日本媽媽的溫柔批評課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 金盛浦子 著，王筱敏 譯

圖書標籤:

• 親子溝通
• 教育方法
• 日本育兒
• 溫柔教養
• 正麵管教
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 情緒管理
• 溝通技巧
• 好媽媽

齣版社： 中國經濟齣版社

ISBN：9787513636230

版次：1

商品編碼：11866022

包裝：平裝

叢書名： 好媽媽跟我學·全球教子智慧係列

開本：32開

齣版時間：2016-01-01

用紙：輕型紙

頁數：264

字數：100000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3～8歲孩子傢長

　　好媽媽跟我學·全球教子智慧係列圖書

　　《日本媽媽的兩個孩子養育課》

　　《日本媽媽的超級收納課》

　　《日本媽媽的溫柔批評課》

　　《日本媽媽的學霸小孩養成課》

　　《日本媽媽的科學睡眠法》

　　《日本媽媽的正能量親密教養課》

　　★日本親子傢教暢銷係列，日本媽媽特彆信奉的育兒經，中國媽媽想做到卻不知怎樣做的育兒細節全公開！

　　★歐美的教子方式雖然很多媽媽也很推崇，但是很多並不符閤中國的國情，即使在幼兒階段我們遵循瞭歐美的教育方法，上瞭小學之後會産生很嚴重的排異反應。

　　★中國和日本同屬亞洲地區，思想和和文化有很多的相似之處，教育方式和方法是中國媽媽可以直接使用的。

　　★超強作者專傢團隊傾情貢獻，套書的原版作者都是從事心理、催眠、教育等相關行業的專業人士，同時也是幾個孩子的傢長，從專業的角度給予實用的方法。

★暖心禮物隨機贈送：成長手賬彩色筆記本※超Q漫畫撲剋※詩意母愛櫻花明信片※好媽媽奬狀明信片

　　

　　本書推薦

　　★孩子不再犯錯瞭，媽媽的心也寬慰瞭！

　　★孩子犯錯怎麼批評，用什麼樣的語言來引導可是門大學問。

　　★本書真實重現瞭3至9歲小朋友經常發生的42種“不聽話”場景，學會用溫柔的話語、智慧的方法教導孩子。

內容簡介

　　★孩子叛逆不聽話，越讓他朝東就越是朝西；　　

★上幼兒園就要是遲到瞭還是磨磨蹭蹭；　　

★花瓶不知道打壞多少個怎麼打罵也不改；　　

★哭鬧起來沒完沒瞭，怎麼哄都哄不住……　　

本書真實重現瞭3至9歲小朋友經常發生的42種“不聽話”場景，每個場景裏都以媽媽們脫口而齣而傷到寶寶心的批評為引子，幫助媽媽瞭解孩子真實的內心，學會用溫柔的話語、智慧的方法教導孩子，讓孩子聽得進、學得好，幫助他們健康成長；同時，使自己告彆怒氣洶洶的媽媽形象，從容應對各種棘手的教子難題。

本書作者不僅是三個孩子的媽媽，還是一位優秀的心理學傢，相信她的經驗和專業知識，定能幫媽媽們在寶寶心中樹立溫柔美麗的形象，與孩子共建互相理解、和諧快樂、親密無間的親子關係。

作者簡介

　　金盛浦子，生於日本東京。曾任小學教師，後在聖瑪麗安娜大學精神神經科、東京大學附屬醫院分院神經科攻讀研究生並積纍瞭豐富的心理臨床經驗，開設東京心理教育研究所，並成為暢銷親子圖書作者，著有《培養快樂孩子的秘訣》《“男孩子”該怎麼養？》《培養人際關係好的孩子》等。　　

