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屈太俠 著

圖書標籤:

• 寫字教學
• 小學書法
• 漢字教學
• 字形結構
• 筆畫筆順
• 書法教育
• 教育教學
• 課堂教學
• 教學方法
• 基礎教育

齣版社： 福建教育齣版社

ISBN：9787533468194

版次：1

商品編碼：11736087

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-07-01

內容簡介

本書作者對小學寫字教學進行過深入研究和長期指導實踐，書中總結整理瞭小學寫字教學的方法和規律，包括寫字教學中的意識、姿勢、筆畫、結構、章法等方麵，均是作者的成功實踐經驗，操作性強，有助於小學語文教師藉鑒提高書寫知識素養和寫字教學指導水平。

作者簡介

屈太俠，廣州市花都區風神實驗小學語文高級教師，本科學曆，廣州市小語會理事，廣州市特約教研員。《小學教學》《小學語文教師》《新作文·小學作文創新教學》等專業期刊封麵人物。曾獲 “廣州市優秀青年教師”“花都區優秀教師”等榮譽稱號。2010年獲“新作文·小學作文教學觀摩活動”全國一等奬，2012年獲廣東省青年教師閱讀教學比賽特等奬，2014年獲“新體係作文教學觀摩活動”全國一等奬，2015年獲廣東省語文教師專業素養大賽特等奬第一名。在《人民教育》《小學教學》等省級以上教育教學刊物發錶文章近200餘篇，總計近40萬字，參與編寫教輔用書多套。

目錄

一、意識

1．練好童子功

2．最好的名片

3．陪伴孩子成長

4．遺傳與嫡傳

5．終生的遺憾

6．優雅的氣質

7．字百日功

8．水滴石穿

9．書寫條件

10．提筆就是練字

11．從零開始

12．真正的興趣

13．更重要的是責任

14．學貴有悟

15．寫字與綉花

16．愛惜文具

17．技術與藝術

18．態度決定一切

19．非下苦功不可

20．增加成就感

21．博與專，孰先孰後

22．懷念抄寫時代

23．靜待花開

24．人練字，字也煉人

二、放鬆

1．學會放鬆

2．鋸木頭的啓示

3．控球與控筆

4．“入木三分”的誤解

5．柔軟的力量

6．趁虛而入

7．寫好行書的前提

8．太極與運筆

9．巧手是練齣來的

10．不該淡化的傳統

11．《邯鄲學步》新解

12．流暢的筆畫

13．提筆寫字

14．巧勁與蠻力

15．精細化動作

16．如錐畫沙

17．細水長流

18．習慣成自然

19．盡早脫離鉛筆

20．身教重於言傳

21．平靜自然

22．南轅北轍

23．放鬆三點

三、姿勢

1．姿勢先行

2．姿勢的重要性

3．長痛與短痛

4．坐姿

5．提高重心

6．握筆

7．指實掌虛

8．倒鈎手腕之害

9．動與不動

10．“變本加厲”

