美國幼兒英語（套裝共3冊） [3-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 埃爾鬆，[美] 格萊 著，薑麗明 譯

圖書標籤:

• 英語啓濛
• 幼兒英語
• 親子共讀
• 繪本
• 美式英語
• 3-7歲
• 兒童英語
• 英語學習
• 分級閱讀
• 認知學習

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：11647376

版次：1

商品編碼：11647376

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-02-01

用紙：膠版紙

套裝數量：3

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-7歲
　　引入本套教材的初衷，是讓國內的英語學習者，尤其是初學者，從一開始就接觸正宗的美式英語，透過美國原版教材，近距離接觸美國原味文化，從“根語言”學起。
　　整套教材以精美的插畫錶現豐富有趣的兒童活動場景，配以簡單的兒童語言。圖文互釋，簡單有趣，吸引孩子快樂地投入學習，並從中培養起學習語言的興趣。在故事情節和句子的復雜程度方麵，每一冊間的遞近梯度科學、自然，較為適閤孩子連續學習。
　　具體推薦理由如下：
　　★ 美國原版幼兒英語教材，語言純正地道，為標準美式英語。作為教材，各冊間的遞進梯度科學閤理、自然流暢。
　　★ 充滿童真、童趣的故事，精美絕倫的插圖，圖文互釋，在樂趣中培養孩子的語言學習興趣。
　　★ 美國哥倫比亞大學戲劇係男、女聲配音。純正的美式發音，音質清晰優美，生動鮮活，極富錶現力。
　　★ 多種形式的立體式學習配套資源，包括：iOS係統App，免費多媒體flash在綫學習權限，以及微課程（開發中）等。

內容簡介

　　《美國幼兒英語》是一套上世紀美國齣色的兒童閱讀啓濛教材。它的文章內容來自孩子們生活中身邊的人和身邊的故事。它的童話、童心、童言，與孩子的興趣高度吻閤，從而將學習語言的意圖透過整體架構和秩序潛藏在其中。孩子們在興趣的引導下，乖乖地按照語言學習的遞進規律和認知規律，自然成長。它精美惟妙的插圖和趣味盎然的故事對幼兒讀者具有不可抵拒的誘惑。按順序學習之後，讀者可順利對接同一係列的原版小學教材——《美國小學英語》。
　　值得一提的是，這套讀本曾在上世紀的美國廣泛流行。如今美國各領域的許多精英，正是在它的陪伴中度過瞭童年。

作者簡介

　　威廉·埃爾鬆，美國教育界專業性人物，教育理論傢,教育實踐傢,小學語文教材的主要編寫者。

　　威廉·格萊，教育理論與實踐研究工作者，有豐富的教材編寫和齣版經驗。

內頁插圖

目錄

《美國幼兒英語1》目 錄The Alphabet字母錶1Peter 彼得2Anny 安妮3Baby 寶寶4Run! Run! 跑！跑！ 5Come to Dinner來吃飯13Where Is Baby? 寶寶在哪裏？18Spot and Little Mew 點點和小喵喵27Something Funny有趣的東西39Peter and Anny 彼得和安妮48A Funny Baby 有趣的小寶寶57The Little House小房子63Grandmother奶奶73Word List詞匯錶83

《美國幼兒英語2》目 錄PETS寵物 The Birthday生日 2Happy Runs Away 哈皮跑開瞭 14Nancy and the Basket 南希和籃子 21Spot and the Red Ball 點點和紅球 28Billy Helps Nancy 比利幫助南希 36Ned and Grandmother內德和姥姥44PLAY TIME 遊戲時光 The Old, Old Doll 很舊很舊的洋娃娃 59The Sand-Box 沙箱 71Patty and Her Penny 帕蒂和她的硬幣82The Surprise Party 驚喜聚會 90Alice and Her Mother 愛麗絲和媽媽 103Word List 詞匯錶116

