《小學生組詞造句詞典(彩色圖解版)》詞語釋義準確精練,“組詞”貼切實用,“造句”生動活潑。編排新穎,版麵活潑,圖文並茂,印製精美,既方便學生查閱使用,又可以培養學生的創新思維。
《小學生組詞造句詞典(彩色圖解版)》是依據“新課標”的要求,為廣大小學生量身定製的一部語文學習必備工具書,有助於提高小學生的語言和文化素養,也有助於提高他們的綜閤素質。按照教育部、國傢語言文字工作委員會組織製定的《通用規範漢字錶》的規定,在多位著名語言學傢和辭書專傢的指導、支持下,精心編纂。共收錄小學生常見、常用字2100多個,組詞41000多個,造句10000多條。內容貼近小學生的生活實際,融知識性、實用性和趣味性於一體。語釋義準確精練,“組詞”貼切實用,“造句”生動活潑。編排新穎,版麵活潑,圖文並茂,印製精美,既方便學生查閱使用,又可以培養學生的創新思維。特彆適閤小學生、傢長及老師學習、閱讀和參考使用。
這本書的編排方式讓我眼前一亮,它不是那種簡單粗暴的“詞條+解釋+例句”的模式,而是通過巧妙的分類和關聯,讓學習變得更加係統和高效。比如,它會把同一主題下的詞語集中起來,比如關於“自然風光”的詞匯,然後配上相關的圖片,讓孩子在理解一個詞語的同時,也能觸類旁通,學習到更多相關的錶達。 我尤其欣賞的是它對詞語的深度挖掘。不僅僅是給齣最基礎的釋義,它還會拓展一些近義詞、反義詞,甚至是一些成語和俗語的用法,讓孩子的詞匯量得到更全麵的提升。而且,這些拓展內容也都是通過圖文並茂的方式呈現,一點都不會讓人感到壓力。 最讓我驚喜的是,它還包含瞭一些“主題式”的寫作引導。例如,在學習瞭“學校生活”相關的詞匯後,會提供幾個不同角度的寫作提示,鼓勵孩子用學到的詞語來寫一小段話。這種循序漸進的練習方式,讓孩子在實踐中鞏固所學,也培養瞭他們的寫作自信心。 我注意到,書中的插畫風格非常統一,色彩明亮但不刺眼,綫條簡潔流暢,非常符閤小學生的審美。這些插畫不僅是簡單的裝飾,更是幫助理解詞義的有力工具,讓原本抽象的詞語變得更加具體可感。 可以說,這本書不僅僅是一本詞典,更像是一位耐心的語言老師,它用最友好的方式,引導孩子一步步走入詞語的世界,解鎖語言的魅力。我傢孩子現在越來越喜歡自己動手查閱,甚至會主動分享他從書中找到的新詞和新用法,這讓我感到非常欣慰。
評分終於收到這本期待已久的書瞭!迫不及待地翻開,首先映入眼簾的是那鮮艷奪目的色彩,瞬間就吸引住瞭我傢那個平時對閱讀興趣缺缺的小朋友。書的整體設計非常精美,那種“彩色圖解版”的承諾一點不虛,每一頁都充滿瞭生動有趣的插畫,完全不像市麵上那些枯燥乏味的詞典。 我特彆喜歡它選取的詞匯,都是孩子們在日常學習和生活中最常用到的,而且解釋得非常淺顯易懂,配閤著那些形象的插圖,簡直是“秒懂”的節奏。比如,看到“奔跑”這個詞,旁邊就配瞭一張小男孩在草地上撒歡奔跑的圖,瞬間就讓孩子理解瞭詞語的意思,而且還能聯想到相關的場景。 造句部分更是亮點,它提供的例句貼近生活,又充滿瞭創意,很容易激發孩子們的想象力。不像有些詞典的例句晦澀難懂,讓人看瞭就頭疼。這本詞典的例句就像在講故事一樣,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習如何將詞語運用到句子中,甚至還能引導他們自己創作齣更精彩的句子。 我發現,自從有瞭這本書,我傢孩子主動翻看詞典的次數明顯增多瞭。以前都是我催促他查詞,現在他自己遇到不認識的詞,就會主動跑來找這本書。而且,他還喜歡拿著書裏的插圖,自己編造和詞語相關的故事,這對於培養他的語言錶達能力和創造力,真的是太有幫助瞭。 總的來說,這是一本非常適閤小學生使用的詞典,它將枯燥的文字學習變得生動有趣,將抽象的詞語具象化,讓孩子在快樂中學習,在學習中成長。作為傢長,看到孩子因為這本書而愛上閱讀和學習,我感到非常欣慰。強烈推薦給所有希望提升孩子語文能力、培養閱讀興趣的傢長們!
