟练运用它。第一部分：点燃兴趣的火花——让英语“活”起来许多孩子对英语的厌恶，源于最初接触时的刻板印象。冰冷的字母、陌生的发音，似乎与他们的生活毫无关联。本书的第一部分，将重点在于如何用最生动、最贴近孩子生活的方式，将英语带入他们的世界。游戏化学习：玩中学，乐无忧。我们将介绍一系列基于游戏化理念的英语学习活动。例如，通过角色扮演游戏，让孩子扮演不同的情景人物，用英语进行对话，如在超市购物、在餐厅点餐、在公园交朋友等。这些游戏不仅能帮助孩子掌握实用词汇和基础句型，更能让他们在扮演和互动中体验到使用英语的乐趣。我们将提供具体的游戏设计思路，以及适合不同年龄段孩子的游戏类型，从简单的“我说你做”到更复杂的“英语故事接龙”，应有尽有。绘本魔法：图文并茂，故事为王。英文绘本是开启孩子英语世界大门的绝佳工具。本书将推荐大量精选的英文绘本，并详细讲解如何利用绘本进行亲子共读。我们将提供“绘本导读”技巧，指导家长如何引导孩子理解故事情节，学习其中的词汇和短语，甚至鼓励孩子复述故事、改编故事。我们还会介绍一些互动式的绘本阅读方法，如“指读游戏”、“角色扮演配音”等，让绘本阅读变得更加生动有趣。音乐的力量：旋律中的英语启蒙。音乐是跨越语言障碍的通用语言。本书将深入探讨如何利用英文儿歌和歌曲来激发孩子的英语兴趣。我们将推荐不同风格、适合不同年龄段的英文儿歌，并提供歌词解读、跟唱指导、以及歌曲相关的延伸活动，例如根据歌曲内容进行绘画、舞蹈表演等。通过动听的旋律和富有节奏感的歌词，孩子能够自然而然地记住单词，熟悉语音语调，并将英语与快乐的体验联系起来。生活场景的巧运用：让英语无处不在。学习不应局限于书本。本书将倡导将英语融入日常生活。从厨房里的食材名称，到卧室里的家具词汇，再到户外玩耍时的自然景观，我们将提供大量将英语融入日常对话和活动的具体建议。例如，在家中设置“英语角”，用英语标记物品，进行简单的英语指令游戏，或者在逛超市时，鼓励孩子用英语说出想要购买的商品。这些方法能让孩子感受到英语的实用性，并建立起“英语就是生活”的认知。第二部分：搭建稳固的基石——让英语“学得会” 兴趣是最好的老师，但要让孩子真正掌握英语，还需要科学的方法来搭建坚实的语言基础。本书的第二部分，将聚焦于如何以孩子能够理解和接受的方式，循序渐进地引导他们掌握英语的核心要素。自然拼读法（Phonics）：解码语音的秘密。自然拼读法是帮助孩子自主阅读的关键。本书将详细介绍自然拼读法的原理和教学方法，并提供一系列游戏和练习，帮助孩子理解字母与发音之间的对应关系。我们将讲解如何从单个字母发音，到字母组合发音，再到单词的整体发音，逐步引导孩子掌握拼读的技巧。还会提供一些趣味练习，如“找不同发音的单词”、“制作字母卡片”等，让学习过程充满挑战与乐趣。词汇的力量：在情境中记忆，在运用中巩固。枯燥的单词列表是许多孩子的噩梦。本书将强调情境化和系统化的词汇学习。我们将介绍“主题式词汇”的教学方法，例如围绕“家庭”、“学校”、“动物”、“食物”等主题，系统地学习相关词汇，并将其融入到句子和对话中。同时，我们会提倡运用“图像记忆法”、“联想记忆法”、“故事串联法”等多种记忆策略，帮助孩子高效记忆单词。更重要的是，我们将鼓励孩子在实际运用中巩固词汇，例如用新学的单词写短句、讲小故事等。句型的构建：从模仿到创造。英语的表达能力离不开对句型的掌握。本书将不厌其烦地讲解如何引导孩子从模仿简单的基础句型开始，逐步过渡到能够自主构建更复杂的句子。