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蔡真妮 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教育理念
• 家庭教育
• 儿童心理
• 正面教育
• 爱与成长
• 沟通技巧
• 性格培养
• 幸福家庭
• 教育方法

出版社： 北师师范大学出版社

ISBN：9787303190775

版次：1

商品编码：11792676

包装：平装

出版时间：2015-08-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　我们给予孩子的是无条件但有原则的爱。这个原则就是必须让孩子懂得基本的规矩和礼貌，懂得做人的基本准则。　　爱孩子和管教孩子并不是对立的，管教是爱的一部分，任何一个孩子都需要规则指引，没有例外。　　父母相爱，是给孩子好的爱的教育，他会知道和睦的家庭是什么样的，知道怎么去爱人，有了矛盾如何去沟通。　　父母如果能去提升自己和配偶的沟通技巧，增进彼此的感情，给孩子一个温馨的家庭氛围，那么给孩子带来的积极影响是长远和巨大的。　　幸福家庭出来的孩子通常都比较阳光和快乐，这样的孩子不让他好好学习都不行。

作者简介

　　蔡真妮，旅美作家，毕业于北京师范大学，曾于国内某大学执教，现定居美国，为自由撰稿人。海内外博客超过3000万人气，在北美的《世界周刊》、《世界日报》、《世界华人周刊》及国内的《读者》、《青年参考》、《青年文摘》、《家庭育儿》、《婚姻与家庭》等报刊上发表文章数百篇。新浪博客“真妮的咖啡屋”已成为成千上万知识女性和年轻母亲最贴心的“育儿顾问”和“ 情感顾问”。其真诚、幽默、富有哲理的文字深受广大读者追捧。已在美国出版《真妮的咖啡屋——情感婚恋卷》、《真妮的咖啡屋——移民生活卷》，国内出版《绿肥红瘦》、《用尊重成就孩子的一生》、《用接纳成就孩子的一生》、《水深火热在美国》、《懂爱的女人最“幸”感》等书籍。她育有三个孩子，并参加了当地的“妈妈俱乐部”，在孩子学校做义工，对国外教育有着切身的体验和了解。

目录

第一篇　怎样真正地爱孩子
我们对孩子的种种期望和安排，对孩子有条件的爱，会让这个世界上最聪明、最有能力的孩子在内心深处自我贬低，失去自我肯定。想把孩子养育成一个自信自爱的人，我们必须给孩子无条件的爱，即接受和爱这个孩子本身，无论他长相如何，学习成绩高低，是否聪明伶俐。
有条件的爱与无条件的爱… 3向孩子表达爱的几种有效方式… 9亲子关系的衡量方法… 19从一本书中看中美父母的不同… 25

第二篇　接纳孩子
每个孩子都有无限的可能，请千万用正面方式鼓励他，你用心找出孩子生命里的钻石，他就会想尽办法琢磨自己，发出闪亮耀眼的光芒。幸运与才华，在每一个小孩身上都有，只要我们不把钻石当成玻璃珠。
一棵小树的启示… 31淡定的三猪… 34猪的梦想变迁… 38别把钻石当成玻璃珠… 42与别人不一样没关系… 45让孩子循序渐进地成长… 49

第三篇　育儿秘诀
我们给予孩子的是无条件但是有原则的爱。这个原则就是必须让孩子懂得基本的规矩和礼貌，懂得做人的基本准则。爱孩子和管教孩子并不是对立的，管教是爱的一部分，任何一个孩子都需要规则指引，没有例外。
如何正确地管教孩子… 55保护孩子专注力的方法… 62怎样培养孩子的自理能力… 66怎么教孩子懂得感恩… 71美国老师怎么对待孩子的坏习惯… 75小孩是从哪里来的… 78孩子学习不够努力怎么办… 83以其人之道还治其人之身… 90怎样把违反人性的教育变得人性化… 93美国心理学家怎样治疗游戏成瘾的孩子… 98我能否自己在家里教女儿不让她上学… 103

第四篇　什么是真正的素质教育
“素质教育”是做人的教育。所有的知识、能力、才艺的培养都没有培养孩子的生活态度和人品重要。孩子拥有一颗健康、乐观、明辨是非的心，他就具备了基本的人文素质，他会自己判断什么该做什么不该做，知道什么是自己想要的，什么是自己能要的，他的生活的路就不会走偏，他也会找到自己热爱的事业，挖掘出自己最大的潜力，达到他自身成就的最大的可能性。
“素质教育”是做人的教育… 113卖鸡饲料的男孩… 117比尔盖茨的脑筋有问题吗… 121哈佛大学录取新生所关注的个人品质… 125


