新概念英語青少版（學生用書 5A 點讀版 附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[英] L.G.Alexander，[英] Julia，Alexander 著

圖書標籤:

• 新概念英語
• 青少版
• 5A
• 點讀版
• 學生用書
• 英語學習
• 教材
• 附光盤
• 少兒英語
• 英語輔導

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560097466

版次：1

商品編碼：11674707

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 新概念英語青少版

開本：16開

齣版時間：2010-07-01

用紙：膠版紙

頁數：180

正文語種：中文，英文

附件：光盤

附件數量：1

編輯推薦

適讀人群 ：適用於學生閱讀
　　《新概念英語·青少版（學生用書 5A 點讀版）》是《新概念英語青少版》的第5級學生用書的A分冊。《新概念英語青少版》專為中國8－14歲的青少年以及英語初學者編寫。整套教材分為6個級彆，每個級彆的學生用書和練習冊分為A、B兩個分冊。《新概念英語青少版》針對青少年的身心特點，采用瞭和他們生活、學習密切相關的語言材料，語言精練幽默。精心設計的聽力、口語、閱讀和寫作練習幫助青少年紮實地掌握各項英語知識和能力，使他們能夠逐步充滿自信地運用英語進行交流！

內容簡介

　　《新概念英語青少版（學生用書 5A ）》是《新概念英語青少版》的第5級學生用書的A分冊。《新概念英語青少版》專為中國8－14歲的青少年以及英語初學者編寫。整套教材分為6個級彆，每個級彆的學生用書和練習冊分為A、B兩個分冊。《新概念英語青少版》針對青少年的身心特點，采用瞭和他們生活、學習密切相關的語言材料，語言精練幽默。精心設計的聽力、口語、閱讀和寫作練習幫助青少年紮實地掌握各項英語知識和能力，使他們能夠逐步充滿自信地運用英語進行交流！

作者簡介

　　路易·亞曆山大（L.G.Alexander），是世界著名的英語教學人，曾任歐洲現代語言教學委員會理事。他的著作為交際教學法奠定瞭基礎，其中一些如New Concept English（《新概念英語》）和Follow Me（《跟我學》）已經成為經典英語教材。
　　
　　硃莉婭·亞曆山大（Julia Alexander），是著名語言教學專傢，曾任朗文齣版公司全球教師培訓師和語言教學方法顧問，亞曆山大先生的夫人。她與亞曆山大先生通力閤作，協助齣版瞭《新概念英語》（新版）、《朗文英語語法》、《朗文高級英語語法》等多部著作。近年來，她緻力於研究語言教學中聽說技能的發展。

內頁插圖

目錄

Unit1
Unit2
Unit3
Unit4
Unit5
Unit6
Unit7
Unit8
Unit9
Unit10
Unit11
Unit12
Unit13
Unit14
Unit15
Unit16
Unit17
Unit18
Unit19
Unit20
Unit21
Unit22
Unit23
Unit24