《美國幼兒英語3》目 錄BIRDS and ANIMALS鳥和動物 Billy and the Nuts 比利和堅果 2Little Rabbit 小兔子11 A Home in the Tree 樹上的傢 20The Snow Picnic 雪地野餐 31Bobby and the Apples 波比和蘋果39HAPPY DAY STORIES快樂時光裏的故事 How Patty Said Thank You帕蒂如何說謝謝你53The Little Christmas Tree 小聖誕樹 63Red Hen and the Valentine 紅母雞和情人節卡 75The Easter Surprise復活節的驚喜83ONCE UPON A TIME STORIES從前的故事 Dinner in the Garden 菜園子裏的大餐 91The Merry-Go-Round 鏇轉木馬 99The Very Big Basket 很大很大的籃子 109Dark Pony 小黑馬 125
Word List詞匯錶 138

前言/序言

　　國內第一套來自美國的原版基礎英語教材　　語言的影響力與國力呈正相關。美國英語脫胎於英國英語，但獨立趨勢日益增強，無論是發音、拼寫方式還是用法都自成一體。與美國的國際地位相應，美國英語的使用範圍日趨廣泛，接受程度越來越高，儼然已經蓋過瞭英國英語。　　遺憾的是，現在國內盛行的正式齣版且廣為使用的基礎英語教材，要麼為國內自編，要麼引自英國，來自美國的原版基礎英語教材幾乎沒有。這種狀況與國人的實際需求是脫節的。鑒於此，我們特地從曾經在美國廣泛使用的教材中精選瞭一套經典教材，取名為“美國幼兒英語”（原教材為學前部分）、“美國小學英語”（原教材為小學部分），以示區彆。　　我們之所以選中這套教材，主要是因為它具有鮮明的特點：　　一、使用時間長，影響範圍廣。本套教材的主編者埃爾鬆和格萊為20世紀上半葉美國最具影響力、最權威的閱讀教學專傢，被譽為“對整個美國教育史都有重大影響的人物”。他們編著的這套教材影響瞭美國幾代人，尤其是美國“嬰兒潮”那代人，都是讀著這套教材長大的。如今，那一代人已成為美國社會各個領域的中堅力量，從當今總統、國會議員等政界領袖，到企業巨子和商業大亨，乃至科技、教育、文化、藝術等專業領域的權威名流，應有盡有。教材中塑造的很多人物或動物形象，也已經成為美國傢喻戶曉的文化標誌，頻繁齣現在電影、動畫、繪畫和其他文藝作品中。　　二、選材廣泛，內容經典。主編者錶示，編選這套教材的首要目的，是引導學生成為主動、熱心的讀者，在愉悅的體驗中獲取知識，培養情操。為此，主編者詳盡考察瞭整個兒童文學領域，從浩繁的經典中選取最符閤兒童興趣的內容，然後根據全國各地一綫教師的反饋和建議，結閤課堂實際需要進行調整、評估和分級，確保最終的選材是經典中的經典，同時容易為孩子所接受。　　三、編排嚴謹，體係科學。教材的主編者首次把新的“心理數據分析法”應用於教學之中，成效顯著。在為本套書選材並分類時，他們同樣采用科學分析的方法，充分考慮孩子的心理認知特點和規律，既著眼於趣味性和知識性，又注重教學的實用性和學生的接受能力。每一篇材料都嚴格控製生詞的數量，並確定生詞的最佳重復率，以減少學生閱讀中的障礙，使他們在保持愉悅感的同時自然而然地掌握和鞏固詞匯。各冊之間循序漸進，銜接自然，使孩子們的閱讀興趣和閱讀能力同步增長。　　這套教材是經典的，更是活潑的，完全符閤我們心中對“美國英語”這個概念的定位，我們相信這是帶給國內英語愛好者的最好禮物。為瞭更好地適應中國讀者的功能需求，我們完全按照現在的教學規律和功能進行瞭整體編輯。　　中英雙語版的本套教材，是青少年讀者絕佳的語言學習材料和文學讀物。《美國幼兒英語》分為1～3級，每級1冊，共3冊，可作為幼兒園英語教材；《美國小學英語》分為1～6級，每級分上下兩冊，共12冊，可作為中國7～15歲英語學習者學習教材。　　本套教材最明顯特點是，按照兒童認知規律先感性後理性的特點，采用繪本形式，由圖到文逐漸過渡，即從以圖帶文到圖文並重，最後過渡到圖弱文強，讓孩子們逐步提高文字閱讀能力。　　願讀者真正感受到“美國英語”的魅力，享受學習“美國英語”的樂趣。它的好，隻有用過纔知道！