第五篇　教育反思
“世界上最大的奴役发生在家庭里，是父母在爱的名义下对孩子进行的。父母制约孩子，用错误的方式抚养孩子。父母自己并没有觉得，他们正在摧毁小孩，把孩子变笨，而这实实在在地在各个家庭中发生着。”
中国的教育方式适合什么样的孩子… 131时间没有被浪费掉… 135小时候的我为什么受同学欺负… 140“早教”还是“早害”… 144父母护短要有度… 150我已经成了“愚蠢的父母”… 153《孟子》中关于教书育人的故事… 157
第六篇　美国学校对孩子进行的爱的教育
老师最关心的不是学业，不是纪律，而是孩子们的感受，孩子的感受高于一切。学校注重的对孩子进行的爱的教育，基本人格修养的养成，对他们的未来起了积极的作用。
美国老师开学第一天布置的家庭作业… 161五年级学生为老师开“宝宝庆祝会”… 164参加三猪班上的情人节Party… 168美国小孩九岁之前要学会的二十五种基本礼节… 171

第七篇　育儿故事
父母相爱，是给孩子最好的爱的教育，他会知道和睦的家庭是什么样的，知道怎么去爱人，有矛盾了怎么沟通。父母如果能去提升自己和配偶的沟通技巧，增进彼此的感情，给孩子一个温馨的家庭氛围，那么给孩子带来的积极影响是长远和巨大的。幸福家庭出来的孩子通常都比较阳光和快乐，这样的孩子不让他好好学习都不行。
爸爸，你爱妈妈吗，你爱我吗… 177错　爱… 180恼人的笑声… 184无心插柳柳成荫… 188当孩子出现自杀念头时… 192儿子不想上大学以后… 198
后记——什么对孩子的成长影响最大… 205

前言/序言

　　每个孩子终其一生都在问父母一个问题：“你爱我吗？”孩子通常不是用语言而是用行为来问的，“你爱我吗？”这个问题的答案非常重要，它会决定孩而父母也是用行动来回答的。这个问题的答案非常子一生的命运和走向。　重要，它会决定孩子一生的命运和走向。　　天下的父母都觉得自己深深地爱着孩子，可是孩子有没有感受到这份爱呢？或者说，我们是不是表达出了自己内心的爱呢？　　在我们的爱里，又有多少是附加了条件的呢？　　孩子刚生下来时，我们爱他皱巴巴的小脸，爱他打哈欠的丑样，爱他臭烘烘的小屁股，爱他细小却精致的脚丫..那时，孩子是天底下最可爱的宝宝，是老天赐予的最美的礼物。那时，我们接纳他的一切，我们的爱是无条件的。　　随着孩子的成长，对他的感觉却在不知不觉地变化着：你怎么还记不住这几个字？昨天背的唐诗今天怎么又忘了？对门的小丫都会背好几十首了..更有甚者：你怎么这么笨？我就没见过像你这么笨的孩子！我怎么生下来你这么个孩子？　　这个时候我们的爱变得有条件了：如果孩子能多认识些字，如果孩子能聪明些，如果孩子能把琴弹好，如果孩子能努力学习..我们不再觉得孩子完美无缺，我们希望他能变得更好、更完美些。　　孩子接受这样有条件的爱，他会对自己的价值产生怀疑，会对自己的能力产生怀疑，会自暴自弃，更严重的，他会对父母的爱产生怀疑：爸爸妈妈真的爱我吗？　　父母的爱是孩子生命的根基，如果这个根基不稳，那么孩子生命的大厦就会出现裂痕，甚至崩溃。美国的心理学家认为，孩子的各种行为问题，包括厌学、暴力、迷恋游戏等，表达的都是对无条件的爱的渴望，都是在向父母呼喊：你爱我吧！你爱我吧！　　美国前总统小布什说过：如果你的父母无条件地爱你，你是不会叛逆的。父母只有用无条件的爱才会养育出身心健康的、充满上进心的、阳光快乐的孩子。　　本书用很多故事和美国心理学研究的结论阐述了父母怎样无条件地爱孩子，父母如何帮助孩子建立自信心和自我肯定，父母怎样做能有效地帮助孩子达到学业和事业上的成功。　　我之前写的两本育儿书，重点介绍了美国的育儿理念和我自己在养育三个孩子时的观察所得，这本书在介绍理念之余，侧重介绍了很多具体实用的育儿操作方法，比如对孩子表达爱的方法，建立规则的方法，培养专注力的方法，让孩子自立的方法，美国心理学家治疗孩子游戏瘾的方法，等等。这些方法操作起来简单却效果显著，因为它们是用最本质的育儿理念来支撑的，为父母捅破了所纠结的问题的窗户纸。父母们明白其道理，了解其方法，棘手的育儿困惑自会迎刃而解。这本书从不同的角度看待育儿过程中出现的问题，有些理念和方法是第一次介绍到国内来。　　阅读本书还能开拓思路和眼界，感受到育儿本是个很享受的过程，有一种育儿方式既能让孩子内心充满爱和快乐，又能够帮助孩子实现自己最大的可能性。　　想让孩子拥有美好的品格，人生幸福，事业成功，父母一定要给予孩子足够的爱。孩子们会凭着父母的爱，发展出自己的天分和特长，找到最适合自己的方向，走出属于自己的成功之路。　　爱和接纳是一切开始的地方。

