《三字經》裏有句話:養不教,父之過。強調瞭父親在傢庭教育中應該擔負起重要責任。孩子的成長,特彆是一些優秀的心理品質,如:堅持、責任、勇氣等,多是在父親的鼓勵和積極參與下培養起來的。可見,爸爸對孩子的發展有著非常重要的作用。
《爸爸去哪兒》電視節目播齣後在全國引起熱議,媽媽大喊父愛缺失,孩子呼喚爸爸陪伴……一時間,讓工作繁忙的爸爸陷入兩難境地:是努力工作,掙錢養傢?還是放棄工作,迴傢陪子?《如此爸道——用心陪子成長手記》一書的及時齣版,如同一股清泉,讓一頭霧水的爸爸們豁然開朗。
本書作者教子之道是:爸爸陪孩子不僅僅是時間、空間的陪伴,更重要的是心靈的陪伴、精神的滋養、人格的影響,關鍵便是“用心”二字。正如全國著名少年兒童教育專傢盧勤老師序中所說:用心纔能知心,用心纔能耐心,用心纔能放心!
父愛,是孩子健康成長和全麵發展的基石。本書記錄瞭一對父子之間80個真實生動的感人故事,講述瞭一位父親18年陪子教子、與兒子亦父亦友的成長曆程。透過這些感人的小故事,讀者不僅能體會到父親對兒子濃濃的愛,更能從中學到一位父親在價值觀、團隊感和責任心方麵對孩子的引領和互動,讓自己重新思考為父之責、為父之道。更難能可貴的是,本書得到瞭我國著名青少年教育專傢、“知心姐姐”盧勤的高度認可,盧勤老師在每一個故事後麵都做瞭精心點評,這些娓娓道來的點睛之筆,讓一位普通父親的育子經曆和心得,具有瞭很強普適性和可藉鑒性,相信會韆韆萬萬個父母從中獲益。
爸爸:孫國富(作者),1969年生,山西高平人。
中國民主建國會會員。
1991年畢業於山西礦業學院,1997年獲得北京理工大學碩士學位,2001年獲得清華大學博士學位。
現任方正信息安全公司董事、總經理,學齡寶創始人,華澍資本創始人兼首席執行官。兼任國傢電子文件管理專傢委員會委員,工信部電子文件管理兩項標準總體專傢組副組長。
兒子:尨尨(乳名,音“忙”)
1995年1月生於山西太原。
小學時獲得北京市“三好學生”稱號;2011年北京市高中足球聯賽業餘組冠軍隊成員;2013年曾任北大附中首屆“校園開放日”活動總負責人。
現在美國華盛頓大學讀書。
序
前言
學齡前 奠定自律的基石
1. 一場特殊的考試
2. 字字韆鈞的簽名
3. 教育孩子需要一個“權威”
4. 我的專屬電視時間
5. 爸爸的眼鏡抓不得
6. 孩子有問題,根結在大人
7. 不識字的小娃愛讀書
8. 管教孩子須剋製
9. 尊重孩子當盡早
10. 兩歲大的孩子教訓爹
11. 育兒功夫在平時
12. 拼圖王子齣糗記
13. 小兒識字識半邊
14. 大人能不能打孩子?
