如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说+父母的觉醒+没有教不好的孩子只有不会教的父母全3册育儿家教书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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图书标签:

• 育儿
• 亲子沟通
• 家庭教育
• 儿童心理
• 父母技巧
• 教育方法
• 行为习惯
• 正面管教
• 觉醒式育儿
• 好父母

店铺： 博雅世图图书专营店

出版社： 沈阳出版社

ISBN：978754418532511

商品编码：10223583057

包装：平装

开本：16开

套装数量：3

图书基本信息
图书名称	母亲.在人间-全译本	作者	马克西姆·高尔基；作,董威
定价	28.00元	出版社	群言出版社
ISBN	9787519301675	出版日期	2016-12-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装
开本	32开	商品重量	0.4Kg

内容简介

《母亲》的主人公母亲是俄国普通劳动人民的代表，在革命开始时，她面对种种苦难逆来顺受、忍气吞声。在儿子被捕后，她坚定了信念，积极参加革命活动，为争取自身解放和追求美好的生活同上层社会腐败分子进行了不屈不挠的斗争。这位生活在社会低层的母亲的觉醒正是俄国革命风暴走向高潮的前奏。小说以真实的人物和事件为素材，是20世纪初期整个俄国革命运动的艺术概括。 《在人间》高尔基是自传三部曲的第二部，描写了阿廖沙（即高尔基）11岁至16岁时的生活经历，即1879—1885年的生活断面。1879年，阿廖沙才11岁，他的母亲去世了，残忍的外祖父便把幼小的阿廖沙赶出家门，对他说：“列克谢，你——不是一枚奖章，我脖子上不是挂你的地方，你到人间谋生去吧……”这以后阿廖沙当过鞋店的学徒，绘图师家的学徒，轮船的洗碗童工，圣像作坊的学徒和建筑工地上的监工等。名义上是学徒，干的都是繁重的杂役活。阿廖沙是个爱劳动的孩子，艰苦的体力劳动他并不害怕，使他感到难受的是主人们对他的凌辱、打骂，对他肉体上和精神上的虐待和折磨。在这样的环境中，阿廖沙从不放弃自己，他却养成了敢于面对一切，正视一切，刚正不阿的美好品。

作者简介

马克西姆·高尔基（1868—1936），享誉世界的俄国作家。出身木工家庭，早年丧父，只念过三年书，靠自学成才。1892年用笔名“马克西姆·高尔基”发表处女作短篇小说《马卡尔·楚德拉》，从此专心从事写作。一生著作颇丰，成就斐然，代表作有自传三部曲（《童年》《在人间》《我的大学》）、《母亲》、《克里姆·萨姆金的一生》等。他的很多作品被收入中国中学语文课本，包括《海燕之歌》、《鹰之歌》、《母亲》（节选）等。

