中國人口和就業統計年鑒2015 [China Population & Employment Statistics Yearbook 2015] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

國傢統計局人口和就業統計司 編

圖書標籤:

• 人口統計
• 就業統計
• 中國
• 年鑒
• 數據分析
• 社會經濟
• 勞動力市場
• 統計年鑒
• 2015
• 宏觀經濟

齣版社： 中國統計齣版社

ISBN：9787503776823

版次：1

商品編碼：11861467

包裝：平裝

外文名稱：China Population & Employment Statistics Yearbook 2015

開本：16開

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

頁數：349

字數：736000

正文語

內容簡介

　　一、《中國人口和就業統計年鑒-2015》是一部以全麵反映我國人口和就業狀況為主的資料性年刊，收集瞭全國和各省、自治區、直轄市人口就業統計的主要數據，同時附錄瞭世界部分國傢和地區的相關數據。
　　二、本年鑒由國傢統計局人口和就業統計司負責編輯整理，並得到公安部治安管理局、國傢衛生和計劃生育委員會規劃與信息司等單位的大力支持和協助。
　　三、本年鑒內容分為八部分：（一）綜閤數據；（二）2014年全國人口變動情況抽樣調查數據；（三）2014年勞動力抽樣調查主要數據；（四）2014年城鎮單位就業人員統計數據；（五）2014年全國戶籍統計人口數據；（六）2014年全國計劃生育統計人口數據；（七）世界部分國傢及地區人口和就業統計數據；（八）2014年人口變動和勞動力調查製度說明及主要統計指標解釋。
　　四、2014年全國人口變動調查的調查時點為2014年11月1日零時。該調查以全國為總體，以各省、自治區、直轄市為次總體，采用分層、多階段、整群概率比例抽樣方法，在全國31個省、自治區、直轄市抽取瞭2130個縣（市、區）、4439個鄉（鎮、街道）、4818個調查小區中的112萬人。經加權後匯總，2014年全國人口齣生率為12.37‰，死亡率為7.16‰，自然增長率為5.21‰。按此推算，2014年末全國總人口為136782萬人，齣生人口為1687萬人，死亡人口為977萬人，淨增人口為710萬人。本年鑒第二部分除錶2-1、錶2-2外，其餘各錶中的絕對數為樣本數，全國抽樣比為0.822‰。
　　五、本年鑒中收集的2014年全國人口變動情況抽樣調查數據（第二部分）和2014年全國戶籍統計人口數據（第五部分），統計方法和口徑不同，請用戶在使用時加以注意。
　　六、本年鑒涉及的全國性統計數據，均未包括香港、澳門特彆行政區和颱灣省數據。
　　七、符號使用說明：
　　年鑒各錶中的“空格”錶示該項統計指標數據不足本錶*小單位數、數據不詳或無該項數據；“#”錶示其中的主要項。
　　八、本年鑒在資料的整理和編排方麵難免存在不足和疏誤，敬請用戶指正。

內頁插圖

目錄

第一部分 綜閤數據
1-1 分地區年末人口數
1-2 按性彆分人口數
1-3 人口年齡結構和撫養比
1-4 按城鄉分人口數
1-5 分地區年末城鎮人口比重
1-6 人口齣生率、死亡率和自然增長率
1-7 各地區人口齣生率、死亡率和自然增長率
1-8 六次全國人口普查人口基本情況
1-9 各地區人口平均預期壽命
1-10 全國曆年人口密度
1-11 就業基本情況
1-12 分城鄉就業人員年末人數
1-13 分産業就業人員年末人數
1-14 城鎮登記失業人數及失業率（年末數）
1-15 分地區城鎮登記失業人員數（年末數）
1-16 分地區城鎮登記失業率（年末數）
1-17 分行業城鎮非私營單位就業人員年末人數
1-18 分登記注冊類型城鎮非私營單位就業人員年末人數
1-19 分地區按行業分私營企業和個體就業人數（2014年底）
1-20 分地區按行業分城鎮私營企業和個體就業人數（2014年底）
1-21 分地區私營企業就業人數（2014年底）
1-22 分地區個體就業人數（2014年底）
1-23 分行業城鎮非私營單位女性就業人員年末人數
1-24 分登記注冊類型城鎮非私營單位女性就業人員年末人數
1-25 分登記注冊類型城鎮非私營單位就業人員平均工資
1-26 分登記注冊類型城鎮非私營單位就業人員平均工資指數
1-27 分行業城鎮非私營單位就業人員平均工資
1-28 分地區城鎮非私營單位就業人員平均工資
1-29 分地區按行業分城鎮私營單位就業人員平均工資（2014年）
1-30 國內生産總值及構成
1-31 國內生産總值指數

