别被“一万小时天才理论”吓得止步不前,其实你只需要20小时!
使用本书4大步骤,任何新技能都可快速上手!
TED演讲者、自学专家乔希?考夫曼
使用学习6个技能的亲身案例告诉你快速学习的秘密
工作中需要学外语、学软件、学演讲……
生活中需要学烹饪、学乐器、学健身……
快速掌握一项技能,对现代人的生存和发展极其重要,但我们往往难以开始,或者经常半途而废。
阻碍我们学习的因素有很多:
没有时间学习
没有老师指导
对复杂的技能心存畏惧
缺乏他人或自我激励
找不到合适的方法和材料
……
但是,有了本书,以上问题都不再是你学习道路上的拦路虎。
TED大热演讲者、真正的“学霸”乔希·考夫曼向你传授一种在很短时间内快速掌握一门新技能的方法:既不用太痛苦,又不用花太多时间和精力。这套简单易学的方法正是基于他自己的技能学习实践总结出来的。
他指导大家如何把这些方法运用到具体的技能实践中:向你展示他自己如何在20小时以内(每天学习90分钟)便学会6个全新的技能——瑜伽、编程、盲打、围棋、弹琴、冲浪。
如果你只是想掌握某项技能,使其为你所用,而非成为这项技能的世界大师,那么本书就是为你准备的!快翻开发旧的学习清单,开始愉快的学习之旅吧!
快速学习技能四大步
分解步骤——把技能做较大程度的细分,分成若干小步骤。
充分学习——对每个小步骤进行充分学习,以便进行灵活的练习,并在练习中自我纠正。
克服困难——克服在练习中出现的生理、心理或者情绪上的障碍。
集中练习——至少用20小时集中学习重要的小步骤。
乔希·考夫曼(JOSH KAUFMAN),自学专家、咨询顾问、TED演讲者。考夫曼致力于帮助各个行业的人掌握实用商业知识和技能,专精领域主要包括商业、教育和技能习得。
因为乐于将自学方法传播给广大读者,考夫曼成为一名畅销书作家。他的第一部著作《在家就能读MBA》成为国际畅销书,同名网站PersonalMBA.com每月有超过5万访问量,总访问量超过200万。《关键20小时,快速学会任何技能!》是他的第二部畅销书,考夫曼与本书同名的TED演讲因生动传授其快速学习的秘密而大受欢迎。
他的文章经常出现在《纽约时报》《华尔街日报》《财富》《时代》《商业周刊》上。
这本书的书名就足够吸引人了,"关键20小时,快速学会任何技能!" 听起来就像是一个魔法咒语,能瞬间解决我一直以来想学却又畏惧学习新事物的困境。我承认,我是一个有点“三分钟热度”的人,看到很多有意思的东西,比如乐器、编程、甚至是某个小语种,总是跃跃欲试,但往往在最初的新鲜感过去后,就被陡峭的学习曲线和随之而来的挫败感打倒。每次都安慰自己,我可能没有这方面的天赋,或者没有足够的时间,又或者就是学不会。这本书的出现,就像是给我打了一剂强心针,让我重新燃起了对学习的希望。我迫不及待地想知道,它到底是如何通过20小时这个看似微不足道的数字,来解锁“快速学会任何技能”的奥秘的。是某种神奇的学习方法?还是心理暗示?我很好奇作者是如何将一个普遍被认为需要大量时间积累的技能,压缩到如此短暂的时间内的。是拆解技能、集中练习,还是有什么独特的学习策略?我脑海里已经开始构思,如果我能用这20小时学会一项一直想学的技能,那将是多么令人振奋的事情。也许是弹奏一首我喜欢的吉他曲,也许是搭建一个简单的个人网站,甚至是在社交场合流利地运用几句外语。这本书不仅仅是关于技能学习,它更像是一种对自我潜能的探索,一种对“我能行”的信念的重塑。我非常期待它能提供一套具体可行的方法论,让我能够真正地将理论转化为实践,告别那些半途而废的学习经历,拥抱一个更加丰富多彩的学习人生。我希望这本书能够教会我如何更有效地利用时间,如何克服学习过程中的瓶颈,如何保持学习的动力和热情。总而言之,这本书的吸引力在于它承诺了一种可能性,一种打破常规学习模式的可能性,让我相信,即使是复杂或看似遥不可及的技能,也并非是高不可攀的。