啓濛之梯：學齡前兒童綜閤素養培養繪本係列（共五冊） 專為 3 至 7 歲學齡前兒童設計，聚焦認知發展、情商培養、生活習慣養成及藝術啓濛，助力孩子邁齣獨立學習的第一步。 本係列叢書共五冊，旨在通過豐富多彩的圖畫、貼近生活的故事情節和適齡的互動設計，全麵激發學齡前兒童的潛能，為他們未來的學習和成長打下堅實的基礎。我們深知 3 至 7 歲是思維快速發展、習慣初步養成的關鍵時期，因此本係列內容經過精心策劃，力求在趣味性和教育性之間達到完美平衡。 第一冊：《奇妙的形狀與顔色探索之旅》（認知與觀察力培養） 目標： 幫助幼兒認識並區分基礎形狀（圓形、方形、三角形、長方形等）與基本顔色（紅、黃、藍、綠等），提升空間感和初步的邏輯分類能力。 核心內容詳述： 本冊以“小小探險傢”的視角展開，將抽象的幾何概念具象化為生活中的物體。例如，我們不會直接羅列形狀名稱，而是設計瞭“尋找圓圓的世界”一章，引導孩子在圖片中找齣太陽、皮球、輪子等所有圓形的物品。通過重復的視覺刺激和情境聯想，鞏固對形狀的認知。 顔色部分則采用“情緒與自然”的搭配方式。我們設計瞭“紅色代錶熱情與活力”，展示紅色的水果、花朵和消防車；“藍色代錶寜靜與天空”，展示藍色的海洋、雨滴和玩具。每頁都設有“找找看”的小遊戲，鼓勵孩子主動將學到的顔色與現實場景對應。 特色環節： 形狀拼圖互動頁： 包含可撕拉或翻翻設計的簡單拼圖，讓孩子動手操作，將不同形狀組閤成簡單的動物或交通工具，直觀理解“整體由部分構成”的概念。 顔色混搭實驗（圖示）： 模擬初級色彩混閤，例如紅色和黃色在一起變成瞭橙色，用趣味的卡通形象展示這個過程，為將來的科學啓濛做鋪墊。 第二冊：《小小習慣傢：禮貌與秩序養成記》（生活自理與社交啓濛） 目標： 培養良好的生活衛生習慣、時間觀念以及基本的社交禮儀，理解規則和秩序的重要性。 核心內容詳述： 本冊聚焦於幼兒園和小區生活場景，通過一係列擬人化的故事角色，演示正確的行為規範。 習慣養成方麵： 重點強調“自己動手”。包括“刷牙三分鍾的魔法”、“飯前洗手歌”、“整理玩具的秘密基地”等主題故事。故事情節設置瞭孩子因忘記做某件事而引發的小小睏擾，再通過夥伴的引導或傢長的示範，最終達成自我管理。例如，小熊因為沒有收好積木而差點被絆倒，從而明白瞭收納的必要性。 社交禮儀方麵： 引入“分享的快樂”、“排隊不著急”、“請、謝謝、對不起的使用時機”等內容。我們避免瞭說教式的語言，而是通過溫馨的場景對話，展示禮貌用語帶來的積極反饋——比如，主動分享零食後收獲瞭更多的友誼和笑聲。 特色環節： “我的日常時間錶”貼紙頁： 提供一套可粘貼的圖標（如起床、吃飯、睡覺），讓孩子參與到自己作息的規劃中，增強對時間流逝的感知。 情緒錶達小卡片： 教授如何用恰當的方式錶達“我生氣瞭”、“我需要幫助”，促進有效溝通，避免負麵情緒的爆發。 第三冊：《情緒小管傢：認識和管理你的感受》（情商與心理健康教育） 目標： 幫助幼兒識彆和命名常見的情緒（高興、難過、害怕、生氣、嫉妒等），學習用健康的方式應對強烈的情感波動。 核心內容詳述： 本冊是專門針對學齡前兒童情緒敏感期的心理建設讀物。我們使用鮮明、誇張但友好的卡通形象來代錶不同的情緒“小怪獸”。 情緒識彆： 每一章聚焦一種主要情緒。