第二部分 2014年全國人口變動情況抽樣調查數據
2-1 各地區人口數及人口自然變動情況
2-2 各地區人口的城鄉構成
2-3 全國分年齡、性彆的人口數
2-4 全國城市分年齡、性彆的人口數
……
第三部分 2014年勞動力抽樣調查主要數據
第四部分 2014年城鎮單位就業人員統計數據
第五部分 2014年全國戶籍統計人口數據
第六部分 2014年全國計劃生育統計人口數據
第七部分 世界部分國傢及地區人口和就業統計數據
第八部分 2014年人口變動和勞動力調查製度說明及主要指標解釋

前言/序言

《中國教育統計年鑒2015》內容簡介 導言：教育，民族復興的基石 《中國教育統計年鑒2015》全麵、係統地展示瞭2014年中國教育事業的發展狀況和主要統計數據。教育，作為培養人纔、傳承文化、推動社會進步的核心動力，其發展水平直接關係到國傢的未來與民族的競爭力。《年鑒》的齣版旨在為教育政策製定者、科研人員、教育工作者以及社會各界人士提供詳實可靠的參考依據，以期更好地認識我國教育現狀，精準把握發展趨勢，從而科學謀劃未來教育改革與發展的藍圖。 本年鑒數據涵蓋瞭從學前教育到高等教育，從基礎教育到職業教育的各個層次，形成瞭覆蓋全國、細緻入微的教育統計體係。2014年，中國教育事業在全麵深化改革的背景下，繼續保持瞭穩健的發展態勢，各項指標持續優化，教育公平得到進一步彰顯，教育質量穩步提升。 --- 第一部分：全國教育事業發展概況 本部分是全書的總覽，提供瞭2014年中國教育事業的宏觀數據。它清晰地勾勒齣全國教育體係的整體規模和結構。 一、教育事業基本情況 教育體係規模： 詳細記錄瞭全國各級各類學校的總數、教職工人數以及在校學生總數。數據對比前幾年，顯示齣學校數量的穩定性和在校生規模的適度增長。 毛入學率與普及程度： 重點展示瞭學前教育、九年義務教育和高中階段教育的毛入學率數據。2014年，義務教育的鞏固率和高中階段教育的普及率繼續嚮更高目標邁進，特彆是學前三年教育的入園率顯著提高，反映瞭國傢對早期教育投入的不斷加大。 財政性教育經費投入： 詳細列齣瞭國傢財政性教育經費的投入總量、占國內生産總值（GDP）的比例等關鍵指標。本部分數據錶明，國傢對教育的投入持續穩定增長，保障瞭教育事業的良性運行。 二、城鄉教育發展差異分析 本部分對比瞭城市、鎮和鄉村在學校設置、師資力量和學生分布上的差異，反映瞭教育資源配置的均衡化努力。雖然城鄉差距依然存在，但數據體現齣國傢為縮小差距所采取的政策正在産生積極效應，特彆是對農村地區教育資源的傾斜力度有所加強。 --- 第二部分：各級各類教育詳細數據 本部分是年鑒的核心內容，按教育層次進行細緻劃分，提供瞭海量、多維度的統計數據。 一、學前教育 展示瞭2014年幼兒園的數量、規模、師資構成及幼兒入園情況。重點關注瞭普惠性幼兒園的發展情況，以及學前教育階段的生師比等質量指標。數據詳實地反映瞭學前教育從“有”到“好”的轉型過程。 二、基礎教育（小學與普通中學） 這是國民教育體係的主體部分。 小學教育： 包括小學生人數、班級規模、小學教師的學曆結構和職稱分布。特彆關注瞭鄉村小學的“空心化”趨勢及寄宿製小學的運營情況。 普通中學教育（初中與高中）： 提供瞭初中畢業生升入高中、高中畢業生升入大學的升學率數據。高中階段教育的辦學類型（普通高中與中等職業學校）的比例變化，反映瞭國傢對職業教育與普通教育並重戰略的執行情況。 三、中等職業教育 本部分深入統計瞭中等職業學校的招生、在校生和畢業生情況，以及各專業大類的設置與規模。職業教育的就業率和專業對口情況，是衡量其辦學效果的重要參考。數據顯示，中職教育在服務地方經濟結構調整中的作用日益凸顯。 四、高等教育 高等教育部分數據量最大，涉及普通高等學校（本科、專科）以及研究生教育。 普通高等教育： 統計瞭各類高校的設置、學科門類、專任教師數量、生師比以及畢業生就業情況。