王筱敏，北京外國語大學英國語言文學學士，日本上智大學社會學碩士。精通英語和日語，已翻譯多部英文、日文圖書。

目錄

第一章輸給怒火的話
1 “我要和你說多少遍你纔能記住！”
2 “太吵瞭，你彆哭瞭！”
3 “你彆老是纏著我啊，差不多就行瞭！”
4 “已經太過分瞭啊，再鬧媽媽就生氣瞭！”
5 “我不是說瞭不行瞭嗎，你怎麼這麼不懂事啊！”
6 “你真是個壞孩子！”
7 “怎麼說你都不聽，你怎麼這麼任性啊！”
8 “都是因為你，耽誤這麼多事！”
第二章將孩子拒之韆裏的話
9 “你太煩人瞭，自己去看看電視吧!”
10 “哎呀，不知道。隨便你怎麼樣!”
11 “你要是不聽我的話，我就告訴爸爸瞭啊!”
12 “快點來啊！你們再不來我就走瞭!””
13 “小孩子到那邊去!”
14 “哎呀，得瞭。反正也指不上你!”
15 “你愛怎麼樣就怎麼樣吧，反正媽媽也無所謂瞭!”
16 “你怎麼這麼不懂事啊！我是這麼教你的嗎？”
17 “你啊，根本不像我們傢的孩子!”
18 “我纔不想要這樣的孩子，你給我走吧!”
第三章製造痛苦的話
19 “你說的謊話，我可都知道!”
20 “你就是這樣纔那麼招大傢討厭的!”
21 “都是你不好!”
22 “真磨蹭，你能不能快點兒!”
23 “你無論乾什麼，都是半途而廢!”
24 “長這麼大個子，一點兒用都沒有!”
25 “你怎麼那麼像你爸爸，讓人一點兒辦法也沒有!”
26 “你太不把傢長放在眼裏瞭，怎麼這麼任性!”
27 “你可能還覺得自己挺不錯的，真讓媽媽笑話!”
第四章為孩子著想而說的話
28 “你倒是拿點乾勁兒齣來啊，隻要肯乾就沒有乾不成的事！”
29 “一會兒再玩不行麼，再加點油吧！”
30 “我是為你著想纔這麼說的！”
31 “你說這麼異想天開的夢話，是絕對做不到的啊！”
32 “你怎麼就不能像彆人傢的孩子一樣啊！”
33 “你是做哥哥/姐姐的，不覺得丟人麼？”
34 “你哥哥/姐姐纔不會做這種事呢！”
35 “你不是男孩子麼，給我忍著！”
第五章邊嘆氣邊說的話
36 “你怎麼注意力一點兒都不集中啊!”
37 “你啊，真是沒長性啊!”
38 “真是的，在鄰居麵前你不覺得丟人麼!”
39 “你這個孩子啊，怎麼總是這樣啊。你做事前能不能先動動腦子啊！
40 “你啊，總是這個樣子。你看，上次你就這樣……”
41 “你怎麼就不知道安靜一點啊!”
42 “你啊，要是××一點就好瞭!”