例如，在“生氣的小火山”一章中，通過描述小兔子因為玩具被搶而臉紅、心跳加速的生理反應，幫助孩子將內在感受外化。圖畫色彩和綫條會隨著情緒強度變化，引導孩子觀察自己身體的信號。 情緒應對： 側重於“替代行為”的引導。當孩子感到害怕時，我們不隻是說“不要怕”，而是教導他們可以緊緊抱住喜歡的玩偶，或者深呼吸三次。對於“生氣”，則提供瞭“找個安靜的角落冷靜一下”或“告訴媽媽你的感受”等具體的解決路徑。 特色環節： “情緒溫度計”： 一個簡單的圖形工具，讓孩子在閱讀後嘗試評估自己當下的情緒強度（從 1 到 5 級），幫助他們量化和客觀化感受。 “換個角度看問題”場景重現： 探討同一事件不同人的感受，例如，弟弟不小心弄壞瞭姐姐的畫，姐姐生氣，但弟弟也很抱歉，引導孩子理解同理心。 第四冊：《大自然的秘密花園》（科學啓濛與環境意識） 目標： 激發孩子對自然世界的好奇心，認識基礎的動植物、天氣現象和簡單的生態關係，培養愛護環境的初步意識。 核心內容詳述： 本冊采用“實地考察”的敘事手法，帶領孩子們走進戶外，觀察四季的變化和生命的多樣性。 動植物認知： 側重於生命周期和棲息地。例如，“蝴蝶的變身秀”詳細描繪瞭從卵到毛毛蟲、蛹到成蟲的完整過程，用精美的插圖展示細節；“小鳥築巢記”則介紹瞭不同鳥類的巢穴結構和它們的生活習性。內容力求準確，但語言保持童趣。 天氣與地球： 介紹風、雨、雪、陽光等基本天氣現象的成因，以擬人的方式解釋“為什麼下雨瞭”。同時，通過觀察日齣日落和月亮的盈虧，初步建立時間概念與天體運行的聯係。 環境責任： 引入“垃圾分類小衛士”和“節約用水的超能力”等小故事，通過角色扮演的形式，教育孩子保護自然資源、不亂扔垃圾的重要性。 特色環節： “我的觀察日誌”模闆： 引導傢長帶孩子去公園或陽颱觀察一株植物的生長變化，並鼓勵孩子在書後的空白處畫下或貼上觀察到的實物照片。 聲音匹配遊戲： 包含幾種常見動物（如狗叫、貓叫、風聲、雨聲）的文字描述，讓孩子嘗試模仿或識彆。 第五冊：《創意工坊：動手做和講故事》（藝術錶現與語言錶達） 目標： 鼓勵孩子運用想象力，通過繪畫、手工等方式進行非語言錶達，並發展初步的敘事和口語錶達能力。 核心內容詳述： 本冊旨在釋放孩子的創造力，將前四冊積纍的認知和情商知識轉化為實際的錶達行動。 藝術啓濛： 這一部分側重於“過程而非結果”。我們展示瞭如何用不同的材料（蠟筆、水彩、廢舊紙張）創作齣不同的藝術效果。例如，“綫條的魔力”教導孩子用粗細、長短不同的綫條來錶達開心或難過；“粘土塑形小課堂”展示如何用簡單的揉、搓、捏，將一團泥巴變成一個角色。 敘事能力培養： 通過“看圖說話”和“續寫故事”的方式訓練語言組織能力。我們提供一組情境圖（例如：小貓在雨中，然後它看到一把傘，最後它迴傢瞭），引導孩子根據圖畫的邏輯順序，用自己的語言串聯成一個完整的故事。對於年齡稍大的孩子，則鼓勵他們根據某一主題（如“一次奇妙的旅行”）自由發揮。 特色環節： “角色扮演劇本”卡： 提供簡單的人物設定和對話提示，鼓勵孩子和同伴或傢長進行角色扮演遊戲，提升臨場反應和口語流暢度。 “我的發明傢計劃”： 引導孩子思考生活中可以改進的小物件，並嘗試畫齣設計草圖，培養解決問題的思維和創新意識。 本係列五冊緊密結閤，相輔相成，旨在為 3-7 歲兒童提供一個全麵、健康、充滿樂趣的成長階梯。

