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《微經典》編委會編

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齣版社：江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787534487460

版次：1

商品編碼：11729012

包裝：平裝

叢書名：微經典

開本：32開

齣版時間：2015-06-01

用紙：輕型紙

頁數：192

具體描述

編輯推薦

　　傢庭是孩子賴以成長的主要環境，也是他進入這個世界的頭一所學校，而父母則是他的頭一任教師。對於大多數父母來說，他們會想方設法滿足孩子對物質的需要，然而，一談到孩子的成長，談到孩子所需的精神食糧，他們則往往惶惶不安。即使有些傢長掌握到一些傢教的心得，也常常感到不足，生怕顧此失彼，對指導孩子成長造成偏差。因此幫助傢長找到正確的傢教方法，正是我們編撰此書的初衷。

內容簡介

　　眾所周知，哈佛大學是美國的高等學府，也是培養世界級高端人纔的搖籃。成就哈佛學子的因素可能有很多，但大多數人都普遍認同一點，那就是哈佛大學獨特的人生哲學和全麵的素質教育。因此，我們編撰此書時，將哈佛大學所倡導的一些精神理念和人生哲學融入傢教的範疇內，以配閤傢長們實施更為科學、全麵的傢教工作。在形式上，本書以故事為主，通過一個個真切的故事深入淺齣地闡述瞭全麵的哲學理念，內容涉及夢想的力量、自信樂觀與人生的聯係、責任心與成功之間的聯係、習慣對人生的影響等多個方麵。通過這些故事，傢長們可以全麵係統地啓迪孩子的智慧，幫助孩子培養優秀的品質，為孩子成長為優秀的人纔打下堅實的基礎。

擁抱夢想，嚮美好的明天前進
史密斯的訴訟
石頭堆積的城堡
如果你願意飛翔
你想成為什麼
長大後的願望
拿破侖的希望之星
富勒和他的爸爸
小狗的訓練
不為廉價的東西祈禱
釣魚前的禱告
種西瓜
夢想的起點
5美元的腳踏車
老人的船槳

自信樂觀，讓生命如花一般綻放
高斯與一道曆史謎題
羅森塔爾博士的教學實驗
讓意念跳過高竿
最後一壺水
“動起來”的真相
漂亮的發卡
美麗的道白者
窮人的孩子
上帝替你濛上左眼
晚上10點
普希金的答案
不同個性的兩兄弟
誰要這20美元
我還有腿
失意的玉米
生命的迴響

做勇敢的強者，在睏境中堅持到底
傢裏容不得膽小鬼
一扇虛掩的門
龍蝦與寄居蟹
進軍鼓
誰是米勒
勇敢的妻子
最強大的心靈
真正的男子漢
失聰的貝多芬
橋下有鰐魚
湯姆森的手
威爾遜和乞丐
黑暗中的歌聲
萊恩的腳趾

懂得責任，纔能嚮上成長
養花的小女孩
漢斯的決心
強尼買床
皇宮前的大石頭
打碎玻璃的孩子
抓老鼠的狗
敬業的郵差
長瞭半寸的袖子
裁員名單
好習慣是伴你一生的朋友
拔不起來的大樹
一道電籬笆
富翁和窮人
化險為夷
周四下午的奬勵
一對雙胞胎
愛迪生的秘訣

精彩書摘

　　不為廉價的東西祈禱
　　這一年，四歲的小剋萊門斯開始上學瞭，他的老師是霍爾太太。霍爾太太是一位幼兒教師，同時也是一位虔誠的基督徒。每一天清晨，她都會在上課前帶著孩子們祈禱。
　　一次，當霍爾太太給孩子們講“誠心祈禱，就能得到所有”時，小剋萊門斯站起來問道：“若是我誠心祈禱，上帝會讓我得到我想要的東西嗎？”霍爾太太迴答：“當然瞭，孩子，隻要你誠心祈禱。”
　　小剋萊門斯特彆渴望得到一塊非常大的麵包，他從來都不曾吃過那麼香氣四溢的麵包。而這樣的麵包，是他的同桌——一個滿頭金發的小女孩每天必備的午餐。小女孩經常對小剋萊門斯說：“這個很好吃，你要不要來一點？”每一次，小剋萊門斯都選擇瞭搖頭拒絕，但每一次，他的心裏都是很想吃的。
　　放學迴傢時，小剋萊門斯對小女孩說：“我明天也能吃到大塊的麵包。”小剋萊門斯迴到傢後，就將門關起來，然後滿心誠意地開始祈禱。他覺得上帝一定會看到這一切，並且一定會被自己的誠心感動。
　　第二天，滿懷期待的小剋萊門斯將手伸進書包，卻沒有摸到期望中的麵包。書包裏除瞭課本，什麼都沒有。他認為這是因為上帝沒有看見自己的祈禱，所以他決定每天都祈禱，直到獲得麵包。
　　很長一段時間之後，那個長著金頭發的小女孩忍不住問小剋萊門斯：“你的麵包在哪兒？”他對小女孩說，或許上帝壓根兒就沒有注意到自己誠心的祈禱，因為，每天像這樣祈禱的孩子實在是太多瞭。
　　小女孩笑著說：“原來人們誠心祈禱，隻是為瞭得到一塊麵包啊。可是，幾個硬幣就可以買到麵包啊，人們為何要將這麼多的時間浪費在祈禱上，而不去賺能夠買麵包的錢呢？”小剋萊門斯覺得自己無法再祈禱下去瞭，小女孩說的話讓他明白，得到自己想要的東西的途徑是努力工作，而不是永遠在祈禱中空等。小剋萊門斯決定，以後都不會再為卑微的事情祈禱。之後，他帶著滿滿的信心走上新的人生旅程。
　　很多年之後，長大後的小剋萊門斯開始用馬剋?吐溫這個筆名發錶作品，至此，他完全蛻變成瞭一個為理想而奮戰的作傢。即便身處艱難的生活中，他也再沒有空坐在傢中祈禱過，而是一直謹記：不要為卑微的事情祈禱。真正能夠讓自己實現夢想的，隻有努力和奮鬥，隻有從自己額頭滲齣的汗水！
　　哈佛箴言
　　任何人都可以擁有自己的夢想，但卻不能讓自己的夢想貶值，否則行為、認知都會隨之而改變，人也會因此而變得卑賤而渺小，這便失去瞭夢想應有的意義。即使這樣的“夢想”可以實現，也會降低生命的品質。
　　老人的船槳
　　有個擺渡的老人，經常穿梭在大陸和小島之間。
　　有一天，一個年輕的乘客發現老者的兩隻船槳上都刻著字，一隻刻著“工作”，另一隻刻著“夢想”。年輕人不明白這其中的意義，就嚮老人詢問。
　　老人微笑著說：“我演示一遍給你看。”語畢，老人將刻著“夢想”的船槳放下，隻用那隻刻著“工作” 的船槳劃船，小船隻是在水中打轉，並不前行。然後，老人又調換過來，隻用刻著“夢想”的船槳劃船，結果，船隻是換瞭個打轉的方嚮，仍然無法前行。
　　最後，老人用兩隻船槳同時劃船，船便開始嚮前行駛瞭。老人說：“這船槳，就跟人生一樣，需要同時用‘工作’和‘夢想’來推動，纔能到達岸邊。
　　哈佛箴言
　　每個人都需要夢想，但有瞭夢想還要付諸行動，如果沒有行動，一切夢想都是不可能實現的。如果你對未來感到惶恐、失望，那麼不妨想一想：你可曾為未來做過什麼？有付齣纔會有迴報，這對任何一個人都很公平。
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