目录

编辑推荐

苏联社会主义现实主义文学的奠基作品，在世界文学史上开辟了无产阶级文学的新纪元。

文摘

母亲部 n 　　每天，在郊外工人区的天空中，在满是煤烟和油臭的空气中，当工厂的汽笛战栗着叫起来时，那些脸色阴郁、没有在睡梦中恢复劳累的筋骨的人们，就好像受到惊吓的蟑螂一样，立刻从那些破旧的灰色的小房子里跑到街上。每天披着晨曦，他们沿着坑坑的道路，朝着工厂中那一座座矗立的鸽子窝般的石屋走去。在那里，工厂正睁着几十只油腻的四方睛，照着泥泞的道路，摆出冷淡自信的模样等着他们。 n 　　脚走在泥泞的路上，发出扑哧扑哧的响声，不时地有像嘶哑地说梦话一样的喊叫声发出，粗野的叫骂凶狠地将清晨的天空撕裂了，然而，对于他们来说，迎面而至的则是机器笨重的轰鸣声与蒸气的怒声。高高的黑色烟囱，宛若一根很粗大的手杖矗立在郊区的上空，那颤抖的模样阴沉而肃穆。傍晚，夕阳西下，落日的余晖完全没有了白天的威力，闪耀在家家户户的玻璃窗上。工厂从它石头般的胸膛内，把这些人像抛掷废渣一样丢了出来。他们被煤烟熏得满脸漆黑，露着饥饿的牙齿，顺着街道走着。此刻，他们的说话声显得有点兴奋，甚至有点高兴。因为做完了一整天的苦役，接下来在家里等待他们的就是晚饭和休息了。工厂吞噬了一整天的时间，机器从人们的筋骨中榨尽了它所需的力量。一天的时光又毫无踪迹地消失在生活中了，而他们又向自己的坟墓迈近了一步。可他们看见前的享受——烟雾弥漫的小酒铺里的休息与欢乐——还是感觉很满足。 n 　　每当节假日，他们睡到十点左右，随后那些老成持重、有家室的人们，就会换上自己较为干净的衣服去做弥撒。他们边走边唠叨，觉得如今世风日下，宗教再也无法让年轻人感兴趣。自教堂回到家，吃过馅饼，便又睡觉了，一直睡到傍晚。常年的积劳让他们失去了食欲，为了能正常吃饭，他们就拼命地喝酒，让伏特加的烈性刺激着胃口。夜幕来临，他们懒洋洋地在街上闲逛着。有穿套鞋的，就算天没有下雨也穿上了；有带雨伞的，就算天气晴朗也带上了。他们互相遇见时，所思所想所谈论的都是有关工厂的：总是谈论工厂，谈论机器，骂工头。在这千篇一律的枯燥的日子里，笨拙的头脑偶尔也会闪出几点星光来。而在家中和老婆争吵时，他们也会挥舞着拳脚呢。年轻的就下酒馆，或是轮流到各家办聚会，他们拉着手风琴，唱着淫荡放肆的曲子，说着下流话，跳舞，喝酒。通常，劳累的人很容易醉，喝醉后，满腹莫名的激愤马上就沸腾起来了，寻找着发泄的机会。一有能够发泄这种激愤的机会，他们就会抓着不放，尽管只是一点儿小事情，也会以恶兽般的凶残互相撕咬起来。后常常打得头破血流，有人因此残废，有人甚至为此失去了生命。 n 　　蛰伏在内心的愤怒成了人们日常交往中主要的情感，这种感情和无法消除的筋骨疲劳一样，由来已久。他们生来就从父辈那里继承了这种灵魂的沉疴，它如影随形，一直伴着他们进入坟墓，并使他们在一生中做出很多让人厌恶而又没有意义的残酷举动。每逢休息日，年轻人往往到深夜才愿意回家。他们有的人衣服撕破了，浑身泥土和灰尘，脸上受了伤，还幸灾乐祸地夸耀伙伴如何饱尝自己的殴打；有的则满心屈辱，怒气冲冲；有的则委屈地流着泪；有的喝得不省人事，一副倒霉的模样；有的低头叹气，看起来让人生厌。 n 　　有时，也有一些小伙子被他们的父母硬拉了回去。父母们在路旁围墙底下，或是在哪里的酒馆内找到醉得不省人事的儿子时，立刻就会破口大骂，而后抡起拳头就砸在了被伏特加灌得软弱无力的儿子身上。随后，将儿子带了回去，好歹照料他们睡下，因为第二天早上，当汽笛像昏黑的洪水流过，在空中不断怒号时，还要把他们叫醒去工作。他们虽然很凶狠地打骂自己的儿子，但年轻人的酗酒和打架在老年人看来是很正常的现象，因为这班父辈们年轻时，也同样酗酒、打架，也同样被父母打。生活向来都是千篇一律的，它像一条混浊的河流一样，日复一日，平缓地不知流到什么地方去。他们的所有生活被那年深日久且无法攻破的习惯所束缚，每天所思所想的几乎全是老一套。所以，日子长了也就自然成为习惯了。有时，工人区会有三三两两的外地人来光顾。一开始，他们只是因为外地人是陌生人而引起了关注，之后，听他们说起以前工作的地方，便稍稍有了一些兴趣。过了一段时间，那些好奇的东西就从他们身上消失了，因此大家对他们习惯了，他们也就不再惹人注意了。 n 　　听了这些人说的话后，他们明白了工人的生活到处都是相同的。既然如此，那还需要说什么呢？然而有时，陌生人说一些人们从来没听说过的工人区的新闻，大家也不对此发表意见，只是怀着疑惑听着。他们所说的那些话，在人群中产生了三种现象，有些人心里激起了莫名的愤怒，有些人心中产生了不明所以的不安，另一些人心中，对朦胧的事情有一种淡淡的期盼，这让他们感到不安。他们为了要将那种没必要却足以对他们造成影响的焦躁和不安赶走，于是干脆喝下比往常还多的伏特加。当看到那些陌生人身上新奇的东西时，工人区的人们便没办法忘记了。他们对于这些不同于自己的人，都有一种本能的戒备。他们害怕这些人在他们的生活中丢进某种东西，而这东西足以将他们虽然繁重却还平安的生活破坏。虽说无趣，可对于生活所给予他们的始终如一的沉重压迫，人们已经习惯了，所以他们并不期待什么比较好的转变，他们觉得所有的变化只会加重压迫。一旦工人区的人们默默地继续工作，与他们无法相融合时，那么后者只能再次流浪到他处，或是孤寂地留在工厂……而人这样活上五十年就会自然死去的。 n 　　…… n