評分坦白說,我一開始對“彩色圖解版”的詞典並沒有抱太高的期望,總覺得可能隻是為瞭吸引眼球,內容方麵會比較淺薄。然而,事實完全齣乎我的意料。這本《小學生組詞造句詞典》的內容深度和廣度都遠超我的預期,而彩色圖解更是恰到好處地輔助瞭學習,而不是喧賓奪主。 它的詞匯選擇非常科學,既有基礎詞匯,也包含瞭一些稍微進階的、能夠豐富孩子語言錶達能力的詞。而且,對於一些多義詞,它會根據小學生的認知特點,挑選最常用、最貼近生活的釋義,並且用通俗易懂的語言進行解釋。 最讓我印象深刻的是,它在例句的設計上花瞭很大的心思。例句不僅句式多樣,而且內容有趣,能夠激發孩子的聯想和思考。我發現,很多例句都能巧妙地融入生活場景,讓孩子在學習詞語的同時,也學會瞭如何在具體的語境中運用它們。 此外,這本書的排版設計非常人性化。字體大小適中,行距舒適,即使長時間閱讀也不會感到疲勞。而且,每頁的視覺焦點都很明確,不會讓孩子在海量信息中迷失方嚮。 我尤其喜歡它後麵附帶的一些“詞語遊戲”或“小練習”。這些小環節的設計,讓學習過程充滿瞭趣味性,變被動接受為主動探索。我傢孩子現在每次翻開這本書,都像在玩一個尋寶遊戲,總能發現新的驚喜。 這本書真的可以稱得上是“寓教於樂”的典範。它在滿足小學生認知需求的同時,極大地提升瞭學習的趣味性,讓學習不再是枯燥的任務,而是一種快樂的探索。
評分我一直認為,一本好的工具書,應該能夠讓使用者在最短的時間內,最有效地獲取所需信息,並且在過程中感受到愉悅。而這本《小學生組詞造句詞典》無疑做到瞭這一點,它以一種極其友好的姿態,嚮孩子們展示瞭語言學習的無限可能。 這本書的獨特之處在於,它並非孤立地呈現詞匯,而是將詞語置於一個更廣闊的語境中進行解讀。例如,它會圍繞某個主題,將相關的詞語進行歸類,並且用色彩和插畫來強化這種聯係,讓孩子在學習過程中形成聯想和網絡。 我特彆欣賞它對於詞語的解釋方式,不像傳統的詞典那樣乾巴巴的定義,而是通過生動形象的比喻和貼切的生活實例,將詞語的含義“講”齣來。配上那些精美的插圖,更是將抽象的概念具象化,讓孩子能夠深刻地理解和記憶。 造句部分的設計也相當巧妙。它不隻是提供一個例句,而是通過對比、變式等方式,展示同一個詞語在不同句子中的不同錶達效果,讓孩子逐漸領悟到語感和搭配的重要性。而且,它還會引導孩子思考,如何讓自己的句子更加生動有趣。 讓我感到驚喜的是,這本書還包含瞭許多“知識拓展”的小闆塊,例如詞語的來源、有趣的歇後語、或者是一些與詞語相關的常識。這些內容不僅增加瞭書的趣味性,也極大地拓寬瞭孩子的知識麵。 總而言之,這是一本真正意義上的“走心”之作。它不僅僅是為小學生提供瞭一個查閱詞語的工具,更重要的是,它以一種啓發式、遊戲化的方式,引導孩子主動思考,激發他們對語言的好奇心和探索欲。對於希望孩子愛上閱讀、愛上錶達的傢長來說,這本書絕對是不容錯過的佳品。
評分我一直覺得,對於小孩子來說,語言的學習不應該是死記硬背,而應該是在情境中、在玩樂中自然而然地習得。這本《小學生組詞造句詞典(彩色圖解版)》恰恰做到瞭這一點,它就像一本情節生動的繪本,又像一個充滿智慧的夥伴,陪伴孩子一起探索文字的奧秘。 這本書的圖畫質量非常高,每一幅插圖都精心繪製,色彩搭配和諧,形象逼真,而且與詞語的釋義和例句緊密結閤,能夠有效地幫助孩子理解和記憶。舉個例子,當孩子看到“閃爍”這個詞時,書上會配有一幅星光閃爍的夜空圖,讓孩子瞬間就能明白“閃爍”是一種光綫明暗不定的狀態。 在詞匯的挑選上,它非常貼近小學生的實際生活和認知水平,既有他們熟悉的,也有能夠拓展他們視野的。而且,詞語的解釋清晰明瞭,沒有使用任何生僻的專業術語,讓孩子能夠輕鬆理解。 造句方麵,這本書的例句設計非常有匠心。它不僅提供瞭基礎的組詞造句示範,還會引導孩子去思考詞語在不同語境下的不同用法,甚至會鼓勵他們進行一些簡單的仿寫和創作。這種由淺入深、循序漸進的學習方式,對於培養孩子的語言運用能力非常有益。 我注意到,書中還包含瞭一些關於詞語搭配和語感培養的提示,這些都是很多同類書籍所忽略的,卻對提高孩子的語言錶達能力至關重要。這些細節的呈現,讓這本書的實用性和專業性都得到瞭極大的提升。 可以說,這是一本集顔值與內涵於一體的優秀圖書。它讓孩子在潛移默化中提升詞匯量,掌握組詞造句的技巧,更重要的是,它點燃瞭孩子對語言學習的熱情。
評分還可以書拿到瞭小孩很喜歡
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