著重分析瞭“雙一流”建設背景下，不同類型高校的資源配置變化。 研究生教育： 詳細列齣瞭碩士和博士研究生的招生、在讀和畢業人數，以及一級學科的分布情況。這部分數據是衡量國傢創新能力和高層次人纔培養質量的關鍵指標。 --- 第三部分：師資隊伍與教育經費 教育的質量，歸根結底取決於教師隊伍的素質和投入的資源保障。 一、教師隊伍狀況 本部分提供瞭全國各級各類學校專任教師的數量、年齡結構、性彆比例、學曆達標情況和職稱分布。通過對比城鄉、區域間的師資力量差異，為教師交流輪崗和定嚮培養政策提供瞭數據支撐。特彆關注瞭高學曆教師嚮中西部和農村地區流動的趨勢。 二、教育經費投入 詳細披露瞭2014年國傢財政性教育經費的“三項比例”——中央與地方的投入結構、各級教育的經費分配比例。數據包括經常性支齣和基本建設支齣，反映瞭教育投資的效率和重點方嚮。 --- 第四部分：教育國際交流與特殊教育 一、特殊教育 展示瞭2014年接收殘疾學生的特殊教育學校、普通學校隨班就讀和送教上門的統計數據。特殊教育的覆蓋麵和資源配置情況，是衡量社會文明程度的重要尺度。 二、國際學生與交流 統計瞭來華接受教育的外國留學生人數、國彆分布，以及派齣到國外的學生數據。這部分數據反映瞭中國高等教育的國際化水平和影響力。 --- 附錄 年鑒最後附有重要的背景資料，包括教育事業發展主要指標的同比和曆年數據對比錶，以及關鍵名詞解釋，確保數據的可讀性和研究的嚴謹性。 總結 《中國教育統計年鑒2015》是一部權威、詳盡的教育“晴雨錶”。它以無可辯駁的統計數據，記錄瞭2014年中國教育事業在實現均衡化、內涵式發展道路上所取得的顯著成就，同時也為識彆結構性矛盾和部署未來工作提供瞭科學依據。本書是教育行政管理人員、教育研究者、教育評估機構以及所有關注中國教育發展的人士不可或缺的工具書。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭不少時間試圖去比對不同章節之間數據的關聯性，這本該是統計年鑒的強項——展示係統的整體性。例如，將“齣生人口數據”與“初中畢業生人數”的區域分布進行交叉分析，以期推斷未來高等教育資源的配置需求。但令人略感遺憾的是，不同章節之間數據的銜接，似乎更多是並列關係，而非深入的交叉引用或對比分析。很多數據點必須讀者自行在腦海中完成“虛擬連接”。這或許是囿於篇幅的限製，但作為一本綜閤性的統計年鑒，如果能在關鍵的統計錶旁邊，增加一些“相關數據鏈接”的提示，或者在導讀部分明確指齣哪些數據組最適閤進行跨領域比較，會極大地提升閱讀效率和研究深度。此外，對於一些關鍵的定義和統計口徑的微小變化，如果能在腳注或專門的“方法論”章節中進行更詳盡的曆史性說明，那對長期研究人員會是莫大的幫助。例如，某一年份“失業率”的計算方法是否因調查方式的微調而有細微變動，這種“方法論的演變”信息，往往決定瞭一組數據在跨年對比中的可靠性。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和排版的角度來看，本書無疑是標準的官方齣版物風格——清晰、規整，易於存檔。字體選擇和行距都保持瞭高密度的信息承載能力，這對於需要查閱大量錶格的專業人士來說是好事。然而，如果從提高非專業讀者（比如關注社會熱點的一般公民）的閱讀友好性來考量，則略顯單調。大量的純數字錶格，對於不熟悉統計學語言的讀者來說，形成瞭一種無形的閱讀壁壘。如果能在某些關鍵的趨勢性數據旁邊，輔以簡明扼要的圖錶化展示，比如用摺綫圖或柱狀圖直觀地標示齣過去十年的人口遷移熱點變化，而不是僅僅依賴讀者去解讀龐大的數字矩陣，那麼這本書的普及性和影響力可能會更上一層樓。一本優秀的工具書，應當在“嚴謹性”與“可讀性”之間找到一個精妙的平衡點。目前的版本，顯然更傾嚮於前者，這使得它在麵嚮更廣泛的社會受眾時，錶現得略微保守和內斂瞭一些。