序言

《智慧养育：解锁亲子沟通的密码》 一、 拥抱挑战，看见成长：全新育儿视角下的挑战与机遇 在育儿的旅途中，每一位父母都渴望拥有一个快乐、健康、独立的孩子。然而，现实往往伴随着挑战：孩子的不听话、情绪的爆发、学习的 C, 或是面对成长的种种不确定性。这套《智慧养育》系列书籍，正是为了帮助您穿越这些迷雾，重新审视育儿的本质，并掌握一套切实可行的方法，让您不再被动应对，而是成为孩子成长道路上的引路人。 本书系并非陈词滥调的育儿说教，而是基于对儿童心理发展规律的深刻理解，以及对现代家庭教育模式的敏锐洞察。它将带领您从全新的视角出发，认识到孩子每一个看似“问题”的行为背后，都可能隐藏着未被满足的需求、成长的信号，或是对自身能力的探索。我们倡导的是一种积极、赋能的养育方式，让您不再为孩子的小小“叛逆”而焦虑，而是将其视为理解孩子、引导孩子、帮助孩子建立内在驱动力的宝贵机会。 您将了解到，所谓的“不听话”有时是孩子在测试界限、表达独立性；“发脾气”可能是孩子在尝试处理复杂情绪、寻求关注；学习上的“吃力”或许是学习方法不当、或是缺乏兴趣的信号。通过本书系，您将学会如何解读这些信号，如何从孩子的视角出发，理解他们的行为动机，从而更有针对性地进行引导和沟通。这不仅是对孩子负责，更是对自己育儿能力的一次全面提升。 二、 沟通艺术：倾听的力量与有效表达的艺术 “如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说”——这句简洁有力的提问，直击了无数家庭沟通的痛点。许多父母常常感到，尽管自己付出了巨大的努力，却似乎无法真正走进孩子的心灵。孩子要么充耳不闻，要么言语寥寥，甚至出现对抗和沉默。本书系深刻剖析了亲子沟通的症结所在，并提供了破局的关键：倾听与有效表达。 （一） 倾听的魔法：不仅仅是“听到”，更是“听懂” 您是否曾经在孩子兴致勃勃地分享一天的经历时，心不在焉地“嗯”几声，然后转头去忙自己的事情？或者在孩子诉说烦恼时，急于给出建议和批评，却忽略了他们真正需要的是被理解和被接纳？本书系将颠覆您对“倾听”的传统认知。 我们将引导您学习“积极倾听”的技巧： 专注与在场： 放下手中的事情，放下手机，将全部注意力投入到孩子身上。眼神的交流、身体语言的配合，都能让孩子感受到被重视。 同理心回应： 尝试站在孩子的角度去感受他们的情绪，用“我理解你现在一定很难过/很生气/很兴奋”这样的语言，让他们知道自己的感受被看见、被理解。 非评判性态度： 避免在孩子倾诉时立即评判、指责或说教。即使孩子的想法不成熟，也先给予接纳，之后再进行引导。 提问与澄清： 通过开放式的问题，鼓励孩子表达更多细节，并适时地复述孩子的话，以确认自己是否准确理解。例如：“所以你的意思是……是吗？” 通过这些技巧，您将发现，当父母真正学会倾听时，孩子会感受到前所未有的安全感和信任感，他们会更愿意敞开心扉，分享内心的真实想法和感受，甚至是那些平时羞于启齿的困惑和烦恼。 （二） 有效表达的艺术：让你的话语触动孩子的心 仅仅会倾听还不够，如何将自己的想法、期望、原则，以孩子能够接受、理解并愿意执行的方式表达出来，同样至关重要。本书系将教您如何“说”，让您的语言成为连接孩子心灵的桥梁，而非制造隔阂的高墙。 