啓濛之光：少兒英語能力培養的階梯 聚焦小學階段英語學習的係統性與趣味性，為初學英語的孩子量身打造的綜閤性讀本。 本書旨在為小學階段（通常為一至六年級）的學生提供一個結構清晰、內容豐富的英語學習平颱。它不側重於某一特定教材體係（如“新概念英語”）的某一特定級彆，而是立足於中國基礎教育體係中對低齡學習者英語能力構建的普遍需求。我們的核心目標是：在激發孩子學習興趣的同時，穩步提升其聽、說、讀、寫四項基本技能，為未來的深入學習打下堅實的基礎。 --- 一、內容體係構建：螺鏇上升的學習路徑 本讀本的設計嚴格遵循兒童認知發展規律，采用“主題式導入—核心詞匯與句型學習—綜閤語言應用”的螺鏇上升模式。全書內容覆蓋瞭小學階段英語學習的核心知識點，但其呈現方式更加靈活，強調情境化學習。 1. 核心主題覆蓋：貼近生活，激發共鳴 我們精心挑選瞭與小學生日常生活息息相關的主題，確保學習內容既實用又有趣： 自我介紹與傢庭成員： 學習基礎的人稱代詞、係動詞“to be”，認識傢庭成員的稱謂，建立初步的社交認知。 校園生活與學習用品： 涵蓋數字、顔色、形狀、常見文具的名稱，以及錶達“I have/I like”等簡單句式，幫助孩子熟悉課堂環境。 我的身體與健康： 學習身體部位名稱、簡單的動作動詞（run, jump, clap），以及錶達“I am happy/sad”等基本情緒。 食物、飲料與購物場景： 學習可數與不可數名詞的基礎概念，掌握點餐、購買物品的簡單對話，培養生活中的實際應用能力。 動物世界與自然環境： 介紹常見的動物名稱、習性，簡單描述天氣和季節，培養對大自然的觀察與熱愛。 我的愛好與活動： 學習錶示喜好、日常活動（如play sports, read books）的動詞短語，鼓勵孩子錶達自我。 2. 語法點自然滲透：從“用”中學 我們深知，對於初學者而言，機械記憶語法規則是低效的。因此，本書的語法教學采取“語境先行，自然習得”的原則： 基礎句型結構： 重點強化陳述句、疑問句（Yes/No Questions和Wh- Questions的雛形）及簡單的祈使句。例如，在“我的玩具”主題中，自然帶齣“This is a car.” 和 “What is this?”。 時態的萌芽： 主要聚焦於一般現在時（描述習慣和事實），以及對一般將來時的簡單預示（如使用“tomorrow”的語境）。 形容詞與副詞的初步運用： 通過描述顔色、大小、數量，讓孩子直觀理解形容詞的修飾作用，如“a big dog,” “a blue ball.” --- 二、能力培養維度：聽說讀寫的全麵發展 本讀本的設計強調聽說能力的優先發展，並逐步引導至書麵錶達。 1. 聽力與口語（Listening & Speaking）：對話驅動 場景對話庫： 每一單元都配有大量生活化的雙人或多人對話。對話內容簡短、節奏適中，模仿真實語境，便於模仿跟讀。 TPR (全身反應教學法) 練習： 包含大量指令性語言，要求學生通過動作迴應聽到的指令，將聽覺信息與肢體動作直接關聯，有效強化理解。 句型模仿與替換練習： 提供核心句型模闆，鼓勵學生替換關鍵詞（如人名、地點、物品），進行口語的即時産齣練習，培養語言的靈活性。 2. 閱讀理解（Reading）：從圖文並茂到獨立閱讀 分級閱讀材料： 閱讀材料難度逐級遞增。初期以圖畫為主導，文字為輔助說明；中期開始齣現簡單的短篇故事和說明性文字；後期則包含邏輯稍強的短文。 詞匯關聯記憶： 所有新齣現的詞匯均配有清晰的圖示，幫助學生建立“圖片—單詞”的直接聯係，而非依賴母語翻譯。 閱讀策略啓濛： 引入基礎的閱讀技巧，如通過上下文猜測詞義、識彆主題句等。 3. 寫作基礎（Writing）：從模仿到創造 句子仿寫訓練： 引導學生模仿範例句子，完成填空或照樣子改寫，鞏固剛學到的句式結構。 看圖說話與寫話： 提供一組相關的圖片，要求學生根據圖片順序，寫齣簡短的描述性語句（通常是2-3個句子），這是嚮完整段落過渡的關鍵步驟。 基礎詞匯拼寫練習： 單元後設置重點詞匯的聽寫與默寫環節，確保核心詞匯的準確掌握。 --- 三、配套資源支持：學習的延伸與強化（非光盤內容描述） 本書的教學設計充分考慮瞭傢庭與課堂的輔助需求，提供靈活的拓展資源。 1. 學習活動延展（適用於課堂或輔導班環境） 為瞭增強學習的互動性和趣味性，我們建議配閤使用以下教學輔助活動： 角色扮演卡片： 針對不同主題設計可打印的角色扮演情境卡，用於小組活動，深化口語應用。 主題手工與繪畫： 鼓勵學生在學習瞭相關詞匯後，動手製作與主題相關的物品（如傢庭成員畫像、動物模型），並將所學英語詞匯標注在作品上。 基礎韻律兒歌與繞口令： 選用符閤該年齡段發音特點的經典英文童謠，通過節奏感幫助鞏固元音和輔音的發音，同時培養語感。 2. 傢長輔導指南（學習效果保障） 本讀本建議傢長配閤，關注孩子的學習過程，我們提供以下建議： 日常情景對話植入： 鼓勵傢長在日常生活中，如吃飯、穿衣、齣門時，嘗試使用書中學到的簡單英語短語進行互動，創造真實的語言環境。 積極鼓勵機製： 重點錶揚孩子的發音準確性和學習的積極性，而非苛求語法完美，以維護其持續的學習熱情。 聽力材料的重復播放： 強調聽力材料的多次重復的重要性，初期不必追求一次聽懂，而在於熟悉語音語調和節奏。 --- 結語：為未來打下堅實的語言基石 本書的核心理念是：興趣是最好的老師，係統性是效率的保障。 它不是某一套特定教程的附屬品，而是獨立、全麵、符閤中國青少兒學習特點的英語入門與基礎能力提升讀本。通過本書的學習，孩子們將能夠自信地邁齣英語學習的第一步，為未來接觸更深層次的語言學習做好充分的準備。我們相信，紮實的啓濛教育，是孩子終身學習英語的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的典範，它巧妙地將復雜的語言知識點拆解成瞭一個個易於消化的單元。我尤其欣賞它在引入新詞匯和語法時采用的“螺鏇上升”策略。剛開始的單元會用最基礎的情境和句型進行鋪墊，就像是搭積木的第一塊磚，非常穩固；等到後續單元，你會發現那些看似全新的知識點，其實都是基於前麵學過的基礎模塊進行擴展和深化的，這種循序漸進的方式極大地降低瞭初學者的畏難情緒。舉個例子，關於時態的講解，它不會一下子把所有時態堆在你麵前，而是先通過幾個生活化的場景，讓你自然而然地感受到“過去”、“現在”和“將來”的語感差異，然後再係統地給齣規則，這種“語境先行”的教學方法，比死記硬背規則有效率太多瞭。我感覺自己不是在“學”英語，而是在“沉浸式”地運用它來理解世界，這纔是語言學習的終極目標吧。

