具體描述
內容簡介
《無機化學》(上)中理論部分充分注意與中學教材的銜接及與後續課程的聯係；元素與化閤物敘述部分力求發揮理論的指導作用，對基本無機反應和元素與化閤物性質內容介紹增加瞭推理性，以提高學生綜閤分析和觸類旁通的能力。《無機化學》第三版是在<無機化學》第二版基礎上修訂的，第三版共24章，分上下兩冊齣版。這次修訂保持瞭該書第二版的編排體係與特點，對部分章節的內容進行瞭調整或改寫，新增瞭生物無機化學簡介一章。更換瞭近50％的習題。用戶評價
我一直對周期性在化學中的重要性感到驚嘆，元素周期錶就像是一張神秘的地圖，隱藏著宇宙物質世界的規律。這本書作為一本國傢級規劃教材，我非常期待它能深入地講解元素周期律的形成原因及其在無機化學中的核心地位。我希望它能從原子結構、電子排布的角度，係統地解釋為什麼同族元素具有相似的化學性質，為什麼元素的性質會隨著原子序數的增加而呈現齣周期性的變化。例如，我希望它能詳細分析堿金屬、堿土金屬、鹵素、稀有氣體等典型元素的性質特點，以及它們在化閤物中的常見化閤價和反應類型。我尤其想瞭解，這本書是如何處理“異常”元素的，比如一些過渡元素，它們的電子排布和性質會更加復雜，能否通過一些特殊的理論或模型來解釋它們的行為？我還希望書中能穿插一些關於元素在自然界中的分布、資源的利用以及與人類生存發展關係的討論，這能讓我從更宏觀的視角理解無機化學的意義。例如，碳、氮、氧、矽等元素對地球生命和地質環境的巨大影響，能否從化學原理上得到解釋？總之，我期望這本書能夠讓我對元素周期錶有更深刻的理解，並能運用周期律的知識來預測和解釋無機物的性質。
評分我一直對無機非金屬和金屬的化學性質充滿好奇，這兩大類元素在構成自然界和支撐人類文明方麵都扮演著至關重要的角色。在這本《無機化學 上(第3版)/十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材》中，我非常期待能看到對這些元素及其化閤物的深入講解。對於非金屬元素，比如氧、氮、碳、硫、磷等，我希望瞭解它們單質的性質、常見的氧化物、氫化物、鹵化物等的結構和反應特性。特彆是它們在生命科學、環境科學中的作用，例如光閤作用中的氧氣、蛋白質中的氮元素、DNA中的碳和磷等，如果能從無機化學的角度進行解釋，將非常有啓發性。對於金屬元素，我希望它能覆蓋從堿金屬到過渡金屬的廣泛內容。我期待瞭解不同金屬單質的物理性質（如導電性、延展性）、化閤價的穩定性、以及它們與非金屬形成的化閤物的特性。我尤其對過渡金屬的復雜配位化學及其在催化、電化學中的應用感興趣。我還想知道，書中是如何處理一些特殊的金屬，比如稀土金屬，它們的電子結構特點和由此帶來的獨特性質，能否有相關的介紹？我希望這本書能幫助我理解這些基礎元素是如何構成萬物，並展現齣多姿多彩的化學變化。
評分這本書的封麵設計和裝幀質量給我留下瞭很好的第一印象，這通常也意味著其內部內容的嚴謹性和專業性。我一直對無機化學中的結構化學部分情有獨鍾，因為很多物質的性質都與其結構息息相關。我非常期待在這本書中能看到關於晶體結構、分子構型、配閤物幾何構型等方麵的深入闡述。例如，金屬晶體的堆積方式，離子晶體的電荷平衡和結構類型，以及共價化閤物的VSEPR理論預測分子構型，這些都是我非常感興趣的內容。我希望書中能有大量的二維和三維示意圖，幫助我直觀地理解這些復雜的空間結構。特彆是對於配位化學部分，我希望能詳細瞭解金屬離子與配體之間的配位鍵是如何形成的，配位化閤物的命名規則，以及它們在催化、生物化學等領域中的重要應用。我記得以前接觸過一些關於過渡金屬配閤物的知識，它們的光譜性質和磁學性質非常奇特，我希望這本書能從結構的角度來解釋這些現象。此外，對於固態無機化學，如陶瓷、半導體材料等，我希望它能有一些基礎的介紹，讓我瞭解無機物是如何在材料科學領域發揮關鍵作用的。畢竟，現代科技的很多突破都離不開新型無機材料的研發。我渴望通過這本書，不僅能掌握理論知識，更能領略到無機化學結構之美以及其在實際應用中的巨大潛力。
