妈妈这样做，孩子更聪明 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[日] 谷亚由未著，邢建生，任云译

图书标签:

亲子教育
育儿经验
儿童发展
家庭教育
聪明宝宝
0-3岁
亲子关系
教育方法
早期教育
智力开发

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出版社：民主与建设出版社

ISBN：9787513907293

版次：1

商品编码：11842352

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-01-01

用纸：纯质纸

具体描述

编辑推荐

　　★日本超人气亲子教育培训大师亲身体验，一本全方位、让孩子快乐又聪明的教养宝典。出版当年加印8次，引领新一代父母的教养方式。

　　★日本著名亲子教育专家十年育子宝典，全天下妈妈培养聪明孩子的必读指南。

　　★日本家喻户晓的亲子教育专家跟东京大学学霸儿子的成长传奇。

　　★孩子的未来由父母打造，父母的想法决定孩子的高度。你怎么想，比你怎么教，对孩子更重要。父母思想上的一点小转变，能创造教育上的大奇迹。

　　★一个普通家庭主妇到亲子教育指导大师的完美变身，一个普通孩子到日本最强学霸的成长传奇。最普通的妈妈也能做得到，让孩子好学、乐学，轻松上名校。

　　★让孩子更聪明，让妈妈更优秀，让亲子更融洽，你不可错过的简单易懂易学实用宝典。

　　★双色印刷，图文并茂，让阅读更轻松，育儿更快乐。

内容简介

　　孩子的未来由父母打造，父母的想法决定孩子的高度。你怎么想，比你怎么教，对孩子更重要。谷亚由未女士以自己的亲身体验印证了这一点。她从一位平凡的家庭主妇成长为一位日本家喻户晓的亲子培训大师，每年在日本各地举办上百场育儿讲座，为日本众多年轻妈妈提供亲子教育指导，并成功让自己的孩子将偏差值提高近2倍，轻松考入日本东京大学！

　　在本书中，她将脑科学知识跟教育实践相结合，为开发孩子大脑，培养聪明孩子，提供了简单易懂、切实可行的方法，并且以自己的亲身经历，鼓励和帮助妈妈们实现自身价值，以帮助孩子更早地独立自主，激励他们取得更大的进步，创造自己的幸福人生。

　　本书采用双色印刷，图文并茂，是一本全方位、让孩子快乐又聪明的教养宝典。

　　书中精彩语录

　　————————

　　○培养出聪明大脑也不是光花钱就能办到的事情。

　　○作为父母千万不能随波逐流。

　　○每个孩子都是独特的，所以，适合孩子的道路、学校等都会有所差异。

　　○生活是很好的课程，妈妈是孩子很好的老师。

　　○一边担心孩子，一边又不停地给孩子传递一些消极的、负面的情绪，这才是最糟糕的事情。

　　○即使你的孩子跟周围的孩子不一样，不能依照父母的想法来办事，我们也要把这个孩子当成是了不起的孩子，去肯定这个孩子！

　　○拥有闪亮人生的妈妈是最美丽的！

　　○让孩子自己的事情自己做，意义在于，所有的事情都是为了自己才去做的。

　　○东大说到底也不过是一扇实现孩子理想的大门而已。

　　○我们不要做追求完美的父母，要以一颗最真诚的心去对待自己的孩子，以最诚恳的态度去对待自己的人生，面对孩子我们要感恩，跟孩子一同成长，对于孩子来说，走出一条属于自己的人生道路意义非凡。

作者简介

　　谷亚由未，日本完美妈妈株式会社社长兼教育培训顾问，享誉日本的亲子教育专家，每年在日本各地举办上百场育儿讲座及PTA座谈会，她的技能和指导一体化的亲子教育方案成为众多日本年轻妈妈的育子指南。