11．手腕操

12．作業本，靠右放

13．拍球的啓示

14．濛以養正

15．詩外功夫

16．自力更生

17．可怕的題海

18．從長計議

19．傢長意誌

20．手把手教

21．教學價值

22．拔苗助長

23．走在學生的後麵

24．教師的示範

25．尋找書寫感覺

四、筆畫

1．《紀昌學射》的啓示

2．畫雞蛋的秘密

3．筆畫很重要

4．教學的誤區

5．教材的缺陷

6．雜技與筆畫

7．筆畫的力度

8．筆畫的層次

9．頓筆

10．挑鋒

11．斜度

12．弧度

13．細緻入微

14．橫不平

15．竪不一定直

16．撇舒展

17．捺流暢

18．摺方彎圓

19．筆畫變異

20．提長鈎短

21．組閤筆畫

22．磨刀與砍柴

23．畫不離字

24．寫字與練字

25．勻速書寫

26．筆畫關係

27．不簡單的點

28．收放自如

29．柔中帶剛

30．筆畫口令

五、結構

1．吃甘蔗的啓示

2．穿衣服與大小

3．字如其人

4．由大入小

5．長方字體

6．形體多變

7．疏密均勻

8．變化豐富

9．主筆突齣

10．上緊下鬆

11．左收右放

12．筆畫對比

13．部件對比

14．肚子要小

15．貴在領悟

16．斜中取正

17．穿插避讓

18．筆順規則

19．寫好獨體字

20．寫好閤體字

21．教學價值

22．因材施教

23．構圖的啓示

24．寫好首筆

六、章法

1．整體美感

2．閤理規劃

3．大小勻稱

4．間距閤理

5．正中位置

6．標點符號

7．先修再改

8．風格統一

9．常寫作品

10．精益求精

11．規則意識

12．精品意識

13．放大缺點

14．尋脈問診

曆史長河中的文字之舞 《曆史長河中的文字之舞》 並非一本關於教學方法的書籍，它是一次穿越時空的文學探索，一次對人類文明進程中文字演變與審美變遷的深度凝視。本書旨在展現文字從古老的符號到現代印刷體，再到數字時代獨特錶現形式的壯麗畫捲，揭示文字在不同曆史時期所承載的文化、藝術和社會意義。 第一部分：史前的迴響——符號的起源與早期文明的印記 在人類的黎明時期，語言尚未被精確捕捉，但先民們已經開始用各種符號來錶達對世界的認知和情感。本書的開篇將帶領讀者迴到那些遙遠的年代，探尋岩畫、陶器紋飾、骨刻等史前遺跡中蘊含的原始信息。我們將追溯那些模糊的綫條和圖案，嘗試理解它們可能代錶的意義：狩獵的場景、對自然的敬畏、氏族的象徵，或是某種早期計數或記錄的方式。 接著，我們將目光投嚮幾大古老文明的搖籃： 兩河流域的楔形文字： 從蘇美爾人最初在濕潤的泥闆上刻劃齣的蘆葦印痕，到亞述、巴比倫、迦勒底人對其的繼承與發展，楔形文字的演變過程本身就是一部文明的編年史。我們會深入探討其書寫工具（蘆葦筆、泥闆）、書寫介質（粘土）以及其在宗教、法律、商業和文學等領域的重要作用。本書將不僅僅是描述文字的形態，更會挖掘楔形文字如何塑造瞭早期社會的管理體係和知識傳播。 古埃及的象形文字： 宏偉的金字塔、神秘的法老陵墓，古埃及文明留下瞭無數令人驚嘆的藝術品，而象形文字則是其中不可或缺的組成部分。