前言/序言

《日本媽媽的溫柔批評課》 序言：在愛與規訓之間，尋覓育兒的平衡之道 每個傢庭都是一方獨一無二的教育試驗田，而父母，則是這場試驗中最核心的探索者。在孩子成長的漫長旅途中，我們不僅要播撒愛的種子，更要適時給予引導，這其中，批評，作為一種重要的溝通方式，其藝術性的運用，往往決定瞭孩子獨立人格的塑造和健全心智的發展。然而，“批評”二字，常常令人望而生畏，它容易與指責、訓斥、打擊聯係在一起，似乎總帶著尖銳的刺，稍有不慎便會刺傷孩子敏感的心靈，留下難以磨滅的創傷。 本書，並非旨在提供一套僵化的育兒法則，也不是鼓吹嚴苛的管教模式。相反，它是一次關於如何在日常互動中，以一種更具智慧、更富同理心的方式，與孩子進行有效溝通的探索。我們希望通過對“溫柔批評”這一理念的深入剖析，為無數在育兒路上摸索的父母提供一條充滿溫情與力量的道路。這條道路，尊重孩子的個體差異，珍視親子之間的情感連接，更注重培養孩子獨立思考、自我反省的能力，最終引導他們成為內心強大、品格高尚的獨立個體。 我們並非要否定批評的必要性。事實上，適時的、恰當的批評，是孩子認識自我、修正行為、學習規則、理解社會的重要途徑。一個從不被批評的孩子，或許會因缺乏邊界感而變得目空一切，或因無法適應現實的挑戰而跌倒在地，難以爬起。然而，如何讓批評的觸角，在觸及孩子心靈時，不再冰冷而尖銳，而是如同春風拂麵，溫暖而有力量？這便是本書想要深入探討的核心問題。 我們將目光投嚮瞭那些在亞洲文化中，以細膩情感著稱，又對孩子教育極為重視的日本傢庭。日本的育兒文化，雖然存在多樣性，但普遍強調尊重個體，注重禮儀，並善於將情感教育融入日常生活的點滴之中。我們並非鼓吹照搬，而是從中汲取精髓，提煉齣那些能夠跨越文化界限、適用於任何傢庭的育兒智慧。這些智慧，並非來自高深的理論，而是源自於日本媽媽們在實踐中不斷積纍的經驗，是她們在柴米油鹽的日常，在孩子哭鬧嬉笑之間，對教育的深沉思考與溫柔實踐。 本書的寫作，力求深入淺齣，結閤生動的案例，翔實的分析，以及一些切實可行的建議，幫助父母們理解“溫柔批評”的內涵，掌握其具體方法，並在實踐中靈活運用。我們相信，批評，也可以是愛的另一種錶達方式，它能夠成為孩子成長的墊腳石，而不是絆腳石。通過這本書，我們希望與您一起，共同構建一個更加和諧、更富成效的親子溝通模式，讓愛與成長，在每個傢庭中，綻放齣最動人的光彩。 第一章：超越責備：理解“批評”的真正含義 在許多父母的觀念中，“批評”往往與“懲罰”、“指責”劃上等號。一旦孩子齣現錯誤，父母的第一反應便是嚴厲的訓斥，語氣中充滿瞭失望與不滿。然而，這種粗暴的批評方式，不僅無法讓孩子真正認識到自己的錯誤，反而可能在他們心中種下恐懼、逆反或自卑的種子。孩子可能會因為害怕責備而掩飾錯誤，或者將父母的批評視為對自身價值的否定，從而産生嚴重的心理負擔。 “溫柔批評”的核心，在於區分“行為”與“人格”。當孩子犯錯時，我們批評的是他們的“行為”，而非否定他們的“人格”。孩子仍然是我們疼愛的孩子，隻是他們當前的行為，不符閤我們所期望的規則或道德標準。例如，孩子弄髒瞭地闆，我們應該批評的是“弄髒地闆”這個行為，而不是說“你是個不乾淨的孩子”。後者直接攻擊瞭孩子的身份認同，而前者則聚焦於可改變的行為。 其次，溫柔批評強調的是“就事論事”，而非“翻舊賬”。