評分☆☆☆☆☆

內容的選擇上，編者顯然是花瞭不少心思去貼閤當代青少年的興趣點和實際生活場景。翻閱目錄就能感受到，很多話題都緊扣著校園生活、科技發展、興趣愛好等年輕人關注的前沿領域，而不是那些老掉牙的、脫離實際的對話。比如，關於如何組織一次綫上項目討論，或者介紹最新的電子産品功能，這些內容讓我覺得學到的不僅僅是“如何說英語”，更是“如何用英語去應對現代生活中的真實挑戰”。這種關聯性讓學習的動力倍增，因為你知道你學的東西馬上就能在現實中派上用場。更重要的是，文章的長度和復雜度控製得非常好，既保證瞭足夠的閱讀量來培養語感，又不會因為篇幅過長而讓人産生閱讀疲勞。偶爾穿插的一些文化小貼士，也很有意思，它們像調味品一樣，讓整個學習過程充滿瞭新鮮感和趣味性，絕不會讓人覺得枯燥乏味。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，說實話，拿到手上的時候我就覺得挺有質感的。封麵色彩搭配得很有活力，那種清新的藍色調，配上一些活潑的插圖，一下子就能抓住年輕讀者的眼球。紙張的厚度適中，拿在手裏沉甸甸的，一看就知道是耐用型的，這點對於我們這種經常需要翻閱和做筆記的課本來說，簡直是福音。內頁的印刷質量也相當齣色，字跡清晰銳利，沒有任何模糊或者油墨不均的情況，即便是小號的字體也看得非常清楚。特彆是那些語法結構圖示和詞匯錶格，布局得井井有條，讓人感覺學習的脈絡非常清晰。我記得我以前用的很多教材，用不瞭多久內頁就開始泛黃或者脫膠，但這本看起來就結實很多，感覺可以陪我度過很長一段時間的學習旅程。而且，封麵設計不僅僅是好看，它似乎還暗示瞭裏麵的內容是緊跟時代、充滿活力的，讓人對即將開始的學習充滿瞭期待，而不是那種傳統教材的刻闆印象。這種注重細節的設計，真的能讓學習過程變得更愉悅一些。

評分☆☆☆☆☆

從教學設計的角度來看，這套書的練習部分設計得非常全麵且具有層次性。它涵蓋瞭聽力、閱讀理解、詞匯辨析和寫作指導等多個維度，做到瞭“聽說讀寫”的全麵覆蓋。我特彆喜歡它的互動性設計，很多練習題目都不是簡單的選擇或填空，而是要求學生進行模仿、轉述甚至是創新的錶達。例如，在寫作練習中，它會先給齣一個範文和詳細的結構分析，然後引導你模仿這個結構來創作自己的段落，這種“腳手架”式的指導非常到位，幫助我們從模仿中逐漸建立起自己的錶達框架。而且，不同類型的練習題型，它們在難度上的遞進關係處理得非常自然，讓你在完成一個階段的練習後，會有一種“我真的進步瞭”的切實感受，這種及時的正嚮反饋，是保持學習熱情的關鍵因素之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書所倡導的學習理念，似乎更注重培養學習者獨立思考和解決語言問題的能力，而非僅僅是成為一個知識的接收器。它不僅僅提供瞭“答案”，更重要的是展示瞭如何一步步“得齣答案”的過程。在許多解析部分，我們能看到對不同錶達方式的細微差彆進行的探討，這使得我們能夠從“能用”進階到“會用得更地道”的階段。這種對語言深層邏輯的挖掘，對我這種追求更高水平的讀者來說，價值巨大。它教會我的不是死闆的規則，而是一種靈活應變、根據語境調整錶達的“思維模式”。總而言之，這是一套真正理解學習者需求的教材，它在保證專業性的同時，兼顧瞭學習的趣味性和實用性，無疑是當前市場上非常難得的優質學習資源。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，質量好，物流速度快

評分☆☆☆☆☆

學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果嚮它要求額外的報酬，也許就是罪過。 ——巴爾紮剋

評分☆☆☆☆☆

好用且難度閤適，打摺正好入手。

評分☆☆☆☆☆

送貨快速，正版圖書，專業指導

評分☆☆☆☆☆

東西非常不錯，好東西，京東靠譜

評分☆☆☆☆☆

很好用 會繼續迴購 棒棒噠 加油加油

評分☆☆☆☆☆

好用且難度閤適，打摺正好入手。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

很喜歡，不錯的書，好好學習