　　出版过的书籍有《妈妈这样做，孩子更聪明》和《中学时期孩子的干劲取决于父母》等。

精彩书评

　　家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。

　　——木村久一

　　教育首先要引导孩子沿着独立的道路前进。

　　——蒙台梭利

　　父母能教给孩子最重要的事情，就是孩子在没有家长的时候应该怎样前进。

　　——弗兰克·A.克拉克

　　对于父母来说，从小就要给孩子选择的权利，培养孩子自己做决定的习惯，灌输给孩子要自己肩负责任这样的意识。

　　——谷亚由未

精彩书摘

　　Part 3孩子6岁之前要做的事情

　　在孩子上小学之前，很多事情都是与培养孩子聪明大脑息息相关的，这些事情处理好了，在培养聪明大脑的时候也可以事半功倍。

　　那么，我在这里就说一下，孩子6岁以前父母要和孩子一起做的事情。

　　1.要在孩子6岁以前刺激他们的五官感受

　　本章主要介绍一些在孩子6岁以前应该让他做的事情。

　　在孩子6岁之前，在日常的生活中，按照下面所讲的内容来对孩子的五官进行大量的刺激，对于培养孩子的能动性效果很显著。

　　孩子的大脑功能其实是很强大的，往孩子的大脑灌输的东西越多，大脑的容量就越大，到最后所引发的可能性也就越大。因此，从婴儿时期就开始培养孩子善于开动脑筋的习惯，会起到非常好的效果。

　　有很多家长要等孩子上幼儿园的时候才开始培养这种善动脑筋的好习惯，其实在上幼儿园之前就可以让孩子进行类似的锻炼了。

　　从这个时期开始，就要有意识地让孩子记住一些东西：比如所见所闻、所感所触。这些都是非常重要的。

　　2.在1岁之前能够形成聪明的大脑

　　大家认为聪明的孩子和不聪明的孩子，在大脑方面有什么区别呢？

　　是脑袋大小不一样？脑袋的重量不一样？还是大脑上纹路不一样？又或是大脑细胞的数量不一样？事实上，每个大脑的细胞数量几乎都是一样的。

　　大脑聪明与否到底是因为哪里不一样呢？简单来说就是大脑里所伸展出去的枝丫数量不一样。这个枝丫的专业术语叫作神经元接点，也就是两个神经元之间的功能连接结构。大脑发出的枝丫越多，最后形成了网状，网眼也就越小、越多，所能够传递的信息量就大。就是说经常动脑、善于思考的大脑就是聪明的大脑。

　　具体点来说，聪明的大脑不是像西瓜那样，表面看上去有纹路，实际光滑无比，而是像甜瓜一样，果皮看上去平滑，但实质上有很多网状木质化的龟裂纹路，看起来像是大脑发出的网状枝丫。

　　仔细想想看，聪明的大脑，也就是像甜瓜模样的大脑，这种甜瓜样式的大脑，为什么在1岁之前能够添枝加叶，活跃发展呢？

　　这是因为人的大脑会在3岁之前发育完成80%，会在6岁之前发育完成90%。

　　那有的人就要想了，我的孩子现在是不是来不及了呀？先别着急，请接着往下看。

　　1岁之前要想形成甜瓜大脑的话，首先要在婴儿时期就给孩子的大脑大量的刺激。这里所说的刺激是指让孩子：多用眼睛观察，用耳朵聆听，用双手感触，用鼻子感受嗅觉，等等。

　　又有人不禁要想了，这不是太简单了吗？

　　其实，平时一些有意无意的行为，只要稍微用点心，孩子的大脑就自然而然地成为聪明大脑了。赶紧在孩子1岁之前给予孩子大脑足够的刺激吧！

　　3.怀孕后，妈妈要过得幸福快乐

　　从妈妈怀上宝宝那一刻开始，妈妈们就已经走在培养孩子聪明大脑的途中了。

　　很多人都知道胎教一般都是以音乐为主的，为什么呢？因为音乐能够让准妈妈放松下来，因而保持心情愉快。我觉得胎教采取什么方式不重要，重要的是作为准妈妈，每天必须保持良好的心情，妈妈开心即是最好的胎教方式。

　　怀上宝宝之后，就应该为宝宝的到来感到欢欣鼓舞，做好准备迎接宝宝的到来。

　　为什么当孩子还在母亲肚子里的时候，妈妈的情绪就能够对孩子今后的人生带来影响呢？

　　这个我也是从一档电视节目中学到的，这个节目是基于脑科学和认知心理学知识，自主研发出来的一档专门的育儿节目。内容大概就是说，怀孕期间，妈妈的精神状态和所思所想，在潜意识里面已经传达给孩子了，所以对孩子影响深远。

　　也就是说，如果准妈妈在整个怀孕期间都保持良好的心情，孩子出生之后也会成为一个性格开朗的人。

　　这样的孩子一般喜欢笑，不容易情绪低落，小时候每天保持愉快的心情，长大之后也会是一个有很强自我意识的人。

　　相反，如果准妈妈每天都焦虑不安、唉声叹气，孩子出生以后，无论大人怎么哄、怎么逗，反应都比较慢，也不怎么喜欢笑，长大以后，内心深处也充满孤独感，容易陷入情绪低落的漩涡。