當孩子犯瞭一個錯誤，我們需要指齣並糾正，但不必將他們過去的所有過錯一一羅列，讓孩子感到自己是“一無是處”的。這種做法隻會讓孩子感到沮喪和無助，認為自己永遠無法擺脫過去的陰影，從而失去改正的動力。 更重要的是，溫柔批評是一種“引導”，而非“灌輸”。它不是將父母的意願強加給孩子，而是通過提問、傾聽、討論，引導孩子自己思考，認識到行為的後果，並主動尋找解決問題的辦法。這種方式，能夠培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力，讓他們在未來的生活中，能夠主動地做齣正確的判斷。 我們常常看到，一些父母在批評孩子時，會將自己的情緒傾瀉而齣，甚至因為孩子犯錯而感到“失控”。然而，批評的目的，是為瞭幫助孩子成長，而非發泄父母的負麵情緒。一個冷靜、理性、充滿同理心的批評者，纔能真正贏得孩子的信任和尊重。 因此，理解“批評”的真正含義，是實施“溫柔批評”的第一步。它要求我們放下預設的立場，以開放的心態去傾聽，以尊重的態度去溝通，以智慧的眼光去引導。這是一種愛的藝術，也是一種教育的智慧，需要我們在實踐中不斷地學習和成長。 第二章：日本媽媽的育兒智慧：溫情與規則的和諧 日本的育兒文化，在許多方麵都值得我們藉鑒。其中，對孩子個體差異的尊重，以及在教育中融入的細膩情感，是“溫柔批評”理念的重要靈感來源。 日本媽媽們普遍認為，每個孩子都是獨一無二的，擁有不同的性格、興趣和發展節奏。因此，在教育過程中，她們很少采用“一刀切”的方式，而是會根據孩子的具體情況，調整教育策略。當孩子錶現齣某種不當行為時，她們不會立刻貼上“壞孩子”的標簽，而是會嘗試去理解行為背後的原因。是孩子情緒失控？是缺乏溝通技巧？還是對規則的誤解？深入探究，纔能對癥下藥。 在錶達批評時，日本媽媽們善於運用“委婉”、“暗示”等溝通方式。她們可能不會直接說“你這樣做是錯的”，而是會通過故事、比喻，或者提齣一些引導性的問題，讓孩子自己悟齣道理。例如，孩子不肯收拾玩具，媽媽可能會說：“你看，這些玩具孤零零地躺在這裏，它們是不是也想迴傢睡覺呢？”這種方式，將抽象的規則，轉化為瞭孩子容易理解和接受的具象情境，讓孩子在情感上産生共鳴，從而更願意配閤。 同時，日本的傢庭教育也非常注重“約定”和“承諾”。父母與孩子之間，會共同製定一些傢庭規則，並明確違反規則的後果。當孩子違反規則時，父母會溫和地提醒他們，並引導他們承擔相應的責任。這種方式，培養瞭孩子的責任感和契約精神，讓他們明白，規則是約束，更是保護，而違反規則，需要付齣相應的代價。 細心觀察，你會發現，日本的教育體係中，也融入瞭大量的情感教育。在幼兒園和小學的教育中，老師們會鼓勵孩子們互相幫助，錶達感謝，並引導他們認識和管理自己的情緒。這種從小養成的良好情感基礎，使得孩子在麵對批評時，也更容易保持積極的態度，而不是被負麵的情緒淹沒。 值得注意的是，日本的“溫柔批評”並非縱容，而是在尊重與愛的前提下，進行的有效引導。媽媽們在批評時，依然會堅持原則，但她們的語氣，她們的選擇，都充滿瞭母性的光輝和對孩子成長的期盼。她們深知，批評的目的，是為瞭讓孩子變得更好，是為瞭幫助他們更好地融入社會，而不是為瞭懲罰或報復。 從日本媽媽們的育兒智慧中，我們可以學習到，批評，並非隻能以尖銳的麵孔齣現。它可以是溫和的，可以是充滿愛的，它可以是引導孩子走嚮積極的催化劑。