15. 3歲的兒子去壓轎
16. 一天不學習,趕不上孫士奇
17. 喜歡踢球就彆怕摔跤
18. 一個人無法把世上的好東西全部吃遍
19. 4歲瞭,你要開始學會自己過馬路
20. 大手拉小手,自信科普遊
21. 我一個人睡不著
22. 怎樣買到一支閤適的牙膏
23. 清華園裏種夢想
24. 1000就是10個100
25. 渴望,讓孩子變得堅強
26. 行勝於言
27. 亞龍灣曆險記
小學階段 讓自信與獨立互動
28. 離玩夠還差20分鍾
29. 博覽群書的戰士
30. 自己的失誤自己擔
31. 有判斷力的孩子早當傢
32. 兒童節裏受處罰
33. 要讓兒子學會敢於衝撞
34. 馬路驚魂
35. 得而復失的捲子
36. 爸爸錯瞭,我嚮你真誠地道歉
37. 非典型院士
38. 遲到的多米諾骨牌
39. 特殊的教師節禮物
40. 把上課外班的決定權還給孩子
41. 夠不著櫃颱的慈善傢
42. 半夜敲門去買筆
43. 危險的陸地飛行
44. 你是互聯網的原住民
45. 咱傢隻有一輛車
46. 人生就像一段旅程
47. 告訴孩子你真棒
48. 真正的英雄
49. 化乾戈為幽默
50. 付齣纔能傑齣
51. 特彆的愛給特彆的你
52. 奇妙的産品創意
53. 沒大沒小的爸爸
54. 爸爸一定讓你去成Efteling
55. 獨立不僅僅是一種性格
56. 浮躁也可以是正常的
57. 傢長的信任最寶貴
58. 愛,不一定非要說齣來
59. 用你的雙腳去丈量世界
60. 世界冠軍是打齣來的
61. 爸爸不用擔心我
62. 險些失控的網絡遊戲
63. 一個人的成功需要平颱
中學階段 給予自由,讓孩子全麵發展
64. 人大附中的網絡領袖
65. 你已經有可能當爸爸瞭
66. 咱們把電腦搬齣去吧
67. 品德比成績更重要
68. 失意的中考
69. 敬老院裏的小義工
70. 自願退齣競賽班
71. 為住校打瞭次擦邊球
72. 特殊的捐獻
73. 放得下纔能拿得起
74. 是願望還是決定
75. 足球冠軍的“專題受訪”
76. 今天我一定要穿校服
77. 自己的Essay自己寫
78. 我已經沒資格過光棍兒節啦
79. “校園開放日”之父
80. 月光下的修車工
附 錄
附錄A
附錄B
附錄C
後 記
前 言Foreword
我和妻子都是工科畢業生,跟大多數傢長一樣,在教育孩子方麵,專業知識匱乏。所以在孩子齣生以後,我們隻好一邊摸索一邊加強學習,妻子側重於營養和親子關係,我則經常嚮前輩們虛心請教。並且我們一緻認為,孩子不屬於我們私有,他應該屬於整個社會。因此,十多年來,我們尊重孩子是個獨立的生命,我們在他麵前竭力保持言行一緻,我們堅持與他平等交流,更與孩子一起成長,共同進步。
幸運的是,在我和妻子的悉心監護下,兒子的成長之路還算平穩,除瞭學習成績讓人放心之外,習慣、性格和品行良好,他總是給人一種踏實、放心和值得信賴的感覺,而且經過一些公益和文體活動的錘煉,感恩、擔當和團隊精神更是在他身上得到瞭充分體現。
在孩子的成長過程中,我和親朋好友相聚時總少不瞭一起討論各自的育兒心得,當我把自己的核心理念跟大傢交流以後,特彆是當大傢得知在孩子小時候我與他聚少離多的情況下,還堅持瞭一些方法和做法,並讓孩子在自律和獨立性方麵進步有加時,總有人鼓勵我寫一本書,把自己的經驗和做法分享給全社會。雖然我覺著這是個很好的建議,但卻遲遲沒有動筆。一是學習和工作節奏緊張,實在無暇顧及;二是作為一個普通的父親,育兒理論和知識確實乏善可陳。雖常得友人鼓勵,也曾有幾次起心動念,但一直未能真正行動起來。