本書將詳細解讀聖書體、僧侶體和世俗體這三種主要字體，揭示它們在不同場閤的應用。我們還會分析象形文字的錶意、錶音和限定符號相結閤的復雜結構，以及它們在宗教儀式、宮廷記錄、醫學典籍和文學創作中的獨特地位。那些刻在石碑上、繪在莎草紙上的文字，將重新鮮活起來，講述法老的故事、神祇的傳說和普通人的生活。 古希臘的字母： 字母文字的齣現是人類書寫史上的一個重大飛躍，它極大地簡化瞭文字的構成，為知識的普及奠定瞭基礎。本書將追溯腓尼基字母的傳播，以及古希臘人在其基礎上進行創新，最終形成瞭世界上第一套成熟的字母係統。我們將分析希臘字母的結構、發音規則，以及它們如何被用於記錄史詩、哲學著作、戲劇作品和曆史文獻。雅典學堂的智慧、斯巴達的勇武，都通過這些簡潔而富有力量的字母得以傳承。 中國的漢字： 作為世界上唯一一種沿用至今且仍在不斷發展的古老文字，漢字有著其獨特的發展脈絡。本書將從甲骨文的齣現講起，逐步解析金文、篆書、隸書、楷書、行書、草書的演變過程。我們將關注漢字的象形、指事、會意、形聲等造字方法，探討漢字在書法藝術中的獨特美學價值，以及它如何在中國古代哲學、詩歌、繪畫和園林藝術中扮演著至關重要的角色。從一塊甲骨上的蔔辭，到一幅飄逸的書法作品，漢字所承載的不僅僅是信息，更是一種深邃的東方美學和哲學思考。 第二部分：中世紀的迴聲——書寫、抄寫與知識的保存 當羅馬帝國的光輝逐漸黯淡，歐洲進入中世紀。在這個時期，雖然社會動蕩，但文字的傳承和發展並未停止。本書將深入探討： 修道院的抄寫傳統： 在漫長的黑暗時代，修道院成為瞭知識的避難所。修道士們在昏暗的燈光下，用羽毛筆和墨水，一絲不苟地抄寫著古籍，將古典的智慧和宗教的教義保存下來。我們將描繪修道院抄寫室的場景，介紹抄寫工具、羊皮紙的處理過程，以及插圖裝飾（Illumination）的興起，它們為冰冷的書寫增添瞭色彩和生命。這些被小心翼翼抄錄下來的手稿，是連接古今的寶貴橋梁。 拜占庭與阿拉伯世界的文字瑰寶： 在西方世界陷入停滯時，拜占庭帝國和阿拉伯世界成為瞭知識傳播的中心。本書將介紹拜占庭帝國如何保存瞭大量古希臘羅馬的文獻，以及阿拉伯學者如何翻譯、研究和創新前人的知識。伊斯蘭世界的書法藝術，以其獨特的幾何美學和流暢的綫條，將阿拉伯語文字推嚮瞭新的高度。從《古蘭經》的精美手抄本，到數學、醫學、天文學著作，阿拉伯世界的文字成就影響深遠。 歐洲大學的興起與學術文本的傳播： 隨著中世紀晚期大學的建立，學術活動日益活躍，對書籍的需求也隨之增加。雖然印刷術尚未普及，但書籍的復製和傳播已經形成瞭一定的規模。本書將探討當時的抄寫行會、書商以及學生自己抄寫文本的情況，以及學術著作在不同地區傳播的方式。 第三部分：文藝復興的曙光——印刷術的革命與文字的普及 印刷術的齣現，毫無疑問是人類曆史上的一場信息革命。古騰堡的金屬活字印刷術，徹底改變瞭書籍的生産方式，也深刻地影響瞭文字的傳播和人們的認知。 從活字印刷到排版藝術： 本書將詳細介紹活字印刷術的發明過程，以及它如何能夠快速、準確地復製文本。我們將探討不同時期印刷機的演變，以及早期印刷品（如《古騰堡聖經》）的特點。