评分不得不说,这本书的名字就极具吸引力,"关键20小时,快速学会任何技能!" 听起来就像是一个能解决所有学习难题的终极秘籍。我承认,我就是一个典型的“拖延症患者”和“半途而废”的实践者。每次看到别人能轻松掌握一项新技能,比如乐器、绘画、甚至是编程,我总是心生羡慕,也曾经无数次地尝试,但最终都因为各种原因而不了了之。这本书的出现,仿佛就像是一束光,照亮了我对学习的迷茫。我迫不及待地想知道,作者是如何将“20小时”这个看似短暂的时间,转化成掌握一项技能的关键。是某种神奇的学习技巧?还是独特的心理暗示?我脑海里已经开始构思,如果真的能用20小时学会一项一直想学的技能,那将是多么令人振奋的事情。也许是弹奏一首简单的吉他曲,也许是制作一个简易的个人网站,又或者是在社交场合自信地运用几句简单的外语。这本书不仅仅是关于学习技巧,它更像是一种对自我潜能的探索,一种对“我能行”的信念的重塑。我非常期待它能够提供一套具体可行的方法论,让我能够真正地将理论转化为实践,告别那些令人沮丧的学习经历,拥抱一个更加丰富多彩的学习人生。我希望这本书能够教会我如何更有效地利用时间,如何克服学习过程中的瓶颈,如何保持学习的动力和热情。总而言之,这本书的吸引力在于它承诺了一种可能性,一种打破常规学习模式的可能性,让我相信,即使是复杂或看似遥不可及的技能,也并非是高不可攀的。
评分这本书最让我惊喜的地方在于,它并没有像市面上很多“速成”类书籍那样,贩卖虚无缥缈的承诺。作者的论述是有根有据的,他引用了很多科学研究和心理学原理,来支撑他提出的“20小时学习法”。我尤其欣赏他对于“刻意练习”和“分解技能”的深入探讨。过去,我总是把学习想象成一个整体,一旦遇到困难,就觉得整个技能都无法掌握。而作者却教我如何将一个复杂的技能,分解成若干个小的、可管理的组成部分,然后逐个击破。这种方法论,让我觉得学习不再是那么令人望而生畏。我开始想象,如果我要学习编程,我就可以先专注于理解变量和循环,而不是一开始就试图写一个完整的应用程序。或者,如果我要学习绘画,我可以先从掌握基本的线条和形状入手,而不是直接挑战复杂的肖像画。这种循序渐进的学习方式,让我看到了克服困难的希望。而且,作者还强调了“反馈”的重要性。他解释了为什么我们需要及时地获得关于自己学习进展的反馈,以及如何有效地利用这些反馈来调整自己的学习策略。我一直以来都觉得,自己在学习过程中缺乏有效的反馈,导致很多错误都得不到及时纠正,从而越走越偏。这本书为我提供了解决这个问题的思路。我期待着能够将这些方法应用到我自己的学习实践中,看看是否真的能像作者所说的那样,在20小时内取得显著的进步。这本书给我带来的,不仅仅是学习方法的改变,更是一种学习态度的转变,让我从被动接受转变为主动探索,从畏惧困难转变为积极应对。
评分在阅读这本书的过程中,我最深刻的感受是,它彻底颠覆了我过去对“学习”的认知。我一直以为,学习是一件需要天赋、需要大量时间、需要循序渐进的过程。但作者却用一种截然不同的视角,来解读“技能掌握”这件事情。他强调的不是“量变”,而是“质变”,是通过巧妙的方法,让有限的时间产生最大的学习效益。我特别欣赏作者在书中提到的“反向工程”和“分解技能”的思路。这就像是学武功,与其从最基础的“站桩”开始,不如先学会一招“擒拿手”,然后再慢慢拆解这招的精髓。这种方法让我觉得,学习不再是那么漫长和枯燥,而是充满趣味性和成就感的。我曾经试图学习编程,但一开始就被复杂的语法和概念所困扰,最终放弃了。但读了这本书,我意识到,我可能一开始就走错了方向,我应该先找到编程中最核心、最实用的那一小部分,然后集中精力去掌握它。而且,作者还强调了“主动反馈”的重要性,他教导我们如何去寻找和利用反馈,来不断调整和优化自己的学习方法。我一直以来都觉得,自己在学习过程中缺乏有效的反馈,导致很多错误都得不到及时纠正,从而越走越偏。这本书为我提供了解决这个问题的思路,让我看到了提升学习效率的希望。