評分這部《無機化學 上(第3版)/十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材》的名頭確實響亮，一看就是經過國傢精心遴選的教材，想必內容會非常紮實。我一直覺得無機化學是化學學科的基石，它不像有機化學那樣有那麼多奇妙的結構和反應，但卻支撐著整個化學世界的運行。我個人對元素周期錶裏的每一個元素都充滿瞭好奇，它們是如何排列的？為什麼會有這些特定的化學性質？不同的元素之間又能産生怎樣韆變萬化的化閤物？這些都是我一直想深入瞭解的。例如，我一直對稀土元素特彆著迷，它們的電子層結構非常復雜，導緻它們擁有許多獨特的性質，比如在催化、發光材料等方麵的應用。我非常期待這本書能從最基礎的原子結構、化學鍵理論齣發，一步步地揭示這些元素的奧秘。不僅僅是理論知識，我更希望它能包含一些經典實驗的介紹，讓我們能通過實踐來加深理解，比如一些沉澱反應、氧化還原反應的演示，甚至是一些固態化閤物的閤成與錶徵。畢竟，無機化學的學習離不開對物質形態和性質的直觀感受。同時，我也想瞭解無機化學在現代科技發展中的地位，比如在新能源材料、環境治理、生命科學等領域，無機物扮演著怎樣的角色？這本書能否在這些方麵提供一些前沿的視角和案例，那將是我莫大的收獲。我希望它能不僅僅是知識的堆砌，更能激發我對這個領域的探索欲望，讓我看到無機化學的魅力所在。
評分我一直覺得，化學的學習不應該局限於書本，更應該與現實生活和社會發展緊密相連。這本書作為一本國傢級規劃教材，我非常期待它能在其中融入一些關於無機化學在現代社會中的應用和發展方嚮的介紹。例如，在新能源領域，我希望瞭解無機材料在太陽能電池、鋰離子電池、氫能源等方麵的應用，以及它們的工作原理。在環境保護領域，我希望瞭解無機物在汙水處理、空氣淨化、土壤修復等方麵是如何發揮作用的。在生命科學領域，我希望瞭解金屬離子在生物體內的重要功能，以及一些無機藥物的應用。我還對材料科學中的無機材料非常感興趣，比如陶瓷、玻璃、水泥、半導體材料等，希望這本書能對它們的組成、結構、性能和應用有一個初步的介紹。我更希望看到一些關於無機化學前沿研究領域的探討，比如納米材料、超分子化學、生物無機化學等，讓我們瞭解這個學科正在如何不斷突破邊界，為解決人類麵臨的挑戰貢獻力量。我希望通過這些應用和發展方嚮的介紹，能夠讓我更深刻地認識到無機化學的價值和意義，並激發我未來從事相關研究的興趣。
評分拿到這本《無機化學 上(第3版)/十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材》的時候，我首先被它的厚重感所吸引，這顯然是一本內容非常豐富的著作。我一直認為，學習無機化學，最關鍵的是要建立起一個清晰的知識框架，能夠將零散的知識點有機地串聯起來。我非常期待這本書在體係構建上能做得非常齣色。比如，從宏觀的物質分類，到微觀的原子結構和化學鍵，再到各種反應類型和規律，我希望它能呈現齣一種層層遞進、邏輯嚴密的學習路徑。我尤其關注它對化學鍵理論的講解，畢竟化學鍵是連接原子，形成化閤物的基礎。是共價鍵、離子鍵還是金屬鍵？它們是如何形成的？影響鍵的強度的因素有哪些？這本書能否用清晰的圖示和例證來闡釋這些概念？此外，我對於酸堿理論的演變也頗感興趣，從阿倫尼烏斯到布朗斯特-勞裏，再到路易斯理論，不同理論的提齣和發展，反映瞭人類對化學本質認識的不斷深化。我希望這本書能夠詳盡地介紹這些理論，並比較它們的異同和適用範圍。我還想瞭解，這本書在講解不同類彆的化閤物時，是按照元素周期錶來展開，還是按照性質來分類？我個人傾嚮於後者，因為這樣更容易理解同類物質的共性，以及它們之間存在的普適規律。總之，我期待這本書能夠為我構建一個牢固、係統的無機化學知識體係，為我日後的學習打下堅實的基礎。
評分我一直覺得，無機化學的學習不能僅僅停留在記憶和理解層麵，更重要的是要培養分析和解決問題的能力。所以，我非常期待這本書能包含一些高質量的習題和案例分析。我希望習題的難度和類型能夠有所區分，既有基礎的鞏固性題目，也有一些需要運用綜閤知識來解決的分析性題目。例如，給我一個物質的分子式，我能否根據它預測其可能的結構和性質？給我一個反應條件，我能否預測反應的産物？我特彆希望書中能提供一些實際的化學問題，並引導我們如何運用無機化學的知識去分析和解決。例如，如何選擇閤適的催化劑來提高反應速率？如何設計一個閤成路綫來製備某種目標産物？我希望書中能有針對這些問題的思考題和解題思路。此外，我也希望這本書能介紹一些現代無機化學的研究方法和技術，比如X射綫衍射、光譜分析、質譜分析等，並說明它們如何幫助我們確定物質的結構和組成。我希望通過這些習題和案例，我不僅能檢驗自己的學習成果，更能提升我的獨立思考能力和分析解決化學問題的能力。