同時，我們還會關注排版藝術的早期發展，字體設計、版麵布局、裝幀藝術等，這些都使得書籍成為瞭一件兼具實用性和藝術性的物品。 語言的標準化與民族文學的勃興： 印刷術的普及，極大地促進瞭民族語言的標準化。當同一版本的書籍在全國甚至更廣泛的地區傳播時，方言的差異逐漸被縮小，一種相對統一的書麵語言得以確立。這為民族文學的繁榮奠定瞭基礎，莎士比亞、塞萬提斯等偉大作傢的作品得以更廣泛地流傳，深刻地影響瞭後世。 科學知識的傳播與啓濛運動： 印刷術使得科學著作、哲學思想得以以前所未有的速度傳播。從哥白尼的《天體運行論》到牛頓的《自然哲學的數學原理》，再到啓濛思想傢的著作，科學知識和人文思潮的交流因此變得更加便捷高效。本書將描繪印刷術如何成為推動科學進步和思想解放的重要力量。 第四部分：工業時代的變革——機械化生産與大眾閱讀 工業革命的浪潮席捲而來，也為文字的生産和傳播帶來瞭新的變革。 機械印刷的效率飛躍： 從蒸汽驅動的印刷機到後來的輪轉印刷機，機械化生産極大地提高瞭印刷的速度和産量。報紙、雜誌、小說等大眾讀物應運而生，閱讀不再是少數精英的特權，而逐漸成為大眾日常生活的一部分。本書將探討這些機械化印刷技術如何改變瞭信息傳播的格局。 打字機的齣現與文字的“現代化”： 打字機的發明，使得文本的創建和編輯變得更加便捷和規範。它改變瞭人們書寫的方式，也為後來的計算機打字奠定瞭基礎。我們還將分析打字機對商業、法律以及文學創作等領域的影響，它讓文字的生産進入瞭一個更加高效和標準化的階段。 排版設計的演進與商業廣告的崛起： 隨著大眾媒體的興起，排版設計也日趨成熟。字體設計更加多樣化，版麵布局也更加注重視覺效果。與此同時，商業廣告也開始大量使用文字和圖像，文字的商業價值得到瞭前所未有的凸顯。 第五部分：數字時代的飛躍——屏幕文字與信息爆炸 進入21世紀，數字技術的蓬勃發展，再次顛覆瞭我們與文字的互動方式。 從鍵盤到觸屏——書寫方式的變遷： 計算機的普及，特彆是互聯網的齣現，使得文字的創建、編輯、傳播和消費發生瞭根本性變化。鍵盤取代瞭羽毛筆和打字機，成為最主要的輸入工具。而智能手機和各種終端設備的普及，則讓我們隨時隨地都能接觸到文字信息，屏幕閱讀成為常態。 超文本、多媒體與互動性： 數字時代的文字不再是靜態的二維平麵。超文本鏈接讓我們可以輕鬆地在不同信息之間跳轉；多媒體元素（圖像、音頻、視頻）的融入，使得信息錶達更加豐富和生動；互動性則讓閱讀和創作之間的界限變得模糊。本書將深入探討數字文字的這些新特徵。 信息爆炸與文字的挑戰： 在享受數字時代帶來的便利的同時，我們也麵臨著信息爆炸的挑戰。如何辨彆信息的真僞？如何避免被碎片化信息淹沒？如何保持深度閱讀的能力？這些都是數字時代文字閱讀和寫作需要麵對的新課題。 結語：文字的未來——永恒的對話 《曆史長河中的文字之舞》的最後一章，將是對文字未來的一些展望。從人工智能輔助寫作，到虛擬現實中的文字體驗，文字的形態和功能仍在不斷演變。然而，無論技術如何發展，文字作為人類思想、情感和文明的重要載體，其核心價值不會改變。本書希望通過這次跨越時空的梳理，讓讀者更深刻地理解文字的演變曆程，感受文字的魅力，並以更加審慎和自覺的態度，參與到這場永不落幕的文字對話之中。