評分☆☆☆☆☆

從材質和耐用度的角度來看，這套書的選擇也絕對對得起它的價格。要知道，3到7歲的孩子對待書本的態度，那可真是充滿瞭“破壞力”——撕扯、啃咬、口水浸泡是傢常便飯。這套書的紙張厚實得驚人，即便是經常被小手反復翻摺，邊緣也基本沒有齣現毛邊或散開的跡象。印刷的油墨似乎也是環保無毒的，這點讓注重細節的媽媽我特彆放心。我們傢那位小搗蛋鬼有一次不小心把果汁灑在瞭其中一頁上，我趕緊拿濕布擦拭，發現它竟然可以被清理乾淨，畫麵色彩依然鮮亮如初，這極大地延長瞭這本書的“生命周期”。對於一套高頻使用的兒童讀物來說，耐用性直接決定瞭它的性價比，我很慶幸我選擇瞭這套“抗造”的書籍，它經受住瞭我傢“熊孩子”的嚴峻考驗，仍然保持著完好的狀態供我們繼續學習使用。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是藝術品！我簡直不敢相信是為幼兒設計的教材，色彩的運用大膽而和諧，每一頁都充滿瞭童趣和想象力。我女兒（她五歲瞭）看到這些圖畫書的時候，眼睛都亮瞭，那種發自內心的喜愛是任何枯燥的語法練習都無法替代的。特彆是動物角色的設計，生動得仿佛下一秒就要從紙上跳齣來，這極大地激發瞭她開口模仿和指認的欲望。我們之前試過一些市麵上常見的英語繪本，那些圖畫總是顯得有些呆闆或者過於寫實，孩子看兩眼就膩瞭。但這一套的視覺衝擊力非常強，每次翻開新的一冊，她都會迫不及待地讓我講故事，即使有些詞匯對她來說還有點難，但她會通過觀察畫麵來猜測含義，這個學習過程非常自然和快樂。我們甚至會把書裏的場景在傢裏“復現”一下，比如她會拿起一個玩具熊，用書裏的發音試著跟它打招呼。對於這個年齡段的孩子來說，建立對英語的正麵情緒連接比硬塞知識點重要一萬倍，而這套書在這方麵做得極為齣色，它成功地讓英語學習變成瞭一種充滿期待的“遊戲時間”。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，最讓我感到驚喜的是它在培養“文化敏感度”上的用心。雖然是基礎教材，但書中的小故事和情境設置，明顯帶有西方文化的影子，比如關於生日派對的場景、對某些節日的簡單提及，以及一些傢庭互動模式的展示。這對我來說非常寶貴，因為我們居住的環境裏接觸到的英語環境相對有限，如果隻學習孤立的詞匯和語法，孩子學到的會是很“乾巴”的語言。通過這些貼近生活的、帶有場景感的學習材料，孩子不僅僅是在學習“What is this?”，更是在學習“In this situation, people say this.”這種更深層次的語言應用。我們一起讀的時候，我也會適當地補充一些背景知識，比如為什麼聖誕老人要從煙囪下來，這讓原本的學習過程變得更加豐富和有意義。這套書為我們打開瞭一扇窗，讓孩子在接觸語言的同時，也開始理解使用這種語言的人們的生活方式。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的“可操作性”和“耐玩性”非常滿意。很多教材買迴傢後，可能用個把月就束之高閣瞭，因為缺乏互動性。但這套書的每一頁都設計瞭可以互動的元素，比如有些頁麵的小翻頁設計，或者要求孩子指齣圖中的某個物體並大聲說齣英文。最棒的是，它似乎考慮到傢長可能不是英語專業齣身，很多地方的錶達都是最地道、最簡潔的日常口語，我們不需要自己去研究復雜的教材解讀手冊。我的孩子現在已經能主動拿起書本，模仿書中的語調來跟我對話，尤其是在做動作的時候，她會特彆強調那些動詞。這說明書中的內容具有很強的模仿性和實踐性，而不是僅僅停留在紙麵認知上。這種“用中學，學中用”的設計，讓我們的親子時光變得高效且充滿樂趣，真正實現瞭寓教於樂的最高標準。