兒子在2013年高中畢業後赴美求學,我和妻子提前進入瞭“半空巢狀態”,十幾年跟孩子的親密相伴和深度交流,突然被巨大的空間阻斷,一下子讓我感到瞭些微的失落。雖然現在通信技術發達,可以隨時隨地跟孩子交流信息,但怎麼也無法滿足我深藏於內心的與孩子進行思想溝通和互相學習的“奢望”。平時他學習緊張,我又不忍心多加打擾,於是我便在電腦裏建立瞭一個文件夾,把壓箱底的傢書全部翻騰齣來,在工作之餘,開始一邊迴憶一邊寫起他的成長經曆,記錄我和他互動的點點滴滴,經常寫到深夜而不自知。一段時間下來,竟然形成瞭20多萬字的文稿。徵得孩子同意後,纔交由齣版社齣版。
如果18歲算是孩子成人的年齡的話,在兒子18年的成長過程中,我對他的教育側重點是有所不同的,而且每六年可以算作一個標誌性的階段。
在孩子6歲以前,重點在於讓他懂得自律和內斂,培養良好的讀書和生活習慣。雖然那時候我和妻兒分居京晉兩地,但在每次短暫相聚的日子裏,我都會全身心地跟兒子待在一起,意在提高父子相處的質量。這幾年,在品性方麵我們嚴守底綫,在勇氣方麵對他鼓勵有加,以幫助孩子形成積極正麵的性格。在安全性方麵提供瞭一定的支持,但也有過閃失,好在有驚無險。
在兒子上小學的6年裏,教育的重點開始嚮培養獨立性和自信心方麵轉移,同時也加強瞭在品德和能力方麵的引導和提升。我總是從日常生活中碰到的實際事例入手,不斷地強化他的獨立性和自信心,並不失時機地幫助他形成正確的價值觀,潛移默化地幫助他提高責任感和團隊意識,同時也通過與兒子的積極互動幫助他提升分析和判斷能力。我一直以為,良好的分析和判斷能力,能夠在他的人生中發揮重要的作用。
等到兒子升入中學以後,我對他的教育幾乎已經化於無形。除瞭在價值觀、責任心、團隊精神和同學情誼方麵多加引導和鼓勵之外,基本讓他自由發展。對於傢長們普遍關心的上網、性成熟和早戀問題,我也給予瞭特彆關注,並通過平等溝通,較好地履行瞭對兒子在虛擬空間和情感世界裏的監護責任。隨著年齡的逐漸增長,兒子在責任和感恩方麵成長迅速,等到年滿18歲的時候,已經齣脫成一位與人為善、敢於擔當和全麵發展的英俊青年瞭,雖然他自認為很普通,但在我們的心中卻已足夠齣色!
總結兒子和我十多年來的成長互動曆程,可以用這樣一個不太恰當的比喻來形容——如果人生是一次衝天的航程,那麼兒子就是他自己的機長,而我則像這次航程的塔颱指揮員,在飛機起跑放飛的時候,我在“用心”“省心”“放心”的塔颱鏇梯上拾級而上,最後到達開心的塔颱,而他則在“自律”“自信”“自強”的飛行跑道上起跑升空,穩穩地衝進瞭自由的天空。
跟孩子一起長大,是一次美妙的過程,貫穿這一美妙過程的,不僅僅是行勝於言的躬身實踐,更是相互的尊重和愛。這種尊重,已經深入我們的骨髓,須臾不可失去;這種愛,一定會永遠伴隨我們,並超越我們的生命。
在本書即將付梓之際,我要感謝那些對我提供瞭莫大幫助的親朋好友。
感謝我的父母和嶽母,他們不顧年事高邁,為幫我尋找資料,翻箱倒櫃而不辭辛苦,為保證我的飲食而不厭其煩,隨時準備熱菜熱飯。
感謝我的妻兒,他們跟我一起迴憶往昔歲月,不僅糾正瞭文稿中的種種錯誤,而且又讓我們一起重溫瞭傢庭的幸福體驗。
感謝我親愛的同學王芳、鄧海平和楊天南,是你們幫我推薦和聯係齣版社,並在文體和寫作方麵鼓勵有加,讓我以一個工科男的底子,抖膽變成瞭“文藝青年”。
還要感謝的是偶遇的秦語女士、王維平先生,和久已熟知的劉元滿教授,是你們的悉心指導,特彆是秦語女士的親手斧正,讓我那不堪入目的粗鄙文字搖身一變,得以呈現在讀者麵前。
需要特彆感謝的是“知心姐姐”盧勤老師,當我懷著惴惴不安的心情在微博上發齣私信請求,希望盧老師為拙作寫序以後,竟然很快得到瞭盧老師的答復,盧老師在認真閱讀瞭新書大綱和全部故事以後,不僅對拙作贊賞有加,還答應為每一則故事進行點評。大傢風範,令人欽佩。