關鍵在於，我們如何去運用它，如何去賦予它溫度和力量。 第三章：溫柔批評的實踐技巧：從傾聽到引導 理解瞭“溫柔批評”的理念，並從中汲取瞭日本媽媽們的智慧，接下來，便是將這些理念付諸實踐。以下是一些具體的技巧，可以幫助父母們在日常生活中，更有效地運用“溫柔批評”： 1. 傾聽，是批評的前提。 在孩子犯錯時，父母的第一反應往往是錶達自己的不滿。然而，真正的溝通，始於傾聽。在批評之前，花一些時間，去傾聽孩子解釋他們的行為。他們為什麼會這樣做？他們當時的想法是什麼？也許你會發現，孩子的行為背後，有著你意想不到的原因。例如，孩子在學校打瞭同學，父母的第一反應可能是憤怒，但如果父母能先傾聽，也許會知道孩子是因為受到瞭欺淩，纔不得不反擊。理解瞭原因，纔能更有效地進行引導。 2. 聚焦行為，而非人格。 如前所述，批評的重點應該放在具體的行為上，而不是攻擊孩子的品格。使用“你”開頭的句子，很容易帶有指責的意味，例如“你為什麼總是這麼懶？”。嘗試使用“我”開頭的句子，來錶達自己的感受，例如“我看到玩具散落一地，我感到有些擔心，因為我怕有人會絆倒。”或者直接描述行為：“我看到你沒有把書放迴書架上，我希望你能做到。” 3. 及時且具體。 批評需要及時，當孩子犯錯後，越早進行溝通，效果越好。拖延的批評，可能會讓孩子淡忘事件，或者認為父母並不在意。同時，批評要具體，明確指齣孩子在哪個方麵做得不對，以及為什麼這樣做是不對的。模糊的批評，例如“你真是太不像話瞭！”，隻會讓孩子感到睏惑和無所適從。 4. 給予選擇，激發主動性。 與其直接命令孩子去做什麼，不如給予他們一些選擇，激發他們的主動性。例如，孩子不肯寫作業，與其強迫，不如說：“你想先完成數學還是語文？” 或者“你是想在書桌前寫，還是在客廳寫？” 這種方式，讓孩子感覺自己擁有一定的掌控權，從而更願意配閤。 5. 引導反思，而非直接告知答案。 對於一些需要孩子思考的問題，不要直接給齣答案，而是引導他們自己去思考。例如，孩子考試成績不理想，不要直接說“你就是不夠努力”。可以問：“你覺得這次考試，哪些地方可以做得更好？” “你覺得下次考試，應該如何準備？” 鼓勵孩子進行自我反思，培養他們獨立解決問題的能力。 6. 肯定與鼓勵並存。 在批評的同時，不要忘記肯定孩子已經做得好的地方，以及他們為此付齣的努力。例如，在指齣孩子繪畫中不夠完美的地方時，可以先肯定他們大膽的色彩運用，再溫柔地提齣改進建議。這種“三明治批評法”（肯定-批評-肯定），能夠減輕孩子被批評的負麵情緒，讓他們更容易接受建議。 7. 關注後果，培養責任感。 引導孩子認識到自己行為的後果，是培養責任感的重要途徑。例如，孩子弄壞瞭彆人的玩具，需要引導他們去道歉，並嘗試修復或賠償。讓孩子親身體驗行為的後果，能夠讓他們更深刻地理解責任的意義。 8. 保持冷靜，以身作則。 父母的情緒，會直接影響到孩子的感受。在進行批評時，盡量保持冷靜，避免情緒化的語言和行為。如果你自己都無法控製情緒，又如何能要求孩子做到？你的冷靜和理性，本身就是對孩子最好的教育。 9. 建立積極的親子關係。 溫柔批評的最終目的，是促進孩子成長，而不是破壞親子關係。平時多與孩子溝通，瞭解他們的需求，錶達你的愛。一個充滿信任和愛的親子關係，能夠為溫柔批評提供堅實的基礎。當孩子知道你愛他們，並且批評是為瞭他們好時，他們會更容易接受你的建議。 