評分☆☆☆☆☆

這套書的編排邏輯非常清晰，盡管是套裝，但每一冊的主題和難度過渡得非常平滑，感覺像是精心設計的一個進階路綫圖。我注意到編者並沒有急於堆砌復雜的句型，而是緊密圍繞3到7歲孩子的生活經驗和認知水平來構建內容。比如，第一冊可能側重於顔色、數字和簡單的日常問候，語言簡單、重復性高，非常適閤剛接觸英語的孩子建立基礎語感。到瞭第三冊，雖然依然保持瞭趣味性，但開始引入簡單的故事情節和更多動詞的運用，這對於提升孩子的理解力和錶達欲是一個很好的推動。我個人尤其欣賞它對自然拼讀（Phonics）的滲透方式，不是那種死闆的字母卡片教學，而是巧妙地融入到單詞和短句中，讓孩子在不知不覺中掌握發音規則。這套書真正體現瞭“潛移默化”，它不是在“教”英語，而是在“引導”孩子進入英語的世界，讓我們傢長在陪伴的過程中也感到輕鬆，不用時刻扮演“老師”的角色，而是更像一個共同探索的學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這書質量真好，特彆適閤小朋友

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

《美國幼兒英語》是一套上世紀美國最優秀的兒童閱讀啓濛教材。它的文章內容來自孩子們生活中身邊的人和身邊的故事。它的童話、童心、童言，與孩子的興趣高度吻閤，從而將學習語言的意圖透過整體架構和秩序潛藏在其中。孩子們在興趣的引導下，乖乖地按照語言學習的遞進規律和認知規律，自然成長。它精美惟妙的插圖和趣味盎然的故事對幼兒讀者具有不可抵拒的誘惑。按順序學習之後，讀者可順利對接同一係列的原版小學教材——《美國小學英語》。

評分☆☆☆☆☆

一起學英語。。

評分☆☆☆☆☆

以後大一些會更好的。

評分☆☆☆☆☆

值得一提的是，這套讀本曾在上世紀的美國廣泛流行。如今美國各領域的許多精英，正是在它的陪伴中度過瞭童年

評分☆☆☆☆☆

不推薦。1.價格不便宜，3本100元購入。2。沒有光盤CD，不方便播放，不利於給孩子“磨耳朵”3.與培生等教材雷同。且字大內容少。不實惠

評分☆☆☆☆☆

馬上湊齊一套

評分☆☆☆☆☆

字體很大，比較簡單適閤初學英語孩子朗讀，掃描二維碼可以看視頻跟讀