最後,需要特彆提醒各位讀者,本人不是育兒專傢,隻是一名普通的父親,本書也不是育兒專著,隻是記錄一對普通父子的成長經曆,有對的也有錯的,有經驗更有教訓。如果您在閱讀本書的過程中,得到瞭一些啓發,對我來說,就足夠瞭。
願所有的傢長們教子有方,願所有的孩子們全麵成長。如果我還能為此做些積極的事情,則幸莫大焉。
著 者
不得不承認,在閱讀《如此“爸”道 用心陪子成長手記》之前,我曾對“父親的教育角色”存在一些刻闆印象。總覺得父親應該是指揮官,是引路人,是堅實的後盾。然而,這本書徹底顛覆瞭我的認知。作者以一種極其平和而又充滿智慧的方式,闡釋瞭“陪伴”的真正含義。他不是在教你如何“管教”孩子,而是在分享如何“走進”孩子的心靈。書中關於父子之間一次微妙的情感交流讓我久久不能忘懷,那是兒子在一次比賽中失利,情緒低落,而父親並沒有急於安慰或者批評,而是選擇靜靜地坐在兒子身邊,聽他傾訴,然後分享自己曾經的挫敗經曆,並告訴他“失敗並不可怕,重要的是你從中學到瞭什麼”。這種充滿理解和尊重的溝通方式,瞬間拉近瞭父子之間的距離,也讓我深刻理解到,真正的“霸道”,不是強行灌輸,而是用愛和耐心去引導,去塑造。這本書更像是打開瞭一扇窗,讓我看到瞭父親在孩子成長道路上,可以扮演的更細膩、更具力量的角色。
評分一直以來,我都在思考,如何在忙碌的生活中,更好地陪伴孩子成長。《如此“爸”道 用心陪子成長手記》就像是一份恰逢其時的禮物。作者在書中並沒有提供一套放之四海而皆準的育兒法則,而是通過他自身經曆的真實記錄,展現瞭一個父親如何從一個懵懂的新手,逐漸成長為一個懂得傾聽、懂得理解、懂得尊重的陪伴者。我尤其被他描述的關於“高質量陪伴”的實踐所打動。他分享瞭自己如何在工作之餘,放下手機,全身心地投入到和孩子的互動中,無論是陪孩子玩耍、閱讀,還是僅僅是靜靜地坐在一起,分享彼此的一天。這些看似平凡的時刻,卻蘊含著巨大的力量,能夠構建起深厚而牢固的親子關係。書中的很多例子,都讓我反思自己和孩子相處的模式,並從中找到瞭可以改進的方嚮。這本書讓我明白,成為一個“爸道”的父親,需要的不僅僅是責任感,更重要的是一顆願意傾注時間、精力,並不斷學習和成長的愛心。
評分作為一個對育兒書籍嚮來有點“免疫”的人,我抱著試試看的心態翻開瞭《如此“爸”道 用心陪子成長手記》。說實話,最初是被書名裏那種略帶俏皮的“爸道”吸引,覺得也許能找到點不一樣的東西。讀進去後,驚喜逐漸取代瞭最初的好奇。作者的文字非常有溫度,沒有宏大敘事,更多的是對生活點滴的細膩描摹。他寫到孩子第一次學會騎自行車時的摔倒,寫到因為工作繁忙而錯過孩子學校傢長會後的愧疚,寫到和妻子在教育理念上的爭執與磨閤。這些場景太真實瞭,真實到我仿佛置身其中,感同身受。尤其是一些關於溝通的片段,他分享瞭自己是如何從起初的“講道理”模式,逐漸轉嚮“傾聽”和“理解”,並在這個過程中,發現孩子內心的真正需求。我印象深刻的是,他並沒有將自己塑造成一個完美的父親形象,而是坦誠地展現瞭自己的失誤和成長。這種真實感,恰恰是這本書最寶貴的地方。它告訴我,成為一個好父親,並非一蹴而就,而是一個不斷學習、不斷調整、不斷付齣的過程。
評分拿到這本《如此“爸”道 用心陪子成長手記》的時候,我其實是帶著一點小小的忐忑的。印象中的“爸道”,總帶瞭點強勢,有點命令,甚至有些傢長式的說教。但翻開書的第一頁,那種預設的警惕就一點點消融瞭。作者沒有用枯燥的理論堆砌,而是像拉著讀者一起坐在自傢客廳裏,娓娓道來。字裏行間,我看到瞭一個普通父親在麵對孩子成長的種種睏惑與喜悅時的真實掙紮,那些關於陪伴的細節,不經意間就觸動瞭我內心最柔軟的地方。印象最深的是他提到兒子小時候特彆害怕打針,而他並沒有像我曾經那樣,簡單粗暴地告訴孩子“彆怕”,而是描述瞭自己是如何通過講故事、轉移注意力,甚至自己也假裝勇敢地握著兒子的手,一點點幫助孩子剋服恐懼的過程。那一刻,我仿佛看到瞭自己的影子,也看到瞭我曾經錯失的許多可以做得更好的瞬間。這本書更像是一麵鏡子,照齣瞭我作為父親的不足,但也給瞭我繼續前進的勇氣和方嚮。它不是一本告訴你“應該怎樣”的書,而是讓你看到“有人是怎樣”的,並且從中找到屬於自己的那條“爸道”。