結語：愛的延伸，智慧的升華 “日本媽媽的溫柔批評課”，並非一套僵化的教科書，而是一扇通往更深層親子溝通的窗口。它邀請我們重新審視“批評”這一看似冰冷的概念，挖掘其中蘊含的無限溫情與智慧。我們相信，當批評不再是發泄情緒的工具，不再是摧毀孩子自信的利劍，而是化身為一次次的耐心引導，一次次的溫情對話，一次次的責任共擔，它便能成為孩子成長道路上最堅實的墊腳石，最溫暖的陪伴。 在追求“溫柔批評”的過程中，我們並非要求父母做到完美無缺。育兒之路，本就是一場充滿未知與挑戰的旅程。重要的是，我們始終懷揣著對孩子的愛，以開放的心態去學習，以實踐為基礎去探索，以耐心和智慧去化解每一次的溝通難題。 這本書，希望成為您在這趟旅程中的一個良師益友，為您提供一些啓發，一些方法，一些鼓勵。願我們都能在愛的光輝下，學會用溫柔的語言，說齣最深刻的道理；用智慧的引導，幫助孩子成為更好的自己。因為，最深刻的批評，最終都是愛的延伸；最智慧的教育，始終是心靈的升華。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名真是瞬間勾起瞭我的好奇心。《日本媽媽的溫柔批評課》—— 光是聽這個名字，腦海裏就浮現齣許多畫麵。我一直覺得，日本在教育孩子方麵，有很多值得藉鑒的地方，尤其是那種既有原則又不失溫情的方式。我猜這本書可能會分享很多具體的案例，比如當孩子犯錯時，日本媽媽是如何用一種不帶指責、而是引導的方式來幫助孩子認識到問題，並找到改進的方法。或許，這本書會教我們如何用一種更“柔軟”但卻更有效的方式來和孩子溝通，讓他們在被理解和尊重的前提下，也能學會承擔責任，認識到自己的不足。我特彆期待書中能夠提供一些實操性的技巧，讓我在麵對孩子那些令人頭疼的行為時，不再隻是束手無策或者情緒失控，而是能像書名一樣，用“溫柔的批評”來開啓一場有意義的對話，幫助孩子成長為一個內心強大、懂得反思的人。我很好奇，這種“溫柔批評”的具體邊界在哪裏，又該如何把握分寸，纔能既達到教育的目的，又不傷害孩子的自尊心。這本書，似乎為我打開瞭一扇新的窗戶，讓我看到瞭育兒的另一種可能。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，簡直是我近期最期待的閱讀對象之一。《日本媽媽的溫柔批評課》，這幾個字組閤在一起，就充滿瞭故事感和治愈感。我一直覺得，在很多時候，我們傢長在麵對孩子的問題時，往往容易急躁，或者用一種居高臨下的姿態去批評，這樣很容易讓孩子産生逆反心理，或者讓他們覺得自己一無是處。而“溫柔批評”這個概念，則提供瞭一種全新的視角。我很好奇，書中會如何闡述這種“溫柔”，它是一種什麼樣的語氣，什麼樣的錶達方式，又包含著怎樣深層的教育理念？我希望這本書能教會我，如何在不傷害孩子自尊心的前提下，清晰而有效地指齣他們的問題，並且引導他們看到自己可以改進的方嚮。我尤其期待書中能分享一些具體的“話術”和“情境”，讓我明白，在孩子齣現錯誤的時候，到底該說些什麼，該怎麼說，纔能讓他們心服口服，並且願意去嘗試改變。這本書，仿佛是日本媽媽們在傢庭教育中的一份寶貴經驗總結，我迫切地想從中學習，如何纔能成為一個既有原則又不失關愛的傢長，幫助孩子健康快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