　　因此，当有了孩子之后，妈妈们一定要保持愉快的心情，幸福地度过每一天！

　　专栏生活是最好的课程，妈妈是孩子最好的老师

　　你在吃饭的时候会对孩子说这样的话吗？

　　“汤来了，是的哦，这个就是汤哦。”

　　“咦，这个是胡萝卜吧，胡萝卜是什么颜色的呢？哦，对了，是橙色的！”

　　在日常的生活中，多问问孩子，这个是什么，这是什么颜色、什么形状的呢，有几个，等等。这样能够让孩子不知不觉中就记住了这些东西。这样的问题反复多问，还有助于训练孩子对于语言和事物的感知度。

　　在做这项训练的时候，使用一些卡片和特殊的教材是比较理想的。比如把周围的事物名称用标签贴起来，孩子耳濡目染更容易记住。

　　另外，像嗅觉、触觉、味觉、温度、拟声词、拟态词、人的情感等，这些无法用卡片、绘画等道具来完成教授的内容也有很多，那我们要怎么样来教给孩子呢？

　　去购物的时候，出门做其他事情的时候，或者是回老家的时候，只要稍微有点时间以及条件允许，都要尽可能多地跟孩子进行这方面的有意识的谈话，这样会让孩子记住更多这种无以言表的事情。

　　在日常的生活中，不光是在语言上要有意识地进行训练，也要让孩子在不知不觉中掌握一些基本的数字知识，提高孩子对数字的敏感度。

　　以前，最流行教孩子数数的方法就是在洗澡的时候，在浴池中教孩子数数。比如：“你数到10，我们就起来了哦。”这样在教孩子数数的同时，也在教给孩子一些语言知识。

　　不过这种掰着手指头数数的方式，更加强了孩子对数字的敏感度。也可以试着倒过来数，或用英文来数，或者这次能数到10，下次就从11数到20，这样变换着方式教孩子数数，对孩子来说也能起到预想不到的效果。

　　接下来要做的就是，不管做什么事情，只要跟数字沾边的，都有意识地让孩子数一遍。我以前带孩子的时候，经常做的一件事情就在给孩子做点心的时候，把做好的鸡蛋松饼放到盘子和碗里，在开吃之前，我们俩一起数数，我就说：“数到10就可以开吃了哦！”

　　在这里，我要补充一点，在教孩子学数数的时候，所用的方法不必千篇一律。在数数的方法上，至少有3种是通用的，比如：1，1个，第1。这3种方法都很实用。

　　还记得我办辅导班的时候，有很多一年级的孩子不认识“9”。因为认识数字是建立在会读的基础之上的，所以很多孩子看到“5”和“6”这两个数字，意识有些含糊不清。这也表示在语言的基础上教孩子对数字的理解是至关重要的。

　　总而言之，母亲是孩子的启蒙老师，生活中的每个场景都是一本教材，母亲就是根据这本教材来给孩子上课的。只要妈妈留心，肯在培养孩子方面下工夫，即使不用一些特别的工具或教材，也能培养出孩子的聪明大脑。