《爱的雕刻师》 内容简介： 在一个充满挑战与未知的时代，每一个父母都怀揣着最深的期盼，希望自己的孩子能够健康、快乐、有意义地成长，最终拥抱属于他们璀璨的人生。然而，通往“成就孩子一生”的道路并非坦途，它蜿蜒曲折，充满了成长的迷茫、教育的困惑，以及为人父母最真实的情感纠葛。 《爱的雕刻师》并非一本简单的育儿指南，也不是枯燥的说教手册。它是一份深情的陪伴，一个诚恳的探讨，一次关于爱与成长的全景式描绘。本书从当下社会普遍存在的教育痛点出发，深入剖析了现代家庭教育面临的各种难题：孩子沉迷电子产品怎么办？如何帮助孩子建立健全的人格？如何处理亲子沟通中的代沟？如何在教育中平衡“放手”与“引导”？面对孩子出现的行为问题，家长又该如何应对？ 本书的每一章节都紧密围绕着“爱”这个核心，但我们所探讨的“爱”，并非一味溺爱或纵容，而是一种智慧的、有界限的、懂得引导的爱。我们相信，真正的爱，是给予孩子飞翔的翅膀，而不是束缚他们的羽翼；是点燃他们内心的火焰，而不是熄灭他们的好奇；是帮助他们认识自己，而不是将自己的期望强加于他们。 第一部分：理解孩子，看见内在的种子 在这一部分，我们将带领读者走进孩子的心灵世界。我们首先要学会的是“看见”。看见孩子真实的模样，而不是我们理想中的模样；看见他们内心的需求，而不是外在的行为表现。 “读懂”孩子的心： 孩子的发展是螺旋式上升的，他们的情绪、行为、想法都会随着年龄和经历而变化。本书将从儿童心理发展的不同阶段出发，解析每个年龄段孩子的核心需求和易出现的心理困扰。比如，婴儿期的安全感依恋，幼儿期的独立探索，学龄期的规则适应，青春期的自我认同，等等。我们会提供实用的方法，帮助父母更好地理解孩子言语背后的情感，解读他们非语言的信号，从而做出更有效的回应。 识别孩子的“天赋”与“特质”： 每一个孩子都是独一无二的，他们身上蕴藏着属于自己的天赋和特质。我们不是要将孩子塑造成“别人家的孩子”，而是要发掘并培养他们自身的光芒。本书将引导父母认识到，孩子的“与众不同”并非“问题”，而是“优势”的潜在可能。我们会提供一些观察和评估孩子天赋的方法，鼓励父母放下比较，尊重孩子的个体差异，并为他们提供适宜的环境来发展这些特质。 情绪的“导航仪”： 孩子的情绪管理能力需要父母的引导。本书将深入探讨孩子情绪发展的规律，并提供一系列实用技巧，帮助父母成为孩子情绪的“导航仪”。从识别和命名情绪，到学习健康的表达方式，再到情绪的自我调节，我们将一步步引导父母和孩子共同成长。我们会强调，父母的情绪管理能力对孩子有着深远的影响，因此，父母的自我情绪疏导和成长同样重要。 第二部分：爱的“尺度”与“边界”：智慧的引导 爱是教育的基石，但无度的爱会成为束缚。这一部分将聚焦于如何在爱中建立恰当的界限，学会智慧地引导孩子。 “松弛”与“规矩”的平衡： 现代家庭教育常常在“溺爱”和“严苛”之间摇摆。本书将倡导一种“松弛而有力量”的教育方式。所谓“松弛”，是指给予孩子足够的自由和空间去探索、去犯错，不必过度焦虑。所谓“有力量”，是指在原则性问题上坚守底线，给予孩子清晰的规则和必要的约束。我们将探讨如何制定适合家庭的规则，以及如何温和而坚定地执行，让孩子在安全感和独立性之间找到平衡。 “沟通”的艺术： 亲子沟通是连接心灵的桥梁。本书将提供大量实操性的沟通技巧，帮助父母打破沟通壁垒，建立更真诚、更有效的对话。我们将探讨如何倾听，如何提问，如何表达自己的观点，以及如何处理冲突。特别会关注如何与不同年龄段的孩子进行有效沟通，例如，如何与青春期叛逆的孩子对话，如何应对孩子的“不听话”。 “独立”的脚步： 帮助孩子学会独立，是父母最重要的任务之一。本书将从生活自理、学习能力、决策能力等多个维度，探讨如何循序渐进地培养孩子的独立性。我们会强调“放手”的重要性，以及如何在放手中提供支持。同时，也会探讨如何引导孩子为自己的行为负责，培养他们的责任感和担当。 “界限”的力量： 明确的界限是孩子安全感的来源，也是他们认识世界、适应社会的基础。本书将详细阐述如何在生活中设定清晰的界限，并帮助孩子理解这些界限的意义。从物质界限到时间界限，再到人际交往的界限，我们将引导父母与孩子共同建立一套健康的“行为准则”。 第三部分：挑战与成长：父母的“进化”之路 教育孩子的过程，也是父母自我成长和进化的过程。这一部分将聚焦于父母在教育过程中的自我反思与蜕变。 “情绪过山车”的应对： 育儿之路从来不是一帆风顺，父母常常会经历各种情绪的起伏。焦虑、内疚、愤怒、无助……本书将坦诚地剖析父母在育儿过程中可能遇到的情绪困境，并提供有效的自我调节和应对策略。我们将强调父母的自我关怀，以及如何从育儿的挑战中汲取力量，不断成长。 “放下”与“接纳”： 很多时候，我们无法“成就”孩子一生，是因为我们自己被固有的观念、过去的经历所束缚。本书将鼓励父母放下对孩子的过度期望，接纳他们的不完美。我们会探讨如何识别并调整那些阻碍孩子成长的“父母心结”，例如，对孩子的过度控制，对孩子未来的过度规划，以及对自身育儿能力的过度怀疑。 “学习型父母”的修炼： 教育是一个不断学习和探索的过程。本书将倡导父母成为“学习型父母”，持续更新自己的教育理念，并积极寻求支持。我们会提供一些获取信息和学习资源的途径，鼓励父母之间建立互助网络，共同面对育儿挑战。 “榜样”的力量： 父母是孩子的第一任老师，也是最重要的榜样。本书将强调父母言传身教的重要性。我们不仅要教会孩子如何做人做事，更要以身作则，展现出积极向上、有爱、有责任感的生活态度。我们将探讨如何通过自己的行为，潜移默化地影响孩子的品格和价值观。 《爱的雕刻师》 是一本充满温度和智慧的书。它不承诺提供一劳永逸的解决方案，但它会陪伴您走过育儿路上的每一个重要时刻，为您提供温暖的支持和深刻的启迪。无论您是初为人父母，还是经验丰富的教育者，都能在这本书中找到共鸣，获得力量，并最终学会如何用“爱”这把最温柔的雕刻刀，雕刻出孩子一生最美好的模样。这不仅仅是关于如何教育孩子，更是关于如何成为更好的自己，如何与孩子一同经历这场生命中最深刻的旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字表达力达到了令人惊叹的水平，但这种高超的文学性在某种程度上也成了它的一道门槛。作者的遣词造句非常考究，充满了文学色彩和隐喻，阅读过程更像是在欣赏一篇精致的散文诗，而非阅读一本实用的育儿指南。我尤其欣赏作者在描述亲子冲突时的细腻笔触，那些描绘孩子瞬间的情绪爆发和父母内心翻涌的复杂感受的段落，精准得仿佛作者就站在我身旁，记录下了我与孩子争吵后的那个沉默瞬间。然而，这种“美学化”的描述，使得具体的指导性建议变得异常稀薄。例如，当书中谈及“设立界限”时，它着重描绘了界限的“必要性与美感”，却很少给出具体场景下的对话模板或执行步骤。对于希望得到立即可操作建议的读者来说，可能会觉得意犹未尽，甚至有些“高高在上”。总体而言，这是一部献给那些追求育儿“境界”而非“技巧”的读者的作品，它更像是一面镜子，映照出我们内心深处的爱与恐惧。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的结构松散得有些出乎意料，初读时我甚至怀疑自己是不是拿错了书。它更像是一本散文集，将各种零散的育儿观察和生活片段拼凑在一起，缺乏那种教科书式的清晰逻辑链条。比如，在探讨如何培养孩子的独立性时，作者突然插入了一段关于“原生家庭对艺术审美的影响”的个人经历，虽然文字优美，充满诗意，但对于急于寻找“如何做”的实践型父母来说，会感到相当迷茫。我试图从中提取出三到五个可立即应用的技巧，但最终发现，这本书的价值并不在于提供工具箱，而在于重塑认知框架。它非常强调“自省”的重要性，书中反复提及父母自身的心理健康是孩子幸福的基石。读到后半部分，我感受到作者一种近乎悲悯的情怀，似乎在为当代父母在巨大的社会期望下所承受的压力而叹息。