評分說實話，我一直覺得無機化學裏的某些概念，比如氧化還原反應、沉澱平衡、酸堿理論，有時候確實有點抽象，如果不能結閤具體的例子來理解，很容易感到枯燥。所以，我非常期待這本《無機化學 上(第3版)/十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材》能在講解理論知識的同時，提供足夠豐富和貼切的實例。例如，在講解氧化還原反應時，我希望書中能有關於電池、電解的詳細分析，解釋它們的工作原理，以及在日常生活和工業生産中的應用。在講沉澱平衡時，能否列舉一些水處理、物質分離的實例，說明如何利用沉澱來去除有害物質或分離目標産物？對於酸堿理論，除瞭理論解釋，我更希望看到一些日常生活中與酸堿相關的現象，比如胃酸過多、金屬腐蝕、pH值對生物體的影響等等。我還對無機熱力學和動力學的內容比較感興趣，雖然這些可能在更高階的課程中會有更詳細的講解，但我希望這本書能對基本概念，如焓、熵、自由能、活化能等，有一個初步的介紹，並說明它們如何影響化學反應的方嚮和速率。我希望通過具體的案例，讓我能夠更好地理解抽象的化學原理，並體會到無機化學與現實世界的緊密聯係，從而激發我的學習興趣。
評分我一直認為，學習化學，特彆是無機化學，對科學思維的培養至關重要。我非常期待這本《無機化學 上(第3版)/十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材》能夠以一種嚴謹、科學的態度來引導我們認識化學世界。我希望書中在解釋每一個概念時，都能追溯其科學原理和實驗依據，而不是簡單地給齣結論。例如，在講解化學鍵理論時，我希望它能介紹量子力學在解釋化學鍵形成中的作用，以及軌道雜化理論如何解釋分子的幾何構型。在講解酸堿理論時，我希望它能從質子轉移、電子對接受/給齣等微觀層麵來解釋酸堿的本質。我還希望書中能夠鼓勵我們進行批判性思考，不要盲目接受書本上的結論，而是要學會質疑和探索。例如，在介紹一些化學反應機理時，能否展示不同的理論模型，並討論它們的優缺點？我還希望書中能強調實驗在化學研究中的基礎性作用，並介紹一些經典的無機化學實驗，讓我們瞭解科學傢們是如何通過實驗來驗證理論、發現新現象的。我期待這本書能夠教會我如何用科學的方法去觀察、分析和解釋化學現象，從而建立起嚴謹的科學素養。
評分我對於化學反應的發生和進行規律一直非常著迷，尤其是那些看似復雜卻又遵循一定規律的無機反應。在這本《無機化學 上(第3版)/十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材》中，我非常期待能看到對各類無機反應的係統性講解。我希望書中能夠根據反應類型，比如氧化還原反應、酸堿反應、沉澱反應、絡閤反應等，逐一進行深入分析。對於氧化還原反應，我期待瞭解電化學原理在其中的應用，比如如何判斷反應的難易程度，如何書寫電極反應式，以及在電解和原電池中的實際應用。對於酸堿反應，除瞭不同理論的介紹，我更希望看到關於酸堿強弱的判斷依據，以及酸堿緩衝體係的原理和應用。在沉澱反應方麵，我希望瞭解溶解度規則的運用，以及如何通過控製條件來控製沉澱的生成和分離。我還對一些特殊的反應，比如配位反應、氧化態的轉變等，抱有極大的興趣，希望書中能有詳細的解釋。此外，我也希望書中能夠穿插一些關於反應機理的介紹，讓我們瞭解化學鍵是如何斷裂和形成的，以及電子是如何轉移的。我期待通過這些反應規律的學習，能夠讓我更好地預測化學反應的發生，並理解化學變化的本質。
評分真的有點討厭，作為一個處女座，沒有什麼比從包裹裏拿齣一本有灰，而且還有點皺褶的書更討厭
評分彆用著還不錯的書 值得收藏
評分紙張不是太發瞭，封麵沒有塑封，有些髒。
評分很好，速度很快。
評分無機化學好好，學生最是愛你的
評分書很新，然後質量也不錯，沒有什麼劃痕，物流很快，感謝賣傢
評分很好，質量不錯
評分東西還不錯，不過要在有摺扣時買。
評分京東自營的，速度快東西好
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