　　作为母亲，在享受做一个幸福的母亲的同时，一定要多花点心思在孩子身上！

　　……

前言/序言

《妈妈这样做，孩子更聪明》：一份循序渐进的育儿指南，点亮孩子的无限潜能亲爱的家长们，在人生的旅途中，没有什么比看着自己的孩子健康快乐地成长，并逐渐展现出他们独特的才华和智慧更令人欣慰的事情了。然而，育儿之路并非总是坦途，面对孩子成长中的种种挑战，我们常常感到迷茫和不安。我们渴望找到最有效的方法，为孩子打下坚实的基础，让他们在未来的生活中拥有更强的竞争力，更敏锐的洞察力，更出色的解决问题的能力，以及一颗善良、坚韧的心。《妈妈这样做，孩子更聪明》这本书，正是基于这样的期盼而诞生。它并非简单地罗列一些孤立的育儿技巧，而是试图构建一个系统性的、循序渐进的育儿框架，帮助您从更深层次理解孩子的发展规律，掌握行之有效的方法，在日常生活中点滴积累，最终“这样做”，让孩子在智力、情商、品格等各个维度都能实现更优越的发展。第一部分：奠定认知基石——点燃孩子求知欲的火花孩子的聪明，首先体现在他们对世界的探索和认知能力上。本书的第一部分，将聚焦于如何为孩子构建一个富饶的认知环境，激发他们内在的好奇心和求知欲。玩乐中学习，让知识“活”起来：我们将深入探讨不同年龄段孩子的发展特点，推荐大量寓教于乐的游戏和活动。例如，针对幼儿，我们将介绍如何通过感官探索游戏，如玩沙、玩水、玩橡皮泥，来发展他们的触觉、视觉和精细动作能力，同时在玩乐中学习颜色、形状和基本概念。对于学龄儿童，我们会提供如何将日常生活中的事物转化为学习材料的方法，比如让孩子参与家庭烹饪，在认识食材、学习配比的过程中掌握数学和科学知识；或者通过角色扮演游戏，让他们理解社会规则、发展语言表达能力。我们强调的是，学习不应是枯燥的灌输，而是充满乐趣的探索过程。阅读的力量，开启智慧之门：阅读是孩子获取信息、拓展视野、丰富想象力的最直接途径。本书将详细阐述不同年龄段儿童的阅读能力发展规律，并提供精选的绘本、童话、科普读物推荐。更重要的是，我们将教授家长如何通过引导性的提问，激发孩子的阅读兴趣，培养他们的理解能力、逻辑思维和批判性思维。例如，在阅读故事时，可以问孩子：“你觉得主人公为什么会这样做？如果你是他，你会怎么做？故事的结局你觉得合理吗？”这些问题能帮助孩子深入思考，形成自己的观点。提问的艺术，点亮孩子的思考火花：孩子天生善于提问，这是他们探索世界的强大驱动力。然而，很多时候，我们可能无意中扼杀了这份宝贵的好奇心。本书将教会家长如何正确回应孩子的提问，如何引导他们提出更有深度、更有价值的问题。我们会区分“知其然”和“知其所以然”的提问，鼓励家长采用开放式问题，例如：“你觉得天空为什么是蓝色的？”“为什么叶子会变黄？”而不是简单地给出答案，而是引导孩子自己去观察、去思考、去寻找答案。这种鼓励探索和思考的互动模式，能极大地促进孩子独立解决问题的能力。早期科学启蒙，培养小小探索家：科学精神的培养应从娃娃抓起。本书将介绍如何在家中创造简单的科学实验环境，利用生活中的材料，进行有趣的科学小实验。比如，通过观察植物的生长，了解生命周期；通过简单的化学反应，探索物质的变化；通过搭建模型，理解物理原理。这些亲手实践的体验，能让孩子直观地感受科学的魅力，培养他们的观察力、动手能力和科学思维。第二部分：情商的滋养——塑造孩子的健康心灵孩子的聪明，不仅体现在智商上，更在于他们能否有效地管理自己的情绪，理解他人的感受，并建立良好的人际关系。情商的培养，是孩子未来人生幸福和成功的关键。情绪的“翻译官”，帮助孩子认识情绪：孩子在成长过程中会经历各种复杂的情绪，如开心、愤怒、害怕、沮丧。