评分这本书带给我的,是一种全新的学习视角。我一直以来都对“学习”这件事抱有一种敬畏的态度,觉得它是一件非常困难和耗时的事情。但这本书却让我意识到,学习本身也可以是一件充满乐趣和挑战的事情,而且,通过正确的方法,我们可以在短时间内掌握一项新技能。作者在书中提出的“20小时法则”,并非是一种神奇的魔法,而是一套基于科学原理和实践经验的学习方法。他强调了“目标分解”、“专注练习”和“及时反馈”的重要性。这些理念,对于我这样曾经屡屡在学习中受挫的人来说,无疑是振聋发聩的。我曾经尝试学习吉他,但总是被复杂的乐理和指法所困扰,最终不了了之。但读了这本书,我意识到,我可能应该先专注于学会弹奏一首简单的歌曲,而不是一开始就试图成为吉他大师。这种“从小处着手,逐步深入”的方法,让我看到了克服困难的希望。而且,作者还分享了很多关于如何保持学习动力和克服焦虑的技巧。在如今这个信息爆炸的时代,保持专注和持久的动力是多么不容易。这本书为我提供了切实可行的方法,让我能够更好地管理自己的学习过程。
评分这本《关键20小时》给我的感觉,就像是给我原本混乱的学习思维,注入了一股清晰的逻辑。我一直觉得自己是个学习能力不强的人,每次想学点什么,总会陷入一种“不知道从何下手”的迷茫。这本书并没有给我灌输那些抽象的“天赋论”或者“灵感论”,而是用一种非常实用的、可操作的方式,来告诉我如何去“学习”。作者强调了“目标设定”的重要性,以及如何将一个宏大的学习目标,分解成一个个可以实现的小目标。我一直以来都犯的一个错误就是,目标设得太大,一旦达不到,就容易灰心丧气。这本书教会我,与其追求一步登天,不如脚踏实地,先定个小目标,然后一步一个脚印地去实现。这就像是登山,与其一开始就想着登顶,不如先设定好每一个休息点和目标海拔。此外,作者还提到了“专注”的力量。在如今这个信息爆炸的时代,保持专注是一件多么不容易的事情。书中关于如何排除干扰,如何创造一个有利于学习的环境,以及如何训练自己的专注力,都给了我非常大的启发。我经常发现自己在学习的时候,思绪会飘到别处,或者被手机的通知打断。这本书让我意识到,专注度对于学习效率的影响是多么巨大,并且提供了切实可行的方法来提升自己的专注能力。我非常期待能够通过这本书,找到属于自己的学习节奏,告别那种“忙忙碌碌却收效甚微”的状态,真正做到事半功倍。
评分当我翻开这本书,首先映入眼帘的是作者那充满自信又略带幽默的笔触。他并没有一开始就抛出一堆枯燥的理论,而是用一种非常贴近读者实际困境的方式,娓娓道来。我喜欢他分享的那些关于自己尝试学习各种技能的经历,有成功也有失败,这让我觉得他并不是一个高高在上的“大师”,而是一个和我一样,在学习的道路上不断探索和摸索的普通人。特别是他提到自己曾经因为学习新东西而产生的焦虑和自我怀疑,这简直就是我内心的写照!我总是在想,为什么有些人学什么都那么快,而我却要花费那么长的时间,甚至还是不得要领。这本书似乎看到了我的烦恼,并试图提供一个解决方案。我尤其被“20小时”这个概念所吸引。乍听之下,20小时似乎不足以学会任何东西,更别提“任何技能”了。但作者却用扎实的论证和生动的例子,解释了为什么这20小时如此关键,以及如何才能让这20小时产生最大的效益。他并没有神化这20小时,而是强调了其中的“关键”二字。这意味着,这20小时不是盲目的练习,而是有策略、有重点、有方法地投入。我迫切地想知道,他究竟是如何拆解技能,如何找到学习的“切入点”,以及如何才能在有限的时间内达到“足够精通”的水平。这本书给我的感觉,与其说是一本教授“快速学习”的教程,不如说是一本“重新认识学习”的指南。它挑战了我固有的学习观念,让我开始思考,是不是我们过去花了太多时间在低效的重复上,而忽略了更有效率的学习路径。我非常期待这本书能够颠覆我过去所有的学习经验,并为我打开一扇通往高效学习的大门。