我们将提供“填空练习”、“句子排序”、“句子改写”等多种练习形式，帮助孩子理解句子的结构和语法规则。我们还会强调“意义导向”的句型学习，即让孩子理解句子的实际含义，并在具体的交流情境中运用它们，而非死记硬背语法条文。听力与口语的螺旋式提升：输入与输出的平衡。听力和口语是语言能力的核心。本书将提供大量提高孩子听力和口语能力的实用建议。对于听力，我们将推荐适合不同水平的英文音频资源，如慢速英语播客、儿童英语动画片、英文故事等，并指导家长如何进行有效的听力训练，如“听后复述”、“找出关键信息”等。对于口语，我们将强调“鼓励为主，不怕犯错”的原则，鼓励孩子大胆开口，并提供“角色扮演”、“主题讨论”、“演讲练习”等多种形式的口语练习机会，让孩子在轻松愉快的氛围中提升表达能力。第三部分：拓展视野的翅膀——让英语“用得上” 当孩子对英语产生了浓厚的兴趣，并拥有了扎实的语言基础后，下一步就是让他们看到英语的价值和魅力，从而真正地将英语运用到学习和生活中，并以此拓展更广阔的视野。阅读的力量：打开知识的大门。英文阅读是提升英语能力和获取信息的重要途径。本书将引导家长如何选择适合孩子年龄和兴趣的英文读物，从简单的图画书到章节故事，再到科普读物和历史读物。我们将介绍“跳读”、“扫读”、“精读”等不同的阅读策略，帮助孩子提高阅读效率。更重要的是，我们将鼓励孩子在阅读中思考，提出问题，并尝试用英语表达自己的观点，从而将阅读转化为获取知识和提升思维能力的过程。写作的艺术：用文字表达想法。写作是检验和巩固语言知识的有效方式。本书将提供循序渐进的写作指导，从写简单的英文句子、日记，到写短小的故事、小作文。我们将提供“写作模板”、“写作提示”、“同伴互评”等方法，帮助孩子克服写作障碍，并逐渐培养他们的写作兴趣和能力。我们将强调“内容为王”，鼓励孩子用英语表达自己的真实想法和感受，而非仅仅追求语法上的完美。科技赋能：数字时代的英语学习新体验。现代科技为英语学习提供了丰富的资源和创新的工具。本书将介绍如何利用各种教育App、在线学习平台、互动游戏网站等，为孩子提供更个性化、更具吸引力的英语学习体验。我们将推荐一些高质量的英语学习App，并指导家长如何合理地利用这些工具，避免过度依赖屏幕时间。跨文化交流：拥抱多元世界。学习英语的最终目的之一，是能够与世界各地的人们进行交流。本书将引导孩子了解不同文化背景下的英语使用方式，鼓励他们通过各种渠道参与跨文化交流活动，例如参加国际夏令营、与海外小伙伴通信、观看外国电影和纪录片等。我们将帮助孩子理解，学习英语不仅是掌握一门语言，更是理解一种文化，拥抱一个多元化的世界。结语《爱上英语：每个孩子都能拥抱的奇妙旅程》不是一本提供速成秘籍的书，它是一份同行者指南，一份充满爱与智慧的陪伴。我们相信，每个孩子都拥有学习英语的潜能，只需要正确的引导，适宜的环境，以及最重要的——发自内心的“爱上”。希望本书能够成为您和孩子在英语学习道路上的得力伙伴，共同踏上这场精彩纷呈的奇妙旅程，让英语成为孩子通往更广阔世界的最美妙的翅膀。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直对孩子的英语学习问题感到头疼。以前也尝试过一些方法，报过班，买过绘本，但总是收效甚微。孩子要么觉得无聊，要么觉得太难，总是坚持不下去。这次抱着试试看的心态，我拿起了这本书，结果发现，它真的给了我很大的惊喜！这本书最让我觉得不一样的地方，在于它并没有把英语当成一门“课程”来教，而是把它变成了一种“游戏”，一种“生活方式”。