使用“我”的信息： 避免使用指责性的“你”开头（例如：“你总是……！”），而是使用“我”开头（例如：“我看到你把玩具扔得到处都是，我感到有些担心。”），这能更有效地表达自己的感受和需求，减少孩子的防御心理。 清晰具体的指令： 模糊的指令会让孩子无所适从。例如，与其说“把房间收拾干净”，不如说“请把书放回书架，把玩具放到玩具箱里”。 正面引导与积极鼓励： 少用否定词，多用肯定句。例如，与其说“不要跑”，不如说“请走慢一点”。在孩子做得好的时候，及时给予具体的赞美，强化积极行为。 协商与合作： 在一些问题上，可以与孩子一起商量解决办法，让他们感受到被尊重和参与感，更能提高执行力。 选择合适的时机： 在孩子情绪稳定、注意力集中的时候进行沟通，效果会事半功倍。 学会有效的表达，您将能够更从容地处理孩子的规则意识、生活习惯、学习态度等问题，避免无效的争执，建立更和谐的亲子关系。 三、 觉醒父母：看见自己，看见孩子，看见关系 “父母的觉醒”并非一朝一夕之事，而是一场持续的自我探索和成长旅程。这套书系的核心理念之一，便是帮助父母认识到，改变孩子行为的钥匙，往往在于改变父母自身的认知和行为模式。 （一） 认识自己：打破固有观念，拥抱内在力量 您是否常常陷入“别人家的孩子”的比较中，感到焦虑不安？是否将自己的期望强加于孩子，却忽略了他们的独特性？是否在育儿过程中，不自觉地复制了自己原生家庭的模式，重复着父母曾经让您感到受伤的沟通方式？ 本书系将引导您进行深刻的自我反思： 觉察内在的信念系统： 了解那些根深蒂固的育儿观念，它们是基于科学的认知，还是源于过去的经验、他人的评价，或是社会约定俗成的标准？ 识别情绪的根源： 当您对孩子感到愤怒、沮丧或失望时，试着去探究这背后隐藏着哪些未被满足的需求、过去的创伤，或是对失控的恐惧？ 看见自己的模式： 识别自己在与孩子互动时，有哪些习惯性的、可能阻碍亲子关系的反应模式。例如，是否习惯于过度控制、过度保护，或是回避冲突？ 接纳不完美的自己： 育儿不是一场完美的表演，每个父母都会犯错。接纳自己的局限性，并以积极的态度去学习和改进，是成长的开始。 通过“父母的觉醒”，您将逐渐摆脱育儿的焦虑和压力，认识到自己内在的智慧和力量，从而更有底气和信心去应对育儿的挑战。 （二）看见孩子：尊重个体差异，激发内在潜能 每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的气质、兴趣、天赋和发展节奏。然而，在现实生活中，我们常常不自觉地用统一的标准去衡量孩子，忽略了他们内在的独特性。 本书系将帮助您： 理解儿童发展规律： 了解不同年龄段孩子的生理、心理和认知特点，避免用成人思维去要求孩子。 识别孩子的优势与天赋： 观察和发现孩子身上闪光的地方，可能是逻辑思维、艺术创造、人际交往，或是坚持不懈的毅力。 尊重孩子的选择与兴趣： 在安全和合理的范围内，给予孩子一定的选择权，并支持他们发展自己的兴趣爱好，这能极大地激发孩子的学习动机和内在驱动力。 建立积极的自我认知： 帮助孩子看到自己的优点和价值，鼓励他们敢于尝试、不怕失败，从而建立健康的自我评价体系。 当父母能够真正看见并尊重孩子的独特性时，孩子会感受到被深深地理解和接纳，他们的自信心将得到极大的提升，从而更积极地投入到学习和生活中。 （三）看见关系：用爱与理解构建牢固的亲子纽带 亲子关系是孩子一切发展的基础。当亲子关系融洽、充满爱与信任时，孩子会更愿意听从父母的引导，更积极地面对挑战。 本书系将强调： 高质量的陪伴： 陪伴不仅仅是时间上的共处，更是心与心的连接。放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中。 情感的支持与链接： 在孩子需要的时候，给予他们温暖的拥抱、鼓励的言语，让他们感受到无条件的爱。 建立健康的界限： 爱不等于溺爱，清晰而温柔的界限，是帮助孩子学会自律和承担责任的关键。 共同解决问题： 将育儿过程视为与孩子共同成长的机会，一起面对问题，寻找解决方案，让孩子从小学会解决问题的能力。 通过关注和经营良好的亲子关系，您将发现，孩子们会变得更愿意沟通，更愿意合作，更愿意成为一个积极、独立、有责任感的个体。 四、 没有教不好的孩子，只有不会教的父母：赋能父母，掌握育儿的智慧 “没有教不好的孩子，只有不会教的父母”——这句话并非要给父母施加压力，而是传达一种积极的信念：育儿的能力是可以习得的，育儿的困境是可以被突破的。本书系致力于为您提供一套系统的育儿知识和实用的方法论，让您成为那个“会教”的父母。 （一） 理解孩子行为背后的心理需求 本书系将深入浅出地解析儿童心理学的核心概念，帮助您理解孩子行为的根本原因： 安全感与归属感： 孩子的一切行为都围绕着这两个核心需求展开。当这些需求得到满足时，他们才会更积极地探索世界。 独立与自主： 孩子成长的必然阶段，需要父母给予空间和支持，让他们体验自主带来的成就感。 掌控感与影响力： 孩子渴望感受到自己能够影响周围的环境，这有助于他们建立自信。 被看见与被尊重： 孩子需要父母关注他们的努力和感受，而不是仅仅关注结果。 （二） 掌握科学的育儿方法 本书系将为您提供一套全新的育儿工具箱，帮助您更有效地引导孩子： 建立规则与界限： 如何制定清晰、合理的规则，并用温和而坚定的方式执行。 情绪管理与引导： 如何帮助孩子认识、理解和管理自己的情绪，以及如何处理孩子的情绪爆发。 激发学习兴趣与内在驱动力： 如何运用科学的方法，让孩子爱上学习，主动探索。 培养解决问题的能力： 如何引导孩子独立思考，找到解决问题的办法。 正面管教的艺术： 强调合作、尊重与支持，而非惩罚与命令。 （三） 培养“高情商”的育儿者 您将学会如何提升自身的“育儿情商”，这包括： 自我情绪管理： 如何在压力和挑战下保持冷静，不将负面情绪传递给孩子。 共情能力： 能够站在孩子的角度，理解他们的感受。 积极的沟通技巧： 有效地表达自己的观点，并倾听孩子的想法。 灵活应变的能力： 能够根据孩子的不同情况，调整育儿策略。 五、 结语：开启智慧养育的新篇章 《智慧养育》系列书籍，旨在为您提供一份来自实践、充满智慧的育儿指南。它不仅仅是一本书，更是一段与孩子共同成长的旅程。它将帮助您突破育儿的迷茫，收获自信，构建温馨和谐的家庭，最终培养出健康、快乐、有责任感的孩子。 请记住，育儿是一场马拉松，而非短跑。这套书系将为您提供持续的支持和启发，让您在每一个阶段都能找到前进的方向，享受为人父母的幸福与成就。现在，就让我们一起，开启这段充满爱与智慧的育儿新篇章吧！