评分这本书的论述方式,让我感到一种前所未有的“接地气”。作者在书中分享了很多个人经历,他坦诚地讲述了自己曾经在学习中遇到的各种挑战,比如拖延症、学习动力不足、以及对未知领域的恐惧。这些真实的故事,让我感到非常 relatable。我总是觉得,很多“成功学”的书籍,里面的人物仿佛都是超人,他们的成功似乎是必然的。但这本书里的作者,就像是我身边的一个朋友,他跟我一样,也会犯错,也会沮丧,但他却找到了克服这些困难的方法。特别是他对“克服舒适区”的解读,让我深受触动。我一直以来都习惯于待在自己熟悉的领域,对于那些需要挑战自己的事情,总是有点畏手畏脚。这本书让我明白,真正的成长,恰恰发生在走出舒适区的过程之中。它提供了一些鼓励我走出舒适区,拥抱新挑战的具体建议。我迫不及待地想尝试书中介绍的一些方法,去学习一些我一直以来都觉得“太难了”的技能。这本书给我带来的,不仅仅是学习方法的改变,更是一种心理上的赋能,让我觉得,学习并非是天赋异禀者的专利,而是每一个愿意付出努力的人都能掌握的技能。我期待着它能帮助我建立起更强大的学习自信心,让我敢于去尝试,敢于去挑战。
评分这本书给我最大的启发,在于它让我意识到,原来“快速学会”并非遥不可及的幻想,而是一套可以习得的技能。我曾经认为,掌握一项新技能需要多年的积累和沉淀,而这本书却打破了我的这种固有观念。作者用一种非常科学且易于理解的方式,阐述了如何通过20小时的高效学习,达到一个“足够精通”的水平。我尤其喜欢他对于“元学习”的探讨,也就是“学习如何学习”的能力。这让我意识到,学习本身也是一门可以被优化的技术。他教导我们如何去分析和拆解目标技能,如何找到最有效的学习资源,以及如何克服学习过程中的障碍。这些方法都非常有条理,而且非常具有操作性。我迫不及待地想将这些方法应用到我自己的学习实践中,去尝试一些我一直以来都想学,但却因为“觉得太难”而搁置的项目。这本书就像是一把钥匙,为我打开了通往高效学习的大门,让我看到了实现自我提升的无限可能。它不仅仅是一本关于学习方法的书,更是一本关于如何激发潜能、实现目标的人生指南。我期待着它能帮助我变得更加自信,更加有能力去应对生活中的各种挑战。
评分这本书的叙述方式非常独特,它不像一本传统的教科书,而是更像是一个经验丰富的朋友,在与你分享他的学习心得。作者并没有回避自己在学习过程中的失败和挫折,反而通过这些真实的经历,来阐述他的学习理念。这让我感到非常亲切,也更容易接受他提出的观点。我尤其被他在书中提到的“最小可行技能”的概念所吸引。他教导我们如何去识别一项技能中最核心、最关键的部分,然后集中精力去掌握它,从而在短时间内达到一个“能够使用”的水平。这种方法,让我觉得学习不再是那么遥不可及,而是可以一步一步实现的。我曾经试图学习一门外语,但一开始就背诵大量的单词和语法,最终感到非常沮丧。但读了这本书,我意识到,我应该先学习一些最常用的短语和对话,能够进行基本的交流,然后再慢慢深入学习。而且,作者还强调了“刻意练习”的重要性,他教导我们如何去设计有效的练习,以及如何从练习中获得反馈,从而不断改进。我一直以来都觉得,自己在学习过程中缺乏有效的反馈,导致很多错误都得不到及时纠正,从而越走越偏。这本书为我提供了解决这个问题的思路,让我看到了提升学习效率的希望。
评分味道不错
评分缺乏他人或自我激励
评分试试看吧,是不是真的有用,主观因素才是最重要的作用。
评分臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离,临表涕零,不知所言。
评分挺好的 看了好多家,还在*看了一下,还是这边的好,正品
评分目录发出来,大家可以看一下!快速学习的方法,可以多考虑考虑!有时候,方法也是蛮重要的!
评分这是将创造性,批判性思考作为解决问题和争议的最早读本之一。例子挺多,慢慢看。
评分老妈帮忙收的,还没有回去看,不过老妈说包装还行。就是双十一活动不够给力,本来准备多买几本的,结果都没有买。
评分我一直在京东上买书,挺好的,现在的人们太浮躁,还是静下心来看看书吧!这次买了好多书够看一阵子的了。
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