这本书将教会您如何成为孩子情绪的“翻译官”，帮助他们识别、命名和理解自己的情绪。我们会提供一系列工具和方法，例如，通过情绪卡片，让孩子直观地认识各种情绪；通过角色扮演，让孩子在模拟情境中体验和表达情绪；通过故事解读，帮助孩子理解不同情绪产生的原因和影响。同理心的种子，播撒关爱与理解：同理心是建立良好人际关系的基础。本书将引导家长如何培养孩子的同理心，让他们学会站在他人的角度思考问题，感受他人的情绪。我们会提供一些互动游戏和讨论话题，例如，在看到别人难过时，引导孩子思考：“你觉得他为什么会难过？如果你是他，你会是什么感受？”；或者在讲述故事时，引导孩子去理解不同角色的动机和感受。解决冲突的智慧，教会孩子和平共处：孩子之间的冲突在所难免，关键在于如何引导他们以健康的方式解决问题。本书将提供一套完整的冲突解决指导，包括识别冲突的根源、倾听双方的意见、寻求共同的解决方案等。我们将鼓励家长以身作则，示范如何冷静地处理矛盾，并引导孩子学习分享、合作和协商的技巧，从而在互动中建立更加和谐的人际关系。挫折教育的艺术，锻造孩子的坚韧品格：孩子不可能一帆风顺，面对挫折和失败是成长中必不可少的一部分。本书将强调“挫折教育”的重要性，并教授家长如何以积极的态度引导孩子面对困难。我们会提供一些策略，例如，当孩子遇到失败时，不要立刻替他解决，而是鼓励他尝试不同的方法；帮助孩子分析失败的原因，从中吸取教训；同时，也要适时给予鼓励和肯定，让他们相信自己有能力克服困难。这种引导能帮助孩子建立起强大的内心，养成坚韧不拔的品格。第三部分：品格的塑造——培养孩子良好的行为习惯孩子的聪明，也体现在他们是否拥有正直、善良、负责任等优秀的品格。良好的行为习惯，是这些品格在日常行为中的体现。责任感的培养，从点滴小事做起：责任感是孩子独立自主的重要基石。本书将提供一系列将责任感融入日常生活的具体方法。例如，让孩子承担力所能及的家务，如整理玩具、叠自己的衣服；让孩子为自己的行为负责，比如打破了东西，需要自己收拾干净；鼓励孩子完成自己答应的事情，培养守信用的品质。规则意识的建立，让孩子学会自我约束：规则是社会秩序的基础，也是孩子自我约束能力发展的重要方面。本书将指导家长如何以清晰、一致的方式为孩子建立规则，并帮助孩子理解规则的重要性。我们会强调，规则的建立应是基于沟通和理解，而不是强制。例如，在制定家庭规则时，可以与孩子一同商讨，让他们参与到规则的制定过程中，这样他们更容易接受和遵守。分享与合作的精神，培养孩子的社会性：分享与合作是孩子走向社会、融入集体的重要能力。本书将提供许多鼓励孩子分享和合作的游戏和活动。例如，鼓励孩子在玩耍时与同伴分享玩具，轮流使用；在集体项目中，引导孩子学会倾听他人的意见，共同完成任务。这些经历能帮助孩子理解团队合作的意义，培养他们的社会意识。感恩之心，让孩子懂得珍惜：感恩之心是孩子内心富足的重要体现。本书将介绍如何通过日常的言传身教，培养孩子的感恩之心。例如，在接受帮助时，引导孩子表达感谢；在孩子取得进步时，提醒他们感恩父母、老师和朋友的付出；通过讲述感恩的故事，让孩子理解感恩的意义。结语：《妈妈这样做，孩子更聪明》不仅仅是一本书，它更是一份对您和孩子未来的承诺。我们希望通过本书，能够帮助您重新审视育儿的意义，发现育儿的乐趣，并掌握科学有效的方法。请记住，每一个孩子都是独一无二的，他们的聪明也以不同的方式展现。关键在于，我们是否能够用心去观察、去引导、去陪伴。这本指南将伴随您和孩子一同成长，在教育的道路上，愿我们都能成为那个最懂孩子、最能点亮孩子智慧与潜能的“妈妈”。让我们一起，用爱与智慧，开启孩子更加璀璨的未来！