里面的内容非常贴近孩子的生活，比如关于家庭、学校、朋友、食物等等，都是孩子日常生活中会接触到的，所以孩子很容易产生共鸣，觉得不陌生。而且，书中的语言表达非常地道、自然，没有那些生硬的、不符合口语习惯的翻译腔，这对于孩子从小养成正确的英语语感非常重要。我最喜欢的部分是，它会引导孩子去观察、去模仿、去表达。不仅仅是死记硬背单词，而是鼓励孩子用英语来描述身边的事物，用英语来回应问题。这种实践性的学习方式，让英语变得鲜活起来，不再是书本上的死知识。我注意到，书里的很多句子都可以通过肢体动作、表情来辅助理解，这对于年龄小的孩子来说，是非常有效的学习方法。而且，它还设计了一些简单的小活动，可以和孩子一起完成，增加了亲子互动的乐趣，也让学习过程更加轻松愉快。我感觉这本书真正做到了“寓教于乐”，让孩子在不知不觉中爱上英语，并且能够自信地开口说英语。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，培养孩子对语言的热情，比单纯追求词汇量或语法掌握更重要。很多时候，孩子对英语的抵触，并非源于语言本身的难度，而是学习方式的枯燥和缺乏内在驱动力。这本书在这方面做得非常出色，它巧妙地将英语学习融入到丰富多彩的故事和有趣的互动体验中。我惊喜地发现，书中的每一个单元都围绕着一个贴近孩子生活的主题展开，比如“动物园里的奇遇”、“厨房里的美味”等等，这些主题本身就充满了吸引力，能够立刻抓住孩子的注意力。而书中的语言设计，更是值得称赞。它没有采用那些成人化的、复杂的句式，而是用最简洁、最生动、最富于节奏感的语言，让孩子在听读的过程中，自然而然地吸收和内化。我尤其喜欢它对于发音的强调，书中有很多鼓励孩子模仿和跟读的设计，并且配以清晰的音标和易于理解的解释，这对于孩子建立正确的发音习惯至关重要。更让我觉得难能可贵的是，这本书鼓励孩子去“用”英语。它设计了很多情境式的小练习，让孩子有机会将所学的词汇和句子运用到实际的交流中。例如，让孩子描述自己喜欢的玩具，或者模拟一次简单的购物场景。这种“用起来”的学习方式，极大地增强了孩子的成就感和自信心，也让他们看到了学习英语的实际价值。总的来说，这本书提供了一种非常积极、健康、富有成效的英语学习路径，能够真正帮助孩子克服对英语的恐惧，培养对英语的持久兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太出乎我意料了！一直以来，我都觉得英语学习这件事，要么枯燥乏味，要么就是需要大量的死记硬背，总是让孩子望而却步。我尝试过市面上各种号称“有趣”、“高效”的教材，但效果都不尽如人意。有的太注重语法，孩子还没学会怎么用，就已经对长串的规则感到厌烦；有的则过于强调游戏化，玩过一阵子就失去了新鲜感，学习效果也难以衡量。直到我翻开这本书，才发现原来英语学习可以如此自然，如此贴近孩子的生活。它没有上来就讲那些深奥的语法点，而是从孩子最熟悉的生活场景入手，比如“我在家”、“我和妈妈”、“我的玩具”等等，用最简单、最生活化的语言，让孩子在不知不觉中接触到最基础的英语词汇和表达。更让我惊喜的是，书中的插画风格非常可爱，色彩鲜艳，充满了童趣，很容易吸引孩子的注意力。我发现，当孩子被这些精美的图画吸引住时，他们对文字的排斥感就大大降低了，甚至会主动去指着图片问“这是什么意思”。这种主动性，在之前的英语学习过程中是很难看到的。而且，书里的故事设计也很巧妙，不是那种生硬的填鸭式教学，而是通过一个个小故事，将英语知识融入其中，让孩子在听故事、看故事的过程中，自然而然地记住单词，理解句子。