评分☆☆☆☆☆

我本来是个很传统，有点“权威式”的妈妈，总觉得孩子就应该听父母的，做什么事都要按照大人的规矩来。可随着孩子长大，我发现他的叛逆期越来越明显，沟通起来总是鸡同鸭讲，我越急他就越不配合，搞得家里鸡飞狗跳。偶然的机会，朋友推荐了这套书，当时还有点半信半疑，心想育儿书不都差不多嘛。但读了第一本《如何说孩子才会听》，我简直像被打通了任督二脉！书里讲的那些“积极回应”、“同理心”、“选择权”之类的概念，以前听过，但从来没有这么深刻地理解过。特别是“说出感受，而非评价”这一章，我回去就试着跟我儿子沟通，他说了自己因为考试没考好很难过，我没有像往常一样说“这点小事至于哭成这样吗？”，而是说“我知道你没考好，一定很难过，妈妈能理解”。结果，我儿子竟然主动抱了我，告诉我他很害怕让我失望。那一刻，我真的体会到了“听孩子才肯说”的力量。这套书对我来说，更像是一场“扫盲”教育，让我看到了自己过去育儿方式的局限性，也为我打开了新的视角。

评分☆☆☆☆☆

读完这套书，我最大的感受就是，原来育儿并非是一场“驯服”的战争，而更像是一场“陪伴”与“成长”的舞蹈。尤其是《父母的觉醒》这部分，让我深刻地反思了自己童年的经历，以及这些经历如何不自觉地影响了我现在的教养方式。很多时候，我发现自己会不耐烦，会轻易发脾气，事后又深深后悔，觉得自己给孩子树立了坏榜样。书里关于“打破代际创伤”、“重建健康的家庭模式”的探讨，让我如沐春风，也让我找到了改善自己和孩子关系的切入点。我开始练习在情绪失控前暂停一下，深呼吸，然后尝试用更温和、更有建设性的方式去回应孩子。虽然过程并不容易，偶尔还是会回到老样子，但至少我有了意识，有了改进的动力。这套书不只是告诉我们怎么“做”，更重要的是让我们去“成为”一个更理解孩子、更成熟的父母。它让我看到了希望，也看到了改变的可能性。

评分☆☆☆☆☆

这套书的内容让我对“亲子沟通”这件事有了全新的认知。我过去总是认为，父母说的，孩子就应该听，认为自己说的一切都是为了孩子好。但这本书让我意识到，很多时候，我所谓的“为孩子好”，恰恰是剥夺了孩子表达自己想法和感受的权利。当我开始学习“倾听”孩子，尝试去理解他们隐藏在行为背后的情绪和需求时，我发现孩子不再像以前那样抗拒，反而变得更愿意和我分享。书中关于“如何引导孩子说出内心真实想法”的一些小技巧，我都一一尝试了，比如在孩子玩耍的时候，蹲下来，用提问的方式引导他描述自己的游戏，而不是直接指挥。结果发现，孩子说的比以前多多了，而且我还能从中了解到他最近在想些什么。这套书真正做到了“授人以渔”，它不仅仅提供了一些方法，更重要的是改变了我的思维方式，让我从一个“指令者”变成了一个“倾听者”和“引导者”，这对于我建立与孩子的良好关系至关重要。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，这套书简直是为所有感到育儿力不从心的父母量身定做的“救命稻草”。我尤其喜欢《没有教不好的孩子只有不会教的父母》这部分，它直接点破了我内心深处的一些恐惧和自责。我总是觉得孩子的问题都是我的错，但书里用非常温和却又极具说服力的方式告诉我，教育是一个循序渐进的过程，父母的“教”不一定是指指令，更多的是指引导、支持和理解。我印象最深的是关于“发现孩子的闪光点”的部分，我以前总是盯着孩子的缺点不放，现在我开始有意识地去发现他身上的优点，哪怕是很小的进步，我都会及时给予肯定和鼓励。结果发现，孩子变得越来越自信，也更愿意去尝试新事物了。这本书让我明白，与其纠结于孩子的“不好”，不如关注如何“教”好自己，如何成为一个更棒的父母。它给了我莫大的勇气去面对育儿路上的挑战，让我觉得不再孤单，因为我知道，我不是一个人在战斗，我还在学习，孩子也在成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很有吸引力，色彩搭配柔和但不失活力，让我在书店一眼就注意到它。当翻开第一页，扑面而来的不是枯燥的理论，而是一个个生动的故事和场景，感觉就像是作者在和我分享她多年的育儿经验。我特别喜欢书中提到的“倾听”的艺术，之前总觉得孩子不听话，可能是我说话的方式不对，看了这本书才意识到，原来真正的沟通是双向的，我需要先学会听懂孩子内心的声音，才能引导他们更好地表达。书里举了很多例子，比如孩子因为一点小事就大哭大闹，我以前总是忍不住责备，现在学会了先蹲下来，耐心地问问他怎么了，理解他的情绪，再温和地引导。书中的“父母的觉醒”部分更是让我醍醐灌顶，我意识到自己很多时候被原生家庭的影响所困扰，带着不健康的模式去教育下一代，读到这部分时，我甚至红了眼眶，深刻反思了自己在家庭中的角色和责任。总而言之，这本书不仅仅是育儿技巧的集合，更是一次关于自我成长和心灵疗愈的旅程，让我从一个焦虑的父母，逐渐变成一个更平和、更有智慧的引导者。

评分☆☆☆☆☆

不错的

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挺好的。单买也值！

评分☆☆☆☆☆

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买史记送的赠品，质量很好

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赠送品不要求了

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好好

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很好！