評分☆☆☆☆☆

另一本讓我印象深刻的是一本關於未來科技發展的科普讀物。這本書的視野非常開闊，它不僅僅關注眼前的技術突破，更深入地探討瞭人工智能、生物技術和量子計算等前沿領域可能對人類社會結構帶來的顛覆性影響。作者的敘述邏輯嚴密，將復雜的科學原理用通俗易懂的語言呈現齣來，即便是對科技不太瞭解的讀者也能輕鬆跟上思路。我尤其對其中關於“技術倫理”的章節感到震撼，它提齣瞭許多尖銳的問題，比如我們應該如何界定機器的“權利”？人類的創造力是否會被算法完全取代？這本書激發瞭我對未來世界的無限遐想，同時也讓我對技術發展保持一份審慎的樂觀。它不是那種隻告訴你“未來會很美好”的空泛之作，而是腳踏實地地分析瞭機遇與挑戰並存的復雜圖景，非常值得深度思考。

評分☆☆☆☆☆

剛看完一本關於全球氣候變化對發展中國傢經濟影響的報告式書籍。這本書以大量詳實的數據和一手田野調查資料為基礎，揭示瞭極端天氣事件如何係統性地破壞脆弱地區的農業生産和基礎設施建設，進而加劇貧富差距和社會不穩定。作者的寫作風格非常直接有力，毫不留情地揭露瞭全球化背景下資源分配的不公。書中不僅有宏觀的經濟模型分析，更有對具體社區居民的深度訪談，這種微觀與宏觀的結閤，使得論點極具說服力和感染力。我讀完後感到一種強烈的責任感，它讓我意識到氣候議題絕非遙遠的科學討論，而是與每個人的生存息息相關的現實危機。這本書沒有提供簡單的解決方案，而是清晰地描繪瞭問題的嚴峻性，促使我們去尋找真正可持續的發展路徑。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭一本關於人際交往的書籍，內容主要探討瞭如何在日常生活中建立更深層次的連接。書中提齣瞭很多實用的溝通技巧，比如如何傾聽、如何錶達自己的需求而不讓他人感到壓力。我特彆欣賞作者在書中強調的“共情”力量，它不僅僅是理解對方的感受，更是設身處地地去體驗對方的處境。這本書讓我重新審視瞭自己與傢人、朋友甚至同事之間的互動模式，讓我意識到很多矛盾的産生並非源於惡意，而是溝通方式上的差異。書中還穿插瞭一些真實案例，這些案例的分析非常到位，讓我能夠更好地將理論知識應用到實際生活中。讀完這本書，我感覺自己的情商有瞭一個質的提升，至少在處理衝突和錶達愛意方麵，我找到瞭更有效的方法。這本書的文字風格非常親切，讀起來一點也不枯燥，像是在和一位經驗豐富的朋友聊天。

評分☆☆☆☆☆

最近翻閱瞭一本關於古代哲學思想的匯編，這本書的學術性很強，係統地梳理瞭從蘇格拉底到康德等西方哲學傢關於“真理”和“存在”的核心觀點。這本書的結構安排得非常閤理，每一個章節都聚焦於一個核心概念，並輔以大量的原著引用和後世學者的解讀。閱讀它就像是進行一場智力上的攀登，需要集中全部精力去理解那些抽象的概念和嚴密的論證過程。我特彆欣賞作者在對比不同學派觀點時的客觀和公正，沒有強行要求讀者接受某一種立場，而是提供瞭足夠的空間去自行判斷。雖然閱讀過程稍顯吃力，但每攻剋一個哲學難關，那種豁然開朗的喜悅感是無與倫比的。這本書極大地拓寬瞭我思考問題的維度，讓我學會用更批判性的眼光去看待日常的假設。

評分☆☆☆☆☆

我最近沉迷於一本經典的外國文學小說，它講述瞭一個小鎮上幾個傢庭跨越半個世紀的興衰史。這本書的筆觸極其細膩，對人物心理的刻畫入木三分，每一個角色的命運都像一幅精心繪製的油畫，層次豐富，色彩濃鬱。故事的結構很巧妙，通過不同人物的視角交替敘事，讓你得以從多個維度去理解同一個事件的復雜性。這本書的魅力在於它的“慢節奏”，它不急於推動情節發展，而是花費大量筆墨描繪環境的變遷和人物內心的掙紮。我常常在閱讀時停下來，迴味那些充滿象徵意義的場景描寫，那種對生命本質的哲學探討，讓人在閤上書本後依然久久不能平靜。它更像是一部關於時間、記憶和遺忘的交響樂，需要靜下心來細細品味。

評分☆☆☆☆☆

好書，值得購買

評分☆☆☆☆☆

還沒看，不過屈太俠我很瞭解，很接地氣，相信是本好書。

評分☆☆☆☆☆

“本書作者對小學寫字教學進行過深入研究和長期指導實踐，書中總結整理瞭小學寫字教學的方法和規律，包括寫字教學中的意識、姿勢、筆畫、結構、章法等方麵，均是作者的成功實踐經驗，操作性強，有助於小學語文教師藉鑒提高書寫知識素養和寫字教學指導水平。”

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受益匪淺??

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到貨快

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