評分☆☆☆☆☆

我特彆關注的是城鄉人口結構的變化趨勢，這是理解中國社會發展階段轉換的核心指標之一。期望能看到更細緻的“城鎮化質量”相關指標，而不隻是簡單的“城鎮人口占比”數字。例如，城鎮居民的人均公共服務投入差異、農村“空心化”現象的量化指標（如留守老人和兒童的比例動態），以及不同城市群之間人口虹吸效應的強度對比。當前年鑒在這方麵的深度挖掘似乎還停留在基礎層麵。它提供瞭“量”的變化，但對於變化背後的“質”的描述，則需要研究者自己去構建模型驗證。如果能增加一個專門的模塊，探討人口結構變動對基礎設施承載力、醫療資源分配公平性等議題的直接影響數據，那麼這份年鑒就不再僅僅是數據記錄，而會變成一個強大的政策模擬平颱。總而言之，它是一部紮實可靠的“數據礦藏”，但挖掘的深度和廣度，仍有進一步拓展的空間，尤其是在數據關聯分析和麵嚮決策的前瞻性指標引入方麵。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計散發著一種沉穩而權威的氣息，米黃色的主色調搭配深藍色的字體，簡潔卻不失厚重感。光是掂在手裏，就能感受到它作為一本官方統計資料的紮實分量。我原本期待能從中找到一些關於區域人口結構變動與經濟發展趨勢之間更深層次的、非直接統計數字關聯的分析，比如那些隱藏在宏觀數據背後的社會心理變化，或者特定曆史時期政策對微觀傢庭決策的影響路徑。畢竟，統計年鑒的價值，除瞭提供準確的數據基石外，更在於它能成為研究者構建理論模型的原材料。遺憾的是，這份期待似乎未能得到充分滿足。它忠實地羅列瞭海量的數據點，從省份到地級市，從性彆比例到行業分布，密度之高令人嘆為觀止。然而，這些數據更像是一張張精密的坐標圖，缺乏將這些點串聯起來形成一幅完整社會圖景的“導覽詞”。我希望看到更多對數據異常波動或長期趨勢拐點的深度解讀，而不僅僅是數據的呈現。例如，在探討青年勞動力流動性時，如果能結閤當時社會保障體係改革的某個具體節點進行跨年度的對比分析，那將更具洞察力。目前的呈現方式，更像是為那些已經心中有明確問題和分析框架的研究者準備的工具箱，對於想要初步探索或尋求宏觀啓發的讀者來說，可能需要花費大量時間進行“數據挖掘”，纔能提煉齣有價值的見解。

評分☆☆☆☆☆

這份統計匯編的體例編排，顯然是按照國傢統計局一貫的嚴謹流程執行的，這一點毋庸置疑。目錄結構清晰，從總覽到分項，層次分明，查找特定指標相對方便。然而，我個人在翻閱過程中，總覺得在數據的“顆粒度”上，存在一些可以探討的空間。比如，在就業結構部分，對於新興的服務業和高技術産業的細分不夠充分，很多創新型就業崗位可能被籠統地歸入“其他服務業”或“信息傳輸、軟件和信息技術服務業”的大類之下，使得我們難以精確捕捉到經濟轉型期對特定技能人纔的需求變化脈絡。這對於政策製定者或人力資源規劃者來說，無疑是一個信息損失。我更偏愛那種能夠提供更細緻分類的統計口徑，比如，能否將科研人員、技術工人與一般文員進行更明確的區隔？再者，雖然年份數據完整，但缺乏一些前瞻性的預測模型或基於現有數據的模擬情景分析。一本優秀的年鑒，不僅是對過去事實的記錄，也應該承擔起部分“預警”和“展望”的職能。如果能加入一個專門的附錄，對未來五年或十年內關鍵人口指標（如撫養比、老齡化速度）的敏感性分析，哪怕隻是基於綫性外推，也會大大提升其工具書的價值，而不僅僅是曆史記錄冊。