我感觉这本书真的抓住了孩子学习语言的本质，那就是兴趣和模仿。它没有把英语当成一门需要“攻克”的学科，而是当成了一种交流的工具，一种探索世界的语言。我迫不及待地想和我的孩子一起，开启这段奇妙的英语之旅。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个有多年教学经验的英语老师，一直都在寻找能够真正激发孩子们学习兴趣的资源。市面上的教材琳琅满目，但很多都存在一些通病：要么过于学术化，脱离了孩子的实际生活；要么过于低幼，无法满足孩子进阶学习的需求。这本书的出现，简直像一股清流。它在设计理念上非常超前，完全以孩子的认知发展规律和学习兴趣点为出发点。我特别欣赏的是它在内容编排上的循序渐进，从最基础的字母、单词，到简单的短语、句子，再到简单的对话和短文，每一步都走得非常扎实，让孩子能够建立起坚实的英语基础，而不会因为内容过难而产生畏难情绪。书中的例句都非常实用，而且贴近孩子的日常生活，比如“What’s this?”、“I like apples.”这类简单易懂的句子，孩子在生活中很容易就能模仿和运用。更让我眼前一亮的是，书中融入了大量的互动元素，比如鼓励孩子模仿发音、指读单词、甚至根据图画进行简单的英文描述。这些互动设计，极大地提高了孩子参与度，让他们不再是被动的接受者，而是主动的学习者。我看到书中还有一些小练习，设计得非常有趣，不是那种枯燥的填空题，而是带有游戏性质的，能够让孩子在玩乐中巩固所学知识。总体来说，这本书的教学设计非常科学合理，既有知识的深度，又不失学习的趣味性。作为一名教育工作者，我非常看好它在提升孩子英语能力方面的潜力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我总是希望我的孩子能够掌握一门世界性的语言，但如何才能让孩子真正喜欢上这门语言，而不是把它当作一项沉重的任务，一直是我思考的重点。这本书给我提供了一个非常好的范例。它最打动我的地方，在于它没有把英语的“学习”和“玩乐”分开，而是将两者完美地融合在一起。书中的内容设计非常贴合孩子的兴趣点，你会发现，很多章节都是围绕着孩子熟悉和喜爱的元素展开的，比如各种各样的动物、有趣的交通工具、孩子们喜欢的游戏等等。这样一来，孩子在翻阅这本书时，就不会感到枯燥，反而会充满好奇和探索的欲望。而且，书中的语言组织方式非常巧妙，它不是简单地罗列单词和语法，而是通过一个个生动的小故事、有趣的对话，让孩子在情境中理解和记忆。我发现，当孩子跟着书中的故事去想象、去体会时，那些英语单词和句子就变得更加鲜活，也更容易被孩子记住。另外，书中还穿插了一些非常有趣的互动环节，比如一些需要孩子动手去做的小练习，或者鼓励孩子进行简单的角色扮演。这些互动设计，让学习的过程充满乐趣，也大大增强了孩子的参与感。我曾经试着让孩子跟着书中的音频模仿发音，让我感到非常惊喜的是，孩子竟然能够很认真地去模仿，并且乐在其中。这表明，这本书真的能够激发孩子的学习热情，让孩子主动地去靠近英语，而不是被动地接受。

评分☆☆☆☆☆

和同事一起分享，太棒了

评分☆☆☆☆☆

内容不太实际！！

评分☆☆☆☆☆

很不错，物有所值，总之很满意

评分☆☆☆☆☆

东西试用了下还不错。

评分☆☆☆☆☆

好好学习，天天向上。这回开始学习怎么教孩子英语，培养下一代吧

评分☆☆☆☆☆

希望最好能让我爱上先！