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让人耳目一新，完全颠覆了我过去对育儿书籍的刻板印象。我原本以为这又是一本充斥着各种“专家建议”和“科学理论”的教科书，读起来枯燥乏味，充满了条条框框的限制。然而，当我翻开第一页，就被作者那种娓娓道来的亲切感所吸引。它没有居高临下的说教，更像是一位经验丰富的老朋友，坐在你身边，分享她如何在日常的点滴小事中，激发孩子的内在潜能。书中的案例都非常贴近生活，细致到厨房里的一次面团揉捏，或者公园里的一次观察落叶的游戏，都能被赋予全新的意义。作者的文字充满了生活的智慧，她强调的不是知识的灌输，而是如何营造一个充满探索欲和安全感的家庭氛围。我特别欣赏她对“犯错”这个环节的重新定义，不再是洪水猛兽，而是成长的必经之路。读完之后，我最大的感受是，原来“聪明”并非是高智商的代名词，而是一种积极应对世界、保持好奇心的生活态度。它提供的是一套底层逻辑，一套可以灵活运用在任何场景下的思维框架，而不是僵硬的模板。这种不设限的引导，真的让我对未来的亲子互动充满了期待和信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验简直就像是进行了一次深度的心灵按摩。它最打动我的地方在于，它真正触及了现代父母内心深处的焦虑——那种总觉得自己“做得不够好”、“是不是错过了某个关键期”的恐慌感。这本书没有贩卖焦虑，反而像一剂清凉散，让人冷静下来。它用非常诗意的语言描绘了亲子关系中那些微妙的情感流动，让我开始重新审视自己与孩子沟通的频率和质量。书中对于“倾听”的探讨尤其深刻，作者提出了许多具体的、可操作的方法，教我们如何穿透孩子表面的哭闹或沉默，去捕捉他们真实的情感需求。我尝试着在几个小冲突中运用了书中的“延迟回应法”，效果立竿见影，孩子的情绪波动明显减弱了。更重要的是，它让我意识到，我的情绪状态对孩子的影响比我想象的要大得多。整本书的基调是极其温柔且充满力量的，它不是告诉你该做什么，而是引导你去感受，去信任你与孩子之间那种与生俱来的联结。读完之后，我不再急于“教”他什么，而是更愿意“陪”他一起“成为”什么。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验非常像是在挖掘一座被时间尘封的宝藏。它的语言风格是那种带着历史沉淀的厚重感，但内容却又无比鲜活，与现代生活紧密相连。它不像市面上流行的那些强调效率和竞争的读物，反而像是在为我们按下生活的一个“慢放键”。书中关于“创造力”的论述尤其让我印象深刻，作者没有去谈论如何“教”孩子画画或弹琴，而是着重于如何保护孩子内心深处那种原始的、不加修饰的想象力。她提倡的是一种“容错的艺术”，允许混乱、允许不完美，因为真正的创新往往诞生于那些看似“错误”的连接之中。我被作者对待“好奇心”的态度深深感染，她认为好奇心是比智商更稀缺的资源，需要父母以“守护者”的姿态去呵护，而不是“收集者”的态度去利用。读完之后，我决定减少对孩子兴趣班的报名冲动，转而去关注他每天回家后，对着窗外昆虫发呆的那十分钟，那才是真正价值连城的学习时间。这本书，更像是一剂良药，治愈了我们急于求成的浮躁心。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它不是一本育儿指南，而更像是一本关于“如何重新认识自己”的哲学探讨。作者的笔触极其细腻，她大胆地揭示了父母自身未被疗愈的创伤是如何不自觉地投射到孩子身上的。这一点是我在其他育儿书籍中很少看到的深度剖析。她鼓励父母首先要成为一个完整、接纳自己不完美的大人，孩子才能在其荫蔽下自由成长。书中关于“边界感”的讨论，非常具有启发性。它不是强调严格的纪律，而是教导如何在爱与尊重的前提下，清晰地设立彼此的界限。这种“有爱的坚持”是如此难以拿捏，而作者却能提供无数个巧妙的范例，让我学会如何在坚持原则的同时，不伤害孩子的情感连接。我曾一度认为，严格等于爱，这本书彻底推翻了我的这种执念。它让我明白，真正的管教，是让孩子学会为自己的选择负责，而不是因为害怕惩罚而服从。这种对个体自主性的尊重，是培养“聪明”人格的基石。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书在结构设计上相当巧妙，它没有采用传统的章节划分，而是更像一本游记，记录着作者在育儿道路上探索的足迹。这种松散却又内在逻辑严密的叙事方式，非常适合碎片化时间的阅读。我常常是在深夜，孩子熟睡之后，捧起它读上几页，那种感觉就像是与一个智者进行了一次私密的对话。书中引用的许多生活哲学，比如对“时间”和“空间”的重新定义，对我这个日程表排得满满当当的职场妈妈来说，简直是醍醐灌顶。它提醒我，真正的教育，往往发生在那些“无所事事”的瞬间，发生在那些没有被明确规划的学习时间里。我尤其喜欢作者在描述如何培养孩子“专注力”时所用的比喻，将专注力比作一株需要耐心浇灌的植物，而不是一块可以被雕刻的石头。这本书的价值不在于它提供了多少“速成秘籍”，而在于它重塑了我们对“教育成果”的期待，将目光从短期的分数和排名，转向了长期的品格和适应力。

评分☆☆☆☆☆

很好！

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习惯好评！！！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

很好！

评分☆☆☆☆☆

拜读

评分☆☆☆☆☆

正在学习中，比较有帮助

评分☆☆☆☆☆

内容一般