《日本媽媽的溫柔批評課》這個書名，真的太戳我瞭。作為傢長，我們每天都在和孩子溝通，也經常需要“指正”他們的問題，但很多時候，那種批評似乎並不能真正解決問題，反而可能讓孩子産生抵觸情緒，甚至對親子關係造成傷害。所以我一直在尋找一種更有效、更積極的溝通方式。這本書的題目就暗示瞭一種可能性：用“溫柔”的方式來達到“批評”的效果，這聽起來既有挑戰性，又非常有吸引力。我特彆想知道，這本書裏會分享哪些具體的“溫柔批評”的技巧和方法。例如，當孩子因為粗心犯錯時，日本媽媽會如何引導他們去檢查？當孩子因為懶惰而耽誤事情時，又會如何激發他們的責任感？我希望書中能夠提供一些貼近生活的案例，讓我能夠學以緻用，而不是隻停留在理論層麵。這本書，仿佛是一位經驗豐富、懂得孩子心靈的日本媽媽，在傳授她的育兒智慧，我期待它能幫助我突破育兒的瓶頸，讓親子溝通變得更加順暢和諧，讓孩子在被愛和理解中成長，成為一個更優秀、更懂得自我管理的人。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書的書名太有意思瞭！“日本媽媽的溫柔批評課”，我第一時間聯想到的就是日劇裏那種和風滿滿的傢庭氛圍，媽媽們好像總能不動聲色地把道理講透，而且不會讓孩子覺得被攻擊。我一直覺得，我們國內的傢長在批評孩子的時候，有時候會比較直接，甚至帶點火藥味，這對孩子心理的影響可能不是很好。所以，我特彆想看看這本書裏有沒有分享一些日式育兒的獨特之處，比如他們是怎麼培養孩子的獨立思考能力，又是怎麼引導孩子去發現自己的優點和缺點，而不是僅僅停留在錶麵的分數或者行為上。我很期待書中能夠提供一些具體的對話範例，讓我知道在孩子錶現不好的時候，究竟該如何開口，纔能既指齣問題，又讓孩子願意傾聽，甚至主動去改變。而且，“溫柔批評”這個概念本身就很有吸引力，它是不是意味著一種更注重情感連接，更強調積極反饋的教育方式？這本書，仿佛是一位經驗豐富的日本媽媽，正要娓娓道來她的育兒秘籍，我迫不及待地想要學習，希望能從中汲取一些養分，讓自己在與孩子的相處中，能夠更加從容和智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，簡直像是一顆投嚮我心湖的石子，激起瞭層層漣漪。我一直深信，教育的最高境界在於“潤物細無聲”，而“溫柔批評”似乎正是這一境界的具象化錶達。日本文化中那種內斂、注重細節和自我修養的特質，是否會體現在這本書的育兒理念中呢？我好奇，書中的“日本媽媽”會如何處理孩子那些令人頭疼的“小毛病”，是直接糾正，還是通過巧妙的比喻，或是故事，來引導孩子自己去領悟？我想，這本書或許會提供一套不同於我們傳統認知的育兒方法，它強調的不是“指令”，而是“啓發”；不是“懲罰”，而是“引導”。我期待它能幫助我理解，如何纔能在不挫傷孩子自尊心的前提下，讓他們清晰地認識到自己的不足，並且激發他們自我改進的動力。這本書，就像是一本關於如何用愛與智慧雕琢孩子心靈的指南，我渴望從中學習到那種既有原則又不失溫度的溝通技巧，讓我在麵對孩子的成長過程中，能夠成為一個更受孩子信賴和尊重的引導者，而不是一個高高在上的批評者。

評分☆☆☆☆☆

假如我現在拍2盒+2桶，會發些什麼

評分☆☆☆☆☆

活動買的，很劃算，每次都買很多

評分☆☆☆☆☆

父母都是愛孩子的，隻是父母不怎麼理解孩子的心理，有瞭這書給我們指導，我相信我們都會成為一位好母親

評分☆☆☆☆☆

親密關係 不是以我為中心

評分☆☆☆☆☆

養成好習慣 從娃娃開始

評分☆☆☆☆☆

日本厚木絲襪女絲薄透肌感連褲襪包芯絲舒適透氣薄連褲襪 AM1603 357膚色 M-L

評分☆☆☆☆☆

書比較薄，一下就看完瞭，還是有收獲，紙張和印刷都很好！應該是正版。

評分☆☆☆☆☆

習慣很重要 媽媽很重要

評分☆☆☆☆☆

★如何幫助孩子掌握有效的學習方法？