它不是那种能让你在周末读完后，周一就能立刻看到立竿见影效果的书，它的影响是潜移默化的，需要时间去消化和沉淀，就像慢炖的老火靓汤，急不来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名着实抓人眼球，我当初抱着极大的好奇心翻开了它，期待能在字里行间找到那些关于如何用“爱”这把万能钥匙，开启孩子未来无限可能的秘诀。然而，读完之后，我发现它更像是一本关于现代家庭教育理念的思辨录，而非一本操作手册。作者似乎更专注于探讨“爱”在教育中的哲学层面，比如，真正的无条件的爱，与边界感之间的微妙平衡。书中花了大量篇幅去解析当代父母在“过度保护”和“放任自由”之间的摇摆不定，分析了社交媒体时代下，父母焦虑的源头。特别是有一章关于“情感劳动”的探讨，让我深思。它没有直接告诉我，生气时该怎么抱抱孩子，或者考试失利后该如何安慰，而是引导我反思，我是否真的理解了孩子情绪背后的深层需求，我所付出的“爱”，是否只是满足了我自己作为父母的成就感。全书的文字风格是沉静而富有思辨性的，像是在与一位经验丰富的教育家进行一场深夜的长谈，充满了对人性幽微之处的洞察，适合那些已经具备一定育儿基础，并开始寻求更高层次精神滋养的家长，它更像是灯塔，指引方向，但如何航行，仍需自己摸索。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本书时，我本以为会读到很多关于正面管教、积极倾听的实操性内容，毕竟书名如此直白地指向“爱”。但这本书的视角非常独特，它似乎完全避开了那些大众熟知的育儿术语，转而深挖“爱”在不同文化背景和代际传承下的异化。书中穿插了大量的历史案例和心理学理论引用，探讨了“控制欲”是如何披着“爱”的外衣进行自我包装的，这一点给我带来了巨大的冲击。它迫使我审视自己过去对“为孩子好”的理解，是否只是我个人未竟梦想的投射。其中关于“放手”的部分尤其深刻，作者没有使用任何空洞的口号，而是通过一个关于“藤蔓与支撑架”的比喻，阐述了父母角色的动态转换——我们必须接受自己终将被孩子“推开”的命运。这本书的节奏感很强，知识密度很高，每一页都像是浓缩的精华，需要反复阅读才能捕捉到其中深藏的微言大义，它考验的不是阅读速度，而是思考深度。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是——宏大而空灵。它几乎没有涉及任何关于“教育体系”、“学校选择”、“作业管理”这类让家长头疼的现实问题。作者似乎将焦点完全拉升到了一个非常高远的维度，探讨的是生命哲学与亲子关系之间的终极联结。它更像是一部关于“如何成为一个有智慧的成年人，从而成为一个值得被爱的父母”的引导书。书中对于“爱是一种动词，而非形容词”的论述，我深表赞同，但它对这个“动词”的阐释，却充满了哲学的思辨，而不是具体的行动指南。例如，作者用大量的篇幅去分析“宽恕”在家庭关系中的净化作用，从古希腊的理念一直讲到现代神经科学的解释，内容博大精深，但如果我正处于一个需要立即解决孩子对同伴的嫉妒心问题时，这本书提供的帮助似乎显得过于“形而上”了。总而言之，它是一本能让你在夜深人静时，重新审视自己人生观和价值观的佳作，它滋养的是灵魂，而非技巧库。

评分☆☆☆☆☆

习惯性好评，习惯性好评。

评分☆☆☆☆☆

质量一般

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不错，三本都买了

评分☆☆☆☆☆

很好的书

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

不错，三本都买了

评分☆☆☆☆☆

还没有看

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习惯性好评，习惯性好评。

评分☆☆☆☆☆

不错