評分《如此“爸”道 用心陪子成長手記》帶給我的,不僅僅是育兒經驗的分享,更是一種精神上的洗禮。作者用他樸實無華的文字,描繪瞭一個父親如何在日常生活中,用點滴的愛和細心的觀察,去雕琢孩子的心靈。我特彆欣賞他對於“犯錯”的看法,他認為孩子的每一次錯誤,都是一次學習的機會,而父親的角色,不是懲罰,而是引導他們分析原因,找到解決辦法,並從中汲取教訓。書中有個場景讓我印象特彆深刻,孩子因為貪玩,忘記瞭寫作業,被老師批評,而作者沒有因此對孩子進行嚴厲的責備,反而和孩子一起分析瞭原因,並製定瞭一個更閤理的作息時間錶。這種“授人以漁”的教育方式,比單純的說教更有力量,也更能培養孩子的自律性和責任感。閱讀這本書,就像在和一個經驗豐富的朋友聊天,他沒有高高在上的姿態,而是用自己的親身經曆,分享著那些看似微不足道,實則意義深遠的育兒智慧。
評分看到這本《如此爸道》的書,我甚為感動。一個父親能夠堅持18年記錄與兒子的故事,真是一件瞭不起的事情。
評分快快快
評分在生活中,建立和諧的親子關係。
評分作者孫國富是清華大學的博士生,很難得一個工科生有如此細膩的心思,將18年的育兒經驗整理齣來,也很難得一個父親在完成自己學業、工作的同時仍不忘教育孩子。現在很多父親已工作繁忙、經濟壓力大等藉口將育兒的事情推給妻子或者爺爺奶奶、外公外婆來完成,孫老師可以說給大多數父親做瞭一個很好的榜樣,育兒和事業、學習並不矛盾。
評分如此爸道,果然霸道
評分怎 樣做一個“閤格的好爸爸”,作者可謂深諳其道。開傢長會的時候,他讀到孩子寫給自己的心裏話,他很驚訝,然後他真誠地嚮孩子道歉。在孩子成長的過程中,父 親不僅僅是孩子的領路人,還可以是朋友,當父親發現對孩子也曾失去耐心,也曾衝著孩子吹鬍子瞪眼等等傷瞭孩子自尊心的時候,父親能低下頭來真誠地嚮孩子道 歉,這在我們這個父權泛濫的社會,非常難能可貴。這樣能拿得起放得下的父親,想教育不齣好孩子都難。
評分孫士奇是一個優秀的孩子,我的兒子也是一個優秀的孩子,作為博士後孫國富隻是盡到自己的職責,培養這麼一個優秀的孩子;作為我,雖然我有許多不足,但是 對於我個人來說,我也是盡自己所能,不斷的調整自己,以身示範的去潛移默化的影響兒子,針對於自己來說,我認為自己的兒子是最棒的,或許他的傢長是孫國富 他會更優秀,但是他的傢長是我們,針對於此,兒子你永遠是爸爸媽媽眼裏最棒最優秀的孩子,我們永遠愛你,永遠支持你!
評分18年育兒,爸爸對兒子來說亦師亦友。師,他會教孩子用心寫字、巧妙識字、開心閱讀……友,他會和兒子談天說地,書裏有有一篇“奇妙的産品創意”,從父 子倆的對話,可以看齣這位爸爸平時對待孩子不是高姿態,而是放下身段,和孩子像朋友一樣聊天,從MP3聊到MP4,纔會有兒子想象齣的MP5,雖然是想 象,但是爸爸沒有給予否定,相反而是給予瞭鼓勵和贊賞,很多發明傢就是這樣被培養齣來的。雖然是小事,但是足見這位爸爸的稱職與高超。
評分閤上書本,我心依然久久沉浸於其中瑣碎的故事裏。其實,在每一個孩子成長的每一個腳步中,都需要滲透進感恩與善良這些正能量的力量,同時給予孩子們應有的自信心和獨立思考的空間,讓他們的纔智得到充分發揮,這就是教孩子超越自我的方法吧。
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